高中生物氨基酸试题及归纳_第1页
高中生物氨基酸试题及归纳_第2页
高中生物氨基酸试题及归纳_第3页
高中生物氨基酸试题及归纳_第4页
高中生物氨基酸试题及归纳_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高中生物氨基酸专题试题及归纳

【1】狼体内有A种蛋白质,20种氨基酸;兔体内有B种蛋

白质,20种氨基酸。狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有的

蛋白质种类和氨基酸种类最可能是

A.A+B、40

B.A、20

C.>A、20

D.<A、20

[2]丙氨酸的R基是-C%,它的分子式是

A.C3H7O2N

B.C3H7N

C.CMO2

D.C2H8O2N

[3]关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述,错误的是

A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B.有些氨基酸不能在人体细胞中合成

C.氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键

D.不同氨基酸之间的差异是由R基引起的

【4】有人分析一溶于水的小分子物质,发现含有C、H、0、

N四种元素,则这小分子物质是

A.蛋白质

B.核酸

C.核甘酸

D.氨基酸

[51下列属于氨基酸的是

CH,

H,C—C—C(X)H

A.H

H

I

H:NC—CH,

B.H

H

C-C(X)H

C.H

H

I

H2N—c—C(X)H

D.H

【6】两个氨基酸分子生成二肽时脱去一分子水,水分子中

的氧来自于

A.氨基

B.叛基

C.R基

D.覆基和氨基

[7]下列化合物中至少含有C、H、0、N四种元素的是

A.肝糖原

B.淀粉

C.纤维素

D.氨基酸

【8】组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种,区分不同种类

氨基酸的主要依据是

A.氨基的数目

B.R基的不同

C.竣基的数目

D.元素的组成

[91蛋白质是生命活动的主要承担者。下列不属于组成蛋

白质的氨基酸是

H

I

H,N—C—COOH

I

CH:

I

CH

A.CH,CH,

H

I

H2N—C—COOH

B.H

H

I

H2N—C—CH,—COOH

°I

C.H

H

I

H2N—c—COOH

D.CH,

【10】现有3个氨基酸分子:丙氨酸、丝氨酸和天冬氨酸(结

构式如下图),下面对这3个氨基酸所形成的三肽化合物的

分析不正确的是

OHSOH

IH\I

HCHjH*N-C-H

N—C—COOHN-C—COOHHCH?

/|/II

H

HHHHO—G-O

丙氨酸丝氨酸夭冬氨酸

A.三肽中含有1个氨基和2个峻基

B.天冬氨酸的R基是一COOH

C.三肽的形成是在核糖体上完成的

D.这3个氨基酸可形成的三肽的种类是6种

[11]下列物质中属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是

A.NH2-CH2-COOH

B.NH2-CH2-CH2OH

NH2

C.NH2—CH—(CH2)2—COOH

COOH

I

D.HOOC—CH—CH2—COOH

[12]组成蛋白质的氨基酸之间的肽键的结构简式是:

[]

A.NH-CO

B.-NH-CO-

C.-NH2-COOH-

D.NH2-COOH

[131如果一氨基酸分子中有两个竣基,其中一个竣基连接

在R基上,那么另一个竣基部位

A.与氨基端相连

B.与竣基端相连

C.与氢相连

D.与连有氨基的碳原子相连

[14]已知一种氨基酸的R基是一CH2-0H,在这种氨基酸分

子中,含有C、H、0的原子数分别是

A.3、4、7

B.3、7、3

C.7、1、4

D.4、3、7

【15】狼体内有A种蛋白质,20种氨基酸;兔体内有B种蛋

白质,20种氨基酸。狼捕食兔后,狼体内的一个细胞中含有

蛋白质种类和氨基酸种类最可能是

A.A+B,40

B.A,20

C.大于A,20

D.小于A,20

【16】我国民间常在玉米面中加入豆粉做食品,这样可提高

食品的营养价值。其中的道理是

A.玉米面中只含淀粉不含蛋白质,而豆粉中含大量蛋白质

B.玉米面和豆粉的混合物中各种氨基酸含量的比例与人体

蛋白一致

C.玉米面中缺少赖氨酸,而豆粉中含大量人体所必需的赖

氨酸

D.玉米面中掺加了豆粉制成的食品,更容易被人体消化吸

[17]在下列物质中,有的属于构成蛋白质的氨基酸,有的

不是。若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成多肽,则其中含

有的氨基、竣基和肽键的数目依次

①NHz—CH?—COOH②NH2—CHz—CH20H

③NHz-CH-CHa-COOH©NH2—CH—CH2—COOH

COOHNHa

®NH2—CH—CCH2)4—COOH

COOH

[]

A.2、2、2

B.3、3、2

C.4、3、3

D.3、4、2

[18]下列哪项物质不是构成生物体蛋白质的氨基酸

NH2—CH—CCH2)4—C»3

A.COOH

B.NH2-CH2-COOH

N»2—CH—CHO—COOH

C.阳2

NH2—CH—CH2—COOH

D.COOH

【19】据日本《日经Woman》杂志近日报道,既不增加睡眠

时间又能提高睡眠质量的方法,就是补充“睡前氨基酸〃。下

列物质分子中,不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是

HOOC—CH2—CH2—C—C.

A&H

B.'H

H

H2N—6—COOH

C.CH2—OH

HCH3

HaN—c^—i—COOH

D.HH

[20]科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成

的多肽(Ub),通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些

“不适用蛋白〃(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某

个蛋白质分子被贴上了Ub这个标签,就会被运送到细胞内

的蛋白酶处被水解掉,过程如下图所示:下列说法正确的是

此特定W白质

(g>/\^~>ub-mse»斌基酸

祀*臼ATPAIP+2P1ATPADP+P1

A.Ub去除“不适用蛋白质〃所需要的ATP全部是由线粒体提

供的

B.完成①、②过程时至少涉及4种酶

C.上述过程得到的氨基酸可以用于正常蛋白质的合成

D.上述过程得到的氨基酸只有非必需氨基酸

参考答案:

1-10

DAADDBDCDB

11-20

ABDBDCACDC

题目解析

氨基酸及其种类:

1.氨基酸的组成元素:C、H、0、N,有的含有S。

2.氨基酸的结构通式:

—团

匆系R°

।II

H-N-C—C-OH

HH段相

3.氨基酸的结构特点

(1)氨基和竣基的数目:每个氨基酸都至少含有一个氨基和

一个竣基,R基中也可能含有氨基或覆基。

⑵连接位点:构成蛋白质的氨基酸都有一个-NH2和一个

-C00H连在同一个碳原子上,此特点为判断某化合物是否是

构成蛋白质的氨基酸的依据。

氨基酸的分类及特性:

氨基酸分为必须氨基酸和非必须氨基酸

1、必需氨基酸(essentialaminoacid):指人体(或其它脊

椎动物)不能合成或合成速度远不适应机体的需要,必需由

食物蛋白供给,这些氨基酸称为必需氨基酸。成人必需氨基

酸的需要量约为蛋白质需要量的20%〜37%。

共有8种其作用分别是:

赖氨酸:促进大脑发育,是肝及胆的组成成分,能促进脂肪

代谢,调节松果腺、乳腺、黄体及卵巢,防止细胞退化;

色氨酸:促进胃液及胰液的产生;

苯丙氨酸:参与消除肾及膀胱功能的损耗;

蛋氨酸(甲硫氨酸):参与组成血红蛋白、组织与血清,有

促进脾脏、胰脏及淋巴的功能;

苏氨酸:有转变某些氨基酸达到平衡的功能;

异亮氨酸:参与胸腺、脾脏及脑下腺的调节以及代谢;

脑下腺属总司令部作用于甲状腺、性腺;

亮氨酸:作用平衡异亮氨酸;缴氨酸:作用于黄体、乳腺及

卵巢。

2、半必需氨基酸和条件必需氨基酸:

精氨酸:精氨酸与脱氧胆酸制成的复合制剂(明诺芬)是主

治梅毒、病毒性黄疸等病的有效药物。

组氨酸:可作为生化试剂和药剂,还可用于治疗心脏病,贫

血,风湿性关节炎等的药物。人体虽能够合成精氨酸和组氨

酸,但通常不能满足正常的需要,因此,又被称为半必需氨

基酸或条件必需氨基酸,在幼儿生长期这两种是必需氨基酸。

人体对必需氨基酸的需要量随着年龄的增加而下降,成人比

婴儿显著下降。(近年很多资料和教科书将组氨酸划入成人

必需氨基酸)

3、非必需氨基酸(nonessentialaminoacid):

指人(或其它脊椎动物)自己能由简单的前体合成,不需要

从食物中获得的氨基酸。例如甘氨酸、丙氨酸等氨基酸。

思维拓展:

1、自然界中氨基酸的种类约10

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论