学校班级评价活动方案设计

学校班级评价活动方案设计学校班级评价活动方案设计篇一本学期班级的奖励评价将分为：粘贴奖励、笑脸粘贴奖励、积分卡、表扬信、喜报、奖品等。1、班级纪律以小组为单位进行评比，每天总分积累。每周按总分评出冠亚季军。得到冠军的小组每名同学将得到一个大粘贴笑脸。2、数学跟踪训练、语文基础训练、语文课外阅读、语文听写等测试成绩优异均可得到一张表扬信。每得到五个一百分将会得到一张喜报。如果攒到五张喜报就可以得到奖品。3、家长根据孩子每天在家的生活表现和学习表现在每周日积月累中予以评价，老师根据学生的一周表现和家长反馈给学生笑脸粘贴奖励。4、每读完1本书将根据书的页数和家长评价得到分数不等的积分卡，学期末班级还将评选读书明星。5、上课积极发言、声音洪亮、认真倾听，将成为每节课的训练重点。每节课积极发言的学生将会得到分数不等的发言积分卡。积分累计到50分的同学将得到发言喜报。6、“数学星级挑战”是本学期数学新开展的活动，每周一次，自愿参加，参加者将根据成绩累计，每月评出“星级之王”，期末将评出“星级王中王”。7、鼓励学生数学作业尽量争取在学校完成，适当予以粘贴奖励。8、每月的竞赛活动成绩优异都将获得喜报。9、本学期的录音朗读可按学生的朗读有水平和录音态度分等级予以粘贴奖励。学校班级评价活动方案设计篇二为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《开发区小学学生在校一日细则》等，特制定本细则，作为期末评选优秀学生、三好学生、思想鉴定依据，促进全班学生思想、行为、纪律、安全等方面全面发展。二、细则包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由各小组小组长考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。(一)、加分在校综合表现：1、作业质量好，够5个100，无缺交、迟交者加3分。2、积极参加班级活动，声音洪亮，表情丰富，在同学们肯定的情况下每次加1分。4、每周作业按时完成者每次加1分。5、平日表现明显进步者加2分。6、受到老师当堂表扬者一次加1分。7、主动为班级做贡献者一次加1分。8、积极主动参加学校组织的各类活动一次加5分。9、考试成绩比上一次高出5分以上，加2分;高出10分的加4分。上次考试不及格，这次考试及格，加2分。10、好人好事(含拾金不昧的)表扬的加1分，受学校公开表扬的加3分。11、测验成绩得第一名者另加5分;第二名加4分，以此类推。12、课堂上积极回答老师的问题，每节课都举手并且回答的加2分。在家表现综合评价，(补充：家庭综合评价好加5分，较好加3分，一般加2分，差加0分。)其内容包括：1、按时回家1分2、文明礼仪1分3、完成家作1分4、认真预习1分5、主动复习1分6、课外阅读1分7、整理文具书本1分8、文明上网1分9、家务劳动1分10、听从教导1分(二)、扣分1、上课期间(包括早读、自习课、老师不在时等)无故下座位扣1分。2、上课不带书本每次扣1分。3、上课私自讲话、搞小动作、坐姿不正等被老师点名批评者一次扣1分。升旗、课间操、集会等动作散漫者扣2分。4、不团结同学者一次扣1分。(骂人、打架等)5、轮到值日不打扫者每次扣1分。打扫不及时、不合格扣1分。6、随地乱滚、乱扔纸屑者每次扣1分。7、抄作业或被抄作业者扣1分。作业忘带每次扣1分。