重庆四月中旬《综合素质》教师资格考试考试考试卷含答案及解析

重庆四月中旬《综合素质》教师资格考试考试考试卷含答案

及解析

一、单项选择题(共40题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分)。

1、学生最重要的权利是()O

A、人身自由权

B、受教育权

C、人格尊严权

D、隐私权

【参考答案】：B

【解析】：学生最重要的权利是受教育权。

2、()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必

须予以保障的公益性事业。

A、义务教育

B、中等教育

C、职业教育

D、高等教育

【参考答案】：A

【解析】：《中华人民共和国义务教育法》第一章第二条规定，义务教育是

国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育.是国家必须予以保障的公

益性事业。故选A。

3、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年

人坚持()的原则。

A、教育为主、惩罚为辅

B、惩罚为主、教育为辅

C、教育与惩罚并重

D、开除学籍

【参考答案】：A

【解析】：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯

罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

4、清代的郑板桥，是历史上的杰出名人，“扬州八怪”的主要代表，以三

绝“诗书画”闻名于世。

下列与之不相关联的词句是O0

A、吃亏是福，难得糊涂

B、一枝一叶总关情

C、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

D、流自己的汗，吃自己的保，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是

好汉

【参考答案】：C

【解析】：【考查要点】本题是对我国文化常识的考查。

【名师详解】C项诗句出自刘禹锡的《浪淘沙》之第八首：“莫道谗言如浪

深，莫言运客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”表示淘金虽“千淘

万漉”非常辛苦，但是终究会得到金子。故本题正确答案为C。

5、不符合倾听必须注意的细节的是()o

A、专心致志

B、保持目光接触

C、翻报纸、看手表

D、Do补充、纠正对方的话

【参考答案】：C

【解析】：倾听，《现代汉语词典》将其解释为细心地听取。倾听也有技巧,

特别是要注意一些细节，例如：身体前倾，表示对谈话感兴趣；不要了解自己不

应该知道的东西；不要做小动作；不要走神；不必介意别人讲话的特点等等。翻

报纸、看手表的小动作表示你对谈话不感兴趣，或者正在走神，是不符合倾听的

注意事项的。所以本题的正确答案为C。

6、中国拥有丰富的盐资源，“柴达木”是蒙古语“盐泽”的意思，柴达木

盆地有33个盐湖，据初步勘探结果，柴达木盆地盐储量为600多亿吨，占全国

探明储量的一半以上，它不仅是中国盐矿之冠，也是世界盐矿之冠。世界卫生组

织规定一天摄盐不超过69是比较健康的。按每人每年用盐5k9计算，柴达木盆

地的盐可供全世界60亿人食用()年。

A、200

B、500

C、1000

D、2000

【参考答案】：D

【解析】：柴达木盆地的盐储量为600多亿吨，全世界共60亿人，每人每

年用盐为5kg,则可食用600：60X1000：5二2000年。故选D。

7、将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型，其分类标准是()o

A、叙述方式

B、篇幅大小

C、题材

D、表现手法

【参考答案】：B

【解析】：①小说按照篇幅大小来分类，可以分为：微型小说，短篇小说，

中篇小说和长篇小说等；按照作品题材分类，可以分为：武侠小说，推理小说，

乡村小说，革命小说，历史小说，科幻小说等；②按照体裁分类，可以分为：诗

歌，小说，散文，戏剧等；③小说按照叙述来分类，可以分为：按时间发展先后

依次叙述情节的，称为顺叙或正叙：把某些发生较晚的情节先行交代，然后再回

过头来叙述来龙去脉发展过程，叫倒叙：在顺叙中暂时中断主要情节的进展。而

插入相关事件的说明，叫插叙；介绍同一时间内不同处所发生的两件或几件事的,

叫平叙。另外还有补叙、追叙、分叙、合叙等多种。故选B。

8、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一

条职业道德行为规范的重要性？()

A、“廉洁从教”

B、“关爱学生”

C、“教书育人”

D、“为人师表”

【参考答案】：D

9、我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国刑法》

D、《中华人民共和国未成年人保护法》

【参考答案】：D

【解析】：【考点提示】本题考查教育法律法规知识。

【名师详解】我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年

人保护法》。

10、城市建设与发展过程中如果规划不当，到了炎热的夏天往往会出现热岛

效应。下列有关热岛效应表述不正确的是（）。

A、城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应

B、热岛效应只会在大城市出现，中小城市不会出现这种情况

C、出现热岛效应的地方，温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度

D、城市高楼大厦越来越多，通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一

【参考答案】：B

【解析】：热岛是由于人们改变城市地表面引起小气候变化的综合现象，是

城市气候最明显的特征之一。由于城市化的速度加快，城市建筑密集、柏油路和

水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的热容量和吸热率，使得城市地区储存了

较多的热量，并向四周和大气中大量辐射，造成了同一时间城区气温普遍高于周

围的郊区气温，高温的城区处于低温的郊区包围之中，如同汪洋大海中的岛屿，

人们把这种现象称之为城市热岛效应。而热岛效应不只大城市会出现，中小城市

也会有这种情况，B项错误。故选B。

11、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客

船。”这首诗歌中的“愁”字是指（）O

A、仕途失意

B、思乡之苦

C、贫病交加

D、寒意袭人

【参考答案】：B

【解析】：全诗表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思乡之情，“愁”字即“思乡

之苦”。

12、我国未成年人保护法规定，()应当树立尊重、保护、教育未成年人的

良好风尚，关心、爱护未成年人。

A、全社会

B、学校

C、家庭

D、教师

【参考答案】：A

【解析】：见《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条。

13、以下关于三段论的叙述，错误的是()o

A、在一个三段论中，有而且只能有三个不同的项

B、中项在前提中至少要周延一次

C、从两个否定前提可以推出确定的结论

D、在前提中不周延的项，在结论中不得周延

【参考答案】：C

【解析】：从两个否定前提推不出任何确定的结论。

14、一位新人园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？''老师最好的回答

是()。

A、“老师不知道。”

B、“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”

C、“妈妈4点半就来接你。”

D、“妈妈马上就来接你。”

【参考答案】：B

【解析】：【考点提示】本题考查幼儿教师的教育技能。

【名师详解】倾听是沟通的基础，教师要用语言和非语言的方式表示关注、

接受和鼓励幼儿。该题中，孩子提出问题并不是简单地想知道答案，而是他感到

了孤独，教师应理解孩子话语中的孤独感，回答时既切合儿童的需要，又使儿童

得到安慰和同情。故本题答案选B。

15、下列不属于我国宪法和法律规定少年儿童享有的合法权利有()o

A、人身自由权

B、人格尊严权

C、受教育权身

D、选举权

【参考答案】：D

【解析】：选举权一般是指具有完全行为能力的公民享育的。

16、在吴一枪的刑警生涯中，像今天这样还是头一次。如此近的距离，就形

成了一种空前的赌局。是赌就有赢有输，他赢得起，当然也输得起。没了后路的

吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些。上一次因为追求完美和动作漂亮让同

事献出了生命。可是现在.他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上

的完美绝唱……

对“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些“一句理解错误的

是()。

A、是对上次“血的教训”的弥补

B、显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若

C、留下一个潇洒漂亮的英名

D、在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象.完成一次真正意义上的完美

绝唱

【参考答案】：C

【解析】："上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命，可是现

在.池还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱……，是对

“没有后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”这句话的补充，故A、B、

D是正确的，C项是对题干中句子的错误理解，故选C。

17、当Excel工作簿中既有工作表又有图表时，执行【保存文件】命令则

()O

A、只保存工作表文件

B、只保存图形文件

C、将工作表和图表一起保存

D、分别保存工作表和图表

【参考答案】：C

【解析】：当ExCel工作簿中既有工作表又有图表时，执行“保存文件”命

令则将工作表和图表一起保存。

18、《菩萨蛮•黄鹤楼》(1927年春毛泽东)一一“茫茫九派流中国，沉沉一

线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。黄鹤知何去?剩有游人处。把酒爵滔滔，

心潮逐浪高！”下面是对这首词的解说，错误的一项是()o

A、“九派”，水的支流叫派，相传长江在湖北江西一带，分为九个支派。

“中国”，就是国中

B、“沉沉”亦作“沈沈”，深远貌。“一线”指横在眼前的京汉、粤汉铁

路。“穿南北”即横穿南北

C、“翦”，用酒祭地。“把酒翦滔滔”是说把滔滔江水当酒，来祭奠大地

D、“莽苍苍”，迷茫的样子。“龟蛇锁大江”,是说龟山和蛇山夹江对峙,

制约着翻滚的江流

【参考答案】：C

【解析】：这道题属于文学细节判断题。项错误在于句子的本意是持酒对着

滔滔江水，而不是把滔滔江水当洒，来祭奠大地。故选C。

19、“教亦多术矣。予不屑之教诲者，是亦教诲之而已矣”，这是()对教

学方法的总结。

A、孟子

B、荀子

C、孔子

D、老子

【参考答案】：A

【解析】：这句话的意思是，教育的方法很多，但我不愿意去特意地给人以

什么直接的教导，这就是我的教育之道啊。出自《盂子.告子下》故选A。

20、科学发展观的第一要义是()

A、以人为本

B、发展

C、统筹兼顾

D、全面协调可持续

【参考答案】：B

【解析】：党的十七大报告对科学发展观作了全面系统的阐述：科学发展观,

第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统

筹兼顾。

21、写文章必须广泛地积累和占有材料，对此原因认识错误的是()o

A、无材料就无从提炼主题

B、无材料就无法表现主题

C、材料是文章的核心要素

D、材料是文章的血肉

【参考答案】：C

【解析】：【考查要点】本题考查材料对于写作的重要意义。

【名师详解】日本有位记者曾说过：“要写一百行的报道，就要积累两千行

素材。如果有一百行素材写一百行报道，就失之肤浅。”积累材料是选择材料的

基础，也是全部写作活动的开始。只有积累了大量的优质的材料，才能为选择优

质的对口的材料创造可能性。占有材料多才容易比较，才便于联想生发，产生主

题。

22、()是教师与教师之间良好沟通的基础。

A、少争多让，善于倾听

B、容忍异己，理解宽容

C、坦诚相对，赞美欣赏

D、巧用语言，珍惜情谊

【参考答案】：C

【解析】：能够看到其他教师身上的优点，并及时给予赘美、肯定，对一些

不足之处给予积极的鼓励，这是良好沟通的基础，不要背后议论同事，要常常做

“送鲜花的人”，不要做“抛人泥土的人”。所以本题的正确答案为C。

23、下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有()o

A、为所有学生提供正常教育机会

B、关注贫困生，设立帮助基金

C、关注残疾学生，设立特殊教育机构

D、允许学校体罚学生

【参考答案】：D

【解析】：国家不允许学校体罚学生。

24、根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须

予以保证的国民教育是()O

A、中等教育

B、幼儿教育

C、高等教育

D、义务教育

【参考答案】：D

【解析】：根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家

庭必须予以保证的国民教育是义务教育。

25、转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早

在1983年：生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种

植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特

性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基

因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。

根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是()O

A、因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B、能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C、一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D、移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物

【参考答案】：D

【解析】：根据原文第一句可知构成“转基因”的基本信息是“产生额外特

性”和“移植”。A项把“将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去”改

成了“因环境影响”，显然不当；B项只是援引了原文的例子，没有归纳和概括;

C项虽指出了“移植”，却把产生“额外特性的作物”变成“杂交作物”。故选

Do

26、“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位

书法家的创作情景，这位书法家是()O

A、王羲之

B、张旭

C、颜真卿

D、柳公权

【参考答案】：B

【解析】：【考查要点】本题是对我国古代文学知识的考查。

【名师详解】题中提到该诗句“描述了当时“，由此可知所描述的这位书法

家与杜甫属同一个朝代，可以首先从时间上排除A项。因为杜甫是唐代人，而王

羲之是东晋时期著名书法家；颜真卿和柳公权皆以楷体闻名于世，张旭则是以草

书著名，被誉为“草圣”。再分析题干诗句的意境是狂野豪放，加上“挥

毫”“如云烟''可知形容写字的速度快，由此可以判定本题正确答案为B。

27、从羊皮纸、竹筒到纸张、活字印刷术的发明，从摩尔斯电码、二进制代

码到影像的数字化，文化产品的载体越来越轻盈，精神产品的传播也越来越迅捷。

特别是互联网的发明和应用，打破了文化内容传播的时空界限，让文字、视频、

音乐可以在瞬间传到地球上的任何一个角落。同时，借助科技创新的种种新工具,

人们可以以更快捷的速度，制作精彩纷呈的动漫游戏、数字影视、手机报纸、网

络出版、有声读物，等等，并由此创造出一个个全新的文化产业。

这段文字主要说明了()O

A、文化的进步包含科技的发展和创新

B、科技创新使文化创新的潜力变得无穷

C、科技创新大大推进了文化创新的进程

D、科技创新为文化创新提供了工具和载体

【参考答案】：D

【解析】：根据文意，片段属于并列结构，第一句话讲的是科技的创新使得

文化传播的载体越来越便捷，第二句话讲的是借助于科技创新的新工具，文化产

业出现一个个全新的局面。综上所述只有D项说法最全面。故选D。

28、下列各项，属于我国古代学习、吸收了外国经济文化成果的是()o①

《缀术》②唐乐③熬糖法④班田制

A、①②

B、①③

C、②③

D、③④

【参考答案】：C

【解析】：在唐朝时，朝鲜的音乐受到我国欢迎，唐乐里就有高丽乐的部分。

熬糖法是唐太宗时派使者到印度学习而得。《缀术》是祖冲之父子的数学著作。

公元646年，日本孝德天皇宣布大化改新诏书，实行班田制。班田制是仿照唐朝

的均田制而制定的。

29、小王任某县高二的英语教师.在职期间通过了研究生入学考试，而该校

的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读，小王可以向()部门

提出申诉。

A、该地县教育局

B、当地县政府

C、本市、地区教育局

D、当地市政府

【参考答案】：A

【解析】:Ao

30、有些被宣称为“清热下火”的凉茶，其实连茶的远亲都算不上，它们不

是普通的“茶叶”，只是含些中草药提取液。从现代医学角度看，人体的许多症

状跟中医所说的“热”、“火”类似，而这些症状，有许多是会自然减退的，不

管喝凉茶还是白水，一段时间后都会减轻。另一方面，在理论上完全可能有中草

药的某些成分正好对某些症状有效，所以不少人喝了凉茶，觉得清了“热”、F

了“火”，这并不奇怪。但是，这样一种“有效”却符合大众的思维方式，但凡

质疑这些功效的言论都会招来大量消费者“现身说法”的攻击，也就成了顺理成

章之事。这段文字意在说明()O

A、乱喝凉茶可能会对健康不利

B、很多消费者并不了解凉茶的实质

C、某些凉茶“清热下火”的功能值得怀疑

D、凉茶中真正发挥功效的是中草药成分

【参考答案】：C

【解析】：文段阐述人们对“凉茶”认识的误区，指出有些凉茶不是真正的

茶，而且在中医上“火”可以自然减退，意在表明有些凉茶可能并不具有“清热

下火”的功能。因此正确选项为C项。

31、下列作品与其作者对应正确的是()o

A、《拇指姑娘》一一霍夫曼

B、《爱丽丝漫游奇境记》一一查尔斯.路德维希.道奇森

C、《雾都孤儿》一一契诃夫

D、《汤姆叔叔的小屋》一一马克.吐温

【参考答案】：B

【解析】：【考点提示】本题考查文化素养的相关知识。

【名师详解】《拇指姑娘》的作者是安徒生；《雾都孤儿》的作者是狄更斯;

《汤姆叔叔的小屋》的作者是比彻？斯托夫人。故本题答案为B。

32、以下哪部是我国古代的地理学巨著？()

A、《太平广记》

B、《梦溪笔谈》

C、《天工开物》

D、《水经注》

【参考答案】：D

【解析】：《太平广记》是宋代人编撰的一部书籍，取材于汉代至宋初的野

史小说及释藏、道经等和以小说家为主的杂著，属于类书。《梦溪笔谈》是北宋

的沈括所著的笔记体著作，收录了沈括一生的所见所闻和见解，属于笔记类。

《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代

一部综合性的科技著作，作者是明朝科学家宋应星。《水经注》是公元6世纪北

魏时郦道元所著，是我国古代较完整的一部以记载河道水系为主的综合性地理著

作，全面而系统地介绍了水道所流经地区的自然地理和经济地理等诸方面内容，

是一部历史、地理、文学价值都很高的综合性地理著作。故选D。

33、在Word中要绘制一个壬立方体图形，可以在选择了“自选图形”下的

“立方体”按钮后。按()键的同时拖动鼠标来实现。

A,Alt

B、Ctrl

C、EsC

【解析】:D、Shift

【参考答案】：D

【解析】：

34、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是()

A、依法执教

B、教书育人

C、爱岗敬业

D、团结协作

【参考答案】：B

35、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王

某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。

王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()

A、当地县教育局

B、当地县人民政府

C、地市教育局

D、省教育厅

【参考答案】：A

【解析】：对教师提出的申诉的受理机构是当地教育行政部门。王某在某县

就职，因此王某的申诉由当地县教育局受理。

36、建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的

管理体制，才能明确社区的社会职责；如果不提高社区的服务水平，就不能满足

居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提,

而加强社区基层的民主自治也

有利于完善社区的管理体制。由此可见，()O

A、如果不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量

B、如果不进一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责

C、只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制

D、只有加强社区基层的民主自治，才能满足居民快速增长的各种需求

【参考答案】：B

【解析】：【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考查。

【名师详解】此题的解题点是充分条件假言判断和必要条件假言判断。解题

思路是：“进一步完善社区的管理体制”是“明确社区的社会职责”的必要条件,

因此，否定前件，就可以否定后件。所以，“如果不进一步完善社区的管理体

制”，则“不能明确社区的社会职责”。因此，B项正确。题干中没有提到“提

高社区的服务水平”和“提高社区的服务质量”的关系。因此，不能选A项。

“加强社区的法规建设”不是“明确社区的社会体制”的必要条件。题干中没有

说“加强社区基层的民主自治”和“满足居民快速增长的各种需求”之间的关系。

37、不属于对中小学教师的职业道德要求的是()o

A、依法执教

B、爱岗敬业

C、热爱学生

D、严谨治学

【参考答案】：D

【解析】：不属于对中小学教师的职业道德要求的是严谨治学。

38、下列文学常识表述不正确的一项是()o

A、律诗每首八句，每两句组成一联，共分四联，分别称为首联、颔联、颈

联、尾联，每联的上句叫出句，下旬叫对句

B、绝句每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”、“断句”，唐朝

诗人王昌龄，擅长七绝，有“七绝圣手”的美称

C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，有曲子、乐府、诗

余、长短句等别称

D、散曲是曲的一种体式.在戏剧作品中，供状物叙事之用，是戏剧作品的

有机组成部分。著名的散曲作家有关汉卿、马致远、张养浩等

【参考答案】：D

【解析】：【考查要点】本题是对我国古代文学知识的考查。

【名师详解】散曲作为曲的一种体式，是不进入戏剧的散篇作品，供清唱吟

咏之用，以抒情为主，也称清曲。

39、“社会人”假设：是组织行为学家提出的一种与管理有关的人性假设。

“社会人”假设认为，人们在工作中得到的物质利益对于调动其生产积极性是次

要的，人们最重视在工作中与层围的人友好相处，良好的人际关系对于调动人的

工作积极性起决定作用。

根据上述定义，下列哪项是基于“社会人”假设的管理方式？()

A、员工的奖金与绩效挂钩，并且实行秘薪制

B、鼓励、支持员工利用业余时间参加职业培训

C、对不同年龄层的员工实行不同的管理措施

D、上级和下级不同程度地参与企业决策的研究和讨论

【参考答案】：D

【解析】：关键词是“人际”。A、B、三项都没有提到工作中的人际关系。

故选D。

40、两千多年来，儒家思懑之所以能够长盛不衰，主要是因为()o

A、中国崇尚以德治国儒家思想受统治阶级重视

B、中国是礼仪之邦儒教思想集礼教之大成

C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性

D、其他思想对儒家思想不沟成威胁

【参考答案】：C

【解析】：之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”、“发展”的特性,

符合历史的发展。

二、多项选择题

1、有一位日本心理学家曾经说过，一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去,

必须具备两个条件：一是要有蜘蛛网般的人际关系；二是要有健康向上的性格。

这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。

那么，作为一名幼儿园教师，你将如何培养儿童获得良好性格？

【参考答案】：作为一名幼儿园教师，为培养孩子良好的性格，要注意以下

几点：（1）提供适当参照群体；Q）注意儿童中非正式群体的影响；（3）创设良好的

群体气氛；（4）根据儿童性格特点进行教育；（5）一定要重视家庭的因素和发挥家长

的作用。

2、于漪老师在上一节语文公开课时，当她讲到课文中“一千万万颗行星”

时，一个同学发问：“老师，‘万万'是什么意思？”惹得全班同学哄堂大笑。

于老师见状便问大家：“大家都知道‘万万'等于'亿'，那么，这里为什么不

用‘亿'而用'万万'呢？”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发

笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。在大家讨论完后，于老

师进行了总结。最后老师又问了一句：“请大家想想，今天这一'额外'的收获

是怎么来的呢？大家要感谢谁呢?请让我们用掌声表达对他的谢意！“大家把目光

转向那位同学，对他鼓起掌来。

清分析上面教学片断中体现的教学原则和教学方法。

【参考答案】：（1）教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识

而制定的指导教学工作的基本准则。该教学案例体现了教学的启发性原则，即在

教学中教师承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立

思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决

问题的能力。该原则的一个基本要求就是要使学生的兴趣成为推动学习的动力，

善于引导他们积极思维，培养分析问题和解决问题的能力。案例中教师利用一学

生的提问诱发同学们的思考，鼓励学生自己找答案。这正是启发性原则在实际教

学中的一个很好的应用。

(2)教学方法是为完成教学任务而采用的方法，包括教师教的方法和学生学

的方法，使教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展而共同活动的方法。本案

例中教师使用了教学方法中的谈话法，即教师按照一定的教学要求向学生提出问

题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识。该案例中教

师很好地吸引了学生的注意力，引起了他们的思维兴奋，通过问题的启发诱导，

让学生一步步地获取新知，并在最后进行了归纳，使知识系统化、科学化，有利

于学生准确地掌握知识。

3、1998年9月4日，对于辽宁朝阳市第二中学高(二)8班的男生崔某来说,

是一个灾难的日子。当晚6时，学生下课的时候，学生多聚集在楼内走廊，外面

正下着大雨，秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹，被时任副校长的易淑荣撞

见。易拍打崔某后背几下，说：“你起哄什么，幸灾乐祸呀！”易拽住崔某的衣

服去八班。崔某边走边嚷：“你校长凭什么打人？”高二⑻班班主任许晓晨上前

打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳呜。经法医鉴定，崔某左耳被暴

力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某

进行精神病司法鉴定。结论为“患神经官能症，人格偏离；被打后所反映出来的

神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性。”据《辽宁晚报》报道，

经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失人民币

31万元。据悉，这是目前国内体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。这一事件引

发的思考是多方面的。

问题：请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养，提高教师职

业道德素质的意义。

【参考答案】：(1)教师体罚学生是违背教育规律和教师道德的。

(2)事例告诉我们，加强教师职业道德修养的重要性：有利于提高教师的素

质；有利于强化教师的事业心和责任感；有利于净化教育行业风气，推动社会主

义精神文明建设；有利于推动素质教育的实施。

(3)加强师德修养重要性的表现：爱岗敬业。树立高度的责任感和强烈的事

业心，全身心地投入教育实践中；热爱学生是师德的核心，教师应关心学生，尊

重、信任学生，严格要求学生；为人师表，教师应严格要求自己，将做人与育人

统一起来，时时处处为学生做榜样；树立终身学习的思想,不断钻研.不断进取。

4、新课改来了，几家欢喜几家忧。一些中老年教师对新课改一时难以适应,

他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的老习

惯一下子扭转不过来。

清给这些教师完成角色的转变提出建议。

【参考答案】：【考查要点】本题是对教师职业角色转变的考查。

不同的课程对教师有不同的角色要求。在新课程背景下，学校发生了一系列

变化：由使学生适应学校要求变为学校教育要适应学生发展；教师评价以教师自

评为主，建立发展性教师评价体系；学生的学习方式变为主动参与、探究、合作;

课程资源也不限于学校内部，扩大至社区；确立了新的三维目标。

±1于背景的变化，教师角色也相应发生变化：教学过程中更多履行多样化职

责，更多承担组织教学的任务；从一味强调知识的传授转向组织学生学习，并最

大限度地开发社区内部的新资源；注重学生个性发展，改进师生关系；教师间合

作广泛；广泛利用现代教育技术；密切与家长和其他社区合作，更广泛地参加校

内服务与课外活动。

教师要实现这些角色变化，可尝试制订角色发展规划。制订规划应注意以下

几点：认识自我并评估时间与空间环境；分析相关资料，审视发展机会；确立发

展目标与行动策略；按目标逐步执行；评价发展计划。

5、2009年12月15日上午，育才学校的教师刘某在检查作业时发现学生小

雨做错了一道很容易的题，并且这道题自己曾经讲过，这令刘某非常生气，于是

朝小雨腿上踢了一脚，没想到一脚下去之后，小雨一直喊疼，被同学扶回了家。

次日，小雨家长将小雨送往某社区卫生院进行诊治，后小雨因疼痛并伴有高烧于

2009年12月19日转入市人民医院进行治疗。后来小雨家长和刘某的丈夫达成了

给付全部治疗费2000元和其他费用3100元的赔偿协议。

2010年3月19日，小雨因右腿疼痛加剧再次入住市人民医院，2010年4月

5日被医院诊断为右股骨血原性骨髓炎。因为该病，小雨于2010年7月3日入住

某部队医院进行治疗，前后共花去医疗费9425.43元。经法医临床司法鉴定，

小雨右腿软组织受伤是血原性骨髓炎的诱因，二者具有因果关系。

随着治疗费的增加，小雨的家长越来越感到此前签订的赔偿协议不公平，遂

于2010年7月28日诉至法院请求撤销该协议，请求被告育才学校和被告刘某共

同赔偿各项损失12380.69元。

法院审理后认为，被告刘某作为被告育才学校的老师，在教学活动中踢伤原

告小雨，这一行为与造成原告小雨血原性骨髓炎之间有因果关系，被告育才学校

应承担被告刘某给原告小雨造成的相应损失。但鉴于血原性骨髓炎系原告小雨自

身血液中带有细菌所致，且原告小雨受伤后，治疗的不及时、不彻底导致损失扩

大，育才学校应承担全部损失17505.43元的30%即5251.63元，扣除被告刘

某代为支付的5100元，应再支过151.6元。

问题:

(1)在这一案例中，教师刘某的行为合法吗？为什么？