版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
安徽省淮南市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期末考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).【识字与写字】
下面是四(1)班李白阳同学的书法作品,还在广水市小学生书法比赛中荣获过一等奖呢。你跟他比一比吧,看谁的字更漂亮!
人非生而知之者,孰能无惑?
2、填空题(每题2分共5题)1).结合语境,根据拼音写出相应的词语。
每一位孩子都是天生的诗人。来吧,在这里,你即将揭开诗歌ménglóng(
)的面纱!在fánxīng(
)点点的文学乐园里,你能自由地徜徉。和着jiépāi(
),让jìjìng(
)之路,在zhāoxiá(
)晕染之际,绽放灿烂的花朵。2).用“顺”字组成合适的词语填在横线上。
(1)小朋友们表演完节目,就按照_______走下舞台。
(2)这只小猫的性情非常_______,从来不挠人。
(3)事情进展得很_______,妈妈终于可以放心了。
(4)奶奶觉得没有一件事是_______的,心情特别不好。3).日积月累。
(1)我们在游历中成长。欣赏范成大笔下“___________,___________”色彩缤纷的田园风光;观赏艾青笔下灵动的绿,“突然一阵风,好像舞蹈教练在__________,所有的绿就整齐地按着节拍___________在一起……”
(2)我们在阅读中成长。从车胤的“夏月则练囊盛数十萤火以照书,_________”里感受到“___________,学海无涯苦作舟”;从“___________,____________”体会到王昌龄那颗纯洁与正直的心。
(3)我们在积累中成长。从古诗和格言地积累中,我们可以获得很多启示。《墨梅》中的名句“________,_______”告诉我们做人要保持高风亮节;《周易》中的“天行健________”告诉我们要自强;“_________,只要迈步总不迟”鼓励学习暂时落后的同学不要放弃。4).根据所学知识填一填。
(1)朱光潜说过:"诗和音乐一样,生命全在__________。”诗人艾青眼中的“绿”真独特,刮的风是绿的,__________是绿的,流的水是绿的,阳光也.是绿的。
(2)看到梅花,毛主席夸赞:“俏也不争春,____________________。”王冕感慨:“不要人夸好颜色,____________________。”王昌龄以“洛阳亲友如相问,____________________。”传达自己的信念;我们要学习这些品质,正所谓:“天行健,____________________。”
(3)在淳朴的乡村里,“篱落疏疏一径深,__________________”是幽静的暮春之色,“_______________,麦花雪白菜花稀”是初夏的成熟之美。
(4)我读过米·伊林的《__________》,将“____________________,学海无涯苦作舟”作为我的座右铭,以此警示自己只有勤奋、刻苦、才能取得进步。5).大自然中赏美景。请帮李明补充词语,并选择词语完成游记开头。①静谧②肥沃③璀璨④依_____傍_____⑤高楼______⑥__水____龙⑦_____相闻邹平是个_____的好地方,鹤伴山峰峦叠嶂,黛溪湖水声潺潺,吸引了许许多多的游客。白天,这里热闹非凡,笔直的马路上总是_____。夜晚,这里灯火_____,美丽极了。3、选择题(每题2分共3题)1).宙斯答应保护人类,但没有给人类最重要的一样东西是(
)A.火B.水C.雷D.土2).下列句子没有语病的一项是(
)A.阿妈喜爱牵着我,在洒满月光的小路上走着。B.我仿佛好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。C.庄稼年年都获得好收成,得到灌溉。D.即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。3).(
)写出了中国第一部药学著作《本草经》,因此被称为“医药之神”。A.女娲B.大禹C.神农D.黄帝4、句子训练(每题10分共1题)1).害怕——我吓得脚也软了,更跑不快。(运用动作描写仿写句子)
高兴——
____________________________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).把下列古代文人与朝代及代表作品连线。
屈原
清末
《陶渊明集》
孟浩然
北宋
《范文正公集》
陶渊明
东晋
《定盦文集》
龚自珍
战国
《离骚》
范仲淹
唐代
《孟浩然集》2).连线题。
采得百花成蜜后
子规声里雨如烟
桃花一簇开无主
为谁辛苦为谁甜
绿遍山原白满川
只留清气满乾坤
不要人夸好颜色
可爱深红爱浅红6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排排队。
(
)金色的秋季来了,老榆树在秋风中哼着丰收的曲子,将满树的叶子洒向大地。
(
)我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
(
)大雪纷飞时,老榆树像一位巨人,傲然挺立在风雪中。
(
)炎热的夏季,骄阳似火,老榆树用它茂盛的枝叶,为同学遮荫。
(
)在万物复苏的日子里,老榆树换上了翠绿的春装。2).排列句子。
(
)湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过,几乎不留一点痕迹。
(
)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来,好凉爽啊!
(
)青龙湖的景色可真美啊!
(
)星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。
(
)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹,玩得真开心。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.爬山虎的脚长在叶柄上。()
2.《蟋蟀的住宅》选自法国著名的昆虫学家法布尔所写的《昆虫记》。()
3.古人创造了许多神话故事来表达他们对世界的认识。如《盘古开天地》就是古代中国人对宇宙来源的一种解释。()
4.“害怕、生气、不知所措、提心吊胆、面如土色、心急如焚”都是写心情的词语。()
5.书信的格式依次是:称呼、正文、结尾、日期、署名。()
6.《西门豹治邺》这篇文章中详写的是西门豹调查民情,略写的是惩治巫婆和官绅,这样写的好处是重点突出,人物形象更加鲜明。()
7.“道旁苦李”这个成语和王戎有关,它启示我们要仔细观察,善于思考。()
8.《延安,我把你追寻》一文中,作者追寻的是全心全意为人民服务、自力更生、艰苦奋斗的延安精神。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读元日爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。1.“元日”是指________。“曈曈”的意思是________。
2.诗的第一句渲染了________的气氛。第三句写旭日的光辉普照千家万户,象征了________的前景。第四句既写了当时的民间风俗,又表现了________的景象。
3.这首诗后两句的意思是:__________________________________________。9、书面表达(每题15分共1题)1).作文。
要求:你的家人和哪些动物比较像,想象每天在这个“动物园”里,生活会怎样?选择你熟悉的家人写一篇文章。字数不少于400字。
题目:小小“动物园”10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读(二)奇怪的花①一张糖纸被刮上了天空,在天上飞了一圈,打了几个旋儿,最后被树枝拦腰“抱”住了。ㅤㅤ②冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩。一个人看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是,一传十,十传百,人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢,还以为自己真的变成一朵花了,它站在高高的树枝上,洋洋得意地俯视着树下的人们。ㅤㅤ③这天,飞来一只金丝雀,落在树梢上。它好像没有看见那张糖纸似的。“怎么,你不认识我?”糖纸生气了,对着金丝雀大喊起来。“我是一朵漂亮的花!”说着,又扭了扭身子。ㅤㅤ④“你不就是一张破糖纸嘛!看把你给美的!”金丝雀头也不回地飞走了。ㅤㅤ⑤春天来了,天空中有许多五颜六色的风筝在飞,一只风筝飘飘悠悠,一不小心栽下来挂在了树枝上。糖纸看见了,连忙说:“怎么?你也想变为一朵花吗?”ㅤㅤ⑥风筝正为挂在树上着急呢,便不耐烦地说:“我才不那么鼠目寸光呢!我要飞向高空!”⑦糖纸“哼”了一声,这时跑来一个小男孩,爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下,糖纸脱离了树梢,随着风飘落到地上。ㅤㅤ⑧这时再看那张糖纸,经过这些天的风吹日晒,已变了样。现在它就是一张褪了色的糖纸!(1)第1自然段中画“——”句子运用的修辞是_______。
(2)是什么原因让人们觉得那张糖纸会是一朵“奇怪的花”呢?请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
(3)为什么金丝雀和风筝不欣赏这朵“奇怪的花”呢?
____________________
(4)读了这篇童话,你有哪些启示?请写下来。
______________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的关联词语填空。
即使……也……
如果……就……
尽管……也……
不是……而是……
(1)(
)一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。
(2)蝙蝠在夜里飞行,靠的(
)眼睛,(
)用嘴和耳朵配合起来探路的。
(3)(
)感到疲劳,它(
)在未完工的家门口休息一会儿。
(4)(
)如此,普罗米修斯(
)不向宙斯屈服。2).给加点字选择正确的读音
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年粉体无筛分离设备合作协议书
- 2024年废旧材料回收加工项目合作计划书
- 2024年偏三甲苯项目合作计划书
- 九上14诗词三首-《行路难》(其一)教学设计
- 2024年O型圈合作协议书
- 2024股份购买合同协议书
- 2024年火锅底料项目发展计划
- 2024年转基因抗虫树木新品种项目建议书
- 采购珠宝合同范本(2篇)
- 2024法律资料推进和完善集体合同制度促进企业健康发展
- H3C智能管理中心iMC部署手册
- 北师大版四年级数学上册角的度量(二)教学课件ppt
- 我国各种大跨度钢桁桥举例及施工技术汇总
- 电动门、电动执行机构调试工序及标准
- 生物质能发电项目可行性分析报告
- 口腔解剖生理学习题重点试卷含答案
- 植物遗传转化方法和技术(课堂PPT)
- 施工现场交叉施工的施工方案完整
- 大型超市各岗位职责
- 园林施工项目部环境因素识别评价表(共6页)
- 煤矿选煤厂设备施工吊装方案
评论
0/150
提交评论