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文档简介
陕西省铜川市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版综合练习(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).专项书写展示。把下列古诗《大林寺桃花》抄写在竖格上,注意字距和在竖格中的位置。
大林寺桃花
唐·白居易
人间四月芳菲尽,
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,
不知转入此中来。2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学内容填空。
走进石阡县花卉市场,不禁让人想到:花中有美景,“____________,春江水暖鸭先知”;花中有时令,“人间四月芳菲尽,_________”;花中有品格,“荷尽已无擎雨盖,_____________”。2).诗词、名句积累与运用。
(1)“远上寒山石径斜,_____。”这两句诗所描绘的画面是:_____。
(2)2022年,长葛人民团结一心,战胜了新冠病毒疫情_____,泰山移”呀!爸爸也经常对我们兄弟俩说:“_____,_____。只要你们两个人一条心,多大的难关都能度过。”3).用词语形容不同的季节:
春(
)
夏(
)
秋(
)
冬(
)4).把下列词语补充完整,并完成后面的练习。
目瞪口(
)
耳(
)目睹
怒(
)圆睁
(
)花缭乱
争分(
)秒
七(
)八舌
(1)第一行成语中的字都含有偏旁“___”,这些字都与_____有关,这样的字还有:___、___。
(2)选词填空:听了他说的这件事,我们个个惊得_______。
(3)选词填空:老师的话音刚落,同学们便_______地讨论起来。像这样含有数字的词语,还有:_______、_______。5).比一比,再组词。
粉(
)
抖(
)
钱(
)
饮(
)
脸(
)
扮(
)
料(
)
残(
)
吹(
)
险(
)3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法不正确的一项是(
)A.预测的内容可能跟故事的实际内容一样,也可能不一样。B.默读时,不发出声音,也尽量不要用手指着读。C.有时候一段话的开头就表达这段话的主要意思,所以关键句一定在文章的开头。2).下列句子标点使用有误的一项是(
)A.“没有,我没有吃饱!”小蜘蛛一边补网,一边回答:“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”B.“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。C.赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不‘丢’碗呢?”3).下面朗读节奏划分正确的一项是(
)A.荷尽/已无/擎雨盖,菊残/犹有/傲霜枝。B.荷尽/已无/擎/雨盖,菊残/犹有/傲/霜枝。C.远上/寒山石/径斜,白云/生处有/人家。D.萧萧/梧叶送/寒声,江上/秋风动/客情。4、句子训练(每题10分共1题)1).小芳伤心地说:“我的小花猫不见了!”(改为转述句)
______________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
表示移动
表示替换
表示对调
表示增补
表示删除2).选择合适的搭配并连线。
优美的
树林
轻轻柔柔的
草木气息
圆乎乎的
刺猬
浓浓的
呢喃细语
朦胧的
乐曲
快活的
水沟眼儿
幽深的
月光
黑洞洞的
时刻6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排排队。
()小虫趁两只小鸡打架的时候,赶忙钻进土里,溜走了。
()一只小鸡看见一条小虫,连忙扑了过去。
()这两只小鸡一只啄住了虫头,一只啄住了虫尾,谁也不让谁。
()另一只小鸡也看见了这条小虫,立刻飞了过去。
()它们干脆放下小虫,争斗了起来。2).我给句子排排队。
()玉兰花害羞地说:“不,比我更美的应该是太阳、雨点和土壤。因为是它们给了我色彩、芳香和营养。”
()在公园里,有一朵玉兰花正在悄悄地开放。
()百灵鸟飞到公园里,落在她身旁说:“啊,你是最美的,玉兰花姑娘。”
()百灵鸟说:“我觉得更美的是你的心灵,谦虚又善良!”7、判断题(每题5分共1题)1).《铺满金色巴掌的水泥道》的文章的用词很精妙,如第7自然段的“熨帖”、“平展”两个词语,写出了落叶紧密地、平整地贴合在湿漉漉的水泥道上的状态。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).补充诗句,并按要求答题。
“儿童急走追黄蝶,_______________。”
1.把诗句补充完整。
2.“走”的意思是(
)A.移动、挪动B.呈现某种趋势C.奔跑D.通过3.“急”“追”这两个字用得好不好?好在哪里?
____________________________
4.对“儿童急走追黄蝶”朗读节奏划分正确的一项是(
)A.儿童/急走追/黄B.儿童急/走/追黄蝶C.儿童/急走追黄D.儿童急走/追黄蝶5.整句诗的意思是:_____________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
用日记形式写一写你眼中的秋天。注意格式正确,词句通顺,能运用积累的好词。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读,回答问题。①春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水(汇成
积成)小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子(喝
渴)水,有的侧着脑袋(欣赏
观赏)自己(应
映)在水里的影子。1.给括号里用得恰当的词打“√”。
2.文段中形容溪水流动的声音的词语是_______________,我还能写出两个这样的词语:______________。
3.这段话依次写了春天里的景物有:______、______、______、______。
4.请你用“有的……有的……有的……”写一句话。
_________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).请准确运用“陆续、继续、连续”三个词。
周末,小伟从早上开始读书,他()读了两个小时,就陪妈妈出去买菜了,回来后他()读书一小时,下午他和同伴边玩篮球边又()读书两小时,小伟真是个爱读书的好孩子!2).选择正确的读音,在下面画上横线。
羊圈(juàn
quān)
下降(xiánɡ
jiànɡ)
教诲(huì
huǐ)
苇秆(gǎn
gān)
偶尔(ōu
ǒu)
半晌(xiǎng
shǎng)12、语言表达(每题6分共1题)
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