安徽省黄山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

安徽省黄山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.将下列诗句漂漂亮亮地写在田字格中。

去春零落暮春时，泪湿红笺怨别离。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据字典填空。达（逵）：dá①通，到达：抵～|四通八～|火车从北京直～上海。②通达，对事理认识得透彻：知书～理|通权～变（不拘常规，采取变通办法）|～观（对不如意的事情看得开）。③达到，实现：目的已～|～成协议。④告知，表达：转～|传～|词不～意。⑤指官位高，有权势（显—）：～官。“达”字在书写时，应先写_____。

在“通情达理”中，“达”字的意思应选第_____种解释。2）.读拼音，写词语。

在旅途中，每一处风景都是心灵的①wèi

jiè(

)。到乡村田野，看②xiànɡ

rì

kuí(

)花开，品山珍③měi

cān(

)；穿过港珠澳大桥海底④suì

dào(

)，去香港科学馆看“禄丰龙”化石⑤jiè

shào(

)；游览浙江金华的双龙洞，欣赏天然⑥shízhōnɡ

rǔ(

)。3）.根据课文内容填空。

（1）《白鹅》一文从鹅的叫声、______、______三个方面展现了鹅______的特点。

（2）这些事——是永不_________的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝下。

（3）诗是强烈感情的自然________，它源于宁静中回忆起来的情感。

（4）欲将_____________，大雪___________。

（5）天行健，君子以________________。4）.文墨长廊擂台。请你穿过悠长历史长廊，感受诗文的传承之路。

（1）访先秦。战胜敌人的人是有力量的，但更了不起的是战胜自己的人。正如老子所言：“____________，____________。”（《老子》）

（2）经唐汉。“____________，____________。”乌云遮月，敌军溃退。寥寥几个字，既交代了时间为夜晚，又烘托出战前的紧张气氛。（《塞下曲》）

（3）看今朝。“____________，____________。”[《繁星（一五九）》]是冰心对母亲的依恋；突然一阵风，____________，所有的绿就整齐地____________……（《绿》）是艾青对“绿”的喜爱和赞美。5）.给下面的字加一部分，组成2个不同的新字，再分别组成词语写下来。

艮_____(

)

_____(

)

殳_____(

)

_____(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字中，读音完全正确的一项是（）A．霎时（shà）荧屏（yíng）花蕾（léi）角色（jiǎo）B．隐藏（yǐn）溃败（kuì）训斥（chì）扎针（zhā）C．洞穴（xié）痕迹（hén）程度（chéng）家雀儿（què）2）.忠忠对神话理解有误的一项。（

）A．赫拉克勒斯、巴德尔、洛基是希腊神话中的人物，后羿、女娲、宙斯是中国神话人物。B．为显示神话真实而神圣，远古的人讲神话故事都是在严肃的仪式上郑重地讲出来。C．神话人物与人的区别，一般的举动有非凡的效果。如盘古可以一觉睡一万八千年。D．忠忠发现古人创造的有些神话，是表达他们对世界的认识。比如同样关于火的来源。中国神话有燧人钻木取火，希腊神话有普罗米修斯盗取火种。3）.下列解释不正确的一项（

）A．《暮江吟》中的“吟”和《子夜吴歌·秋歌》中的“歌”一样，都是古诗的一种体裁。B．“只缘身在此山中”的“缘”与“人缘”的“缘”意思一样。C．“溺而不返”中的“溺”与“溺水”的“溺”意思一样。D．“醉卧沙场君莫笑”中的“沙场”与“沙场秋点兵”中“沙场”意思一样，指战场。4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，长话短说，写句子。

例：蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑了？”

蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。

我点点头，仰起脸，问他：“老爷爷，您为什么也来爬天都峰？”

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

探索

失物

差之毫厘

寸有所长

搜集

信念

尺有所短

谬以千里

追寻

奥秘

立了秋

秋霜早

寻找

信息

夏雨少

把扇丢2）.根据课文内容连线。

6、排序题（每题5分共2题）1）.把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。

________一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。

________由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。

________英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。

________经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。

________山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。

________后来，人们称之为“锁山艺术”。2）.句子排序

(

)我连忙站起来让老爷爷坐。

(

)我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

(

)星期日，我坐汽车去奶奶家。

(

)老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

(

)上车后，我找到一个座位。

(

)我说：“不用谢，这是我应该做的。”7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．《蟋蟀的住宅》的作者是英国的法布尔。()

2．《暮江吟》为我们描绘了夕阳西沉、晚霞映江、弯月初升、露珠晶莹的画面，表达了作者对大自然的热爱之情。()

3．“蔽”字用部首查字法，应先查“艹”部，再查11画。“隐蔽”和“蒙蔽”中“蔽”的意思一样。()

4．“鼠塘、马厩、牛棚、虎穴”，这几组搭配都是正确的。()

5．“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，启迪人们要想认识事物的真相与全貌，就必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默写《芙蓉楼送辛渐》一诗，回答问题。

____________________，_____________________。

____________________，_____________________。

1．补全诗句。这是一首送别友人的___________诗，作者与友人分别的时间是____________，具体地点是________________，友人所去的地方是________________。

2．诗中哪些词语含蓄地写出了作者送别友人时依依不舍的感情？

______________________

3．最后一句使用了什么修辞手法？表达了作者怎样的品格？

____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.应用文。

今天是2022年10月3号，你们班定于明天下午课外活动时间，在教室里举行诗歌朗诵会，要求全班同学按时参加会议，并让班中各学习小组提前选出一个代表参加朗诵比赛。请你写一个通知，下发到班中，注意通知的格式。

_____________________________________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请认真阅读短文，按要求作答。

①倾盆大雨终于停了！太阳欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地……②霎时，天空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。“啊！美丽的彩虹出来了，好美呀！”我心中一阵欢喜。③紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。④又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然美丽的景色----彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀，一伸手却什么也没有摸到。这时从不远飘来几片雪白的云朵，它们飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几份温柔和典雅。⑤多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。1．为短文添加合适的题目，写在横线上。

2．从文中找出合适的词语写的括号内。

（1）雨水像从盆里泼出来一样。比喻雨大势急。

(

)

（2）竞相抢先而不肯落后，多用于形容人的动作。

(

)

3．短文是按照什么顺序描写彩虹？你的脑海中浮现出了怎样的画面？请写下来。

______________________。

4．按照顺序，用简洁的语句概述短文的主要内容。

__________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的字组词，打“√”。

出（赛

塞）

长（征

往）

（签

答）订

（忘

妄）想

诸（侯

候）

皮（扶

肤）

（记

纪）忆

（拜

湃）师2）.选择正确的读音或生字，画“√”。

弯曲（qū

qǔ）

心脏（zāng

zàng）

闪烁（shuò

shò）

（精

睛）疲力竭

（优

犹）如

（争

睁）眼

即（jí

jì）使

血液（yè

yì）

花（埔

圃）

原子（核

该）

水（勾

沟）

家雀（què

qiǎo）儿12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。（改为“被”字句）

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