平面镜（1）（新教材）-2024-2025学年八年级物理上册同步课件（苏科版）

情景引入观察：玻璃杯底部有一支点燃的蜡烛，向杯中加水，烛焰不会熄灭，这是为什么？向点燃的烛焰上倒水，烛焰不会熄灭，这是怎么回事？三、平面镜（第1课时）学习目标1．通过观察与回忆，能识别日常生活中的平面镜及平面镜成像现象；2．经历探究平面镜成像特点的实验设计过程，分析实验现象得出平面镜成像的特点．平面镜平面镜1.镀膜的玻璃镜面。2.抛光的金属面。3.平静的水面。平面镜成像观察：1.将蜡烛放在平面镜前，观察蜡烛在平面镜中所成的像。2.改变蜡烛与平面镜间的距离，观察蜡烛像的位置是否变化。猜想：蜡烛在平面镜中所成像在平面镜的_________（“镜前”、“镜后”或“镜面上”）

蜡烛与平面镜间的距离增大，蜡烛的像与平面镜间的距离_________;

蜡烛与平面镜间的距离减小，蜡烛的像与平面镜间的距离_________;观察：改变蜡烛与平面镜间的距离，观察蜡烛像的大小是否变化。

蜡烛在平面镜中所成的像在__________（“任何位置”、“一定范围”）能观察到。猜想：蜡烛在平面镜中所成像的大小与蜡烛到平面镜的距离_______（“有关”或“无关”）思考：如何用物体确定激光手电照射光斑的位置？将物体与激光手电照射光斑的位置_________一定范围增大减小重合？？

如何确定蜡烛在平面镜中所成像的位置？将物体与蜡烛在平面镜中所成像的位置_________重合像的位置和大小平面镜成像观察与思考：1.能否确定物体在平面镜中所成像的位置？为什么？

____(填“能”、“不能”)直接准确确定物体在平面镜中所成像的位置，因为平面镜是_______的，_____(填“能”、“不能”)看见镜后物体。2.如何解决这一问题？利用________代替平面镜进行实验，物体_____(填“能”、“不能”)在玻璃板中成像，又因为玻璃板是_____的，_____(填“能”、“不能”)看到玻璃板后面的物体。小结：选用玻璃板进行实验的目的：__________________。不透明不能不能玻璃板透明能能便于确定像的位置像的位置

平面镜玻璃板思考：能否直接比较蜡烛与其在玻璃板所成像的大小？

小结：选用两个相同物体进行实验的目的：______________________。便于比较像与物的大小

选用与玻璃板前的蜡烛A______蜡烛B，放在玻璃板_____(填“前面”、“后面”)，观察蜡烛B能否与蜡烛A在玻璃板中_________重合。相同所成的像后面

_____，蜡烛与其在玻璃板中所成的像在玻璃板的______，无法直接比较。

两侧不能思考：如何比较蜡烛与其在玻璃板所成像的大小关系？

平面镜成像像的大小比较蜡烛与其在玻璃板所成像的大小

观察比较：比较图中烛焰和蜡烛所成的像，为什么用烛焰作为物体？

环境比较暗，烛焰在玻璃板中所成的像更清晰比较两种情形下烛焰的像，实验环境有什么要求？烛焰比蜡烛亮，所成的像更清晰观察：（1）将玻璃板向内倾斜，观察到蜡烛A像位于桌面______；仅将蜡烛B在水平桌面上移动，蜡烛B______(填“能”、“不能”)与蜡烛A的像重合。

玻璃板没有垂直于桌面放置。小结：实验中玻璃板应与水平桌面_______。（2）将玻璃板向外倾斜，观察到蜡烛A像位于桌面______；仅将蜡烛B在水平桌面上移动，蜡烛B______(填“能”、“不能”)与蜡烛A的像重合。上方不能下方不能上面两种情形，蜡烛B为什么不能与蜡烛A的像重合？思考：垂直平面镜成像实验问题问题：在水平桌面上移动玻璃板后面的蜡烛，发现不能与玻璃板前蜡烛的像重合。

实验步骤：1.将一张方格纸平铺在水平桌面上，再将茶色玻璃板________放置在方格纸上，并标出玻璃板的位置。垂直2.在玻璃板前放上棋子A，在玻璃板____（“前”或“后”）放上棋子B，移动棋子B，观察棋子B____（“能”或“不能”）棋子A的像重合，记录棋子A、B的位置。3.移走棋子B，将一张白卡片竖直放在棋子B的位置上，_____观察白卡片，白卡片上____（“有”或“没有”）棋子A的像。4.改变棋子A与玻璃板的距离和位置，重复上面的实验。后能直接没有平面镜成像思考：用方格纸进行实验有什么好处？棋子在茶色玻璃、白玻璃中成像有什么不同？棋子在茶色玻璃中所成的像更清晰便于比较像与物到镜面距离小结：平面镜成像的特点2.像与物大小相等3.像与物到镜面的距离相等1.虚像像与物关于镜面对称例题：下图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是：

C平面镜小丑B小丑平面镜平面镜小丑AD平面镜小丑平面镜成像1.平面镜成像实验设计（1）器材选择课堂小结①玻璃板代替平面镜②茶色玻璃代替普通玻璃（烛焰代替棋子、较暗的环境）便于确定像的位置使像更清晰③完全相同的棋子（蜡烛）便于比较像和物的大小2.平面镜成像特点（2）实验操作①玻璃板应垂直于白纸放置②移动镜后物体，使其与镜前物体完全重合③白卡片置于镜前物体像的位置，直接观察白卡片（1）虚像（2）像与物关于镜面对称情景再现向点燃的烛焰上倒水，烛焰不会熄灭的奥秘1．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。下列有关该实验的说法，错误的是（）A．将点燃的蜡烛A放在平面镜前，为了方便观察现象，蜡烛B不需要点燃 B．把光屏放在像所在的位置，光屏上会呈现正立、放大的像 C．选择两根完全相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系 D．为了使实验现象更明显，应该在较暗的环境下进行实验2．如图所示，用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（）A．在越明亮的教室中做实验效果越好 B．尽量选用较薄的玻璃板做实验 C．为了成像清晰，应将两支蜡烛都点燃 D．玻璃板没有竖直放置时，蜡烛的像与蜡烛不是等大3．如图所示是小华同学探究“平面镜成像特点”的几种情境，下列说法正确的是（）A．若蜡烛A距玻璃板5cm，则蜡烛B距蜡烛A也是5cm才能与蜡烛A的像重合 B．若蜡烛A在玻璃板中的像偏低且倾斜，则乙图是产生该现象的原因 C．若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则仍能透过玻璃板看到A的像 D．若蜡烛A远离玻璃板，则蜡烛A的像将变小检测反馈BBC4．探究平面镜成像的特点时，为了便于得到像和物的对称关系。应选用如图所示中的_____（填“a”、“b”或“c”）棋子进行实验；实验后经分析可得像与物到平面镜的距离_____。5．小刚用一块较厚的玻璃板M来探究平面镜成像特点，如图所示，图中像A1与像A2是一次实验中同时看到的两个像，它们的大小_______（选填“A1较大”、“A2较大”或“相等”），其中A1是蜡烛通过玻璃板的_____（选填“P”或“Q”）面所成的像，小刚按照图中的测量方法，测得u＝4.2cm，v＝3.9cm，则他所用的玻璃板厚度为_____cm。检测反馈a相等相等P0.36．在做“探究平面镜成像特点”的实验时：（1）所需的器材是玻璃板、两个完全相同的棋子、铅笔、刻度尺。（2）实验时应选择玻璃板来代替平面镜，主要目的是_______________（选填“看清A的像”或“看清B”），便于确定A的像位置。（3）在实验过程中，将棋子A放在玻璃板的一侧，则棋子B放在玻璃板的另一侧，移动棋子B，直至与