2024年平顶山市卫东区四上数学期末监测模拟试题含解析

2024年平顶山市卫东区四上数学期末监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（每题2分，共20分）1．四库全书是世界上字数最多的书，全书约997000000字，改写成以亿作单位的数是（________）字，再保留一位小数是（_________）字。2．口袋中有3个红球，5个黄球。（1）从中任意摸1个球，那么摸到（_________）球的可能性大；（2）如果要使摸到红球和黄球的可能性相等，要往口袋里再放（_________）个红球；（3）如果要使摸到红球的可能性大，至少要往口袋里再放（_________）个红球；（4）至少一次性摸出（________）个球，才能保证有一个是红球。3．7206342100是一个（_____）位数，最高位的计数单位是（______），数字“6”在（______）位上，表示（______），数字“4”在（______）位上，表示（______）。4．□25÷38，要使商是一位数，□里最大可填（________）；要使商是两位数，□里最小可填（________）。5．平行四边形相邻的两条边分别是8cm和6cm，这个平行四边形的周长是（________）cm。6．5□4÷56，要使商是两位数，“□”里最小填（_____）；要使商是一位数，“□”里最大填（_____）。7．÷★＝7……35，★最小是（________），此时被除数是（________）。8．一个多位数，四舍五入到万位后是10万，这个数最大是（________），最小是（________）。9．写出两种不同的填法。10．两条互相平行的直线（___________）相交（填“一定”、“可能”、“不可能”）。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．“4公顷800平方米○5公顷”，比较大小,在○里应填的符号是（

）A．＞ B．＜

C．=

D．÷12．下面的判断正确的是（）A．1公顷＝100平方米 B．1234567890≈13亿C．平行四边形容易变形 D．53万＞53780013．在计算器中输入数据时,显示器上的数据向()移动。A．上B．左C．右14．一间教室的面积约56（）。A．平方千米 B．公顷 C．平方米15．下列哪一句话是错误的（）。A．平行线延长也可能相交B．梯形可以画无数条高C．长方形是特殊的平行四边形三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．圆心到圆上任意一点的距离都相等．（______）17．8□46<8544，□里最大可以填5。（_____）18．5005005000读作：五十亿五百万五千。（____）19．已知5本《童话故事》的总价格，就可以算出每本书的单价。（________）20．25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100.（____）四、计算题。（每题8分，共16分）21．直接写得数。220×20＝25×40＝37万＋25万＝30×16＝30×10×2＝76×5×0＝24×50＝70×90＝22．列竖式计算。（带★的要验算）（1）774÷42＝（2）340÷68＝（3）★920÷30＝五、作图题。（共8分）23．它们分别看到什么？六、解决问题。（每题6分，共36分）24．用估算的方法判断58×18＝4534计算是否正确？为什么？请写出你判断的方法和理由。25．过A点作直线P的平行线和垂线，并量出A点到直线P的距离．26．8支钢笔装一袋，每6袋装一盒。960支钢笔要装多少盒？27．体育用品店每条跳绳售价19元，王老师带了800元，他最多能买几条跳绳？还剩多少元？28．一批货物重9.8吨，运走了3.5吨．剩下的分3次运完，平均每次运多少吨？29．欢乐谷门票夜场成人票118元／人，日场成人票210元／人．沪科旅行团24个成人，买夜场票比买日场票可以少花多少元？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、9.97亿10.0亿【解析】略2、黄236【详解】略3、十十亿百万6个百万万4个万【解析】略4、34【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使□25÷38的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要小于等于3。要使□25÷38的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要大于等于4。【详解】□25÷38，要使商是一位数，□里最大可填3；要使商是两位数，□里最小可填4。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。5、28【分析】根据平行四边形的特征，对边平行且相等，平行四边形相邻的两条边分别是8cm和6cm，周长是由两组对边组成，据此解答。【详解】（8＋6）×2＝14×2＝28（cm）【点睛】本题考查平行四边形的特征和周长，掌握对边平行且相等是解题的关键。6、65【详解】略7、36287【分析】根据余数和除数的关系可知，除数要大于余数，则★里面的数要大于35。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】÷★＝7……35，★最小是36。36×7＋35＝252＋35＝287则此时被除数是287。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。8、10499995000【详解】略9、见详解【分析】根据商个位上的3乘除数3□得□□1，可知被除数个位上是1，除数个位上7（3×7＝21），37×3＝111，填到空中如下：根据商十位上的数乘除数37加11可得被除数前三位数3□□，即37×□（商十位上的数）＋11＝3□□（被除数前三位数）。根据被除数最高位是3，只能是：37×8＋11＝296＋11＝307；37×9＋11＝333＋11＝344（试商十位上的数，得出）。【详解】【点睛】熟悉除数是两位数的笔算方法是解答此题的关键。10、不可能【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】略12、C【分析】A、高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000，即1公顷＝10000平方米．B、省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，1234567890≈12亿．C、根据三角形、平行四边形的特征，三角形具有稳定性，平行四形容易变形．一个平行四边形可以拉成一个长方形，长方形也可拉成一个平行四边形．D、改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，537800＝53.78万，53万＜53.78万．【详解】A、1公顷＝10000平方米，原题说法错误；B、1234567890≈12亿，原题说法错误；C、平行四边形容易变形容易变形，原题说法正确；D、53万＜53.78万，原题说法错误．故选：C．13、B【解析】略14、C【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间教室的面积用“平方米”作单位。【详解】一间教室的面积约56平方米。故答案为：C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。15、A【分析】根据平行线、梯形的高和平行四边形的定义来进行逐项判断即可解答。【详解】A．同一平面内，不相交的两条直线叫平行线，所以原说法错误。B．从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫做梯形的高，梯形有2条底，有无数条高，所以原说法正确。C．长方形、正方形是特殊的平行四边形，所以原说法正确。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对平行线、梯形和平行四边形知识的掌握和灵活运用。三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】略17、×【解析】比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。【详解】8□46<8544，□里最大可以填4，原题说法错误。故答案为：错误。18、×【详解】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作判断．5005005000读作：五十亿零五百万五千．原题说法错误．19、√【详解】略20、错误【解析】25×4÷25×4=（25×4）÷（25×4）=100÷100错用了运算定律，同一级运算，要带着运算符号交换位置．【详解】25×4÷25×4=25÷25×4×4=1×4×4=16故答案为：错误．四、计算题。（每题8分，共16分）21、4400；1000；62万；480；600；0；1200；6300【详解】略22、（1）18……18；（2）5；（3）30……20；【分析】根据除数是两位数的除法法则计算即可。【详解】（1）774÷42＝18……18（2）340÷68＝5（3）920÷30＝30……20验算五、作图题。（共8分）23、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、解决问题。（每题6分，共36分）24、不对；理由见详解；【分析】估算就是把具体数值看做整十整百的数来计算，是大约值不是具体的准确值，据此解答。【详解】不对；理由：58×18，估算时，根据四舍五入，58可估为60，18可估为20，60×20＝1200，原式58×18＝4534，估算差入太大，故计算不对。【点睛】本题考查整数估算和具体计算的区别，理解估算求解的是大约