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2023年教师资格证甘肃省《小学综合素质》科目单项选择题+材料分析题+写作题真题拔高卷9月份B卷一、【单选题】1.百老汇是美国的一条大街,由于集中了著名的影剧院、音乐厅、夜总会等娱乐场所,因此百老汇成为了美国戏院业和娱乐业的代称。其所在的城市是()。A、华盛顿B、洛杉矶C、纽约D、费城正确答案:C2.在西方音乐发展史上,出现了许多具有重要影响的音乐家,下列选项中,被誉为“交响曲之父”的作曲家是()。A、巴赫B、莫扎特C、海顿D、贝多芬正确答案:C3.储存容量大,但是时间较短的记忆属于()。A、短时记忆B、工作记忆C、瞬时记忆D、长时记忆正确答案:C4.第二次工业革命期间,自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合。为人类社会进入电气时代分别在理论和实践上做出了重大贡献的人物是( )。A、牛顿、史蒂芬孙B、法拉第、西门子C、门捷列夫、马可尼D、巴斯德、卡尔·本茨正确答案:B5.EXCEL中,工作表被删除后,下列说法正确的是()。A、表中数据也被删除,但可用”撤销”来恢复B、数据仍然保存在内存里,只不过是不再显示C、数据被全部删除,而且不可用”撤销”来恢复D、数据进入了回收站,可以去回收站将数据恢复正确答案:C6.在PowerPoint中,()不是幻灯片的对象A、图片B、文本框C、图表D、索引7.当北半球夏至日时,出现极昼现象的地区是()A、北极圈内B、南极大陆C、赤道D、南回归线以南8.小学生在教师引导下,分析“澡”“燥””“躁”三个字的结构后,归纳出形声字的特点。这种学习属于()A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、派生类属学习9.小明(10岁)的父母离婚时,法院判决其随母生活,其父以法院判决为由,对其不管不问。其父的这种行为违反了()A、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国教师法》10.为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方法属于()A、实验法B、练习法C、演示法D、探究法11.小红能歌善舞,琴棋书画无所不通,爱好广泛。这是在形容兴趣的()。A、稳定性B、效能性C、倾向性D、广阔性正确答案:D12.在课堂教学过程中,李老师编制了一些练习题,让学生做,以判断学生的掌握程度,李老师所运用的评价方法是()。A、安置性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、形成性评价正确答案:D13.张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家。下图是张衡发明的仪器,它的用途是()。A、进行演示天体运动B、测量验算历法C、检测地震发生的方向D、辅助进行数学验算14.沈从文的散文和小说表现了他的()。A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情结正确答案:C15.教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的()A、明显的示范性B、强烈的时代性C、利他性D、高度的自觉性16.习近平总书记在庆祝建军90周年大会上的讲话指出,党对军队绝对领导的根本原则和制度,奠基
于()A、南昌起义B、三湾改编C、秋收起义D、古田会议正确答案:B17.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。A、终身教育B、普通教育C、职业教育D、义务教育18.当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象,这实际上违背了()。A、爱岗敬业的职业道德B、爱国守法的职业道德C、教书育人的职业道德D、为人师表的职业道德正确答案:D19.下列历史事件按时间排序正确的一组是()A、平王东迁一三家分晋一楚王问鼎B、文景之治一光武中兴一张骞通西域C、开元盛世一安史之乱一玄奘西行D、杯酒释兵权一王安石变法斗靖康之乱正确答案:D20.近年来,海洋中的珊瑚虫大量死亡,据研究,这与大气二氧化碳浓度及全球气温升高有关,这说明地球环境具有()。A、整体性B、地域差异性C、独特性D、表现复杂性21.彩塑是中国民间手工艺品,以黏土加上纤维物、河沙、水,揉合的胶泥为材质,在木制骨架上进行形体塑造,阴干后填缝、打磨,再着色描绘。我国的彩塑到盛唐达到了顶峰,这一时期的代表作品是()A、云冈石窟像B、山西晋祠像C、麦积山石窟像D、甘肃敦煌塑像正确答案:D22.下面语段中画横线的成语,使用恰当的一项是()。
公共汽车正在行驶中,前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿马路,眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的男子。A、扣人心弦B、怨声载道C、义无反顾D、怒形于色正确答案:D23.下列朝代中,“义和团”事件发生在()A、清代B、元代C、宋代D、明代24.油画《开国大典》的作者是()A、罗工柳B、罗中立C、徐悲鸿D、董希文25.对观察内容与步骤不作限定的教育观察属于A、结构式观察B、参与性观察C、非结构式观察D、非参与性观察正确答案:C26.“爱因斯坦是一个造物者!”这是著名华裔物理学家诺贝尔奖得主杨振宁对爱因斯坦的评价。杨振宁在这里高度评价爱因斯坦,主要依据是他()。A、否定牛顿力学体系B、创立现代物理学C、改变了人们的思维模式D、发现和创立了相对论正确答案:D27.在设计教学目标时,经常用“参与、交流、经历、发现、探索"等行为助词表述的属于A、知识与技能目标B、行为与实践标C、过程与方法的目标D、情感态度与价值观目标正确答案:C28.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象,进行认真分析,寻找解决问题的途径与方法,并在后面的教学中予以实施,取得了良好效果。这说明孙老师注重()。A、行动研究B、同伴互助C、微格教学D、专业引领29.以美国学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是()。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制正确答案:D30.老舍评价一部作品时说:“鬼狐有性格,笑骂成文章。”这部作品是()A、《西游记》B、《封神演义》C、《聊斋志异》D、《山海经》正确答案:C31.()是教师个体专业不断发展的历程,是教师通过努力从专业理想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面,由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或者学者型教师的过程。A、人的全面发展B、教师专业发展C、教师职业道德的发展D、以人为本32.小明性格活泼,上课坐不住,不但成绩落后还影响其他同学。但是小明的口头表达能力很强,李老师抓住这个特点,让小明参加演讲比赛,并取得了一些成绩,同时也让他意识到上课认真听讲有助于丰富他的演讲素材。李老师的行为遵循了人身心发展的()。A、差异性B、不均衡性C、阶段性D、顺序性33.19世纪60、70年代,随着光学研究的发展,一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了,下列画家中是这一画派代表人物的是()。A、德拉克洛瓦B、梵·高C、罗丹D、毕加索34.当今社会的教育,有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的()的规律。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性正确答案:C35.在备战小考时,某小学老师一起分析考点,揣摩考题。老师们常常商量,你生怕我有了遗漏,我担心你的身体吃不消。大家互相学习,相互帮助,共同提高。这表明老师们能够做到()A、诚以待人,严于律己B、学习先进,自我提高C、谦虚为怀,贵有自知D、通力合作,共同进步36.文件扩展名是操作系统用来标识文件格式的一种机制。下列不属于图片扩展名的是()A、bmpB、pngC、exeD、jpg正确答案:C37.被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?()A、《静夜思》B、《天净沙·秋思》C、《山居秋暝》D、《水调歌头·明月几时有》正确答案:B38.根据耶克斯-多德森定律,若要求学生完成较容易的学习任务,教师的学习动机强度控制在()。A、较高水平B、较低水平C、中等水平D、任意水平39.班主任的职责与任务包括学生工作、日常管理和()A、活动指导、综合评价、沟通协调B、活动指导、综合评价、经费筹集C、活动指导、经费筹集、沟通协调D、经费筹集、综合指导、沟通协调40.亦凡的妈妈要求梁老师把弱视的亦凡调到教室前排,梁老师答应了。可两周过去了,亦凡还坐在后排。见此情形,亦凡的妈妈带上礼物到梁老师家拜访。第二天,梁老师把亦凡的座位调到了前排。这表明梁老师的职业道德修养所处的阶段是()。A、外在规范阶段B、自主实践阶段C、信念升华阶段D、自觉推行阶段41.下列不属于中医别称的是( )A、杏林B、悬壶C、黄芪D、岐黄正确答案:C42.雕塑《大卫》的作者是()。A、达·芬奇B、米开朗基罗C、拉斐尔D、鲁本斯43.一位教师在给他所教学生的作文判分时,将学生现在写的作文与过去写的作文进行对比,有进步的,其成绩都判为优。这一评价类型属于()A、相对性评价B、个体内差异评价C、绝对性评价D、形成性评价正确答案:B44.小山今年9岁,但由于身体缺陷,加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对小山的受教育权具有保障责任的是()A、小山的监护人B、当地教育部门C、儿童福利院D、当地人民政府45.教师应当有意识地对学生进行爱国主义、民族团结教育,法制教育,弘扬中华民族精神。具体体现了教师义务中的()A、遵守宪法、法律和职业道德B、履行教育教学职责C、促进学生全面发展D、按照法律规定的内容进行教学和组织活动46.王老师在农村的某小学兢兢业业工作了几十年,深受学生及家长的爱戴。但是,随着互联网的普及,王老师感觉到了自己在信息技术应用方面知识的缺乏已经影响到他的教学。于是,年过半百的他,虚心向年轻人请教,并利用休息时间,努力学习电脑的使用、QQ聊天工具的使用、微信的使用等。自从王老师学会使用微信后,他建了一个家长群,邀请学生家长参与学校的教育教学工作,深受新一代家长的欢迎和好评。王老师的做法()。A、值得提倡,因为时代在变化,教师的知识及工作方式方法也要跟着转变B、不值得提倡,因为教师如果沉迷于网络,就很容易不务正业,荒废教学C、体现了教师要给学生一杯水,自己就要有一桶水的职业要求D、只是教师的个别行为,无所谓提倡不提倡,其他教师不必在意47.下列历史事件按时间排序排列正确的一组是()。A、戊戌变法一马关条约一五四运动B、郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾C、张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出使西域D、虎门销烟一甲午中日战争一第一次鸦片战争正确答案:B48.刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是()。A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注自身阶段正确答案:C49.我国现行的小学《道德与法治》课程属于()。A、分科课程B、综合课程C、边缘课程D、隐性课程正确答案:B50.下列关于Excel的分类汇总功能的说法,正确的是()A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果,恢复到汇总前的状态D、分类汇总的方式是求和51.在教师与家长的关系上,下列观点正确的是()。A、在学校以教师为主,在家以家长为主B、家长与教师是平等的教育主体C、以教师为主,家长为辅D、以教育能力较强的一方为主正确答案:B52.教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶让学生背给她听,故意将“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于()。A、自然式B、归纳式C、游戏式D、悬念式正确答案:C53.敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史,体育课上旧病复发,摔倒磕伤,紧急送往医院。对于敏敏的伤害,()应承担责任。A、学校B、敏敏的监护人C、体育教师D、班主任正确答案:B54.学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的()。A、作用B、社会意义C、动力来源D、个人的前途正确答案:B55.你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()。A、让他的同桌叫醒他B、让他坐在教室的前边或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他,使他清醒正确答案:D56.小玲读二年级时,小玲的父母认为她无法融入班集体,不适合学校教育,于是就为小玲办理了退学手续,让她在家学习。这种做法()A、正确,有利于因材施教B、正确,有利于开展“一对一”教育,培养拔尖生C、错误,其父母未按法律规定保障子女入学接受义务教育D、错误,应由专业人员评估小玲是否适合学校教育,并由专业人员为其进行家教正确答案:C57.“道之所存,师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的()角色。A、“传道者”B、“研究者”C、“示范者”D、“授业、解惑者”58.心理测验最基本的要求是()。A、信度B、效度C、标准化D、区分度正确答案:C59.率兵讨伐商纣王的相关历史人物是(A、周武王B、周文王C、周幽王D、周平王60.某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。甲说:“这件事如果不是张三做的,肯定就是赵六做的。”乙说:“这件事如果是张三做的,那么李四或王五也会做。”丙说:“这件事如果李四不做,则王五也不做;赵六也不会是做这件事的人。”丁说:“这件事肯定是张三做的,而李四与王五都不会做。”事后得知,四位教师的看法中只有一种是对的。据此,可以推出做好事的学生是()。A、李四B、张三C、王五D、赵六61.在教案中,完成教学任务的关键所在是()。A、教学内容B、教学目标C、教学重难点D、板书设计正确答案:C62.通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地理”,这说明学生认识的对象是()。A、直接的B、间接的C、具体的D、模糊的正确答案:B63.下列选项中,可以改变一张幻灯片中各部分放映顺序的是()。A、采用“预设动画”设置B、采用“自定义动画”设置C、采用“动画方案”设置D、采用“幻灯片切换”设置正确答案:B64.“医院里的医生和护士,包括我在内,总共是16名,下面讲到的人员情况,无论是否把我计算在内,都不会有任何变化。在这些医护人员中,(1)护士多于医生;(2)男医生多于男护士;(3)男护士多于女护士;(4)至少有一位女医生。”请问这位说话者是什么性别和职务?()A、男医生B、女护士C、男护士D、女医65.“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期()。A、尚力、尚贤,主张节俭的墨家思想B、关注民生、注重和谐的儒家思想C、以改革促发展的法家思想D、“无为而治”的道家思想正确答案:B66.毛泽东在《体育研究》一文中指出:“欲图体育之有效,非动其主观,促其对于体育之自觉不可。”这句话强调学校体育应注重()。A、帮助学生形成正确的体育观念B、增强学生体质C、培养学生自我锻炼的能力与习惯D、发展学生的体育特长正确答案:C67.民歌是人类文化中一个重要组成部分,西北民歌是指流行在山西、陕西、甘肃、宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是()。A、长调B、短调C、花儿D、信天游正确答案:C68.依据柯尔伯格的理论,以“好孩子”为取向的儿童道德发展处于()。A、惩罚服从取向阶段B、相对功利取向阶段C、寻求认可取向阶段D、遵守法规取向阶段正确答案:C69.百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩,其原因是()。A、注意的选择性B、注意的分配C、注意的起伏D、注意的指向性正确答案:C70.“韦编三绝今知命,黄绢初裁好著书”是一幅贺寿对联,所贺寿主的年龄是( )。A、30B、40C、50D、60正确答案:C71.我国传统纪年法沿用干支纪年,首个为甲子。那么形容人的年纪“花甲”是多少岁?()A、70B、50C、60D、4072.“人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的()。A、独特性B、自主性C、发展性D、主体性73.广义的教育的定义外延包括学校教育和学校以外的各种教育,其形式包括有组织的和无组织的、有计划的和无计划的、有系统的和无系统的等各种形式。以下选项没有体现教育的是()A、课堂教学B、感受美好的自然环境C、影视观赏D、幼蜂学筑巢正确答案:D74.在太阳系中,离太阳最近的行星是()A、金星B、地球C、木星D、水星75.星期一的升旗仪式上,一(2)班有3位同学迟到,一个是因赖床起晚了,一个是因路上摔了一跤回家换衣服了,还有一个是因堵车耽搁了。班主任认为这些都属于可以避免的情况,便采取了同样的惩戒措施。这表明该班主任缺乏()。A、教育公正的自觉性B、教育公正的灵活性C、教育公正的整合性D、教育公正的形式性正确答案:B76.在幻灯片浏览视图下,按住Ctrl并拖动某张幻灯片,可以完成( )幻灯片操作。A、移动B、复制C、删除D、选定正确答案:B77.下列成语出处依次排列正确的一项是()呆若木鸡道路以目积毁销骨钩心斗角请君入瓮A、《聊斋志异》《左传》《战国策》《阿房宫赋》《史记》B、《庄子》《国语》《史记》《战国策》《资治通鉴》C、《聊斋志异》《左传》《史记》《战国策》《史记》D、《庄子》《国语》《史记》《阿房宫赋》《资治通鉴》正确答案:D78.预防未成年人犯罪,立足于( ),对未成年人的不良行为和严重不良行为及时进行分级预防、干预和矫治。A、教育B、压制C、保护D、教育和保护正确答案:D79.下列作家作品及体裁对应都正确的一项是()。①吴承恩——《西游记》——小说②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌③李白——《蜀道难》——诗④王实甫——《汉宫秋》——戏曲⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说A、①③⑤B、①④⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤80.下列哪一项不属于现代学生观的范畴()A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C、教师要尊重学生,师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器81.《诗经》是中国第一部诗歌总集,也是典范的先秦汉语作品,有着非常显著的语言特点。《诗经》的语言形式主要是()A、四言B、五言C、七言D、杂言82.定势对学习迁移的作用表现在()。A、有促进作用B、有阻碍作用C、既有促进作用,又有阻碍作用D、无作用正确答案:C83.小文是一个很内向的孩子,课堂很少发言,但某天上课她举手的时候,语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说:“老师,您为什么不点我回答问题呢?”王老师应当如何回应()A、我没看到,你举得太低了B、这样吧,现在你谈谈你对这个问题的看法C、老师很难注意到每一个学生D、你今天能举手太好了,我以后多关注你正确答案:B84.体育课上,小刚和小明因为好奇将老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们,而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的()。A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性正确答案:C85.气象标识是现代生活的一部分。图标识所代表的天气状况是()。A、浮沉B、暴雪C、雾D、扬沙86.授课过程中,李老师始终坐在讲台上操作多媒体,以展示课前准备的精美课件。从教师观的角度
看李老师的教学行为,下列判断不正确的是()A、忽视了学习习惯的培养B、忽视了学生的主体性C、忽视了课堂效果的提升D、忽视了教师的创造性87.在课堂教学中,文老师不仅能够深入浅出地讲解学科知识,而且能结合教学内容对学生进行思想道德方面的引导。文老师的做法体现了()A、教育价值的融合B、教法与学法的融合C、师生互动的生成D、传授与习得的互补88.“以人为本”体现在教学中,要求教师()。A、统筹兼顾B、一切以教材为标准C、因材施教D、立足长远正确答案:C89.从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育,其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定,从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当()A、职前培养B、反思和研究C、观摩学习D、终身学习90.东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”(即罗马帝国),东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。属于它们的成就分别是()A、活字印刷术、万有引力定律B、《九章算术》、罗马法C、蔡伦改进造纸术、日心说D、《春秋繁露》《理想国》正确答案:B91.某学生能够进行逻辑推理,并且具备补偿与可逆的思维能力。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,该生的认知发展处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段正确答案:D92.成绩一向不佳的小刚希望参加学校的男子篮球队,王老师拒绝了他的申请,关切地对他说:“小刚,你还是把心思多放在学习上,先把成绩提上来再说。”王老师的做法()A、不恰当,不应该随意拒绝学生请求B、恰当,体现教师对学生严慈相济C、不恰当,不注重学生的全面发展D、恰当,体现教师对学生的关心正确答案:C93.巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为()A、教学环境最优化B、教学内容最优化C、教学过程最优化D、教学方法最优化正确答案:C94.世界儿童文学史上第一部把儿童作为具有独立人格的人来描写的小说是()。A、笛福的《鲁滨孙漂流记》B、卢梭的《爱弥尔》C、盖达尔的《丘克和盖克》D、马克·吐温的《汤姆,索亚历险记》正确答案:B95.下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科,完全按照教材开展教学过程96.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走了。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害应由()承担责任。A、司机B、寄宿学校C、司机和寄宿学校D、司机和王某正确答案:B97.王老师认为“养不教,父之过”。所以每次班里的学生犯错误他都会“找家长”,并严厉地批评家长的失职。对于王老师的做法,下列说法正确的是()A、正确,有利于形成教育合力B、正确,教育孩子是父母的责任C、不正确,这是不尊重家长的行为D、不正确,应该以严厉批评学生为主正确答案:C98.“面壁十年图破壁”这句话出自()的作品。A、朱德B、毛泽东C、周恩来D、任弼时正确答案:C99.在科学课上,李老师为了更好地说明摩擦力,便操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行,从而让学生直观感受到不同摩擦力对小车运行距离长短的影响。李老师使用的教学方法是()。A、实验法B、演示法C、讲授法D、练习法正确答案:B100.被作家雨果称为“石头的交响乐”的著名建筑是()A、凡尔赛宫B、拉美西斯神庙C、巴黎圣母院D、米兰大教堂正确答案:C101.下列未成年人的行为中,属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所称的“严重不良行为”的是()A、小勇经常旷课去网吧B、小明偷看了同学购买的淫秽书籍C、小刚私下吸烟D、小强将一把匕首藏在书包里,用来防身正确答案:D102.关于现代教育技术在课堂教学中的作用,下列说法正确的是()A、对课堂教学不可或缺B、可完全取代传统教学手段C、对课堂教学起辅助作用D、必然能提高课堂教学效率正确答案:C103.学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性104.素质教育是面向()的教育。A、全体教师B、全体学生C、全体社会成员D、全部个性正确答案:B105.法家是战国时期的重要学派之一,主张以法治国,强调“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”。下列历史人物,不属于法家的是()。A、韩非B、李斯C、苏秦D、李悝正确答案:C106.学校教育与生产劳动相脱离是()时期学校教育的主要特征。A、原始社会B、封建社会C、资本主义社会D、现代社会正确答案:B107.教师成长与发展的最高目标是()。A、教学熟手B、老教师C、优秀班主任D、专家型教师正确答案:D108.董老师认为,只有成绩优秀的学生才是好学生,这一认识忽视了学生()。A、发展的独立性B、发展的主体性C、发展的全面性D、发展的主动性正确答案:C109.某小学修建新教学大楼,要求每名新生家长缴纳3000元集资款,并承诺在学生毕业时如数返还。该校做法()。A、正确,学校承诺返还集资款B、正确,家长应支援学校建设C、不正确,学校不能非法集资D、不正确,学校应当返本付息正确答案:C110.19世纪帝国主义兴起之后,非洲各地逐渐沦为殖民地,至20世纪初,欧洲列强在非洲占有殖民地面积最大的国家是A、法国B、德国C、西班牙D、葡萄牙111.有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是()。A、素质教育是全面发展的理论依据B、全面发展是素质教育的具体落实和深化C、全面发展与素质教育的教育目的不同D、素质教育是全面发展教育的具体落实和深化正确答案:D112.古代某位思想家认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心。这是()的观点。A、孟子B、朱熹C、王阳明D、程颐113.电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用()原理,结合计算机和投影机,可以实现无纸化办公及教学。A、投影B、压感式C、屏幕捕获D、电磁感应正确答案:D114.教学目标设计中的“三维目标”是指()。A、知识、情感、意志B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观正确答案:B115.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”出自艾青的()。A、《大堰河——我的保姆》B、《向太阳》C、《我爱这土地》D、《火把》116.管弦乐曲《春节序曲》的作者是()。A、马可B、冼星海C、贺绿汀D、李焕之正确答案:D117.北苑小学举办首届“跳蚤市场”图书交易活动,学校鼓励所有学生积极地为图书交易活动做准备。如物品的收集、海报绘制、广告语的设计、场地布置,促使活动顺利完成。该学校的做法()。A、体现学生是发展的人B、体现学生是独特的人C、忽视了学生的主动性D、忽视了学生的创造性118.小学生孙某经常与同学打架,班主任以此为由再也不让他参加学校、班级的各种文体活动。该班主任的做法()。A、正确,有利于班级管理B、正确,有利于警示学生C、不正确,教师不得歧视学生D、不正确,教师应征得家长同意正确答案:C119.班主任李老师在利用现代通讯方式联系家长的同时,坚持定期家访,研究学生个性特点,制定班级管理规则。对李老师的做法,下列说法不正确的是()A、管理班级实现了优化高效B、注重教师专业能力提升C、教育学生做到了因材施教D、注重家校沟通的多元化正确答案:B120.琳琳参加学校活动时,出现头晕、恶心等中暑现象。此时,教师首先应采取的正确做法是()。A、将她送往医院B、让她躺下,垫高头部C、让她休息一下,不用特别处理D、带她到阴凉通风的地方,冷敷头部正确答案:D121.音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,渗透音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。下列选项中,创作了无数经典曲作,有“乐圣”之称的作曲家是()A、李斯特B、莫扎特C、贝多芬D、肖邦正确答案:C122.章同学为远在他乡的母亲写了一封信,老师无意间发现,未经章同学同意,将信在课堂上给大家大声地朗读出来,以此鼓励其他同学向章同学学习。该老师的举动侵犯了章同学的( )A、人格尊严权B、隐私权C、名誉权D、肖像权正确答案:B123.李老师是一名小学的骨干教师,教育局要求她去省城参加培训学习,她应该( )A、拒绝,又辛苦又浪费时间B、拒绝,骨干教师不需要再培训C、参加,有利于身心休闲D、参加,有利于提高教学水平正确答案:D124.“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”此诗句中所描写的人物和诗句的作者分别是()A、岳飞、辛弃疾B、周瑜、杜甫C、诸葛亮、李白D、诸葛亮、杜甫正确答案:D125.教师法定的最基本权利是()A、管理学生权B、教育教学权C、科学研究权D、进修培训权正确答案:B126.教师职业道德规范要求教师循循善诱,诲人不倦,因材施教。在教育教学中,教师应如何做到因材施教()A、对学生一视同仁,一样要求B、辩证地看待学生的优缺点,不绝对化C、在学生之间进行横向的比较与学习D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理127.马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。A、个人在脑力上的自由发展B、德、智、体和谐发展C、个人知识和智力充分、自由地发展D、人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展正确答案:D128.学校要迎接全市统一的考试,为了取得更好的成绩,学校决定利用音体美课程的时间让语数外科目的老师为学生答疑解惑,学校的做法()。A、正确,有助于提升学生的考试成绩B、错误,不利于学生全面发展C、正确,有利于学生更好地掌握知识D、错误,加重了语数外老师的负担正确答案:B129.在下列选自《学记》的语句中,体现教学语言应简约生动的是A、学不躐等B、开而弗达C、禁于未发D、罕譬而喻正确答案:D130.下列四个事件,最终成为第一次鸦片战争导火索的是()。A、虎门销烟B、义和团运动C、火烧圆明园D、太平天国运动131.李老师在教学中发现部分学生有注意力不集中的现象,于是把“提高儿童注意力的策略研究”作为自己的研究课题,根据工作中收集整理的资料提出可能的假设,根据假设设计并实施教学措施,并根据反馈信息进一步调整教学行动方案,这种研究方法属于()。A、教育实验法B、教育行动研究C、教育叙事研究D、个案研究法正确答案:B132.心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。A、原型操作、原型定向、原型内化B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型内化、原型定向、原型操作D、原型定向、原型操作、原型内化正确答案:D133.下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是()A、金田起义B、戊戌变法C、辛亥革命D、五四运动正确答案:C134.根据我国相关法律规定,下列各项中属于教师权利的是()。A、指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平135.在Excel中,在打印学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示),当要处理大量的学生成绩时,利用()命令最为方便。A、查找B、条件格式C、数据筛选D、定位136.古诗《鹅》可供儿童吟咏,其作者是(A、蒲松龄B、李汝珍C、施耐庵D、骆宾王137.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是()的观点。A、孟子B、朱熹C、王阳明D、程颐138.以下属于帛画的是(A、《松岩楼阁图》B、《步辇图》C、《人物御龙图》D、《消夏图》139.“仁”是孔子思想体系的核心。“仁”体现在教师职业道德规范中是指()A、关爱学生B、爱岗敬业C、为人师表D、教书育人140.小学三四年级儿童的思维发展会出现质变,表现为A、从直观思维过渡到具体形象思维B、从具体形象思维过渡到直观动作思维C、从具体形象思维过渡到初步的抽象逻辑思维D、从直观动作思维过渡到初步的抽象逻辑思维正确答案:C141.教师上课时发现小敏正在开小差,于是故意把讲课音量突然提高。这是为了引起小敏的()。A、有意注意B、无意注意C、有意后注意D、无意后注意正确答案:B142.下列哪项不是把学生看成是独特的人()A、学生是完整的人B、每个学生都有自身的独特性C、学生与成人之间存在着巨大的差异D、学生与学生之间没有什么差异143.教师不能因各种理由关学生禁闭,因为学生具有()。A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权144.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法正确答案:D145.教师钱某认为学校侵犯了其工资报酬权,向当地教育行政部门提出申诉。教育行政部门接到申诉作出处理的时限是()A、15日内B、30日内C、45日内D、60日内正确答案:B146.开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是教师专业发展的哪项途径?()A、学习借鉴教育教学经验B、反思总结教育教学经验C、坚持实践终身学习理念D、研究探索教育教学规律正确答案:B147.下列文学作品属于浪漫主义风格的是()。A、《茅屋为秋风所破歌》B、《望庐山瀑布》C、《石壕吏》D、《新婚别》148.初二学生赵某(15岁)因抢劫罪被判刑。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列做法正确的是( )A、企业拒绝录用服刑期满的赵某B、监狱将赵某与成年犯一起关押C、电视台在报道中公布赵某的姓名D、看守所安排干警指导赵某学习义务教育课程正确答案:D149.下列作家全部属于俄国的一组是()A、列夫•托尔斯泰果戈理普希金陀思妥耶夫斯基B、列夫•托尔斯泰司汤达雨果陀思妥耶夫斯基C、高尔基福楼拜海明威易卜生D、高尔基卡夫卡普希金艾略特150.“都云作者痴,谁解其中味”言简意赅,意味深长。它出自中国四大古典文学名著之一,这部著作是( )A、《红楼梦》B、《水浒传》C、《西游记》D、《三国演义》151.根据反思的时间,教学反思可以分为()。A、个体反思和群体反思B、教学前反思和教学后反思C、纵向反思和横向反思D、教学前反思、教学中反思和教学后反思正确答案:D152.“吾日三省吾身”,体现在教师职业道德修养的提高上,即要求教师要()。A、内省B、勤学C、兼听D、自律153.并非任何战争都必然导致自然灾害,但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?()A、有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都可能阻碍战争B、有的战争可能不导致自然灾害,但任何自然灾害都必然阻碍战争C、任何战争都可能不导致自然灾害,但有的自然灾害必然阻碍战争D、任何战争都不可能导致自然灾害,但有的自然灾害可能阻碍战争正确答案:B154.李老师在教学生区分形近字“渴”“竭”“碣”“谒”时,将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出,相异的左半部分用彩色粉笔标出。李老师运用了知觉的()。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性正确答案:B155.大磊和程程是同桌。程程喜欢写日记,记下自己每天的生活。大磊耐不住好奇心,有一天偷偷把程程的日记拿出来看。发现程程有多次被人家殴打的经历,而后将此事告诉了自己的好友,大家纷纷窃窃私语,嘲笑程程。大磊的行为侵犯了程程的()A、名誉权、隐私权B、司法保护权、隐私权C、名誉权、荣誉权D、荣誉权、隐私权156.明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。”这说明教师具有()的义务。A、保护学生权益B、提高思想觉悟和教学水平C、尊重学生人格D、教育教学正确答案:B157.学校文化的核心是()。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化正确答案:B158.()是教学活动的出发点和归宿。A、学习者B、学习内容C、教学目标D、学习质量正确答案:C159.某私立学校因违反国家规定私自招收学生,被当地市教育局吊销办学许可证。市教育局做出这一行为的法律依据是()A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》160.实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。A、研究精神B、合作能力C、实践能力D、学习能力正确答案:C161.入职培训时,汪校长要求每位新教师回答”什么是好的教育”,”什么是好的教学”。这体现的教师职业特点是()。A、多样性B、主体性C、价值性D、生成性正确答案:C162.六年级学生小丽经常到某营业性舞厅跳舞,该舞厅()A、无任何过错B、有过错但不违法C、违反了《中华人民共和国未成年人保护法》D、属经营问题,与法律无关正确答案:C163.联合国教科文组织总部所在地巴黎,拥有众多图书馆、博物馆、画廊等。下列文化艺术场不在巴黎的是()。A、卢浮宫博物馆B、奥赛美术馆C、斯卡拉歌剧院D、蓬皮杜文化艺术中心正确答案:C164.下列说法:①全等图形的面积相等;②全等图形的周长相等;③全等四边形对角线切割成的三角形对应全等;④所有正方形都全等。其中正确的结论的个数是()。A、2个B、1个C、3个D、4个正确答案:C165.世界上最大的半岛是()A、中南半岛B、阿拉伯半岛C、印度半岛D、索马里半岛166.张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家。下图是张衡发明的仪器,它的用途是()。A、进行演示天体运动B、测量验算历法C、检测地震发生的方向D、辅助进行数学验算正确答案:C167.教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。A、形成性评价B、相对性评价C、总结性评价D、诊断性评价正确答案:D168.在《金色的鱼钩》教学开始时,张老师说:“同学们,前面我们通过学习《七律长征诗》,领略了红军长征的非凡气概,今天我们再来感受一下红军过草地的艰难困苦"这种授课的导入方式属于()A、设疑导入B、温故导入C、情境导入D、故事导入正确答案:B169.下列选项中,中国古代发明的仪器与用途对应不正确的是()。A、浑天仪——演示天体运动B、司南——辨别方向C、水车——播种工具D、日晷——计时170.经过笔试和面试的选拔,小谢终于成为某学校的一名老师。作为教师,小谢应当履行的义务不包括()A、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育B、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平C、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务D、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理正确答案:D171.教育的直接目的是()。A、促进人的身心发展B、培育“四有”新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力172.班级里有一个同学丢了东西,班主任让大家投票选举小偷,小明被选了出来,他否认自己偷东西,但班主任依旧认定他是小偷。班主任侵犯了小明的()A、健康权B、名誉权C、荣誉权D、隐私权正确答案:B173.工商部门检查时,检查人员发现一烟酒专卖店未设有不向未成年人出售烟酒的标志,烟酒专卖店申诉称店中已有相关标志,检查人员仔细检查后发现,该店确实设有不向未成年人出售烟酒的标志,但该标志设在店内烟酒展示架的内侧,且标志较小,字迹模糊,不易被发现。对此,处理正确的是()A、由主管部门批评教育,并要求烟酒专卖店歇业整改B、由主管部门责令改正,依法给予行政处罚C、由工商管理部门吊销其营业执照D、由主管部门责令改正,并依法提出行政诉讼正确答案:B174.新建一个Excel工作簿,默认包含( )个工作表。A、1B、2C、3D、255正确答案:C175.某教师积极参加学校工会活动,并对学校的改革发展建言献策,该教师行使的权利是()A、教育教学权B、控告检举权C、民主管理权D、进修培训权正确答案:C176.人们在重大刺激作用下产生的勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪体验称为()。A、心境B、激情C、应激D、感情正确答案:B177.明末,把西方科技介绍到中国来的是( )。A、徐光启、顾炎武B、黄宗羲、顾炎武C、徐光启、利玛窦D、宋应星、利玛窦正确答案:C178.针对班级学生基础较差,学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行删减,增加一些趣味性知识,这一课程实施符合()A、忠实取向B、创生取向C、技术取向D、相互适应取向正确答案:D179.小张老师是学校里刚来的一位新老师,对于教材知识的疑难点、对于教材的问题把握,他都会虚心向同事请教、向专家求解。对于学生提出的问题,他本着“知之为知之,不知为不知”的态度解答。这说明小张老师可以做到()A、团结协作B、严谨治学C、为人师表D、热爱学生正确答案:B180.2021年教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》规定,小学教师的专业知识包括()。
①小学生发展知识;②学科知识;③教育教学知识;④通识性知识;⑤实践性知识。A、①②③⑤B、①②③④C、①③④⑤D、②③④⑤正确答案:B181.一次只有五座的圆桌会议上,已知出席会议的五人的座位情况是:①王局长与赵科长、李秘书不相邻;②如果李秘书与张副局长相邻,则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述,可以得出( )。A、郭书记与王局长、李秘书相邻B、张副局长与王局长相邻,与赵科长不相邻C、郭书记与王局长不相邻,与赵科长不相邻D、张副局长与王局长不相邻,与赵科长相邻182.“以人为本”体现在教学中,要求教师()。A、统筹兼顾B、一切以教材为标准C、因材施教D、立足长远183.教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学体现了教学的()。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进性原则D、因材施教原则正确答案:D184.下列关于使用言语说服策略提高学生道德认知水平的观点,不恰当的是()。A、对高年级的学生而言,充分说理、逻辑性强的说服内容更有效B、对低年级的学生来说,富有感情色彩、生动感人的说服内容更容易产生影响C、正面的观点和材料在短时间之内难以见效,不容易解决当务之急的问题D、同时提供正反两面的论据和资料更利于培养学生长期稳定的态度正确答案:C185.下列选项中,可以依法追究刑事责任的是()A、侮辱、殴打学校教师,造成人员伤亡的B、侵犯学校校舍、场地和财产的C、违反有关规定招收高价生的D、违反有关规定向受教育者收取费用的186.当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。A、分科课程为主B、活动课程为主C、综合课程为主D、校本课程为主正确答案:C187.在心理辅导中,小学生有时会把辅导老师当成自己的父母,以获得情感的满足。这种心理现象属于()。A、共情B、移情C、同情D、激情正确答案:B188.下列不属于学生过错行为的是()。A、考试作弊B、调皮捣蛋C、恶作剧D、未经允许拿他人东西正确答案:D189.某校三年级学生小刚因为家庭经济困难被父母要求辍学,当地教育局应当()A、及时联系小刚的父母,劝说并提供帮助B、尊重小刚和家人的决定C、立即控制小刚的父母及监护人D、让学校开除其学籍190.我国于1986年第一次将()正式列入课程总计划。A、体育活动B、群众活动C、文娱活动D、课外活动正确答案:D191.王老师为了贯彻素质教育,在班级中设立了计算机小组、绘画小组、音乐小组、篮球小组……学生可以根据自己的爱好和特长选择不同的兴趣小组。王老师的做法()A、正确,体现了面向全体学生的教育理念B、正确,可以促进学生的个性发展C、错误,忽视了学生的全面发展D、错误,忽视了培养学生的创新精神和实践能力正确答案:B192.下列成语出处依次排列正确的一项是(呆若木鸡道路以目积毁销骨钩心斗角请君入瓮A、《聊斋志异》《左传》《战国策》《阿房宫赋》《史记》B、《庄子》《国语》《史记》《战国策》《资治通鉴》C、《聊斋志异》《左传》《史记》《战国策》《史记》D、《庄子》《国语》《史记》《阿房宫赋》《资治通鉴》193.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的(),不得对未成年人实施体罚、变相体罚。A、个人志愿B、人格尊严C、人身自由D、合法权益194.王老师经常让同学们相互批改作文,大家都非常认真,不仅找出作文中的错别字,而且从语言表达,结构思想主题等方面进行评价,王老师及时给予点评,王老师的做法调动了学生的主观能动性,体现在()A、发挥了学生的调控性B、尊重了学生的选择性C、培养了学生的独立性D、关注了学生的差异性正确答案:C195.小东虽然才10岁,但篮球打得好,足球踢得也很棒,可就是学习成绩不好。对此,班主任很发愁,总是提醒他“你不要总是贪玩,把心放在学习上,这才是你应该做的!”该班主任的做法()。A、正确,班主任关心学生的学习状况B、不正确,班主任只注重知识学习C、正确,帮助学生改正错误是班主任的职责D、不正确,班主任伤害了学生的自尊196.三(2)班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步,还有一些学生在班级活动中经常叫苦叫累,对此班主任需要在班级加强学生()。A、情绪情感的教育B、意志品质的培养C、人际交往的教育D、思维品质的培养正确答案:B197.“人逢喜事精神爽”这种情绪属于()。A、激情B、应激C、心境D、热情正确答案:C198.某中学在配备班主任时做出了下列规定,其中不正确的是()。A、担任一个班级的班主任时间一般应为1学期以上B、要求初次担任班主任工作的教师必须参加岗前培训C、将班主任工作的考核结果作为其聘任和职务晋升的重要依据D、在绩效工资分配中向班主任倾斜199.一位政治老师,误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。下列处理方式,最恰当的一项是()。A、重新说一遍B、及时对学生说:“你们好好想一想,老师刚才讲得对吗?”C、碍于面子,将错就错,不加纠正D、快下课的时候再讲解200.某教师在教学过程中让学生死记硬背,而没有让学生掌握记忆的方法,进行有意义的记忆,这说明该教师()。A、忽略了学生的创造性B、过分重视知识的讲授,而没有让学生进行实践C、没有关注学生情感特征D、关注知识传授而非教会学生学习正确答案:D二、【材料分析题】1.教学“比较分数大小”的内容,罗老师批改作业时发现同学们能够用不同的方法来解题。大多数用了通分法和化小数法解题,但由于粗心,有几个做错了。罗老师在小鹏作业本上写“用化小数法,不错!再细心点就好了”。少数的用了画图法和估算法,且都对了,小萌也是,但图画得不规范,罗老师在她的作业本上写:字迹清秀,页面整洁,如果饼图画得规范些就好了。还发现一个“特例”,数学成绩一直不理想的小涛,在比较分数45和213大小时,用了化同分子的方法,于是在他的作业本上写:解法独特,希望不断闪烁智慧火花。第二天上课,罗老师分类点评并讲解。拿到作业本后小涛看到评语很高兴,并主动找老师。罗老师再次肯定了他勤于思考的品质。渐渐小涛对数学产生兴趣,上课专心听讲,按时完成作业,还当上了数学课代表。请结合材料,从学生观的角度,评析罗老师的教育行为。2.材料:某小学一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格,如果有上黑板演示题目做不出题,就会骂人。最严重的一次是,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把他的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。结果那个男生受不了这样的刺激,最后厌学。问题:请从教师职业道德的角度,评析教师的教育行为。3.阅读下面材料,回答问题。胡同里的孩子很多很多年以前,我是一个胡同里的孩子。我住的那个院子曾经是一个国民党大官的田宅,特别大也特别深。说是大户宅院,其实早已失去了它原来的森严:各家占地盖的小厨房布满各个旮旯,空出来供人走路的地方是不允许两个人并排的,路就像网一样复杂,不知道通向哪里,我就从来没有深入到最里面去。所以头一次到我家的人都会有走错门的经历。那是一个很普通的老北京大杂院,四处是养鱼养鸟养猫的,人们欢喜,人们争吵,热热闹闹,生机勃勃。我们的房子在靠南的角落里,别看位置偏僻,却得天独厚:房前的空地上种着株枣树,房后还有个独立的小院,我们的窗子挨着别人的小院,我们的小院又通着别家的窗子,他们说什么干什么,我总能知道,因为我并不是一个很安分的孩子。那时候我最大的乐趣就是上树打枣,我不喜欢吃枣,但当我踩着一个摞一个的椅子,用竿子够打高处的枣时,就有说不出的满足感。为了上树我想尽了办法,我不会爬树,就从邻居家偷偷扛来一架吱吱作响的旧梯子,到了房顶上,我才发现这一切原来多有趣:四周全是一层一层灰色的屋顶。大人们都在我的脚下,邻居正在骂骂咧咧地到处找他家的梯子;前院的奶奶又在给她的猫洗澡,猫挣扎着,溅了她一身水;去院子的最深处得经过一条更窄的过道,再后面竟是豁然开朗;远处胡同的小贩不住地吆喝。我想要是国民党大官坐在房顶上,他家的仆人哪还敢偷懒,这是一片全新的世界,从此我爱上了屋顶。我喜欢在夏日的午后沉浸其中,躺在倾斜的屋脊下面,老树的枝叶遮住部分晃眼的日光,剩下的几缕穿过枝叶的缝隙暖暖地照在身上,鸣蝉的噪叫这时也如同美妙的音乐,我伸手就能够到老树的枝条,折一根在嘴里,有说不出的惬意。但一个人坐在上面总会无聊,于是我就招集了三五个孩子,我们坐在两个尖心顶之间的凹处,讲笑话编故事,最后连作业也索性拿到上面去写。那地方简直是个乐园,我毫无顾忌地呼朋唤友,放开喉咙肆意喊叫,那地方热闹得就像一个沙龙。前些日子,我看到卡尔维诺[注]笔下的那个永远自由自在生活在树上再不肯接触地面的男爵,就像找到了一位17世纪的知音,他的惬意是别人根本感受不到的。当然,隆多男爵没有给别人带来不便,而我却得罪了几乎周围所有的人,他们对这个顽皮的孩子感到厌恶又无可奈何。我踩漏了张家的房顶,碰碎了李家的花盆,吃光了王家晾在上面的白薯干儿,他本以为晾在房上丢不了的,而丢了梯子的邻居终于找到了罪魁祸首,他们纷纷指责我不应该打枣,不应该在房上胡闹,不应该大嚷大叫,更不应该淘得像个野人。我父母每天都忙着向邻居们道歉,看到他们彼此面色庄重和尴尬,我竟觉得很有意思。虽然那几年我过得挺开心,可也一直感到很内疚,尤其是那个几乎天天上门的伯伯,他有心脏病,而我简直成了他的病根。8年过去了,我们早已搬出了那里而住进了水泥森林。从那以后,我就很少有机会安然地坐在阳光照耀下的斑驳树影里了,再也不能像隆多男爵一样在喧嚣中毫不做作地享受单纯世界了。我们唯一通着自然的阳台被封得死死的。为了追求明媚的阳光,我们远足来到乡间野外,到了时间,还得匆匆赶回去,重新拾起原本的生活。水泥森林里的动物们觉得心满意足,绿色森林里的树木被水泥吞噬。几十年后,也许不会再有胡同和大杂院了,也就不会再有老北京的韵味了。孩子们无法享受奔放的自由。我还能说什么呢?向隆多男爵致敬吧![注]卡尔维诺:20世纪意大利著名作家。他的小说《树上的男爵》写17世纪意大利贵族少年隆多男爵因与专制的父亲发生冲突爬上树,而且以后就不再回到地面,过了50多年的树栖生活。问题:(1)文中说“这是一片全新的世界,从此我爱上了屋顶。”从全文看,“我爱上了屋顶”的原因有哪些?(2)文中说:“几十年后,也许不会再有胡同和大杂院了,也就不会再有老北京的韵味了。”联系生活实际,写出你对这句话的看法。4.杜老师是城里人,大学毕业后通过特岗考试成为了一名乡村教师。为了上好第一节课,他课前认真备课、反复试讲,终于,他心情忐忑地走上了讲台。刚做完自我介绍,一名男生突然站起来说道:"老师,我们条件不好,学习基础又差,你会喜欢我们吗?"杜老师没有回答,微笑地看着他问:"你会不会嫌弃自己的家人?"男生马上回答:"当然不会,一家人怎么会嫌弃呢。"杜老师转向全班同学,郑重地说:"我既然成了同学们的老师,大家就成了一家人,我当然不会嫌弃你们了。同学们只看到了自己的不足,却没有看到自己的长处,我们农村孩子朴实、能吃苦,只要我们共同努力,都会成为优秀的学生。老师喜欢你们,看好你们!"这一开场很快抓住了孩子们的心。
冬季的一天,大雪纷飞,杜老师发现班上有几个学生还穿着单鞋。下课后,他就把这几个学生叫到一起,询问了他们的鞋码。中午他顾不上吃饭,骑上自行车到镇上给这几个学生一人买了一双棉鞋。学生们都很感激他。请结合材料,从教师职业道德的角度,评析杜老师的教育行为。5.我刚才说,一切事物都有几种看法。你说一件事物是美的或是丑的,这也只是一种看法。换一个看法,你说它是真的或是假的;再换一种看法,你说它是善的或是恶的。同是一件事物,看法有多种,所看出来的现象也就有多种。
比如园里那一棵古松,无论是你是我或是任何人一看到它,都说它是古松。但是你从正面看,我从侧面看,你以幼年人的心境去看,我以中年人的心境去看,这些情境和性格的差异都能影响到所看到的古松的面目。古松虽只是一件事物,你所看到的和我所看到的古松却是两件事。假如你和我各把所得的古松的印象画成一幅画或是写成一首诗,我们俩艺术手腕尽管不分上下,你的诗和画与我的诗和画相比较,却有许多重要的异点。这是什么缘故呢?这就由于知觉不完全是客观的,各人所见到的物的形象都带有几分主观的色彩。
假如你是一位木商,我是一位植物学家,另外-位朋友是画家,三人同时来看这棵古松。我们三人可以说同时都"知觉"到这一棵树,可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。你脱离不了你的木商的心习,你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料。我也脱离不了我的植物学家的心习,我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物。我们的朋友画家什么事都不管,只管审美,他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。我们三人的反应态度也不一致。你心里盘算它是宜于架屋或是制器,思量怎样去买它,砍它,运它。我把它归到某类某科里去,注意它和其他松树的异点,思量它何以活得这样老。我们的朋友却不这样东想西想,他只在聚精会神地观赏它的苍翠的颜色,它的盘屈如龙蛇的线纹以及它的昂然高举、不受屈挠的气概。
从此可知这棵古松并不是一件固定的东西,它的形象随观者的性格和情趣而变化。各人所见到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照。古松的形象一半是天生的,一半也是人为的。极平常的知觉都带有几分创造性;极客观的东西之中都有几分主观的成分。
(摘编自朱光潜《谈美》)作者为什么说“这棵古松并不是一件固定的东西"。
请另举一例,谈谈你对文中画线句"极客观的东西之中都有几分主观的成分"的理解。6.材料:生态整体主义的核心思想是:把生态系统的整体利益作为最高价值而不是把人类的利益作为最高价值,把是否有利于维持和保护生态系统的完整、和谐、稳定、平衡和持续存在作为衡量一切事物的根本尺度。作为评判人类生活方式、科技进步、经济增长和社会发展的终极标准。国内外有一些学者把生态整体主义称为“生态中心主义”。这并不准确,甚至可以说是用传统的人类中心主义的思维方式来误解生态整体观。生态整体主义的基本前提就是非中心化。它超越了以人类利益为根本尺度的人类中心主义,它要求人们为了生态整体的利益而不只是人类自身的利益自觉主动地限制超越生态系统承载能力的物质欲求、经济增长和生活消费。人类真的可以做到超越自身局限进而站在整个生态系统的高度考察问题吗?回答是:不仅可能而且必要。固然,人像其他生物一样,具有从自己的角度认识事物并为自身的利益攫取生态资源的本性;但这并不能成为人类不能、也不该为生态系统整体利益考虑的理由。人是唯一有理性的物种,人是高贵的物种。人的理性曾经使得他超越了万物,把自己视为世间唯一的主宰和管理者:而今,理性也可以而且必须使他超越自身的局限性,站在生态系统整体的高度去保护自然万物。人类还是有同情心的物种,同情心使人类能够超越自身的视野、经验和利益的局限去认识和关怀万事万物。如果人不能超越自身的局限,不能设身处地地为他者考虑,那么,在人类社会的范围里,人们不可能做到超越个人中心、男性中心、白种人中心。否认人类能够超越人类中心主义的逻辑,与否认人类能够抛弃种族主义和性别歧视的逻辑是完全相同的。人是有局限的物种,也是还在演进和变化的物种,在演化进程中也曾经犯过无数的错误。从生态危机和生态整体观的角度来看,人类几千年来所犯的最致命的错误,就是自己为中心、以自己的利益为尺度,没有清楚而深刻地认识到与人类长久存在密切相关的生态系统的整体利益和整体价值。这个错误导致了无数可怕的、难以挽救的灾难。今后,如果人类还要继续以自己的意愿为唯一判断标准,则必将犯更多、更可怕的错误,直至自己走向灭亡。生态整体主义倡导人类跳出数千年来的旧思路,努力去认识生态系统,进而将认识到的生态系统的整体利益作为衡量人类一切观念、行为、生活方式和发展模式的基本标准,为防止人类重蹈覆撒、为人类缓解乃至最终消除生态危机提出了一个重要的思维方式和思想根源。问题:(1)联系全文,回答文中画线一句中“可能”“必要”的含义。(2)结合选文内容,联系实际,谈谈你对“当今世界还有许多贫困人口连最基本的生存需要都得不到满足,谈何关照生态整体?”这种说法的理解。7.六年级(1)班的汤老师在看学生上晚自习时因私事倫倫外出,快放学的时候才回来。他回来时发现小李正在偷偷写情书,为了让其他同学引以为戒,汤老师立即将小李的情书在全班念了出来,引得全班哄堂大笑。小李自觉没面子,请假回家休息,班上的小敏喜欢打篮球,且水平不错,但是学习成绩不好,汤老师认为小敏将时间都花在打篮球上而没有时间学习,于是以学习成绩差为由明令禁止小敏打篮球。请结合材料,从教师职业道德的角度,评析汤老师的教育行为。8.李某、赵某系某校五年级学生,均为11周岁。2015年5月6日下午课间休息时,嬉戏打闹中赵某不小心摔倒,门牙摔断并多处擦伤,花去医药费4000余元。在李某、赵某、学校三方自行协议赔偿未果的情况下,赵某诉诸了法律。9.材料:在地面上,行走是指用双腿克服地球引力,轮流迈步,从一处地面走向另一处地面。但在太空轨道飞行的失重环境中,失重将行走的概念完全搞乱了。在航天器密封座舱中行走,只要用脚、手或身体任何部位触一下舱壁或任何固定的物体,借助反作用力,就可以飘飞到任何想去的地方。座舱里充满空气,划动四肢也可前进,因此行走范围是立体的。随着航天事业的发展,有大量工作需要航天员走出密封舱,这是一件非常困难的事。太空是高真空、强辐射和极端温度环境,还有微流星体伤害,必须身着舱外活动航天服以保证生命安全,但也不能立即走出密封座舱,因为还要吸纯氧排氮。由于氧气助燃,容易引起火灾,所以密封座舱中一般不用纯氧,而用以氧、氮为主的混合气体。这样,航天员体内便存在大量的氮。这些氮不像氧和二氧化碳那样会与血红蛋白和缓冲物质起化学作用,而是物理地溶解在血液和脂肪组织中。目前,密封座舱中一般采用与地面相同的1个大气压,即760毫米汞柱,而舱外活动航天服一般采用210毫米汞柱压力。这样,穿上航天服后,体外压力降低,溶解在脂肪组织中的氮便游离出来。由于脂肪组织中的血液供应较差,流动量不大,不能将氮气迅速地通过血液供应到肺部排出,因而会在血管内外形成气泡,堵塞血管,形成气胸,这就是减压病。为了防止减压病,必须在出舱前吸纯氧,使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短,根据密封舱中氮的含量多少而定。若氮气与地面大气中的比例相同,即占78.09%,则需要吸纯氧3小时。如果将舱外活动航天服的压力提高到380毫米汞柱以上,穿着它出舱行走,也不会产生减压病。但制造这种舱外活动航天服,不仅材料、工艺等方面的要求更高,而且会增加穿着后活动的困难。当然,太空行走不仅仅是在太空轨道飞行时的行走,还有在其他天体上的行走。比如在月球上行走。登月航天员的经验告诉我们,由于月面没有空气,因而没有空气阻力,加上重力只有地球重力的1/6,如果像在地球上那样双脚轮流迈步,走起来会轻飘飘的,一蹬地身体就会弹得老高,一步能
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