工程训练的心得5篇VIP

第第页工程训练的心得5篇工程训练的心得篇1上个学期的时候，每天都看到好多人穿着军训服，那时候就特别好奇，不是都军训完了吗，怎么还有人穿这衣裳啊？后来听同学说了才知道，原来学校还有工程训练课，可是始终没有机会接触。到了这学期终于有机会了，心里充足了期望，可以见识一下这门课了。其实我始终觉得本身的动手本领比较强，由于我比较喜爱本身动手做一些东西，所以我就在想在工程训练的课上大展宏图一番。可是当我真正知道这些课，真正上了这些课才知道，我错了。它们原不是我想的那么简单，这学期我们一共选了十节课，分别是工程实践概论，车销，数控线切割，数控线车销，铣销，铁艺，焊接，陶艺，铸造，企业运营模拟实战。我们首先上的是工程实践概论，这是一堂理论课，没有去车间实际操作。在课上，老师先讲了一些工程训练课相关内容，譬如什么是工程训练课啊，工程训练课包含什么啊，为什么高校生要修这门课啊以及在车间实际操作时应当注意的一些安全问题等。其实说实话，我那时候听了没有什么太大的感受，可能是由于没有实际去操作过的原因。后来，老师又跟我们讲了一些上课需要注意的问题，譬如不能穿高跟鞋啊，不能穿短裤啊等一些课堂纪律。最终，老师在多媒体上给我们展现了一些工程训练课的相关图片，虽然只是图片，但正由于是图片才引起了我极大的兴趣，对后面的九节课充足了奇怪心。我第一节实际操作的课是陶艺，我们在一个不算大的教室里，一进去老师就叫我们先每人去选一块泥巴，然后老师便开始拨弄他手里的泥巴，一边捏一边给我们讲：说要把泥巴捏的软硬均匀，否则一会就会不成形，捏好了之后又通过在那个转盘上实际的操作，很快就出来了一个罐子的形状，我们都感叹老师的技术，接下来就是我们本身实际操作了，我信心满满地找到我本身的操作台开始构造我的作品，但是弄了半天它都不转，我不得不寻求老师的帮忙，终于在老师的帮忙下我完成了我的作品，一个小罐子，虽然不怎么好看，但是老师还是给我打了88分。之后我又连续上了车削、铣削、铁艺、焊接、铸造、这几门课，车削跟铣削其实很像，都是用机床把一个铁制的东西通过削制成一个零件，操作工序也比较像。然后是铁艺、焊接、和铸造，铁艺是我觉得这几门课中最好玩的一个，我们组做的是一个立体的落地扇，不过老师说，要是我们不告知他他根本看不出是落地扇，说我们做的好抽象啊！焊接一般对于女生来说都不是很喜爱，看着觉得好不安全，但是当我本身实际操作了才发现，其实也没有多么可怕，老师跟我们讲的很清晰，依照步骤一步一步操作其实还是比较简单，就是有时候焊条会粘在上面，火花有点大。铸造是我觉得最难得一个，步骤特别多，要求特别严，一个地方不小心就要重做，否则做出来的东西就不合格，虽然我很认真的挺老师讲，但最后还是由于一点小问题做出了不合格的飞机，只得了75分，尽管如此我还是觉得挺高兴的，最起码我通过本身的努力做出来了。再后来我又上了数控线车削和数控线铣削，这两个都是要编程序的，对于我这个学文的来说有点难度，虽然老师讲得很清晰，但是我还是有点似懂非懂，后来请教了老师才弄懂，当我们把程序写好，输进机床，上面显示正确，我们都松了一口气，暗自自夸，其实也没有这么难嘛！还有企业模拟运营，虽然说这个好像对我来说没什么太大的用处，但我还是通过这节课了解了许多关于公司运营的知识，增长了见识。通过上这十门课，我的动手本领加强了，瞧到了许多以前从来没看到过的东西，也学到了许多，又加添了几个基本技能，开拓了视野，丰富了知识。工程训练的心得篇2大三第一学期按学校要求选修了工程训练，从第一节课的工程实践概论到最终一节课的数控铣削，无一不令我感到实践的欢乐，我专心去学习、操作，也乐在其中，尽管最初都觉得无从下手。这次工程训练让我学到了很多书本上没有的知识，甚至是一些技术活，譬如焊接、钳工、铣削、车削、脚踏车拆装还有系列数控操作，让我着实感受到了一些技术工人的自大，学习实践起来也就更为上心了，这终归不是全部的学生都能体验到的学习之旅。而令我记忆最为深刻的是真正意义上的工程训练亲自操作第一节课——焊接试验。或许是第一节实践课的原因，尽管离现在也有10个星期了，中心还经过了8个试验，那节课的场景却始终刻在我心里那时候老师双手戴上焊接手套，左手拿着面罩，右手拿着电烙铁，很娴熟地进行了一系列实践操作，同学们神色大多还是激动中带着期望的，待老师分好组以后，我们就各自两人一组进行了操作。我和一个女生一组，我们两刚开始都显得有点局促，不过在看到别人已然顺利开始实践后也就开始了焊接试验的准备工作。我戴上手套后，左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁，把电烙铁以45°左右夹角与焊盘接触，加热焊盘。这时候手却意外的有点抖，竟然将吸盘的铜片给吸起来了，心里立刻吓了一跳，接着来的几次又抽离的很快，甚至还未等到焊盘实现预定温度，几次下来都无法将锡丝溶化，我在心里暗自给本身鼓舞加油，克服本身的畏惧心理，待焊盘实现温度时以45°左右夹角抽离焊锡丝，焊接的时候心里默数了一秒钟又撤离焊锡丝，默数一秒后又连续焊接，接下来的几次就能较为顺利的.把锡丝溶化成要求的折线图。看到本身的劳动成绩，虽然老师给分不高，本身做得也不足好，但心里还是感到暖暖的，终归是第一次如此接近技术活，穿着一身的军训服看着还是有模有样的，也学到了焊接的基础知识与手艺，今后也不至于是个焊接技术上的文盲。最终提一点小看法。焊接、钳工、铣削、车削、脚踏车拆装、铸造等试验算得上是真正的手工技术活，学过一遍以后还是不容易忘掉的。相对而言，数控类的试验编写程序和机器操作是分开的，编写程序时看到许多同学没完全理解老师的讲解，在同学的帮忙下才渐渐明白如何编写程序，操作的时候也是相对机械化，甚至连如何开始建档和保管都没弄明白。希望这些试验老师能讲解细致一点，增添课程量，缩短留给同学本身编程的时间。工程训练的心得篇39月14日，特别荣幸的参与了公司的准军事化训练并成为首批参训人员。开训第一天，公司全部在家领导参与了首批开训仪式，刘总亲自为我们方队授旗，张总和邵书记致词并讲话，这足以说明公司领导对此次军训的注重和关怀，同时也更有力的推动了公司四化建设的步调。首先我觉的这次军训无论是从军训时间布置还是训练强度都是比较人性化的。中午八点半到十点半站军姿、起步、跑步、正步走训练，十点半到十一点半政治学习，下午两点到三点政治学习。教官考虑到同志们的年龄和身体情况，如身体不适打报告原地调整，恢复后及时归队，充足体现了领导对同志们的关怀和爱惜。同样每天的政治学习也布置的井井有序，每天由参加军训的公司领导轮番率领学习。第一天孔凡雨部长给我们讲解了解放军精神和工程公司的经营理念以及经济如何稳定发展等相关知识。不但让我们在精神上得到升华更对公司的经营情形和发展方向也有了充足的了解。财务部孔强部长、经营部苏安娜部长、电议项目部张基永经理也相继给我们上了一节节生动的政治学习的课程。苏部长用她那柔美的声音为我们讲解了一切行悦耳指挥的真正内涵和意义，并怎么融会贯穿到我们的工作中去。并劝服从是一种美德，从中我也确实感觉到本身在现实工作中存在许多不足和欠缺，还有许多需要改进的地方。财务部孔部长更是用他那娴熟专业术语仔细专心耐性的向我们讲明工程公司的`发展方向和美好前景，让我们每个人的心中都亮起了一盏照亮前进的灯。电仪项目部张经理更是用他那一个个并具有深刻哲理的故事，感动着我们每一个人的心。给我印象深刻的就是给小叔子剪裤子的故事，就特别贴切和深刻的告知我们，无论是在工作中还是生活中，沟通都是我们必不行少的利器，所以说我们要沟通、沟通、再沟通，让那些我们认为不行能的事情变得可能。温水煮青蛙、鲶鱼效应、从众心里、蝴蝶效应等小故事也让我感觉在工作和生活中要学会换位思索、遇事从自身找原因、没有危机才是最大的危机和顾全大局的思想境界。我们的训练，虽说五天的时间不长，但是在三位教官的悉心教导和特别专业的训练下，从一开始的许多动作都做的稀里哗啦的不足整齐，队伍里还时不时传来说笑的声音，我们就像一盘散沙，各自练着各自的，我不禁暗想，我们这样哪像一个集体呢？照这样下去，确定达不到我们预期的效果的。由此我们开始对“团结”两个字有了深刻的理解。为了一个整齐划一的目标，大家只有听从指挥，齐心协力，团结全都，才略充足发挥集体优势。我们的路通队长更是用他那特有的训练方式，让我们的动作在第二天、第三天的得到很大程度的提高。并在训练中利用休息时间率领我们唱“团结就是力气”，让我们枯燥的训练加添了几分活跃的气氛。在第四、第五天的训练中，我们的郑教官和宋教官更是为结训时的验收尽心尽力，通过单排、双排和逐个训练的的方式，不畏炎炎烈日，一遍遍为我们不太标准的动作进行矫正，反复训练，这些都让我深深的感动。第五天，成天的训练明显好转，大家也充足掌握了动作要领，起步走、正步走、跑步都有了很大的进步。并在结训中得到刘总的高度认可和赞扬。这样的训练效果是大家共同努力的结果。首先是个人端正的态度，能够专心的投入进去，因而收到了预期的效果。由此我想到在工作和生活中，每个人在处置集体利益和个人利益时，肯定要把集体利益放在首位，充足信任团队并能超出本身，才略实现梦想的彼岸。其次，这些进步和教官的引导是分不开的。一个人自身的素养固然紧要，正确的指挥也是特别紧要的，这就是指挥者的魅力所在。尽管军训只有短短的五天时间，我却感觉到它的效果显现，本身已由原来的慵懒变化全身心投入到紧张有序的训练中去，感受到超出自我的欢乐。通过这次军训，不但培养了我们刚强的性格，也加强了我不绝超出自我的勇气，使我懂得了责任感的紧要，更加强了我们的团队意识。我信任在以后的工作、生活、学习中不管是从态度上、意志力、还是思维方式上，都受益匪浅。工程训练的心得篇4我参与了xx年专业技术人员连续教育知识更新培训中的水利工程培训。在培训工作平台中通过下载培训教材和老师视频讲座等形式，我完成了24学时公需科目及48学时专业科目的学习，系统的掌握了水资源管理与水利工程建设课程中的重要内容。学习过程中，我专心听取老师讲解，专心笔记，专心思索，圆满完成了各项学习任务。通过本次学习，使我提高了理论水平和专业技能，而且加深了对井灌区水资源管理、跨界含水层水资源开发、地下水浸没以及河流生态修复的规划设计原则和目标以及水库的富营养化等问题的了解，基本掌握了当今水利工程中建筑料子的发展趋势和解决水利工程问题的新方法、新技术生态水利工程的基本理论、生态水利工程规划设计方法。这次培训学习有助于我在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平，扩展实际工作思路，加强解决实际问题的本领，最后更好的为水利行业建设的发展做出贡献。本次水利工程培训的课程是水资源管理与水利工程建设课程，该课程是研究水文与水资源、水利工程建设、水利工程管理、农业水利的一门综合课程。本课程全部分为三讲，第一讲为“地下水资源总量管理与协调开发”，第二讲为“水利工程中的建筑料子”，第三讲为“生态水利工程技术”。在第一讲“地下水资源总量管理与协调开发”中，我重要学习了井灌区水资源管理、跨界含水层水资源开发、地下水浸没的影响等内容。以上这些内容可以辅佑襄助提高水文及水资源相关专业人员的地下水资源管理与开发方向的专业理论水平和专业技能，加深对井灌区水资源管理、跨界含水层水资源开发、地下水浸没等问题的了解，提高对水资源管理与开发/地下水浸没机理的认得，扩展实际工作的思路，加强解决实际问题的本领，实现理论与实际相结合的目的。第二讲“水利工程中的建筑料子”中，我重要学习了混凝土外加剂、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、钢纤维混凝土、聚丙烯纤维混凝土在水利行业的应用。通过本讲的学习，使我掌握当今水利工程中建筑料子的发展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术。重要更新了当今水工料子的技术和科学研究的发展，从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面，掌握本行业发展动向，进而在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平。第三讲“生态水利工程技术”，重要内容包含了河流的价值及对河流生态系统的胁迫因素、健康河流及河流的生态修复、河流廊道生态工程技术、水库的生态整治。通过本讲内容的学习使我掌握生态水利工程的基本理论、生态水利工程规划设计方法等。在知识方面了解河流生态修复的规划设计原则和目标以及水库的富营养化问题等；在技能方面能掌握了河流生态修复的技术方法和工具，河岸带缓冲区的.规划方法，河道纵横剖面的规划设计以及岸坡防护生态工程技术方法等。从课程教材中，我了解到，水资源是人类生存和各项活动的基本物质，近年来由于水资源短缺而引发的各种问题，受到了国际社会的广泛关注。水资源与其他自然资源一样，具有肯定的使用价值，但是却又受到量的限制，因此存在着如何合理有效调配的问题。灌区尤其是大型灌区在区域、流域的水资源配置及城镇建设中的地位和作用越来越紧要。灌区水资源优化配置不但直接关系到地区水资源与土地资源的高效合理利用，而且还可能影响灌区财产结构发展与生态环境保护等。因此，研究灌区水资源优化配置管理技术及建立灌区优化配水模型，对保持流域可连续发展既有肯定的理论意义，也有紧要的现实意义。我国是农业大国，农业是国民经济的基础，水是农业发展的命脉，水对农业有特殊紧要的意义。农业是用水大户，浇灌用水量占总用水量的比例很大。我国浇灌用水一方面存在着短缺，另一方面存在着严重挥霍的现象。目前我国很多地区仍采用洪水漫灌的方式进行浇灌，浇灌定额过大，例如黄河上游的河套灌区引水量高达8000～10000m3／hm2；同时灌区中浇灌工程老化问题突出，农田浇灌大多是采用土渠输水，渠道输水损失大，跑、冒、滴、漏等问题严重，造成浇灌水的利用率相当低。我们为了加强对水资源利用的监测和管理，依据表征地下水的目的和意义不同将地下水掌控性关键水位划分为正常水位、警示水位和警戒水位三类。在对灌区的管理上重要是设立特征监测点监测地下水位，当水位下降或上升至正常水位外，采取相应的措施进行管理。在学习中我了解到水利祸害发生的原因是地下水的动力环境或化学环境受外界干扰后，系统内部进行平衡调整的过程中，或是地下水系统固有的水动力与水化学条件，在客观环境作用促进下，直接对人类居住环境产生影响，造成祸害。如：（1）本地下水上升至近地表时，引起土地沼泽化；（2）若该地下水矿化度较高，或地下水位较高埋深较浅，同时蒸发量较大时，会引起土壤盐碱化；（3）地下水水位过低，在干旱多风的气候条件下又易引起土地沙漠化。这类祸害分布并不广泛，但在某些地方比较严重，如我国河北省、辽宁省；（4）地下水位过高，对防水性不强的建筑基础、道路桥梁基础及地下建筑物都将形成浸没祸害，尤其对于有冻融作用的寒冷地区，冻融作用将进一步加强过高地下水、毛细水对建筑物基底的破坏作用。我们还学习到地下水位过高是地下水浸没发生的根本动因。从地下水升高启程，分别对地下水浸没的各方面影响进行了讨论：地下水升高所造成的祸害、有利影响以及浸没形成的原因。而后仔细对地下水位升高对于农业（渍涝、土壤次生盐渍化）、建筑物/路桥基底和表面及地下建筑物/设施、以及对生态/人居环境的危害进行分析。人类的活动中对地下水资源开发、利用甚至损害者多，而敬重、关怀、保护、善待者少。中国作为世界上经济发展速度最快的发展中国家，目前所面对的水生态与水环境问题无论在影响范围上还是在影响程度上都是前所未有的。这种严峻的挑战迫切要求我们加快包含应用基础科学研究在内的科学技术发展步调。而与水生态和水环境紧密相关的水利科技发展战略的订立有赖于对国内外发展动态及前沿研究有深入的了解。了解了我国目前所面对的水生态与水环境问题后，便是采取相应的措施。节水浇灌是以节省农业用水为中心的高效技术措施，它是科技进步的产物，也是现代化农业的紧要内涵。其核心是在有限的水资源条件下，通过采用先进的水利工程技术，适合的农业技术和用水管理等综合技术措施，充足提高农业水利用率和水的生产效率，保证农业连续稳定发展。节水浇灌技术体系包含渠道防渗、低压管道输水、喷微灌等节水工程技术，农田保蓄水技术、节水耕作和培养技术、适水莳植等节水农业技术；节水浇灌制度、量测水技术、浇灌管理自动化等，以及与这些技术相应的节水新料子、新设备。通过本次培训学习，系统的梳理了一名水利方面的技术人员必备的知识，进一步提高了政治修养，强化了理论素养，更紧要的是发觉了本身的缺点和不足，对成为水利行业建设发展的合格的技术人员，打下了坚实的基础。作为一名水利方面的技术人员，一方面，加深了我对当前地下水资源总量管理与协调开发的认得，对水文与水资源、水利工程建设及管理、水利工程中的建筑料子等方面有较深入的了解。通过此次的学习，我的地下水资源总量管理与协调开发、水利工程建设、水利工程管理、水利工程中的建筑料子方面的知识有所提高；掌握了当今水利工程建设理论研究的发展趋势、解决水利工程问题的新方法、新技术及水利工程建筑新料子的应用，从基础理论、施工技术、工程管理等多方面拓展知识层面，了解了本行业发展动向、浇灌在我国农业发展中的紧要作用、我国用水和缺水近况及