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文档简介
福建三明市路桥集团有限公司招聘笔试题库2024编号:dfc42a1e34537ac11cad774f6607bd17
福建三明市路桥集团有限公司招聘笔试题库2024
一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题
目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)
1、我国是一个多民族、多语言、多文种的国家,实现文化认同,最基础也最重要的就是推行国家通用语言。语言是人类进行沟通交流的表达方
式,语言相通是人和人相通的重要环节。沟通需要语言相通,达成共识理解需要语言相通,形成文化认同更要语言相通。因此,一个国家需要
一种全民共同使用的,能够在全社会通行的国家通用语言。以国家通用语言作为纽带,会极大增强不同民族、不同语言、不同文化的地域之间
经济文化社会交流,加深各民族之间情感,加强各民族之间联系,牢筑中华民族共同体意识。
最适合做这段文字标题的是:
A.如何实现中华民族共同体意识的觉醒
B.规范国家通用语言,助推文化认同感
C.学好国家民族语言,书写民族精彩华章
D.推广国家通用语言,凝聚民族文化认同
《正确答案》
D
《专家解析》
文段首先通过程度词“最基础”“最重要”强调实现文化认同须推行国家通用语言。接着对此进行具体分析,阐述了语言的重要
性,通过“因此”进行总结,指出国家需要一种能够在全社会通行的国家通用语言。尾句介绍国家通用语言的重要意义。由此
可知,文段主要强调实现文化认同须推行国家通用语言,主题词为“国家通用语言”“文化认同”,D项“推广国家通用语言,凝聚
民族文化认同”,符合文意,当选。
A项,未提及文段主题词“国家通用语言”,排除;
B、C两项,文段强调的是“推广”而非“规范”“学好”国家通用语言,且C项“国家民族语言”表述错误,文段主题词是“国家通用语
言”,均排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《学好通用语言增强文化认同》
2、当前在新媒体领域存在一种“网丑”现象,也就是以消极的“丑、怪、俗”表演来吸引眼球,以低级趣味来迎合受众。“网丑”在底线周围的频繁
试探,也有可能越界,从而产生更多负面影响。____________________。一方面,社会需要对“网丑”现象给予更清晰的制约,引导内容生产
者传播正面积极、形式多样的产品。另一方面,平台需履行更多的主体责任,给内容优质、取向积极的资源以更多正向回应。而“网丑”相关方需
要从片面追求流量和曝光度的消极取向中走出来,避免自身不断在底线附近徘徊,而应该不断追求向上提升。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.规制“网丑”现象,应该努力营造清朗的网络文化发展空间
B.遏制“网丑”现象,需要积极的网络文化主导新媒体的发展
C.让“网丑”现象得到有效的控制,需要多方共同关注和参与
D.弘扬健康的网络文化,内容生产者必须具备洁身自好的意识
《正确答案》
C
第1页福建三明市路桥集团有限公司招聘笔试题库2024
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《专家解析》
横线出现在文段中间,需要结合前后文内容进行分析。横线前介绍“网丑”现象,并阐述其负面影响。横线后以并列的方式从
社会、平台和“网丑”相关方三方面强调了各方应如何规制“网丑”现象,故横线处应强调规制“网丑”现象需多方关注和参与,对
应C项。
A项,未突出后文中“多方参与解决问题”之意,与后文无法衔接,排除;
B项,强调的是积极的网络文化在新媒体发展中的重要性,未提及“社会”“平台”等主体的作用,与后文无法衔接,排除;
D项,未提及文段核心话题“网丑”现象,无法与前后文衔接,排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《规制“网丑”,营造清朗网络文化空间》
3、微生物常常被划分为8个大类,也就是细菌、病毒、真菌、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体和螺旋体。我们常常能在变质的食物里找
到大量的微生物。食物的变质腐臭,要归因于微生物的分解作用,封装不当的酒会酸败成醋,因为混入酒中的醋酸菌会将酒精转化成为醋酸;
新鲜牛奶容易变质是因为高蛋白食物更易受到微生物的分解。因此,要想保证食品安全,让人们吃得放心、吃得健康,就必须重视上述问题。
文段接下来最有可能讲述的是:
A.保障食品安全需要采取的有效措施
B.微生物在食品安全中所发挥的作用
C.食物中的微生物为何能使食物变质
D.如何抑制微生物对食物的分解作用
《正确答案》
D
《专家解析》
本题为接语选择题,重点关注文段尾句。文段开头提到微生物的种类,随后介绍了微生物的分解作用会使得食物变质。尾句
通过“因此”总结上文,指出要想保证食品安全,就“必须重视上述问题”,此处的“问题”指的就是微生物对食物的分解作用。所
以文段接下来最有可能讲述的是如何抑制微生物对食物的分解作用,D项符合文意,当选。
A、B两项均未提到尾句核心话题“分解作用”,排除;
C项,为前文论述过的内容,后文不会再重复论述,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《亦敌亦友微生物》
4、网络购物在激活消费新市场、推动居民就业、畅通经济循环等方面发挥了重要作用。截至今年6月,我国网络购物用户达7.49亿,2019年电
子商务平台交易额达到34.8万亿元,网络经济指数对经济发展新动能指数增长的贡献率为。尤其是“直播带货”等新型消费模式的兴起和
发展壮大,为经济发展新动能指数增长做出了突出贡献,不仅催生了“直播销售员”等新职业,带动许多地区广大群众脱贫致富,更展现了网络消
费的蓬勃活力。
这段文字主要强调:
A.新兴消费模式激活了我国数字经济
B.网络购物或成为未来购物的主要方式
C.点赞“直播带货”畅通经济循环
D.网络购物对我国经济发展意义重大
《正确答案》
D
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《专家解析》
文段首先指出网络购物在激活消费新市场等方面发挥了重要作用,接着以具体的数据进行论证,分别介绍了我国网络购物用
户数、电子商务平台交易额、网络经济指数贡献率等,后文通过“尤其是”强调了网络购物新型消费模式对我国数字经济的影
响,文段尾句进一步强调网络消费的蓬勃活力。由此可知,文段为观点解释说明的结构,首句即为观点句,主要强调了网
购对我国经济发展具有重要作用,对应D项。
A项,对应解释说明部分的内容,非重点,排除;
B项,“或成为未来购物的主要方式”无中生有,排除;
C项,“直播带货”为后文解释说明部分的内容,非重点,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《治理升级,优化数字经济环境》
5、思政课讲授是一种德育叙事,这种叙事要有合适的________,即教学话语。思政课教师通常把教材作为教学基本依据,但这还远远不够。
在教学中,如果仅从教材出发,就容易出现“____________”的现象。讲好思政课,需要有一个从教材体系向教学体系的转换过程,根据教学
实际需要,实现教学话语有效________,不仅要善于用学术话语讲好政治,还要善于用日常话语讲透理论。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.方式人云亦云延伸
B.载体照本宣科转化
C.主体生搬硬套扩充
D.手段买椟还珠匹配
《正确答案》
B
《专家解析》
第一空,搭配“叙事”,且根据“即教学话语”可知,横线处应体现以合适的方法进行叙事,A项“方式”指说话做事所采取的方法
和形式,B项“载体”泛指能够承载其他事物的事物,D项“手段”指为达到某种目的而采取的具体方法,均符合文意,保留。C
项“主体”指事物的主要部分,哲学上指有认识和实践能力的人,文段中教学话语并非思政课的主要部分,且与“叙事”搭配不
当,排除。
第二空,双引号提示形象化表达,根据“思政课教师通常把教材作为教学基本依据,但这还远远不够。在教学中,如果仅从教
材出发”“根据教学实际需要”可知,横线处应体现照着教材生硬教学,未能结合客观实际,B项“照本宣科”指死板地照现成文章
或稿子宣读,形容不能灵活运用,符合文意,保留。A项“人云亦云”指人家说什么自己也跟着说什么,形容没有主见,置于此
处即使通过双引号的形象化表达也未能体现“教材”的特点,排除;D项“买椟还珠”比喻没有眼光,取舍不当,与文意不符,排
除。
第三空,代入验证,根据“需要有一个从教材体系向教学体系的转换过程”“不仅要善于用学术话语讲好政治,还要善于用日常
话语讲透理论”可知,横线处应体现教学话语有所变化,B项“转化”指转变、改变,符合文意,当选。
故正确答案为B。
【文段出处】《守正创新,讲好新时代思政课》
6、在我们的自然语言中,存在诸如“并且”“或者”“并非”之类的“小词”。人们习惯于说“语言是逻辑的载体”,但这过于笼统,一种更能切中肯綮的
说法或许是:逻辑的奥秘关键是在那些小词之用法上。一个人菽麦不分时,是一种认知缺陷,并不会归为逻辑谬误。相比之下,一个人援引某
一官方规则“只有通过考试者才能入围”,抗议说:“我已经通过考试,结果却没能入围,这是不公平的。”其中所暴露的对“只有······才”的误解,
就属于逻辑问题了。类似这样的小词之用或许属于“语法”范围的工作,但它们并非普通语言学教程中的“语法知识”,而是哲学意义上的语法。
这段文字的主旨是:
A.“小词”之用关联哲理奥义
B.逻辑学问多藏于“小词”之用中
C.逻辑词在语法知识中起重要作用
D.对“小词”理解错误或会产生逻辑谬误
《正确答案》
B
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《专家解析》
文段首先引出“小词”的话题,接着强调逻辑的奥秘关键是在小词之用法上,后文举例进行说明,最后指出小词并非普通语言
学教程中的“语法知识”,而是哲学意义上的语法。故文段为分总分结构,意在强调逻辑的奥秘关键是在小词之用法上,对应B
项。
A项,文段并未提及“哲理奥义”,无中生有,排除;
C项,“逻辑词”偷换概念,且“起重要作用”表述不明确,排除;
D项,“对‘小词’理解错误”对应举例部分的内容,非重点,排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《小词之用,关乎人类的逻辑和理性》
7、放眼世界、海纳百川,通过______、消化、______,努力推动我国科学技术跨越式发展。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.引进吸收
B.引进改造
C.学习创新
D.学习改造
《正确答案》
A
《专家解析》
第一空,只有先“引进”,才有可能“消化”。第二空,“消化”之后再“吸收”,符合时间顺序。因此A项正确。
8、从制度层面来看,虚假中医药广告相关行为早已有广告法、中医药法等法律法规为其划出不可逾越的“红线”,也设置了相应的处罚措施。然
而,仍有人受暴利驱动____________,甚至广告主、广告经营者、广告发布者等群体之间形成心照不宣的利益链条,不断翻新花样、大打“擦
边球”来规避监管。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.卖法市恩
B.孤注一掷
C.铤而走险
D.剑走偏锋
《正确答案》
C
《专家解析》
根据转折关联词“然而”可知,横线处应表达仍有人不顾法律法规来规避监管之意,C项“铤而走险”指因无路可走而采取冒险的
行动,符合文意,当选。A项“卖法市恩”指玩忽法律而随意宽恕罪犯以求得好处,文段并未提及宽恕罪犯,与文意不符,排
除;B项“孤注一掷”比喻在危急的时候使出全部力量做最后一次冒险,文段并未体现最后一次之意,与文意不符,排除;D
项“剑走偏锋”指不走常规,找一些新的、不同以往的办法来解决问题,以求出奇制胜,与文段感情色彩不符,排除。
故正确答案为C。
【文段出处】人民网《让虚假中医药广告无处藏身(金台锐评)》
9、科技创新应当与产业发展________发力,特别是对于产业外溢效应较强的“平台型”大科学装置,需要企业主体深度嵌入开放共享的全过
程。要打造开放式的产学研平台,支持科技领军企业________科研设备、高技能人才、创业投资等资源,依托大科学装置建设中试基地、产
业化中心等,促进创新要素和产业项目聚集落地。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.靶向共享
B.协同让渡
C.同向集成
D.交替吸纳
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《正确答案》
C
《专家解析》
第一空,搭配“发力”,且根据“特别是对于产业外溢效应较强的‘平台型’大科学装置,需要企业主体深度嵌入开放共享的全过
程”可知,横线处应体现科技创新应当与产业发展保持同步、共同发力,B项“协同”指协调两个或两个以上的不同资源或者个
体一致地完成某一目标,C项“同向”指方向相同,置于此处均可体现共同发力之意,且与“发力”搭配恰当,保留。A项“靶向”指
做事情精准、有目标,文段并未涉及“精准”“有目标”,与文意不符,排除;D项“交替”指轮流替换,与文意不符,排除。
第二空,搭配“资源”,且根据“打造开放式的产学研平台”以及“促进创新要素和产业项目聚集落地”可知,横线处应体现集中孵
化资源之意,C项“集成”指聚合而成,与“资源”搭配恰当,且符合文意,当选。B项“让渡”指出让、让与,与文意不符,排除。
故正确答案为C。
【文段出处】光明日报《发挥好大科学装置原始创新策源作用》
10、面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务,要____________,未雨绸缪,宁可把形势想得更复杂
一点,把挑战看得更严峻一些,把困难估计得更充分一些,做好应对复杂局面的准备。时刻保持高度警惕,既要高度警惕“黑天鹅”事件,也要防
范“灰犀牛”事件;既要有________风险的先手,也要有应对和化解风险挑战的高招。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.防患未然防范
B.夕惕若厉抵御
C.防微杜渐预判
D.曲突徙薪管控
《正确答案》
A
《专家解析》
第一空,根据横线后出现的“,”可知,横线处成语与“未雨绸缪”构成并列关系,“未雨绸缪”比喻事先做好准备,A项“防患未
然”指在事故或灾害尚未发生时采取预防措施,D项“曲突徙薪”比喻事先采取措施,防止危险发生,均可与“未雨绸缪”构成并列
关系,符合文意,保留。B项“夕惕若厉”指朝夕戒惧,如临危境,不敢稍懈,与文意无关,排除;C项“防微杜渐”指在错误或
坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展,与文意不符,排除。
第二空,搭配“风险”,且根据“先手”“也要有应对和化解风险挑战的高招”可知,横线处词语要体现出有预防风险的准备,A
项“防范”指防备,戒备,符合文意,当选。D项“管控”指管理控制,置于此处体现的是事情发生时做出的举措,与文意不符,
排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《敢于斗争善于斗争(认真学习宣传贯彻党的二十大精神)》
11、思政课是一门引导学生立德成人、立志成才的课程,____________________。习近平总书记在中国人民大学考察时观摩思政课智慧教
室现场教学,亲切叮嘱“老师要用心教,学生要用心悟”。思政课教学离不开教师的主导,同时要坚持以学生为中心,加大对学生的认知规律和接
受特点的研究,发挥学生主体性作用。教师乐教善教、潜心育人,发挥教师的积极性、主动性、创造性,学生乐学善悟、融会贯通,不负学校
和教师的精心引导和栽培,主动学好用好思政课这门成长“必修课”,思政课在立德树人中的作用才能充分发挥出来。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.必须充分发挥教师的主导性作用
B.师生之间应当符合社会伦理规范
C.情理结合亦庄亦谐方能发挥作用
D.必须坚持主导性和主体性相统一
《正确答案》
D
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《专家解析》
横线出现在文段开头,需要结合后文内容进行分析。后文首先通过习近平总书记的话强调思政课“老师要用心教,学生要用心
悟”,即需要教师和学生共同努力,随后通过“离不开”强调要发挥教师的主导作用,并通过“同时”引导并列,指出还要发挥学
生的主体性作用。文段后文针对前文详细介绍了办好思政课需要教师的主导性与学生的主体性相统一,对应D项。
A项,仅强调教师的主导性作用,表述片面,排除;
B项,“社会伦理规范”文段未提及,无中生有,排除;
C项,“情理结合”文段未提及,无中生有,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】人民论坛《“老师要用心教,学生要用心悟”》
12、随着东区最后一口生产井成功开井,由全球首座10万吨级深水半潜式生产储油平台承担开发的我国首个自营超深水大气田——“深海一
号”大气田全面投产。该大气田由东区和西区两部分组成,采用“半潜式生产平台+水下生产系统+海底管线”模式开发,并首创能源站立柱储油技
术存储深海天然气中分离出的凝析油。此外,深水气井开井生产需要克服比浅水气井更多的困难,技术团队在深水天然气井投产前按照每口井
实际情况制定了细化到每一个开井步骤的启井方案,通过建立“一用一备”通讯线路实时监控水下生产设施的压力、温度、流量等关键数据,同时
利用生产管理系统进行多工况模拟,最终确保了每口深水气井顺利开井生产。
这段文字主要介绍了“深海一号”大气田:
A.需要克服比浅水气井更多的困难
B.东西两区的设备设施需互联互通
C.开井生产过程中的各项技术突破
D.首创储油技术以便存储凝析油
《正确答案》
C
《专家解析》
文段开篇论述“深海一号”大气田全面投产的背景,接下来论述该大气田的东西两区采用的开发模式以及首创能源站立柱储油
技术,接下来通过“此外”引出另一方面的技术突破,即克服了深水气井开井生产方面的很多困难,确保深水气井顺利开井生
产,文段为并列结构,通过两方面介绍“深海一号”大气田在技术方面的突破,故文段意在强调“深海一号”大气田开井生产的技
术突破,对应C项。
A项,“克服比浅水气井更多的困难”对应“此外”之后的内容,表述片面,排除;
B项,文段并未涉及东西两区的设备设施“需互联互通”,无中生有,排除;
D项,“首创储油技术”对应“此外”之前的内容,表述片面,排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《储量超千亿立方米!“深海一号”大气田全面投产》
13、中国古代官员普遍好读书,这是一个悠久的良性传统。在古代,官员的读书是
______的现象,大凡为官一生,“致仕”(退休)时一般也要“刻部稿”,企盼给后世留下一点______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.广泛性流风余韵
B.官场化星星之火
C.持续性雪泥鸿爪
D.社会化前车之鉴
《正确答案》
C
《专家解析》
BD两项错误,第二空,“星星之火”比喻开始时弱小,但有远大发展前途的新事物,不符合文意。“前车之鉴”比喻把前人或以
前的失败作为借鉴,但题中并未涉及古代官员的失败经历。“流风余韵”意思是前人流传下来的风度情操;“雪泥鸿爪”比喻往事
遗留的痕迹。A项错误,第一空,由“为官一生”可知,该句强调的不是古代官员读书是“广泛性”现象,而是强调其“持续性”。
因此C项正确。
14、国货品牌靠流量“出圈”,是值得________的,但是,这背后有一个需要注意的问题:国货品牌全等于“物美价廉”,这种思维定势是否会
桎梏国货品牌的形象向__________发展?可以说,每一次打着“物美价廉”的旗号所获得的营销成功,都在强化这一追问。
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依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.尝试国际化
B.欣慰市场化
C.深思个性化
D.肯定多元化
《正确答案》
D
《专家解析》
第一空,根据转折关联词“但是”可知,前后文表意相反,故横线处应体现对国货品牌靠流量“出圈”的积极态度,B项“欣慰”指
高兴而且感到安慰,D项“肯定”指对事物持确认的或赞成的态度,均可体现积极的态度,保留。A项“尝试”指试行,试验,文
段中国货品牌已经靠流量“出圈”了,不需要再试验,排除;C项“深思”指认真思考,深入考虑,与文意不符,排除。
第二空,根据文意可知,“国货品牌全等于‘物美价廉’”体现了国货品牌特点的单一性,“物美价廉”的旗号会阻碍国货品牌的多
样性发展,D项“多元化”指形式或规模呈现多种的样式,符合文意,当选。B项“市场化”指商品化,经济化,与文段语境不
符,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《国产品牌要真正长红,不能只靠“价廉”》
15、语言虽然是表达思想的工具,但体会到思想本身就可以忘掉语言。对写意绘画而言,只要能够做到形象的传神,具体的方法可以因人而
异,而写意精神的精髓则在于形似之外的气韵生动。张彦远“形似之外求其画”就是此种精神的发挥,齐白石则延续这个思路,将中国绘画的妙处
定义为“似与不似之间”。如此一来,笔墨丹青是气韵流淌的载体,而气韵生动则成为绘画的深刻内涵。古往今来的中国写意绘画创作者们,或用
干笔飞白、或用湿笔墨渍,其实早已超越了绘画描绘对象具体形态的限制,而以更加纯粹的审美体验作为艺术创作的终极追求。这或许便是写
意艺术得以千载传承最为内在的动力,同时也是中国写意艺术独特魅力的体现。
这段文字最后一句话中的“这”指的是:
A.审美体验
B.形象传神
C.气韵生动
D.似与不似
《正确答案》
C
《专家解析》
本题为词句理解题。“这”出现在文段尾句,需结合前文内容进行理解。文段首先论述语言和思想的关系,接下来指出写意精
神的精髓在于气韵生动,后文进行解释说明,故文段尾句的“这”指代“气韵生动”,对应C项。
A、D两项,均对应解释说明部分,并非指代内容,排除;
B项,文段所述“形象传神”的方法即“气韵生动”,不如C项更加明确,排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《解衣般礴:庄子的写意精神》
16、中学阶段大多数必读作品所反映的生活与当下生活差异较大,中学生对当时的社会很难有宏观、准确的,这就带来了阅读的障碍。此
外,必读作品大多反映的是作家的人生经历和情感体验,没有一定人生阅历的人,很难产生情感共鸣与价值认同,于是。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.把握知难而退
B.理解半途而废
C.判断断章取义
D.定位望洋兴叹
《正确答案》
A
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《专家解析》
第一空,由文段“中学阶段大多数必读作品所反映的生活与当下生活差异较大”“这就带来了阅读的障碍”可知,中学生很难对阅
读作品所处的社会有较为准确的了解和认知。A项“把握”指掌握、理解,B项“理解”指了解、认识,均符合文意,保留。C
项“判断”指对事物之间是否具有某种关系的肯定或否定,D项“定位”指把事物放在合适的位置并做出评价,均不符合文意,排
除。
第二空,横线前“于是”提示横线所填成语为前文带来的结果,由“没有一定人生阅历的人,很难产生情感共鸣与价值认同”可
知,所填成语表示由于读者不具备相应的人生阅历,所以无法消化理解该作品。A项“知难而退”指知道事情困难就后退,符合
文意,当选。B项“半途而废”指半路上终止,比喻做事情有始无终,文段中并无已经开始阅读但中途放弃之意,不符合文意,
排除。
故正确答案为A。
【文段出处】光明网《勿让“必读”绑架阅读的初衷》
17、进入新发展阶段,中国经济社会发展面临的“不平衡、不充分”问题在制造业中凸显出来。其中,最直接的表现是需求不足,特别是消费需
求明显落后于生产供给能力。当世界经济动荡、国际贸易增长疲弱时,国内消费市场问题就更加凸显。制成品库存积压、产能过剩,进而引发
中间品供过于求的现象,本质上反映出制造业的宜民性有待提升。通俗地说,就是产品数量不在于多少,生产老百姓买得起、用得好的产品才
是有效供给,才能满足有效需求。这样的制造业就有更大的增长潜力和消费需求空间。
这段文字意在强调:
A.大量制造业中间品供过于求
B.实现有效供给必须注重质量
C.制造业宜民性助力消费空间
D.提升制造业宜民性势在必行
《正确答案》
D
《专家解析》
文段开篇指出进入新发展阶段,中国经济社会中的制造业的发展面临着“不平衡、不充分”问题。随后具体介绍其直接表现是
需求不足,紧接着指出造成问题的根本原因是制造业的宜民性不足,尾句通过“通俗地说”进一步解释,故文段为提出问题+分
析问题的结构,重在强调要提升制造业的宜民性,对应D项。
A项,属于问题表述,非重点,排除;
B项,“质量”问题文段并未提及,无中生有,排除;
C项,仅对应尾句意义表述,非重点,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《提升制造业竞争力要有新思路》
18、①巴赫生前创作过400多首包含颂赞歌的合唱作品,这些作品的社会功能性及时代性甚强,在当时并不是作为一种不朽的艺术供人欣赏
②以巴赫为例,在他创作的众多作品中,受难曲、清唱剧等乐种都是为德国路德教派的教会仪式而作的功能性音乐
③可能巴赫也万万想不到自己的作品会流芳百世,到现在还有人在音乐厅里以艺术音乐的形式安静、专注地欣赏
④这些音乐是教会仪式中敬拜、颂赞上帝的途径,需要会众参与其中
⑤在很长一段时间里,欧洲音乐的发展都是由以教会为核心的宗教音乐主导
⑥虽然欧洲最早的歌剧院于17世纪初已经开始营业,但是当时的作曲家主要以为教会创作宗教音乐谋生
将以上6个句子重新排列,语序正确的是:
A.⑤④⑥②③①
B.⑤⑥④②①③
C.①③④⑤⑥②
D.①④⑥⑤②③
《正确答案》
B
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《专家解析》
对比选项,确定首句。①句介绍巴赫生前创作了很多作品,这些作品的社会功能性及时代性甚强,是作为例子出现的,为解
释说明的部分,⑤句说明在很长一段时间里,欧洲的音乐都是以宗教音乐为主导,属于背景介绍,对比可知,⑤句更适合作
首句,①句不适合作首句,排除C、D两项。
对比A、B两项,观察尾句,①句介绍巴赫的作品当时并不是供人欣赏的艺术,③句说明巴赫可能也想不到,自己的作品现在
被作为艺术音乐欣赏,按照逻辑顺序,③句应当在①句之后,③句更适合作尾句,排除A项,锁定B项。
故正确答案为B。
【文段出处】《古典音乐表演聆听规范的历史演变》
19、作为现代高校,关键不在有没有形式上的围墙,而更应关注大学的办学者在意识或心理上与社会有没有隔膜,有没有真正意识到大学融入
社会的重要意义,有没有体会到高校服务社会的巨大作用和价值。但是如果一所高校在自身观念尚未转变、管理模式尚未改善、全体师生尚未
做好心理准备之时,在治理能力还相当低下、法律规范粗犷无力的背景下,就匆匆拆掉学校的围墙,很可能难以应付各种问题和挑战。因为学
校设置围墙不仅有象征作用,更有许多大家习以为常的实际管理功用。在传统的、依赖围墙的运营管理模式未找到更好的替代模式之前,拆除
围墙是有很大风险的。
作者对“高校拆除围墙”的态度是:
A.不置可否
B.完全否定
C.颇有微词
D.贬大于褒
《正确答案》
C
《专家解析》
文段开篇论述作为现代高校关键不在有没有形式上的围墙,更应该关注大学的办学者有没有真正意识到大学融入社会的重要
意义,然后“然而”表转折,指出如果高校在自身观念尚未转变、管理模式尚未改善、全体师生尚未做好心理准备之时,就匆
匆拆掉学校的围墙,很可能难以应付各种问题和挑战,并且会存在很大的风险,可知作者对“高校拆除围墙”的态度是不太赞
同的,C项“颇有微词”指有很多隐晦的批评和不满的话语,表示对某人某事不满,符合文意,当选。
A项,“不置可否”指不表明态度,作者表明了态度,即对“高校拆除围墙”不太赞同,排除;
B项,“完全否定”表述过于绝对,作者的态度是未准备好之前不要贸然拆除围墙,并非完全否定,排除;
D项,“贬大于褒”无中生有,作者并未提及“高校拆除围墙”的优点,排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《破除禁锢大学融入社会的无形“围墙”更重要》
20、面对错综复杂的形势,最根本的是要把我们自己的事情做好。改革开放以来,我们遭遇过很多外部风险冲击,最终都能,靠的就是
办好自己的事、把发展立足点放在国内。要走中国特色社会主义道路,坚持推进中国式现代化,把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己
手中。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.起死回生一成不变
B.化险为夷毫不动摇
C.绝处逢生矢志不渝
D.转败为胜按部就班
《正确答案》
B
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《专家解析》
第一空,根据前文“遭遇过很多外部风险冲击······”和后文“靠的就是······”可知,横线处表达遭遇风险冲击而没有被打败的意
思。B项“化险为夷”指使危险转变为平安,符合文意,保留。A项“起死回生”指把快要死的人救活,形容医术高明,也指将没
有多少希望的事情挽救回来,C项“绝处逢生”指在陷入绝望的困境中遇到了生路,D项“转败为胜”指变失败为胜利,文中只是
遇到风险冲击,并没有到达死亡、绝望或者失败的境地,程度过重,均排除。
第二空,代入验证。根据后文“坚持推进中国式现代化······”可知,横线处表达坚持走中国特色社会主义道路的意思。B项“毫
不动摇”意为丝毫不改变意志,符合文意,当选。
故正确答案为B。
【文段出处】人民日报《科学把握战略机遇和风险挑战(思想纵横)》
21、从某种意义上说,技术进步史与职业迭代史是枚硬币的两面。技术进步带来分工细化,了更多职业,这是历史发展的必然。一系列新职业
,这正是新技术、新业态、新模式的发展日新月异的最好注脚,本身就表明了中国经济社会发展的巨大活力。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.造就层出不穷
B.创造方兴未艾
C.催生从无到有
D.产生风起云涌
《正确答案》
C
《专家解析》
第一空,搭配“技术进步”“职业”,且根据“技术进步带来分工细化”可知,横线处应体现技术进步使得更多新职业出现了的意
思,B项“创造”指发明、制造前所未有的事物,C项“催生”指催促问世,D项“产生”指由已有的事物中生出新的事物,出现,均
能体现新职业从无到有的意思,保留。A项“造就”指培养使有成就,多搭配“人才”“辉煌”等,与“职业”搭配不当,排除。
第二空,依据横线后“这正是······注脚”可知,文段强调一系列新职业的出现是新技术、新业态、新模式的发展日新月异的最
佳诠释,故横线处所填成语需体现“出现”的语义,C项“从无到有”指某种事物从没有到有,符合“新职业”的特点,当选。B
项“方兴未艾”指事物正在发展,尚未达到止境,D项“风起云涌”比喻新事物相继兴起,声势很盛,均强调发展势头好,文段更
多强调新职业的“产生”“出现”,两项与文段语义不相符,排除。
故正确答案为C。
【文段出处】人民网《新职业,让更多人梦想成真》
22、下列各项中,没有语病的一项是:
A.月饼创新的落脚点,不仅是要在包装上花样翻新,而是要在口味上与时俱进。
B.社交媒体上的“家长群”是把双刃剑,它拉近了学校和家庭的距离,降低了老师和家长沟通的成本,同时也会产生
很多矛盾。
C.家暴不是“家务事”,反家庭暴力是家庭、国家和社会的共同责任。
D.理想的平台不是一对一的众声喧哗,也不应该成为一些人攀比、逞能、谋求私利或推卸责任的“角斗场”。
《正确答案》
B
《专家解析》
本题为病句辨析题。
A项,“不仅是······而是······”关联词搭配不当,应改为“不是······而是”,排除;
B项,没有语病,表意明确,当选;
C项,“家庭、国家和社会”排列顺序不当,应由大到小排列,改为“国家、社会和家庭”,排除;
D项,“理想的平台不是一对一的众声喧哗”成分残缺,应改为“理想的平台不是一对一的众声喧哗之所”,排除。
故正确答案为B。
23、在重大题材电视剧中,历史革命题材占比较大,接下来是农村题材,都市题材只有几部。这种占比情况持续多年,导致部分受众在认知上
出现________,认为重大主题电视剧就是革命题材、英模题材的代名词。但如今,革命题材的比例正在下降,不少创作者从对历史的回望转
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向对现实的________,从正在发生着冒着烟火气和人情味的生活中寻找灵感。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.错误揭露
B.误差关切
C.偏差审视
D.分歧洞察
《正确答案》
C
《专家解析》
第一空,根据文意可知,观众认为重大主题电视剧仅限于革命题材、英模题材的认知是存在问题的,A项“错误”指不正确
的,C项“偏差”指工作上产生的过分或不及的差错,均符合文意,保留。B项“误差”指准确值与它的近似值之间的差,多搭
配“实验数据”等,与“认知”搭配不当,排除;D项“分歧”指意见思想不统一,文段强调部分受众的认知出现了错误,并未强调
受众的认知不一致,排除。
第二空,根据前文“对历史的回望”可知,横线处词语体现对现实的观照之意,C项“审视”指仔细地看,符合文意,当选。A
项“揭露”指揭发隐蔽的事,后文“冒着烟火气和人情味的生活”并非隐蔽的事,不符合文意,排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《重大主题电视剧为何频现热点》
24、当前,世界百年变局和世纪疫情相互交织,各种安全挑战层出不穷,世界经济复苏步履维艰,全球发展遭遇严重挫折。困难挑战面前,“一
带一路”合作逆风前行,在各国抗疫情、稳经济、保民生中发挥了重要作用。从亚洲到中东到非洲,从中巴经济走廊到中阿产能合作示范园,再
到莫桑比克马普托—卡腾贝大桥,“一带一路”合作在共建中不断取得积极进展。中国还同30多个国家一同发起“一带一路”疫苗合作伙伴关系倡
议,为共建国家提供新冠疫苗援助,派出援外医疗队,深化抗疫合作。实践证明,人类是休戚与共的命运共同体,要携手战胜前进道路上的风
险挑战,实现互利共赢、共同发展。
这段文字最适合做下列哪一观点的例证?
A.促进互联互通是应对全球性危机和实现发展的必由之路
B.中国扩大高水平开放的决心不会变,中国开放的大门只会越开越大
C.积极推进高质量共建“一带一路”,以开放姿态不断融入世界
D.持续推进沿线国家政策沟通,“一带一路”才能逐渐开花结果
《正确答案》
A
《专家解析》
文段首先介绍背景,即当前世界经济复苏步履维艰,全球发展遭遇严重挫折,而面对困难挑战,“一带一路”合作逆风前行,
取得了一系列的积极进展,尾句通过“实践证明”总结,人类是休戚与共的命运共同体,要携手战胜前进道路上的风险挑战,
实现互利共赢、共同发展,故文段意在强调人类要通过合作战胜当前的困难,对应A项。
B项,文段意在强调“合作”,而非“开放”,排除;
C、D两项,“一带一路”是举例论证部分内容,非重点,均排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《促进互联互通坚持开放包容(人民论坛)》
25、马克思主义理论的科学性和力量必须在发展中得到验证,如果始终固守经典作家的只言片语,看似是坚持马克思主义、是对经典作家的尊
重,实际上则是与马克思主义____________。马克思主义要结合中国现实不断创新发展,马克思主义中国化是一个____________的过程。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.分庭抗礼任重道远
B.渐行渐远知易行难
C.分道扬镳欲速不达
D.背道而驰永无止境
《正确答案》
D
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《专家解析》
第一空,根据“实际上”可知,横线处成语与前文“看似是坚持马克思主义、是对经典作家的尊重”语义相反。B项“渐行渐远”指
不断地行走,分离得越来越远,C项“分道扬镳”比喻目标不同,各走各的路或各干各的事,D项“背道而驰”比喻彼此的方向和
目的完全相反,均符合文意,保留。A项“分庭抗礼”比喻平起平坐,彼此对等的关系,与文意不符,排除。
第二空,根据“马克思主义要结合中国现实不断创新发展”可知,“马克思主义中国化”是一个长期的过程。D项“永无止境”意为
永远没有到头的时候,符合文意,当选。B项“知易行难”意为认识事情的道理较易,实行其事较难,与文意不符,排除;C
项“欲速不达”意为想求快速,反而不能达到目的,强调做事要扎扎实实,与文意不符,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《马克思主义为什么一定要中国化》
26、技可进乎道,艺可通乎神。大国工匠既不是一蹴而就的“速成品”,更不是____________的“装饰品”,而是____________精于一技、沉
潜躬耕专于一业的“工匠精神”的具象。大国工匠的身上,体现了敬业之美的精神原色、创造之美的品质追求、追求之美的境界升华。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.花拳绣腿苦心孤诣
B.有名无实厚积薄发
C.金玉其外筚路蓝缕
D.名存实亡精雕细琢
《正确答案》
B
《专家解析》
第一空,搭配“装饰品”,B项“有名无实”指光有空名,实际上并不是那样,C项“金玉其外”比喻只是外表好看,徒有其表,均
与“装饰品”搭配恰当,保留。A项“花拳绣腿”指只做些表面上好看实际上并无用处的工作,与“装饰品”搭配不当,排除;D
项“名存实亡”指名义上还存在,实际上已消亡,文段并未指出“大国工匠”已消亡,与文意不符,排除。
第二空,通过“、”表并列可知,横线处所填成语应与“沉潜躬耕”语义相近,体现出潜心钻研、精益求精的“工匠精神”,B项“厚
积薄发”形容积累丰富的学问而不轻易表现出来,也形容准备充分才能办好事情,符合文意,当选。C项“筚路蓝缕”形容创业
的艰辛,文段并未提及创业,与文意无关,排除。
故正确答案为B。
【文段出处】光明网《培育大国工匠激活技术技能人才引擎》
27、有人认为一次雷电所释放的能量并没有我们想象的那么大,倘若花费巨大的人力物力只得到雷电少量的能量,可谓____________。
填入画横线部分最恰当的一项是:
A.事半功倍
B.血本无归
C.本末倒置
D.得不偿失
《正确答案》
D
《专家解析》
横线前“可谓”表示解释说明,根据前文可知,横线处所填成语应体现花费巨大的人力物力可能得不到想象中那么大的雷电能
量,D项“得不偿失”指得到的抵不上失去的,符合文意,当选。
A项“事半功倍”指花费的气力小,收到的成效大,与文意相悖,排除;
B项“血本无归”指辛苦积聚的资本全部亏损,无法收回,置于此处程度过重,排除;
C项“本末倒置”比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了,置于此处无法体现花费巨大的人力物力可
能得不到想象中那么大的雷电能量,且文段并未提及“主次”之分,与文意不符,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《“抓住”雷电,变成能源,储存是关键》
28、新研究发现,向日葵花粉能帮助熊蜂抵抗一种常见寄生虫感染。实验中,将向日葵花粉的外壳与其内部的代谢物分离,分别添加到美洲东
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部熊蜂的食物中。结果显示,仅添加花粉所含的代谢物对抵抗熊蜂短膜虫感染没有效果;添加花粉外壳的抗感染效果与添加完整的向日葵花粉
颗粒相当,感染率可降低87%。苍耳、蒲公英的花粉也能降低感染率。
下列哪项说法不能从文中得到支持?
A.可以使用向日葵花粉内部代谢物来减少蜜蜂寄生虫感染
B.向日葵花粉外壳物质在帮助蜜蜂抵抗寄生虫感染上有效果
C.向日葵花粉外壳和内部代谢物的作用是不同的
D.苍耳、蒲公英的花粉有类似向日葵花粉的作用
《正确答案》
A
《专家解析》
A项,根据“仅添加花粉所含的代谢物对抵抗熊蜂短膜虫感染没有效果”可知,花粉内部代谢物对感染没有效果,与文意相悖,
当选;
B项,根据“添加花粉外壳的抗感染效果与添加完整的向日葵花粉颗粒相当,感染率可降低87%”可知,表述正确,排除;
C项,根据“仅添加花粉所含的代谢物······感染率可降低87%”可知,花粉内部代谢物对感染没有效果,花粉外壳可以降低感
染率,故二者作用不同,表述正确,排除;
D项,根据“向日葵花粉能帮助熊蜂抵抗一种常见寄生虫感染”及“苍耳、蒲公英的花粉也能降低感染率”可知,三者的花粉均可
降低感染率,有类似的作用,表述正确,排除。
本题为选非题,故正确答案为A。
【文段出处】《研究揭示向日葵花粉如何帮助熊蜂抵御寄生虫》
29、《走出非洲》是二十世纪最伟大的英语文学作品之一。这部在散文、小说、自传间自由的作品,以1914至1931年间,作者在肯尼亚
恩贡山麓经营咖啡农场的经历为背景,地将众多的人、景、物熔于一炉,既有忠实而富文学性的观察与描摹,也始终贯穿着对自身、对
人性的思考。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.切换匠心独运
B.穿插深入浅出
C.变幻举重若轻
D.出入不动声色
《正确答案》
A
《专家解析》
第一空,搭配“作品”,且根据前文“这部在散文、小说、自传间自由······”可知,横线处应表达这部作品具备散文、小说、自
传三种文体的风格特点。A项“切换”指影视片等从某一镜头或画面迅速转换到另一镜头或画面,也泛指转换,符合文意,保
留。B项“穿插”指小说或戏曲中,插入一些次要情节,以衬托主题,C项“变幻”指不规则的改变,常用于“风云变幻”“变幻莫
测”等,D项“出入”指出去和进来,均无法体现出这部作品具有三种文体的风格,与文意不符,排除。
第二空,代入验证,对应横线前后语境,根据作者结合自身经历,将众多的人、景、物相融合,既有观察与描摹,也贯穿着
对自身、对人性的思考可知,作者在写作时运用了一些创造性的手法,倾注了一些心思,A项“匠心独运”指在文学、艺术等方
面独创性地运用巧妙的心思,符合文意,当选。
故正确答案为A。
【文段出处】《海明威读过的“最优秀的关于非洲的书”,出自这位传奇女性之手》
30、在新一轮科技革命和产业变革大潮中,在发达国家和一些发展中国家的双重挤压下,我国传统制造业转型升级困难重重,但不转只能“等
死”。___________________。技术改造具有“四两拨千斤”的作用,加大制造业尤其是传统制造业技术改造资金支持力度,落实税收优惠政
策,都有助于引导传统制造业增加技改投入,加快向高端化、智能化、绿色化、融合化升级。金融对传统制造业的支持服务也还有更多改善空
间,比如可以发挥多层次资本市场作用,支持符合条件的传统制造业企业通过股票、债券等多种融资方式进行技术改造,或通过并购重组实现
转型升级。
填入画横线部分最恰当的一句是:
A.技术改造可加快传统制造业向高端化智能化转型
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B.金融机构需要加大资金支持力度助力制造业升级
C.必须结合客观实际解决传统制造业转型升级难题
D.推动传统制造业转型升级,解决资金问题是关键
《正确答案》
D
《专家解析》
横线位于文段中间,需结合前后文内容进行分析。横线前提到在新一轮科技革命和产业变革大潮中,我国传统制造业转型升
级困难重重,接着通过转折强调传统制造业必须转型,横线后指出加大资金支持力度有助于传统制造业的升级,最后通过“比
如”举例论证如何进行融资。故横线处应表达需要通过资金来解决传统制造业的转型升级问题,对应D项。
A项,“技术改造”非重点,与后文强调的“资金”衔接不当,排除;
B项,“金融机构”表述片面,排除;
C项,“结合客观实际”无中生有,与前后文衔接不当,排除。
故正确答案为D。
【文段出处】《重视传统制造业转型升级》
31、“世界读书日”的________,并非是想号召人们要在这一天去读书,而是要提醒人们:读书,应当始终与人生和生活____________。读
书,就该像吃饭一样____________;读书,也该像呼吸空气般不知不觉。在默默地阅读中,人们聆听来自古代传统的空谷足音,感受来自历
史深处的喜怒哀乐。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.目的如影随形不可或缺
B.影响如胶似漆顺理成章
C.意义形影不离潜移默化
D.宗旨珠联璧合必不可少
《正确答案》
A
《专家解析》
第一空,根据“并非是想号召人们要在这一天去读书,而是要提醒人们”可知,横线处意为“世界读书日”的预期目标。A项“目
的”指想要得到的结果,C项“意义”即价值,D项“宗旨”意为主要的目的和意图,均符合文意,保留。B项“影响”指对人或事物所
起的作用,一般是已经实现的情况,与“想号召······要提醒······”对应不当,排除。
第二空,根据后文“读书,就该像吃饭一样······读书,也该像呼吸空气般不知不觉”可知,横线处意为读书应当始终伴随人生
和生活。A项“如影随形”比喻两个事物关系密切或两个人关系密切不能分离,C项“形影不离”形容彼此关系亲密,经常在一
起,均符合文意,保留。D项“珠联璧合”用来比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起,与文意不符,排除。
第三空,根据“像吃饭一样”可知,横线处意为读书应当是日常生活中不能缺少的一部分。A项“不可或缺”表示非常重要,不能
有一点点的缺失,不能少一点,符合文意,当选。C项“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化,
没有体现出“不能缺少的一部分”之意,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《读书要与人生相伴,如影随形》
32、短斤缺两是普通消费者最常见也最深恶痛绝的不良经营行为之一,这样的小恶常常因为损失不大、事后追索的情绪成本太高、程序繁琐而
被________。而有些商家之所以敢于缺斤短两,正是拿捏了消费者不会刻意计算的心理,也________到了大多数消费者不会主动维权。市
场经济是法治经济,也是信用经济。诚信仅靠商家的自律是不够的,还需要有制度的________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.姑息揣测制约
B.忽视洞察落实
C.体谅推断约束
D.放任预判优势
《正确答案》
A
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《专家解析》
第一空,根据文意可知,横线处词语应体现短斤缺两常因其损失小、追责难度大而被不予追究之意,A项“姑息”指苟且求安,
无原则地宽恕别人,D项“放任”指不加约束,任凭其自然发展,均符合文意,保留。B项“忽视”指不理会,不重视,C项“体
谅”指为别人着想而给与宽恕或同情,均与文意不符,排除。
第二空,横线前通过“也”引导并列,根据“正是拿捏了消费者不会刻意计算的心理”可知,横线处词语应体现商家判断出大多数
消费者不会主动维权这一结果,A项“揣测”、D项“预判”均可体现对事物的发展及结局的判断和猜想,符合文意,保留。
第三空,根据“诚信仅靠商家的自律是不够的”可知,横线处词语应体现诚信还需要靠制度来约束,A项“制约”指限制约束,符
合文意,当选。D项“优势”指比对方有利的形势,文段并未作对比,与文意不符,排除。
故正确答案为A。
【文段出处】《光明网评论员:读懂对“缺斤短两公示牌”的掌声》
33、说起基础科研,人们普遍认为它是自由探索,需要________的学术环境。但是人类基因组计划这类目标明确、有组织性的科研项目,也
极大地促进了基础研究领域的原创发现。所以,有组织科研与自由探索并不是____________,要让有组织科研与自由探索相互促进,激发科
研人员的内驱力,开展“顶天立地”的科研。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.活跃泾渭分明
B.宽松非此即彼
C.包容不分畛域
D.优越水火不容
《正确答案》
B
《专家解析》
第一空,根据前文“自由探索”可知,横线处所填词语应体现学术环境自由之意。B项“宽松”意思是少控制、较自由的,C项“包
容”意思是宽容,均符合文意,保留。A项“活跃”指气氛、情绪蓬勃而热烈,D项“优越”指某人的待遇极其的好,某处的条件极
好,均无法体现出“自由”之意,排除。
第二空,根据后文“让有组织科研与自由探索相互促进”可知,横线处句子应体现有组织科研与自由探索并不是不能同时存
在、相互促进。B项“非此即彼”指不是这一个,就是那一个,强调两者不能同时存在,符合文意,当选。C项“不分畛域”比喻
不分彼此,与文意不符,排除。
故正确答案为B。
【文段出处】《基础研究之根扎得越深科技创新之树就越繁茂》
34、办不办婚礼,是涉及感情观、金钱观、生活观的一种综合________,也是牵扯时间、精力的一种现实选择。张灯结彩、人声鼎沸也好,
____________、干脆利索也罢,决定婚姻质量的关键在于更长久的陪伴、更努力的________。毕竟,只要有心,人生时时都可以成为搭建
仪式感、提升亲密感的舞台。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.打量直截了当经营
B.估量简简单单探索
C.考量删繁就简耕耘
D.衡量平铺直叙维系
《正确答案》
C
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《专家解析》
第一空,根据文意可知,办不办婚礼是涉及多项因素的一种综合考虑、衡量,B项“估量”、C项“考量”、D项“衡量”均可体现考
虑、衡量,符合文意且搭配得当,保留。A项“打量”指从上到下仔仔细细地观察,文段侧重的是衡量而非观察,排除。
第二空,顿号表示并列,根据“干脆利索”可知,横线处成语强调简单,不选择“张灯结彩、人声鼎沸”的方式,B项“简简单
单”指不复杂,C项“删繁就简”指删除繁杂的,使之趋于简明、精练,均符合文意,保留。D项“平铺直叙”指说话或写文章不加
修饰,没有起伏,重点不突出,也用以形容文章容易理解,与文段语境不符,排除。
第三空,强调对“婚姻质量”的影响,根据“更长久的陪伴”可知,横线处词语体现了付出的重要性,C项“耕耘”比喻辛勤劳动,
置于此处可体现辛勤付出能够提升婚姻质量,当选。B项“探索”侧重的是寻求,无法体现在婚姻关系中努力经营,排除。
故正确答案为C。
【文段出处】《婚礼,办还是不办?》
35、文化“必定有异”,文明“难免有异”;文化“必须存异”,文明“可以存异”。这就是文化与文明的区别。所以,文化可以交流,甚至融合,但最
终“存异”。文明的趋向,却是“求同”。因为文明的背后,是核心价值;而只有人类的共同价值,才最有价值。由此可见,只要把握了全人类的共
同价值,又能兼收并蓄各民族的不同文化,那就能打造出自己的“文化航母”。
根据这段文字,不能得出的观点是()。
A.“求同”是打造文化航母的根本
B.文化对“异”的包容程度要宽于文明
C.世界文明存在着不同价值取向
D.文化即使融合也难以消除差异
《正确答案》
A
《专家解析》
A项,文段主要论述的是文化“必须存异”而文明“难免有异”,求同存异是打造文化航母不可或缺的两个方面,不能偏废,故“求
同”是“根本”的说法不正确。BD两项,由“文化‘必定有异’,文明‘难免有异’;文化‘必须存异’,文明‘可以存异’”可知,文化的差异
是绝对的、无法消除的,对“异”的包容程度要宽于文明。C项,由“文明的趋向,却是‘求同’”可知,各种文明正因为有“异”才会
求“同”,即世界文明有不同的价值取向。
36、MOOC利用使用者的IP地址自动识别地理位置,辨识出不同用户群体,通过________用户学习习惯的更多数据,创造出适合不同学生群体
的学习路径,实现教学的________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.收集差异化
B.搜集多样化
C.整理个性化
D.处理灵活化
《正确答案》
A
《专家解析》
本题突破点为第二空,横线前“创造出适合不同学生群体的学习路径”,对应A项“差异化”,当选。
B项“多样化”指多种多样,无法对应不同学生具有不同的路径;C项“个性化”指非一般大众化的东西,强调与众不同;D项“灵
活化”指不拘泥于固有模式,善于变通,均体现不出“适合不同学生群体”,排除。
第一空代入验证,“收集数据”,搭配恰当。
故正确答案为A。
【文段出处】《大规模网络公开课程的发展与挑战》
37、赤水的丹霞地貌与广东韶关丹霞山的典型丹霞地貌____________,这里难以见到“顶平、身陡、麓缓”(丹霞地貌公认的形态特征)的典
型峰丘。我们只有沿着水系进入到山体内部的峡谷中才能看到它真实的一面——赤红色的陡峭崖壁、高悬的瀑布、层层跌落的流水,外面平淡无
奇,内部却____________。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.各有千秋叹为观止
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