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文档简介
第岁月的作文通用8篇
岁月的作文篇1
岁月如流水,不知不觉之间,长发变成了白发,而短发却变成了黑发。
记得那年,长发的头发乌黑光亮,短发却说自己的头发不如长发。
上幼儿园时,长发为短发梳头,短发却说自己的头发不如长发,一点儿也不好看。长发说:几年之后,就好看了。短发背着书包去上学,回头看时长发的脸上总是面带笑容。放学时,长发依旧如上学时的笑容。晚上,长发为短发缝书包带,长发害怕书太多太重。早上,短发背着长发满满的爱去上学,书包似乎轻了好多。
少年时。夏天,太阳又大又红,稼田似乎被烤熟了,长发在田地里,短发来帮忙,长发却害怕炎热的太阳灼烧到短发的皮肤。回家后,尽管长发多么疲劳,她却依旧如以前那样面带笑容。晚上,短发打水为长发洗脚,水都那样温暖,如长发对短发满满的爱。长发的泪一滴滴滴落在水盆里,溅起一阵阵微小的浪花。
长发的头发越来越不如以前,而短发却越来越好。如当初长发一样。
上初中时,短发背着书包走了,长发则是无尽的思念。时间的流走,带走了长发原来的面孔,脸上的皱纹一道道印在额头上,再也抹不掉了。短发回来了,长发的笑容依然如故。只是皱纹一道道地又深了。短发背的书包又重了,长发又给短发缝了书包,使书包更加结实。
现在,长发已变成了白发,而短发却变成了长发,如长发当初一般。短发为长发梳头,梳子轻轻划过,长发已不像当初那样密集,而像短发当初那样稀疏。短发的泪滴在长大的衣服上,就像当初长发的泪一样一滴滴滴在水里。
白发将黑发一点点染白。风,传播爱的陪息。
岁月的作文篇2
碧波之上,沧海茫茫,隔海相望是我那尘封已久的记忆——衢山。此时我站在窗前,翻开那记忆的相册。一幅画卷渐渐展开……
“哥哥”一声叫喊,从我脑后传来。我回头望去是我的妹妹。她站在水缸边,向我招手。我应了一声便飞奔过去。妹妹兴奋地叫着“哥哥,我们来挑水浇菜吧。”我应了一声:“好啊。”担上外公给我们特制的小水桶,沿着外婆家门口细细的陡峭的山路(外婆家在村子的高处)往下走。我在中间挑着水,妹妹在前面引路,后面还跟着担心我们迷路而执意要陪同的太奶奶。我的肩膀一高一低,由于水的分量够沉,我走路时,头会不时地倾向另一边,脚步歪歪斜斜的,有时还会不慎洒下几朵快乐的小水花。我们边走边笑,那笑声荡漾在小路上,不时还迎来阿公阿婆地夸赞:“这两个小鬼头嘎勤快!”
一会儿就来到了农田。入眼一片葱茏,一块块菜地,穿上了翠绿的新衣,沐浴在陽光里。农作物一派欣欣向荣,农田就像是一块碧绿的大翡翠。顺着田间小道,我们来到了自家菜地里。太奶奶从菜地里拿出两个水瓢,让我们来给蔬菜浇水。我拿到的是有长杆的瓢,舀起水来可费力了,我费了九牛二虎之力终于从水桶里舀了一瓢水,摇摇晃晃地向菜畦走去,好像刚出生的小鸭子站不稳。好不容易走到菜畦边,我松了一口气,不管三七二十一,随便一倾倒就完事了。太奶奶见状,便喊:“屿珩啊,你怎么这般不小心啊,把水都倒到一个地方了。”浇菜要一棵一棵浇均匀了,水太多,菜会淹死;水太少,菜要渴死的。”说完。太奶奶便走过来接过来我手中的水瓢做起示范来。我站在田间,看着伛偻着背的太奶奶娴熟地浇菜。边上妹妹拿着小水瓢一边浇水一边“啦啦啦”地唱着歌。这样悠闲自在的时光真让人陶醉。
当繁杂的学业压得我喘不过气来的时候,这样的回忆便给了我自由呼吸的空间,童年的美好随着水瓢一起泼洒在绿意葱茏的田地间。回望窗边桌上的习题,我忽然又动力十足了……
岁月的作文篇3
流水将时光带走荡起圈圈涟漪,落花将岁月埋逝留下阵阵清香。我们这些即将告别初中的学子,再回首那些难忘的往事,真是别有一番滋味在心头。
初中的生活是一副画卷包揽了沧海云天与莺歌燕舞,初中的生活是一支古曲奏出了高山流水和十面埋伏,初中的生活是一艘航船,游历了桂林山水和八百里太湖,初中的生活充实愉快,让人回味无穷。
初中三年,我们经历过春的喜悦,夏的豪情,秋的丰实,还有冬的严寒。时光可以流过,但往事不会忘却,岁月可以逝去,但回忆还在脑海。既然时光如水,就让我们用流水缅怀过往,既然岁月如歌,就让我们歌出美好的明天。
岁月的作文篇4
因为小时候的一次偶然,我喜欢上了看书,也爱上了藏书。
那时,我和爷爷出去散步,爷爷跟其他几个大爷聊得正欢,于是我独自闲逛。我也不知道要干什么。我漫无目的的逛着。街上车来人往,车子的鸣声,人的杂音交汇在一起,成了这个小地方的声音,街边的店铺,商人客人进进出出。转眼间我来到了街的尽头。
一家藏的很深的文具店,印入了我的眼帘,虽说是文具店,但也卖别的`。其中那一排架子上的几本书吸引了我的目光。
我拿起了几本,翻没几下就被一两个字的内容吸引了。毫不犹豫的买了下来,可以说这几本书是我最早的启蒙书了。
当我逛回去时,爷爷还在聊天,于是我便守在一旁,拿出我新买的书,如饥似渴的读着。贪婪着汲取着里面的知识,我仿佛看到了书里面的世界。一字又一字,一行又一行,忘了身边的车水马龙,忘了周围的喧嚣,忘记了时间,忘记了岁月,充斥在脑海里的,满是书里的世界。
爷爷突然叫了一声,我恍如突然从梦中惊醒,该回家了。时间怎么突然变得那么快了?
后来我的桌子上出现了一本又一本的书。每一本书我都如获至宝,放在了我一眼就能看见的地方。不知过了多久,有些书已经泛黄了,书面也变得皱皱的,翻开来看,看的不是书,而是岁月。
书香伴我成长,成就了现在的我。每一本书里都藏着一个故事,藏着一份成长,藏着一份回忆,而我收藏着它们。
我的书里藏着岁月。
岁月的作文篇5
长亭外,古道边,芳草碧连天;晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落;一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。——题记
初中三年,转眼即逝。报名时的场景还历历在目;军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目;与朋友在赛场上挥洒的汗水,得倒数第一,她对我的安慰;现在回忆依旧温暖如茶。
学校后面的小吃街上,常有我们的欢笑与愤慨。七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。喂饱了肚子,便去文具店逛,因为我和她都喜欢收集各种各样的笔和本。于是,每次买完之后,我俩一起埋怨,我们怎么又去买了,文具盒里都放不下了,于是各种各样的纠结。
学校操场后面的树藤下,常有我们从校外“偷渡‘回来的零食,我们边聊心事边吃零食,有时不开心,我们便不吃饭,买一堆零食躲在树藤下,比谁吃的快,然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
当我迟到时,她总会将我的`凳子从桌子上放下来,坐到我的位子上,等老师查完我那个大组后,你就又回到自己的座位上了,我进班时,她冒充值日生帮我拿着书包,我迅速会到位置上,她就把书包给我传过来。
初中三年转眼即逝,将要离别。可我不想对你说再见,不想说祝福。最好的是沉默,把梦留给夜,把我们曾经的点点滴滴留给回忆,把泪留给海,把希望留给未来。让我们曾经的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。
岁月的作文篇6
冥想方面,在苍茫的天空和世事的变迁中,往往破碎的东西让人感到惋惜、痛苦、叹息,然后回味无穷…
岁月是平静的,破碎是最美的。
我喜欢深院颓垣残壁上破碎的青铜瓦,看着破碎的窗户和飘落的花木,爱上那种爱抚着他们残缺的身体,然后一步一步回忆着他们从辉煌的过去到破碎。这是一种令人心碎的美丽,但它深入骨髓。
我不知道是什么样的变态心理,但我喜欢平日快乐倾诉心事的人,喜欢健谈沉默的人,喜欢镇定自若泪流满面的人.只有破了,人们才会打开窗户,露出本来面目,放飞隐居已久的鸽子。他们真的会拾起过去忽略了的温暖和快乐,然后失声回忆。破碎的人拉出一张编织着谎言的大网,用最露骨的眼神回头看。
红尘细,林黛玉碎,不是因为她有刻骨铭心的爱情;杜甫的.决裂,不是因为不识抬举的消沉;贝多芬的断裂是上帝也厌恶天赋,残忍夺走了音乐家的听觉;海伦凯勒的破裂使她在出生后不久就失去了看太阳的机会。在这段时间里,他们的决裂带来了刻骨铭心的回忆,让他们越来越珍惜,越来越热爱。
作为一个普通人,我不否认自己虚荣,贪婪,喜欢名利和地位。我不能免俗,也不参加弱肉强食的竞争。但却让我爱上了碾压。只有当它坏了,我才能让齿轮运转一会儿,想想过去的选择。只有在我破碎的时候,我才能明白放弃和挽留,才能体会到披着羊皮的狼,才能重新开始旅程,才能更加自信和微笑地克服困难。
就像一朵破碎的花,它不仅是生命的结束,也是生命的开始。
岁月是平静的,破碎是最美的。在一步一步的旅途中,我会拾起散落的碎片,然后品味,珍惜,放下…
岁月的作文篇7
对岁月,没有什么特殊的感慨,毕竟,我们还年轻。年长者总是提及光阴的可贵,我们也恭敬地应诺,却仍是嫌光阴过得太慢,用欢笑驱赶光阴。“如若人们开始爱惜光阴,那么他的生命的积储是有一部分耗蚀的了”。也许,没有什么时间是浪费掉的,你一直都在做此时肯定,下一秒却否定的事。
有时,我在想,我真的在成长吗?看着过去照片保留的天真幼稚的童颜,我打消疑虑。那么,我问自己,这些年,我在做什么?我却哑口无言。为寻找成长的足迹,我总喜欢沿着曾经走过的小径,重温幼时的欢乐……
记得小时候,总是没有理由地快乐,放肆奔跑在黄土漫天的操场上;不安分地坐在教室里认真卖力地朗读早已熟记于心的古诗;放学后,采摘路旁的花花草草,寻找雨后藏匿在湿润泥土中的蜗牛与蚯蚓。我依然可以感觉到当时的欢乐与惊喜,无论是曾经还是现在,都很清晰。我记得小学教室门口的梧桐树,总是在高高的天空中飞扬。叶落,满地的落叶匀匀地铺在地面。值日,用竹丝编成的扫帚轻轻聚合这些凋谢的生命。“秋!”我微喟一声。想起陆蠡先生对叶的阐释,这恍若不是一张树叶,分明是一张日历,一张被不可见的手扯下来的日历。这上面写着的是一个无形的字:“秋”。光阴便这样到我脑海之中。落花时,粉紫色的花便毫无征兆的落地,我们舍不得扫,只是静静地捡起来,放在嘴唇,吮吸残留的花蜜,也许那时才会懂得黛玉葬花时内心不为人知的伤悲。成熟时,它会掉穗,软软的,像毛毛虫一样的果实,纵横地躺在地面。男孩子会在课间十分钟拾起几只,悄悄放在女孩子的文具盒或书包中,不露声色地等待她们惊恐的尖叫。当我回忆起这些,才发现那些时光并不是默默浪费掉,它们是岁月给我的礼物。
不断的升学与考试,之后,身体里似乎只剩下无休止的课堂与练习题,那些记忆,每每回忆,每每感动。是岁月赠与我的礼物变少了吗?雪天里,我竟然爱上了独自一人漫步在白雪覆盖的操场,走一段路,回头看看自己留下的足迹,却不再想它。我身旁形影不离的欢笑呢?消失,消失,无影无踪,无处可寻……
教室门口,却是连绵不绝的背着蜗牛壳,戴着高度眼镜,手里捧着一摞摞书的学生,但仔细看,他们却似乎都是一个摸样,和他们打招呼,总是懒懒地抬起疲惫的眼睑,嗓子里吐出一个字“嗯”。慢慢得,我发现自己和他们一样了,雪地里的足迹就是证明。
时间老人啊,你为什么要将所有的孩子塑成一个模型。他哼哼的说,我从不垂青那些没有个性的孩子。哦,我明白为什么爷爷给我的礼物越来越少了,因为我已经慢慢变得不再是我。
不是时间,那是谁毁灭了我们?
救救,救救孩子!
岁月的作文篇8
“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑!”每当读到冰心这首绮丽的小诗,总会令我们情不自禁地重温那如诗如画、如梦如幻的成长岁月。
成长的味道是甜蜜的,因为在我的成长过程中,是亲人对我生病时的照料让我感到温暖与幸福。那一次,我病得很严重,在炎热的夏天里,我居然会觉得冷!妈妈替我量了一下体温,竟达到了38.5度,妈妈大惊,赶紧打电话叫爸爸回来,我躺在床上,像一颗打焉了的茄子,浑身乏力。等爸爸回来,已经是晚上八点钟了,随着时间的推移,我越来越感到难受,额头上感觉像有一把火在不停地燃烧着,妈妈对爸爸耳语了一番,随后带我去了医院,我无力地躺在爸爸的怀里,睡着了。爷爷奶奶闻讯赶来,就这样,四个人开始了他们忙碌的“工作”,爸爸负责去给我开药,妈妈负责照顾我,爷爷奶奶就去买东西。我眯着眼睛,看着一家人为我跑进跑出,心里很不是滋味,不过,更有一股暖流冲进了我的心里,我觉得我是最幸福的人,有着一家人那么的爱我、心疼我,我有什么理由不觉得幸福呢?
成长的味道也是烦恼的,我经常有秋雨似的忧
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