2024年青州市数学四上期末综合测试模拟试题含解析

2024年青州市数学四上期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．两个因数相乘，如果一个因数不变，另一个因数乘5,那么积（）。A．也要乘5B．不变C．除以52．630÷90＝7，630和90同时乘10，商（）。A．乘10 B．除以100 C．不变3．四位数除以两位数，商是（）A．两位数． B．三位数． C．可能是两位数，也可能是三位数．4．北京到乌鲁木齐的航线约是2464（）A．分米 B．米 C．千米5．一列城际列车有16节车厢，每节车厢60个座位，每张车票54元，在校学生凭学生证每张车票可以优惠20元。4位同学一起乘坐这列火车，一共可以优惠多少钱？解决这个问题，需要用到的信息是（）。A．16节，60个，54元，20元，4位 B．60个，54元，20元，4位C．54元，20元，4位 D．20元，4位二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．用20倍的放大镜看20°的角是400°．（____）7．两条直线永不相交，这两条直线互相垂直．（____）8．160÷50＝16÷5＝3……1。（________）9．B市在A市北偏东60°方向，那么A市在B市西偏南30°方向．（____）10．一个数的近似数，一定比它本身大。（______）11．大拇指指甲盖的面积约1平方米。（________）三、我能填。（每题2分，共24分）12．量出下面各角的度数。∠1＝（________）°∠2＝（________）°13．，□里最小能填（______），这时（______）。14．从前面、右面和上面观察下面的三个物体。从________面和________面看到的图形完全相同，从________面看到的图形不同。15．用3颗珠子在计数器上摆一摆，可以摆出（________）个不同的五位数。16．学校的拉伸门利用了平行四边形的（________）性质，请你再举出生活中用到这一性质的例子（________）。17．6930÷21，可以把除数看作（__________）去试商比较简便，商是（___________）位数。18．甲数与乙数的积是81，甲数除以9，乙数乘3，积是（________）。19．化简。23x＋18y－13x－8y＝_____。20．你知道（________）的手机号是（________）。这个手机号亿位上的数字是（________），万位上的数字是（________）。21．一个角是89°，它是（______）角，一个平角等于（______）个直角，一个周角等于（_____）个直角。22．按要求在括号里填上一个适当的数字。（1）商是一位数：（________）62÷51（________）18÷45（2）商是两位数：（________）29÷38（________）67÷2623．2400÷400＝24÷（________）＝（________）÷2。四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写得数。320×30＝810÷90＝600÷50＝610×20＝390÷13＝184×40＝540÷60＝210×50＝365÷89≈809÷43≈25．用竖式计算。120×60＝306×32＝158×58＝952÷28＝298÷25＝940÷31＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）27．下面各题的商是几位数？连一连。28．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．下面是我国2001年－2004年废水排放量的统计表2001年2002年2003年2004年工业废水排放227201203221生活废水排放189195197194请你根据表中的数据完成下面统计图：（1）请根据统计表完成下列统计图。（2）你有什么感想？30．如图，从点A接一根水管到马路边，在图中画出最短的水管路线．如果图上1厘米表示20米，水管的长至少是米．31．做一种零件，8个工人0.5小时完成64个，照这样计算，3小时要完成144个零件，需要多少个工人？32．李老师带了600元，买7个篮球够吗？李老师最多可以买几个篮球？还剩多少元？33．如下图。（1）文具店的位置是（），图书馆的位置是（）。（2）体育馆的位置是，公园的位置是，请在图中标出体育馆和公园的位置。

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【解析】略2、C【分析】商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一，商不变。据此解答即可。【详解】根据商的变化规律可知，630÷90＝7，630和90同时乘10，商不变，仍是7。故答案为：C。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。3、C【解析】略4、C【解析】略5、D【分析】要求的是一共可以优惠的钱数，根据总价＝单价×数量，可知需要明确每张车票优惠的钱数，以及需要购买车票的数量。【详解】每张车票优惠20元，要求4位同学优惠的钱数，即用20×4＝80（元）。故答案为：D。【点睛】解决类似问题时应根据问题倒推需要的条件，根据公式总价＝单价×数量解答即可。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】略7、错误【详解】根据垂直的定义：在同一平面内，如果两条直线相交成直角，其中一条直线叫作另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足；据此解答即可．8、×【分析】根据商的变化规律可知，被除数和除数同时乘10，商不变，而余数也要同时乘10，据此判断即可。【详解】16÷5＝3……1160÷50＝（16×10）÷（5×10）＝3……10故答案为：×。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变，余数也同时扩大相同倍数。9、√【详解】略10、×【分析】根据取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，进行解答即可。【详解】由分析可知：一个数的近似数，不一定比它本身大；故答案为：×【点睛】此题主要考查运用“四舍五入”法取近似值的方法。11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、60120【分析】用量角器测量角的度数：量角器的中心点与角的顶点重合，量角器的零度刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所指的刻度就是角的度数。注意量角器外（内）圈的0刻度线与角的一边重合，另一条所指的刻度就是量角器外圈的度数。【详解】经测量：∠1＝60°；∠2＝120°【点睛】熟练的掌握量角器的使用方法是解答本题的关键。13、12251【分析】因为算式中余数是11，余数要比除数小，即11＜，所以除数最小是12，被除数＝商×除数＋余数，代入数据即可求出被除数。【详解】余数是11，所以除数最小是12；20×12＋11＝240＋11＝251，□里最小能填（12），这时（251）。【点睛】本题考查有余数的除法，在有余数的除法中，余数比除数小。14、上右前【详解】从不同方向观察物体时，因观察的角度不同，观察到物体的形状不一定相同。观察图形可知，这三个图形从上面看到的图形都是一行3个正方形，从右面看到的图形都是一列3个正方形。因此，从上面和右面看到的图形完全相同。第一个图形从前面看到的图形是3列，右边2列是一层，左边一列是3层；第二个图形从前面看到的是3列：左右两列都是1层，中间一列是3层；第三个图形从前面看到的图形是3列：左边两列是1层，右边一列是3层。因此，从前面看到的图形不同。15、15【分析】把三颗珠子都放万位：30000；把两颗珠子放万位，一颗放千位：21000；把两颗珠子放万位，一颗放百位：20100；把两颗珠子放万位，一颗放十位：20010；把两颗珠子放万位，一颗放个位：20001；把一颗珠子放万位，两颗放千位：12000；把一颗珠子放万位，两颗放百位：10200；把一颗珠子放万位，两颗放十位：10020；把一颗珠子放万位，两颗放个位：10002；把一颗珠子放万位，一颗放千位，一颗放百位：11100；把一颗珠子放万位，一颗放千位，一颗放十位：11010；把一颗珠子放万位，一颗放千位，一颗放个位：11001；把一颗珠子放万位，一颗放百位，一颗放十位：10110；把一颗珠子放万位，一颗放百位，一颗放个位：10101；把一颗珠子放万位，一颗放十位，一颗放个位：10011；【详解】由分析可得：用3颗珠子在计数器上摆一摆，可以摆出（15）个不同的五位数。【点睛】本题考查数的组合，分析数字在不同位置的各种情况是解题的关键。16、容易形变伸缩衣帽架、升降台等【分析】根据平行四边形的不稳定性填空即可。【详解】平行四边形具有易形变，不稳定性等特点，学校的拉伸门应用了容易形变的性质，像这样的还有伸缩衣帽架、升降台云梯等等……【点睛】本题考查的是平行四边形的不稳定性。还需注意细心观察生活中的平行四边形。17、20三【分析】根据四舍五入法，可把算式中除数21看作20进行试商，因为除数是两位数，所以要看到被除数的前两位，如果前两位数大于除数那么商的位数就等于被除数的位数减1，列式解答即可得到答案。【详解】6930÷21，可以把除数看作20去试商比较简便，因为6930的前两位大于21，所以商的位数为4－1＝3位数。【点睛】此题考查除数是两位数的除法计算，明确试商时一般把除数根据四舍五入看作整十数来计算。18、27【分析】积的变化规律：乘数乘（或除）几，积就乘（或除）几，据此即可解答。【详解】81÷9×3＝9×3＝27【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。19、10x＋10y【分析】23个x减去13个x等于10个x，18个y减去8个y等于10个y。【详解】23x＋18y－13x－8y＝（23x－13x）＋（18y－8y）＝10x＋10y【点睛】在加号的后面添括号，括号里的符号不发生改变。20、爸爸1383279603289【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……据此解答即可。【详解】你知道爸爸的手机号这个手机号亿位上的数字是8，万位上的数字是9。（答案不唯一）【点睛】熟练掌握数位顺序表是解决本题的关键。21、锐24【详解】略22、4、3、2、1（填写一个即可）4、3、2、1（填写一个即可）4、5、6、7、8、9（填写一个即可）2、3、4、5、6、7、8、9（填写一个即可）【分析】除数是两位数的除法，从被除数的最高位开始除起，除数先试除被除数的前两位，如果比除数小，就试除被除数的前三位；除到哪一位商就写在那一位的上面；据此解答。【详解】（1）商是一位数，表示被除数的前两位数小于除数，第一个括号里面的数字可以是4、3、2、1；第二个括号里面的数字可以是4、3、2、1；（2）商是两位数，表示被除数的前两位数大于等于除数，第一个括号里面的数字可以是4、5、6、7、8、9；第二个括号里面的数字可以是2、3、4、5、6、7、8、9；【点睛】本题考查除数是两位数的除法的笔算法则，关键掌握余数一定比除数小。23、412【分析】根据商的变化规律可知，要使商不变，被除数从2400变为24，被除数除以100，则除数也应除以100。除数从400变为2，除数除以200，则被除数也应除以200。据此解答即可。【详解】2400÷400＝（2400÷100）÷（400÷100）＝24÷42400÷400＝（2400÷200）÷（400÷200）＝12÷2即2400÷400＝24÷4＝12÷2。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变。四、我会计算。（每题6分，共12分）24、9600；9；12；1220030；7360；9；105004；20【详解】略25、7200；9792；916434；11……23；30……10【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】120×60＝7200306×32＝9792158×58＝9164952÷28＝34298÷25＝11……23940÷31＝30……10五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。27、【解析】略28、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、见详解【分析】（1）通过上图可知，一格表示50亿吨，然后根据统计表中的数据，在相应的年份画出条形图，完善条形统计图。（2）对统计图中的数据进行综合分析，然后写出自己的感想。【详解】（1）（2）根据统计图反映的数据