山西省太原市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

山西省太原市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）诗歌中常常饱含着真挚的情感，英国诗人华兹华斯曾说：“诗是_______________________，它源于宁静中回忆起来的情感。”例如在《绿》中，我从诗句“所有的绿就整齐地_____________________”体会到绿是生命的颜色，是生命的象征。

（2）这学期我从古代的一些儒家、道家作品中，了解到许多关于人物高尚品质的名言，如《周易》中的“_______，_________________”；《老子》中的“_____________，___________”；又如《孟子》中的“_______________________”。

（3）从古诗文中我们能感受到古人勤奋刻苦的精神，我们作为小学生，更要努力学习，因为“_________________，老来方知读书迟”。“_________________，学海无涯苦作舟”。从古诗词中我们还能感受到古人优秀的品质：王冕“不要人夸颜色好，_________________。”王昌龄“洛阳亲友如相问，_________________。”让我们感受到诗人坚守内心的高洁。2）.回顾本学期所学知识，根据情境填空或选择。

（1）学贵有疑。王充曾说：“智能之士，_________，_________。”大文学家韩愈则说：“____________，孰能无惑？”

（2）诗中有画，白居易在《暮江吟》中用“可怜九月初三夜，____________。”描绘了新月初升的夜景；诗中有情，高适送别好友董大时用“____________，天下谁人不识君？”表达祝愿和鼓励；诗中有志，李清照用“生当作人杰，__________。”抒发了“报效祖国，生死何惧”的爱国之情；诗中有理，苏轼《题西林壁》“不识庐山真面目，____________。”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。这首诗中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”让我明白了一个与观察有关的道理：_____（请选择）

A．观察的过程比结果更为重要。

B．经过反复的观察，结果才会更加准确。

C．只有仔细观察才能得出结果。

D．从不同的角度观察，会有不同的结果。3）.读拼音写词语。

zhuāngshì______

shǎngwǔ______

xiāosǎ______

hūhuàn______

píqì______

guānshǎng______

gēbo______

fēngshuò______4）.日积月累。

（1）哪种花能当国花？有人推荐梅花，并引用毛泽东的词句“风雨送春归，飞雪迎春到。_________________，_____________。”来说明傲雪开放的梅花是中华民族坚强乐观品格的象征。

（2）诗是人类___________________，诗给人类___________________。

（3）唐代诗人杜甫在古诗《江畔独步寻花》中通过“_________________，_________________”两句诗描写出春天桃花怒放的美景。5）.读拼音，填词语。

yánjiū______shūshì______

guàngài______

jiāngyìng______

hénjì_____bódòu______

kuìbài______

yīnqiè_____3、选择题（每题2分共3题）1）.对下列句中加点字词的解释有误的一项是(

)A．胤恭勤不倦，博学多通。

(通晓，明白)B．欲将轻骑逐。

(骑兵)C．平明送客楚山孤。

(天刚亮)D．过是溪。

(跟“非”相对)2）.下列句子中，加点词语使用不恰当的是（

）A．他站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着轮船。B．面对匪徒，李警官临危不惧，一边指挥警员行动，一边劝降歹徒。C．凌晨的马路，车水马龙，一派冷清的景象。3）.下面句子中朗读节奏恰当的一项是（）A．树在道／边而多子，此必／苦李。B．树在道边而／多子，此必苦／李。C．树在道边／而多子，此必／苦李。D．树／在道边而多子，此必苦／李。4、句子训练（每题10分共1题）1）.8.照例子，写句子。例：那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。前面是一片茫茫的沙漠，______________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据你所积累的知识连一连。

燧人

逐日

火神

炎帝

嫦娥

触山

大力士

宙斯

共工

取火

医药之神

赫拉克勒斯

夸父

奔月

众神领袖

赫淮斯托斯2）.连线题。（把神话人物和他做的事连起来）

盘古

仓颉

夸父

祝融

后羿

炎帝

尝百草

追日

射日

造字

开天辟地

取火6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排列成一段通顺的话。

(

)转眼间，太阳一下子跳出了海面，啊，太阳升起来了。

(

)过了一会儿，太阳露出了大半边脸，一跳一跳地往上升。

(

)星期天，我们一家人来到海滩上看日出。

(

)渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。

(

)我们来到海滩的时候，天还是灰蒙蒙的。我们静静地等着。2）.(

)我听了后，毫不犹豫地把它摘了下来。

(

)我想摘一些插进花瓶里，却又怕它身上有刺。

(

)家里的玫瑰花开了，红得像火，艳得像霞。

(

)想摘到好花，就不要怕刺；想取得成功，就不要畏惧艰难。

(

)爸爸说：“要想得到它，就不要怕刺。”

(

)虽然手上被刺破了好几处，但终于得到了一朵鲜艳的玫瑰。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题

1．宙斯答应保护人类，但没有给人类最重要的一样东西是火。(

)

2．欧罗巴是国王阿革诺尔的女儿。(

)

3．爱神丘比特是美神雅典娜的儿子。(

)

4．阿斯加尔德众神几乎都对洛基喜欢至极。(

)

5．伊敦恩走出阿斯加尔德，到了洛基跟她说过的那棵苹果树所在的地方。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面两首诗歌，完成练习。纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。纸船泰戈尔我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。我把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。睡仙坐在船里，带着满载着梦的篮子。1．结合上下文，解释诗歌中加点词语的意思。

妄弃：__________________浮泛：________________

2．两首诗歌都写纸船，但不同的是，冰心的纸船上载着(

)，寄托着作者(

)之情，而泰戈尔的纸船上载着(

)，寄托着作者(

)之情。

A．秀利花B．爱和悲哀C．对远方和未来的向往D．对母亲的思念

3．两位作者都用叠纸船、放纸船这种方式来寄托自己的感情，请从下面两个问题中任选一个作答。

（1）假如冰心的母亲在梦中见到了冰心放的纸船，她会想些什么？请以“母亲”的口吻写一写。

（2）假如你是那个得到泰戈尔纸船的异地的人，你会想些什么？请写一写。

_______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

题目：让我感动的

要求：1．用“一句话、一个身影、一个笑脸”等词语把题目补充完整。

2．按一定顺序记叙，内容具体生动有感情，语句通顺，标点正确，400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.阅读。齐白石的爱国故事①抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画。②齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒。转眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸。人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。不料齐白石笔锋轻轻一挥在画上题了一行字--“横行到几时”，后书“宣铁吾将军”然后仰头拂袖而去。③又有一次，一个汉奸求画，齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗:“乌后纱白扇俨（yǎn）然官，不倒原来泥半团。将汝（rǔ）忽然来打破，浑身何处有心肝？”④1937年，日本侵略军占领了北平。齐白石为了不受敌人利用，闭门不出，并在门口贴出告示，上书:“中外官长要买齐白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨（jǐn）此告知，恕（shù）不接见。”⑤齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊，一般人画翡翠鸟时，都让它站在石头或荷花茎上，看着水面上的鱼儿。齐白石却一反常态，不去画水面上的鱼，而画深水中的虾，并在画上题字:“从来画翡翠鸟者必画鱼，余独画虾，虾不浮，翡翠鸟奈何？”齐白石闭门谢客，自喻为虾，并把当官的汉奸与日本人比作翡翠鸟，意义深藏，发人深省。1．短文共有5个自然段，写了(

)件事。

2．第⑤自然段画横线的句子，很好地承接上文，引起下文，是典型的(

)句。

3．结合短文内容，把表格补充完整。（1）请把齐白石的做法按文章顺序填在下面表格左边的空白处。（2）结合齐白石的做法，思考他要表明的心迹，选择最恰当的内容，把序号填在下面表格右边的空白处。A．官人民家，对自己不利

B．拒绝接见敌人，不被利用

C．讽刺当权者横行霸道齐白石的做法要表明的心迹为宣铁吾画水墨螃蟹，题字“横行到几时”后，拂袖而去________讽刺汉奸当官没良心在门口贴拒绝接见中外官长的告示________绝不向汉奸与日本人屈服4．齐白石以虾自喻，下列说法不恰当的一项是（

）A．他希望自己像处于深水中的虾一样自由自在，不用担心水面上的翡翠鸟B．他很害怕汉奸与日本人，希望自己像虾一样藏在深水中以躲避敌人C．齐白石画翡翠鸟时，不画鱼而画虾，表现了他不与敌人为伍的坚定意志D．齐白石用深水中的虾来自喻，希望汉奸与日本人别去打扰他11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

继续

持续

陆续

连续

（1）临近春节，在外打工的人(

)回家过年了。铁路客流量(

)增加，上海客运段的一对列车员夫妻已经(

)五个春节没能团聚了。他们在列车进站时短暂相聚，之后又(

)自己的春运之旅。

激烈

热烈

惨烈

壮烈

（2）演出结束了，台下响起了(

)的掌声。

（3）牢房里响起革命者深沉(

)的歌声。

（4）小虾的搏斗很(