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文档简介
安徽省铜陵市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).抄写句子,要求正确、规范、美观。
江山就是人民,人民就是江山。
2、填空题(每题2分共5题)1).把下列词语补充完整。
高楼(
)
依山(
)
车水(
)
(
)袅袅
(
)辉煌
(
)犬相(
)2).读拼音写词语。kuānkuò_______shūshì_______chéngshú_______huànxiǎng_______hénjì_______zīrùn_______xùnchì_______guàngài_______3).把下面诗句和作者工整地写在书签上,注意书写正确美观,字距均匀,布局合理。
读书破万卷,下笔如有神。—杜甫___________4).把下面词语补充完整,再从中选择合适的词语填空。
①响(
)云(
)
②(
)通(
)大
③随(
)(
)安
④(
)疲力(
)
⑤重整(
)(
)
⑥(
)发童(
)
第19届杭州亚运会羽毛球比赛,中国李诗沣和丹麦选手在其中一次的对战中,共打出58拍,双方都累得_____,观众情绪高涨,欢呼声_____,气氛热烈。5).古诗默写。
(1)____________________,只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)
(2)____________________,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)
(3)____________________,欲饮琵琶马上催。(王翰《凉州词》)
(4)千里黄云白日曛,____________________。(高适《别董大》)3、选择题(每题2分共3题)1).找出加点字词的解释错误的一项,将序号填写在括号里(
)A.左顾右盼(看)B.谬以千里(差错)C.顾名思义(照顾)D.斩钉截铁(斩断)2).下列选项中,叙述错误的一项是(
)A.“三头六臂、讳疾忌医、志存高远”分别可以用来形容哪吒、扁鹊和周恩来。B.“喜出望外、提心吊胆、热泪盈眶”,这三个词都是形容心情的。C.“八月暖,九月温,十月还有小阳春”是关于秋天的谚语。D.“梅兰芳蓄须拒演是爱国吗?当然是。”这是一个设问句。3).找出含有错别字的一项,将序号填写在括号里(
)A.饶恕B.训斥C.石级D.精中报国4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照下面描写连长动作的句子,选择一种情况写一组连续的动作。
只见他跨步站上船头,边挥动未中弹的手臂,边叮嘱大家“注意隐蔽”。
爸爸做饭
姐姐滑旱冰
男孩打篮球
__________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).四(1)班正在开展以“十万个为什么”为主题的综合性学习活动,请你也来参加吧。
把作家和作品、内容连一连。
李四光
《人类起源的演化过程》
介绍灰尘的常识
贾兰坡
《看看我们的地球》
阐述了人类起源演化的过程
高士其
《灰尘的旅行》
介绍关于地球的知识2).连一连,把词语和相应的意思连一连。
规矩
沟通使双方相识或发生联系;引入;推荐;使了解。
介绍
除人类和神以外存在于天地中的超自然生命,即由于认知限制,人们暂时以科学解释的现象或事物。
妖怪
一定的标准、法则或习惯。6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子按正确的顺序排列起来。
(
)豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上。
(
)大家用手指着美丽的烟火,又叫又跳,开心极了。
(
)过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象。
(
)天黑的时候,小朋友们去看放烟火。2).给句子排列顺序。
(
)湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
(
)树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星的点缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远望去,就像点缀着绿色图案的绿缎子。
(
)她在微风的吹动下,舒展着柔软的腰肢,浮动着细长的手臂,迎风起舞。
(
)天鹅湖是个圆形的湖,湖水清澈见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠。
(
)湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。7、判断题(每题5分共1题)1).判断
1.在诗歌里,风雨可以是绿的,朝霞也可以姗姗来迟……想象可以无比奇特。(
)
2.在第四单元介绍“我的动物朋友”时,针对小伙伴“帮忙喂养”和“帮忙寻找”的不同情境,都要重点介绍动物朋友的饮食、外形特点。(
)
3.《海上日出》是抓住了景物的变化来写,《记金华的双龙洞》却是把印象深刻的景物作为了重点来写。(
)
4.把握长文章的主要内容有很多方法,其中可以用小标题列出每部分的内容,再连起来说说。(
)
5.人物的品质只能通过语言、动作来表现。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).链接阅读。阅读下面的小诗,按要求做题。春天,绿的世界;秋天,丹的天地。绿,是播种的颜色,绿是希望的颜色,又是走向成熟的颜色。到了夏季,绿变得更浓更深。生命在蝉鸣蛙嗓中翕动,生命在炽热骤雨中争斗。于是,凉风起,秋天到了。枫叶如丹,(
)一树,(
)一地。丹,是收获的颜色,丹是成功的颜色,又是孕育着新生命的颜色。绿与丹,(
)着天地。为人间,(
)出五彩斑斓。1.把下列词语分别填入文中合适的(
)内,使文意贯通。
铺满
演化
打扮
挂满
2.诗中“绿”代表着_______________、_______________、_______________,“丹”代表着_______________、_______________、_______________。
3.对诗中画横线的句子理解正确的一项是(
)A.自然界中到处充满生命B.生命的价值在于运动C.生命的成长充满着奋斗和艰辛4.这首诗歌颂的是(
)A.生命B.绿与丹C.播种与希望D.收获与成功9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
星空、大海、月亮、田野、果园……大自然的万事万物,都有与众不同的美妙。请你选择自己熟悉的自然现象,写一篇作文。可以学习借鉴本单元课文的写法,抓住事物的特点,展开丰富的想象。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).8.蚂蚁和玻璃杯①两只蚂蚁非常不幸地掉入了玻璃杯中。刚开始时他俩(慌慌张张
匆匆忙忙)地在玻璃杯底四处触探,想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿,他们便发现,这根本不可能。于是,他们开始沿着杯壁向上攀登。看来,这是通向自由的唯一路径。然而,玻璃的表面实在太滑了,他们刚爬了两步,便重重地跌了下去。②他们揉揉被摔疼了的身体,爬起来,再次往上攀登。很快,他们又重重地跌到杯底。三次,四次,五次……有一次,眼看就快爬到杯口了,可惜,最后一步却失败了。而且这一次比哪一次都摔得重,比哪一次都摔得疼。③好半天,一只蚂蚁气喘吁吁地对另一只说:“咱们……不能再冒险了。否则,会摔得粉身碎骨的!”④另一只蚂蚁说:“刚才,咱们离胜利不只差一步了吗?”说罢,他又重新开始攀登。一次又一次跌倒,又一次次爬起来,他终于摸爬到了杯口的边缘,用尽最后一点力气,翻过了这道玻璃的围墙。⑤隔着透明的墙壁,杯子里的蚂蚁(赞赏
羡慕)地问:“快告诉我,你获得成功的秘诀是什么?”杯子外边的蚂蚁回答:“谁在最困难的时候,不丧失信心,谁就可能赢得成功。”1.用“√”标出文中括号内恰当的词语。
2.选一选,下列两个句子中两处省略号的作用分别是什么?
①说话的断续
②列举的省略
③引文的省略
④语意未尽
(1)三次,四次,五次……有一次,眼看就快爬到杯口了,可惜,最后一步却失败了。(
)
(2)咱们……不能再冒险了。(
)
3.比较一下这两只蚂蚁的性格特点。
(1)留在杯里的蚂蚁:_____________
(2)爬出杯子的蚂蚁:_____________
4.短文主要写了_____________;教育人们____________
5.质疑:针对文中画“______”的句子,提出2个问题,并联系上下文解答一个问题。(注:不要提词语理解方面的问题)
问题1:______________
回答:_______________
问题2:_____________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给句子选择恰当的词语。
占上风
开绿灯
破天荒
栽跟头
(1)今天和爸爸下象棋,开始时我(
),但后来我因为疏忽大意而(
)。
(2)这次真是(
),妈妈很快就(
),允许我出去玩。2).给加点字选择正确的读音,打上“√”。
大堤(dī
tī)
奔腾(bēn
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