七年级上册寒假训练B卷（原卷版）

学而优·教有方学而优·教有方一、填空题1．单子叶植物叶脉为脉，植物多为草本，由于其茎中无，不能逐年加粗生长。2．使用显微镜观察细胞时，目镜为15×物镜为10×，此时显微镜的放大倍数是倍。3．绿色植物的光合作用能维持大气中的和的平衡。4．我们的生命始于一个细胞——受精卵。受精卵内有指导人体发育的全部信息，这些信息存在于细胞结构中的中。5．倍镜下观察草履虫的形态和运动．6．被子植物的特点是种子的外面有，种子被包在果实之中，果实对种子的意义：①保护种子，②果实具有适于的特点．7．骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对的适应。海豹的皮下脂肪是对的适应。8．每个细胞群都是由相似、、相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。9．绿色开花植物的生活史是从到种子的一生。蚕豆种子萌发时，中的养料输送给胚，以保证肧的发育，肧根和胚芽等处的组织中的细胞分裂和分化实现了种子长成幼苗。10．科学探究的基本方法是，常用方法是．调查时首先要明确调查，制订合理的，有时候调查范围很大，不可能逐个调查，需要选取一部分调查对象做为，整个过程中要如实记录，对调查结果要进行和，有时要用方法进行统计．二、连线题11．请将下列器官与其所属系统用线段连接起来。（1）心脏

A、运动系统（2）胃

B、循环系统（3）脑

C、消化系统（4）肺

D、神经系统（5）肌肉

E、呼吸系统12．请将根尖结构与对应的主要特征连线。13．根据左右的相关性来连线。14．把人体中的组织和相应的功能对应连接。15．连线题，将正确连法对应的字母填在横线上里：16．17．请将下列花的结构与其受精后的发育情况用直线连接起来。子房A．胚受精卵B．果实子房壁C．果皮胚珠D．凋落雄蕊E．种子18．请将下列相关的内容用线连接起来。19．请将下列现象与相应的生物关系连线。20．将下列组织与其主要分布部位用线连起来：三、判断题21．“好雨知时节，当初乃发生，随风潜入夜，润物细无声”，描写的生态因素是温度。()22．生物的最基本特征是新陈代谢，它是一切生命活动的基础，。23．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。()24．种子储藏需要低温、干燥25．生态平衡并不意味着生态系统中各种生物的数量恒定不变

()26．叶片的气孔膨胀时，气孔关闭。()27．观察标本时，应先进行高倍观察，再进行低倍观察。（）28．美国科学家进行的“生物圈Ⅱ号”实验，说明了人类目前还无法建立起一个适合人类长期生存的人工环境，生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。

()29．水及无机盐在种子中的含量不大，对胚的发育没有作用。()30．皮肤表皮起保护作用的是保护组织()四、选择题31．下列关于生态系统的说法，错误的是（

）A．草原生态系统动植物种类最多B．海洋中植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%C．湿地生态系统有地球之肾之称D．生物圈是地球上最大的生态系统32．下列诗句中最能体现出光对植物生长影响的是（

）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来33．关于菜豆种子萌发成幼苗,以及幼苗生长阶段的叙述正确的一项是()A．菜豆种子萌发的初期,种子内有机物含量增加B．幼苗生长阶段,有机物含量增加C．幼苗生长所需有机物是根从土壤中吸收的D．菜豆种子的子叶发育成叶34．春季植树时，移栽的树苗根部都要带一个土坨，其主要目的是（

）A．运输方便 B．减少养分的消耗 C．保护幼根和根毛 D．减弱光合作用35．人类活动会对生物圈造成影响，我们应形成的环境保护意识是（）A．必须要下大力气保护环境B．必须采取措施，停止破坏环境C．人类在环境保护方面不是无能为力的D．包括以上三项36．我国在农区推行的“退耕还林、退耕还草”，在牧区实施的“改放（养）为圈（养）”“划区轮牧”，在高速公路铁路及三峡工程等重大工程的建设中均要求实施“保护与开发并重，先保护后开发”等措施，这与绿色植物在生物圈的重要作用有关的是（

）A．促进生物圈的水循环，防止环境破坏B．能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量C．对维持大气中二氧化碳和氧平衡发挥了重要作用D．以上三项都正确37．卷柏和桃子的共同特征是（）A．都用种子繁殖后代B．都生活在潮湿的环境中C．有根、茎、叶的分化D．都生活在干旱的陆地上38．叶片结构中含叶绿体较多的部位是（

）A．海绵组织 B．叶脉 C．栅栏组织 D．上下表皮39．在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是（）A． B． C． D．40．树叶多正面绿色深，背面颜色浅，且落叶多背面朝上，显微观察叶横切装片发现是因为A．靠近下表皮的栅栏组织细胞排列疏松，含叶绿体较少B．靠近下表皮的海绵组织细胞排列紧密，含叶绿体较少C．靠近上表皮的海绵组织细胞排列疏松，含叶绿体较多D．靠近上表皮的栅栏组织细胞排列紧密，含叶绿体较多41．下列关于植物的叙述中，错误的是（）A．藻类植物都是有毒的，均不可食用 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化C．苔藓植物可以作为空气质量的指示植物 D．种子植物的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成42．如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素)，A、B、C为曲线上的点，D为横坐标上的点。下列叙述错误的是 () A．A点绿色植物不进行光合作用 B．B点绿色植物开始进行光合作用C．BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用 D．光照强度大于D时光合作用不再增强43．棉花是双子叶植物，关于棉花种子的萌发，下列叙述正确的是（

）A．种子萌发时，先要吸收水分 B．种子萌发时，胚芽最先突破种皮C．种子萌发到长出幼叶前，种子中的有机物不会减少 D．嫩叶是由胚轴发育而来的44．如图为动植物细胞结构示意图，下列叙述错误的是（

）A．图2是植物细胞结构图 B．③是细胞的控制中心C．辣椒中的辣味物质主要存在⑤中 D．①在细胞的最外层，起保护和支持作用45．夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康．其原因是（）A．气温较高 B．空气不流通C．湿度过大 D．花卉与人争夺氧气46．下列不属于生物的是（

）A．蜜蜂 B．生石花 C．钟乳石 D．流感病毒47．在森林中倒下的椴树上常见有香菇的生长。香菇属于生态系统中的（

）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分48．在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（

）A．限制草履虫的运动，便于观察B．为草履虫提供食物C．有利于草履虫呼吸49．下列关于生物的叙述中，哪项不正确（）A．生物都能进行呼吸B．生物生活都要从外界获得营养物质C．生物都能进行繁殖D．生物都是由细胞构成的50．下面哪项不属于生物防治A．利用螵虫防治棉蚜 B．放养麻雀消灭蝗虫C．利用杀虫剂消灭棉蚜 D．饲养周氏小蜂防治美国白蛾51．下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的描述，正确的是（

）A．满江红、贯众、卷柏都不能产生种子 B．葫芦藓靠根吸收水和无机盐C．肾蕨的根、茎、叶中没有输导组织 D．海带靠叶进行光合作用52．菜农在冬天种植大棚蔬菜时，要经常：浇水，松土，施肥，白天把草帘卷起、晚上将草帘放下，寒冷的数九天需要点燃火炉。这体现了生物的生存需要的一些基本条件，请选出正确的对应顺序（）①营养物质

②水

③温度

④阳光

⑤空气A．①②③④⑤ B．②①⑤③④ C．②⑤④①③ D．②⑤①④③53．冷光灯的发明是模仿A．乌龟的背甲 B．萤火虫发光C．蝙蝠的回声定位 D．长颈鹿的血液循环54．下列植物属于被子植物的是（）A．苏铁 B．云杉 C．水稻 D．雪松55．如图是一个生态系统，从生态系统的组成看，还缺少什么成份（

）A．消费者、生产者B．分解者、消费者C．非生物部分、分解者D．生产者、非生物部分、阳光56．面粉是常见食材，可加工成品类众多的食品。面粉主要来源于小麦种子的（

）A．子叶 B．胚 C．胚乳 D．种皮和果皮57．人们喜欢绿色，把它视为希望和活力的象征。下列有关绿色植物的描述，正确的是（

）A．海带通过叶进行光合作用 B．葫芦藓通过根吸收水分C．肾蕨有输导组织，用孢子繁殖 D．银杏和大豆的种子均有果皮包被58．实验课上，小明在低倍镜下看清洋葱表皮细胞结构后，小红将显微镜轻移至自己面前观看，但看到的视野较暗。此时，她应该（）A．缩小光圈 B．移动玻片C．转动反光镜 D．更换高倍镜59．对光完成后，显微镜下的视野应该是

(

)A．白亮的 B．刺眼的C．昏暗的 D．黑暗的60．下列各项中，正确表示食物链的是（）A．阳光→草→牛→虎 B．草→蝗虫→蛇C．昆虫→鸡→老虎 D．蛇→青蛙→昆虫五、综合题61．玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品。玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值。世界卫生组织（WHO）将玉米称为“人类膳食结构的平衡大使”。如图是玉米种子和植株示意图，请据图回答下列问题。（1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子[]内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需。怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉？。（2）萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[]。（3）图乙中⑦为玉米的雄花，⑧为雌花，雌花与雄花遗传信息交流的媒介是。（4）受精作用完成后，发育成果实，发育成种子。62．如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。请回答下列问题：（1）从图中可知，青蛙与昆虫间的关系是。（2）稻田生态系统中的能量主要来自水稻和杂草固定的；除光、空气、水、温度外，影响水稻产量的非生物因素还有土壤中的。（3）引鸭入田，利用鸭对、的防治，减少了化学药物的使用，节约了生产成本，减轻了环境污染；鸭产生的粪便，富含有机物，经土壤微生物分解为无机物后又被生产者利用，可见，鸭还能促进稻田生态系统的物质循环。（4）有些人爱吃青蛙，为此便有人大量捕捉稻田中的野生青蛙，这种做法的后果是非常有害的，请简要分析原因。（5）该稻田生态系统需要在管理中投入大量的人力物力，与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱的原因是。63．下图为细胞结构示意图；请据图回答：(1)图中的结构依次是①、②、③、④、⑤(2)能将光能传变成化学能．储存在它所制造的有机物中。(3)在细胞分裂时，会进行复制．分别进入两个中，以此来保持遗传物质的稳定遗传。64．请分析图1～图3，回答问题：(1)图1是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为(填字母)。⑤步骤的目的是。(2)将图2中的物像再放大观察，需依次调节图3中显微镜的结构是(填标号)。(3)制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处。动物细胞模型制作方案：1塑料袋——细胞膜2绿豆——叶绿体3方纸盒——细胞壁4琼脂和水——细胞质5鲜葡萄——细胞核65．为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图为蓝蓝所使用的显微镜部分结构及所绘的洋葱表皮细胞。请分析：(1)制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行。(2)甲图中，选择标有×的物镜，可观察到更大的物像；调节[

]可使物像更清晰。(3)乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了。66．如图为内蒙古呼伦贝尔草原生态系统示意图，请据图回答：(1)在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体就是生态系统，地球上最大的生态系统是，它是所有生物的共同家园。(2)图中的各种生物，草是生态系统的生产者；腐生细菌和真菌是生态系统的者。(3)该生态系统中的植物与动物、动物与动物之间通过吃与被吃的关系形成了食物链和食物网，其中鼠与食草昆虫之间的关系是（选填：合作、竞争、寄生、捕食）。(4)图中有多条食物链，请写出其中最长的一条食物链：。(5)草原上草的长势，生物种类和数量在一年四季会发生较大的波动，其中温度是影响其波动的主要非生物因素；当草原上食物充足时，鼠的数量会增加但又不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的能力，草原生态系统比森林生态系统这种能力相对较弱的原因是营养结构简单。(6)草原生态系统由于过度放牧，鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看这种现象说明了生物影响环境这一生物学观点。如果在牧草上喷洒农药DDT（DDT难以分解，会随食物链在各营养级生物体内积累），那么体内积存DDT最多的生物可能是。67．显微镜结构模式图如下，据图回答。（1）转动[

]使镜筒缓缓下降，眼睛此时从侧面注视物镜。（2）如果观察时选用的是“5×”的目镜和“10×”的物镜，则物像放大了倍。（3）要从视野甲变为视野乙，操作方法是：首先向移动玻片，再转动换成高倍物镜。此时物像乙不是很清晰，应调节[

]使物像乙变得更清晰。（4）为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是。68．如图所示为桃花和果实的结构及来源示意图，请据图回答下列问题：(1)被子植物的雌蕊发育成果实和种子，必须进行的生理过程是和。(2)雄蕊[1]花药内有，能与雌蕊[6]内的卵细胞结合成受精卵。受精后，[5]将不断膨大形成果实。(3)图中的种子是由[5]内发育而成。69．某草原生态系统中生活着多种生物，其中有以植物各器官为食的羊、鼠和昆虫；有吃羊的狼；有吃昆虫的鸟；有以鼠为食的蛇；还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰。根据上述信息回答下列问题：（1）图1为该草原生态系统食物网简图，其中的①、②、③所代表的生物依次是。A．鼠、蛇、鸟

B．蛇、鸟、鼠C．蛇、鼠、鸟

D．鸟、蛇、鼠（2）如需构成一个完整的生态系统，图1中还应加入的生物成分是。（3）若图2中的甲、乙、丙分别表示，狼所在的食物链中，各种生物体内有机物总量的相对含量，与乙对应的生物是。（4）近年来由于人类的过度放牧，造成了草场退化、说明生态系统的能力是有一定限度的。（5）草原生态系统蕴含丰富的矿产资源，但由于人类的不合理