2024年陇南地区文县数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第1页
2024年陇南地区文县数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第2页
2024年陇南地区文县数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第3页
2024年陇南地区文县数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第4页
2024年陇南地区文县数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年陇南地区文县数学四年级第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.明明分别在两个秋千上各荡了1分钟,他发现荡秋千的次数与()有关。A.自己的体重 B.自己的身高 C.绳子的长度2.()。A. B.C. D.3.两数相乘,一个因数扩大5倍,另一个因数扩大3倍,则积(

)。A.不变 B.缩小15倍 C.扩大15倍4.().A.7……8 B.70……8 C.70……805.过直线外的一点,可以向这条直线画()条垂线.A.无数 B.4 C.3 D.1二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.两个锐角一定可以拼成一个钝角。(______)7.113×3的积中间有一个1._____8.要使□7372÷363的商是三位数,□里只能填3。(________)9.39854000=3985万(________)10.两个数的积是150,若其中一个因数乘10,另一个因数除以20,积是75。(________)11.用2,0,0,4,9,3,8这七个数字组成的最小七位数是2348900。(______)三、我能填。(每题2分,共24分)12.钟面上分针从12走到3,形成的角是(________)角,分针在钟面上走一大格形成的角是(________)角,分针在钟面上走一小时,形成的角是(________)角。13.3升=(______)毫升480分=(______)时7000毫升=(______)升14.根据下面四年级一班男同学立定跳远的成绩记录(单位:厘米),把统计表填写完整,再回答问题。156148162157158157162128164159148165177120174154146135四年级一班男同学立定跳远的成绩统计表成绩/厘米小于130130-149150-169大于169人数(1)四年级一班男同学立定跳远的最好成绩是(______)厘米。(2)学校规定,四年级男生立定跳远的达标成绩是130厘米,四年级一班男同学有(______)人达标。(3)四年级一班的女同学张芳,她的立定跳远成绩在男同学中能排到中等水平,你估计张芳的成绩可能是(______)厘米。15.在中,除数是(________)。16.2020年11月5日~10日“第三届中国国际进口博览会”在中国上海举办。在此之前,互联网已经播出宣传视频,截止11月3日当天,宣传片的播放量与点赞量如下图。认真观察这两个数据,其中(__________)位都是“6”,表示6个(__________)。17.把一个圆平均分成_____份,将其中1份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是1度,记作1°.18.9时整,时针和分针组成的角的度数是(______),是(______)角。6时整时,时针和分针组成的角的度数是(______),是(______)角。19.要使580×(

)的结果在3000到3600之间,括号里应填________.20.如图,∠1=45°,∠2=(______)°,∠3=(______)°。21.已知∠1=40°∠2=________,∠3=________,∠4=________.22.最大的三位数与最小的两位数的积是(____).23.把一根木头锯成5段,每锯断一次需要6分钟,锯完这根木头一共需要(______)分钟。四、我会计算。(每题6分,共12分)24.直接写出得数80÷40=56-15=240×2=100-26-14=60÷4×5=120×8=39+61=420÷70=50+50×4=80-(40-19)=25.用竖式计算,带※的要验算。875÷58=※992÷24=860÷70=※715×25=703×51=18×550=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.它们分别看到什么?27.连线28.连一连。六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.果园今年共收了648筐苹果.这个果园一共是6行苹果树,每行12棵.平均每棵苹果树收苹果多少筐?30.放国庆大假,王老师送招点学生乘卧铺车,卧铺车1小时约行56千米,行驶8小时可到达,王老师乘车行驶了多少千米?31.考试结束后,老师问夏峰同学语文、数学和英语三门学科的成绩。夏峰说:“估计三门成绩的平均分是92分。”可是在公布成绩的时候,三门的平均分比他估计的平均分多了1分,已经知道语文成绩是88分,英语成绩是98分,你来帮他算算他的数学成绩是多少分?32.我国的陆地面积是960万平方千米,是某个国家陆地面积的30倍.这个国家的陆地面积是多少万平方千米?33.A.B两城相距360千米,一辆汽车从A城驶向B城,去时用了5小时,返回时比去时少用1小时。(1)这辆汽车去时的速度是多少?(2)这辆汽车返回时的速度是多少?(3)这辆汽车往返时的平均速度是多少?

参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】在相同时间内,同一个秋千(摆长不变)荡的次数是不变的,而且与重量无关。绳子的长度越长,周期越大,频率越小,所以次数就变小,据此解答即可。【详解】荡秋千的次数与绳子的长度有关,与自己的体重和身高无关。故答案为:C。【点睛】解决本题时应明确在相同的时间内荡秋千的次数与物体质量无关,与绳子长短有关。2、D【分析】根据减法的性质,连续减去2个数,等于减去这两个数的和,据此解答。【详解】A.,不符合。B.,不符合。C.,不符合。D.,符合。故选择:D。【点睛】本题考查减法的性质,掌握减法的性质和小括号的用法是解题的关键。3、C【详解】略4、C【详解】略5、D【详解】略二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【分析】依据锐角和钝角的定义及分类就可作出正确的判断。【详解】锐角是小于90度的角,钝角是大于90度的角,所以两个锐角的不一定组成钝角,还可能是锐角和直角;所以“两个锐角一定能拼成一个钝角”的说法是错误的;故答案为:×【点睛】弄清楚锐角和钝角的概念是解答本题的关键。7、√【详解】113×3=319,319的中间有一个1;所以原题说法正确.故答案为:√.8、×【详解】略9、×【详解】3985万=39850000,39850000>3985000,所以39854000<3985万。故答案为:错误。【分析】把一个用“万”做单位的数改写成用一做单位的数,就是把“万”字去掉,再在这个数的末尾加上4个0即可。10、√【分析】一个因数乘10,积也乘10,另一个因数除以20,积也除以20,据此即可解答。【详解】150×10÷20=1500÷20=75,所以判断正确。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。11、×【详解】略三、我能填。(每题2分,共24分)12、直锐周【分析】钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,被12个数字平均分成12份,每一份也就是一大格之间夹角是30°。分针从12走到3,共走了3个大格,形成的角是3×30°。分针走一大格形成的角是30°。分针走一圈的时间是1小时,形成的角是360°。小于90°的角是锐角,90°的角为直角,360°的角为周角,再据此解答即可。【详解】3×30=90°,则钟面上分针从12走到3,形成的角是直角,分针在钟面上走一大格形成的角是锐角,分针在钟面上走一小时,形成的角是周角。【点睛】解决本题时应先明确钟面上一大格之间的夹角是30°,再进一步解答。13、300087【分析】根据题意可知1升=1000毫升,1时=60分,从单位换算入手进行解题。【详解】3升=3000毫升480分=8时7000毫升=7升【点睛】此题考查学生的单位转换能力,以及对升,毫升,时分秒的认识。14、2410217716156【分析】结合题中数据,分别数出每个分数段的人数即可;(1)最好成绩即跳的最远的成绩,由数据可知为177厘米;(2)达标成绩是130厘米,据此分别数出大于或等于130厘米的人;(3)答案不唯一,男同学中等水平大约在150-169之间,由此估计即可。【详解】成绩/厘米小于130130-149150-169大于169人数24102(1)177>174四年级一班男同学立定跳远的最好成绩是177厘米。(2)4+10+2=16(人)学校规定,四年级男生立定跳远的达标成绩是130厘米,四年级一班男同学有16人达标。(3)男同学中等水平大约在150-169之间,四年级一班的女同学张芳,她的立定跳远成绩在男同学中能排到中等水平,你估计张芳的成绩可能是156厘米。【点睛】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。15、34【分析】除数=(被除数-余数)÷商,代入数据计算即可。【详解】(620-8)÷18=612÷18=34则除数是34。【点睛】熟练掌握除法各部分之间的关系是解决本题的关键。16、千千【分析】整数从右往左数位是:个位、十位、百位、千位、万位、十万位……;对应的计数单位是:个、十、百、千、万、十万……;据此即可解答。【详解】这两个数据的千位都是“6”,表示6个千。【点睛】本题主要考查学生对数位、计数单位知识的掌握和灵活运用。17、360【详解】略18、90°直角180°平角【分析】钟面上有12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360°,被12个数字平均分成12份,每两数即一大格之间夹角是30°;9时整,分针指着12,时针指着9,分针与时针之间有3个大格;6时整时,分针指着12,时针指着6,分针与时针之间有6个大格;用30°乘大格数就可以求出组成角的度数。等于90°的角是直角,等于180°的角是平角,大于90°而小于180°的角是钝角,小于90°的角是锐角,等于360°的是周角。【详解】根据分析可得:9时整,时针和分针组成的角的度数是:30°×3=90°,是直角;6时整,时针和分针组成的角的度数是:30°×6=180°,是平角;【点睛】本题的关键是先求出在某个整点时,时针与分针之间的格子数,再根据每个圆心角对应的角的度数,就可以求出时针与分针组成的度数。19、1【解析】把580看作100,根据因为100×1=3100,所以要使580×(

)的结果在3000到3100之间,括号里应填1,据此解答.【详解】要使580×(

)的结果在3000到3100之间,括号里应填1;故答案为:1.20、13545【分析】根据平角的特征,1∠和∠2组成了一个平角,∠2和∠3组成了一个平角,解答本题即可。【详解】如图所示:(1)1∠和∠2组成了一个平角,∠1+∠2=180°,故∠2=180°-∠1;∠1=45°,故∠2=180°-45°=135°(2)2∠和∠3组成了一个平角,∠2+∠3=180°,故∠3=180°-∠2;∠2=135°,故∠3=180°-135°=45°【点睛】本题主要考查平角的特性,即平角=180°。21、50°140°40°【详解】略22、9990【详解】略23、24【分析】先确定把一根木头锯成5段需要锯几次,锯一次需要6分钟,锯几次就用乘法算几个6相加的和即可。【详解】锯一次就锯成了两段,所以锯成5段只需要锯4次。4×6=24(分),故一共需要24分钟。【点睛】锯木头时,锯的次数要在所得到的段数的基础上减1,理解这里是解决本题的关键。四、我会计算。(每题6分,共12分)24、2414806075960100625059【详解】略25、15……5;41……8;12……2017875;35853;9900【分析】整数除法的计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;如果哪一位上不够商1,要补“0”占位;每次除得的余数要小于除数;有余数的除法的验算方法是:被除数=除数×商+余数。计算三位数乘两位数的乘法时,先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的个位对齐,再用两位数的十位去乘另一个乘数,得数的末位和三位数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来,就是所求的积;验算乘法:方法一:交换式中因数的位置进行验算;方法二,积÷其中一个因数=另一个因数。【详解】875÷58=15……5※992÷24=41……8验算:860÷70=12……20

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论