淮阳区八年级下学期 期末语文试卷含答案

淮阳区八年级下学期期末语文试卷(含答案）河南省周口市淮阳区2023-2024学年八年级下学期期末语文试卷

一、积累与运用（23分）

1．（4分）我市正在开展“景美人和醉美书香"研学活动，请你根据要求完成下列任务。（每题2分，共4分）

【读懂文本感书香魅力】

同学们搜集了一段关于研学内容的语段，请阅读后按照提示进行完善。

书，是知识的源泉！读书，使人的思想插上翅膀，感情绽开花蕾。我热爱读书，徜徉在书中，黄土高原粗①犷豪放、刚健雄浑的腰鼓令我陶醉；壶口大气②磅礴、震耳欲聋的瀑声令我震hàn；大自然的花香鸟语、草长莺飞的语言令我痴迷；勃朗峰色彩斑lán、白云缭绕的景观令我流连……感谢书，提升我的思想境界，陶冶我的思想情操。

（1）依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是

A.①kuǎng②páng

B.①guàng②báng

C.①guǎng②páng

D.①kuàng②bàng

（2）根据拼音写汉字。

震hàn色彩斑lán

2．（3分）将下面句子填入语段横线处，排序最恰当的一项是（）（3分）

“人情味，烟火气”造就了淄博烧烤。_____，____。____，____，____。

①艰难环境中的一点点温暖都足以让人铭记于心

②不见得淄博烧烤真的有多好吃

③淄博烧烤烧出的是人们对烟火气息的向往

④但是疫情期间淄博给大学生送行的那顿烧烤充满人情味

⑤烤出的是对八方来客的态度

A．①②④③⑤B．①③⑤②④C．③⑤①②④D．③⑤②④①

3．古诗文默写。（8分）

漫步先秦，咏唱诗经楚辞，我们能体会古人那淳朴美好的情感。在《关雎》的“①_____________，

②___"中，我们仿佛看见君子所心仪配偶的美好形象。漫步魏晋，诵读先贤美文，在《桃花源记》的“夹岸数百步，中无杂树，③_____________，④”中，我们仿佛走进了那令人神往的桃林盛景。漫步唐朝，吟诵古今诗体，我们能感受诗人们对自然山水的热爱、对社会民生的关注。在《送杜少府之任蜀州》的“⑤_____________，⑥___"中，我们感受到王勃突破时空的真挚友情观；在《茅屋为秋风所破歌》的“⑦___，⑧___”中，我们感动于杜甫心系苍生、舍己为人的崇高境界。

4．【梳理探究悟文化认同】（每题2分，共8分）

我市某班开展以“以和为贵"为主题的综合性学习活动，邀你阅读下面内容，完成下列各项任务。

对于中国人来说，以和为贵、与人为善、信守和平、和谐，是生活习惯，更是文化认同。国家主席习近平说：“中国‘和’文化源远流长，蕴含着‘天人合一’的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。”

【活动一：揭秘“和"文化】

（1）请用一句话概括你从上面材料中获得的主要信息。

【活动二：溯源“和”文化】

（2）请你根据积累列举一则与“和"文化有关的古代名言。

【活动三：探究“和”文化】

（3）为了介绍“和"在现实生活中的具体体现，某同学找到了以下材料，请你帮他去掉不符合要求的两项。（只写序号）

①故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿"保和殿”。

②商人们常说“和气生财"。

③蔺相如受命带和氏璧去秦国换15座城池，他见秦王没有诚意，可和氏璧已经在秦王手里，他凭着自己的聪明才智终于使和氏璧完好回归赵国。

④国人拜年时互道“大吉大利”。

⑤有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

⑥贺人新婚要讲“和和美美"琴瑟和鸣”。

【活动四：践行“和"文化】

（4）在食堂排队买饭，刘晖不小心和一位同学撞到了一起，饭菜洒了那位同学一身。那位同学气得满脸通红，说：“没长眼呀你！你怎么不看着点儿！”本着“以和为贵"的处世原则，刘晖会说：

二、现代文阅读（26分）

5．（15分）阅读下文，完成下面小题。

老屋前，曾有一棵梨树罗瑞花

①我们家的木屋坐东朝西，屋前屋后都是田野，离山远，离溪也远。每到夏天的午后，火热的太阳毫无遮拦地斜射着木屋板壁，木屋成了一个蒸笼，娘说，晒得没处躲。爹便在木屋前的土坪里栽了棵梨树。

②从我记事起，梨树已粗如菜碗，高齐木屋，春夏树叶浓密的时候，整棵树就像一把巨大的伞，给我家木屋带来了阴凉，也给我们的童年增添了喜乐。

③对梨树的期待是从每年正月初一开始的。当我们规矩虔诚地吃完迎新饭，新年就会穿过浓浓烟雾醺醺然地来了。娘用陶钵盛了米饭，放上一个白瓷调羹，嘱咐我们兄妹去给屋前屋后的树木喂新年饭。“梨树梨树，果子累累，像天上星子一样多。”“棵棵都要喂，不结果的四季青也要喂，靠它固堤护屋呢。"每年，娘都会这么说：每年，我们都从屋前的梨树开始，在它的大树桠间喂上一调羹米饭，才走向菜园边的桃树，屋后的四季青。也许真是新年饭喂得好吧，梨树年年一树素白一树绿，一树青梨一树甜。

④秋冬两季，梨树是我们最亲密的伙伴，听凭我们攀爬、骑坐。娘天天忙碌，但眼尖得很，只要梨树枝头冒出一点嫩芽，她就会在树干周围插满杉树枝、猫儿刺，我们再不敢攀爬。这个时节，梨树一天一个样地开始了它的戏法：清早起来，睡眼惺忪中，发现了一两个花蕾，揉揉眼再看，又发现了几个。待到梨花全部绽放，花丛中叶芽开始舒张，树冠一天天变绿。一场梨花雨过后，枝桠间会有小青果钻出来。天天瞅它，它只有那么大，干脆忍着几天不去看它，它就会吓到你，竟然有鸡蛋那么大了。到了六月，阳光一充足，一天热似一天，它就水灵灵、甜津津的了。这个时候，大哥二哥奉了娘的命令大显身手，开始分批采摘。

⑤刚下树的梨，和地里生产出来的所有作物一样，娘都会精挑细选一篮子，由大哥给独居的奶奶送过去尝鲜。娘的这份孝心，至今在村里传为美谈。舅舅、大伯和爹的师傅是一定要送的，还有邻里。

⑥梨子成熟的时节，我感觉是我家最富有的时节。一篮子梨子送出去，从来不会空篮子回来，这家的鸡蛋、玉米，那家的花生、甜高粱，都是我们的爱物。有次奶奶竟然把姑姑给她买的橘子罐头放在篮子里要大哥带了回来，这可是我们从来没有吃过的稀罕物啊。爹找来一把电工起子，小心地撬开盖子，娘拿来四个饭碗给我们兄妹平分，娘瞅了瞅罐头，先给我们每个碗里夹三个橘片，最后剩下的一片夹进了爹的嘴里，一滴汁水落在爹的胡子上，惹得我们大笑。娘再给我们的碗里均匀地倒上罐头汁水，剩下一点点汁儿娘倒进了自己嘴里，并舔了舔瓶沿，馋得我们兄妹再也忍不住，用手捏着橘片，喝着甜蜜的罐头汁儿，全家喜气洋洋。

⑦邻居，过路人，经常有人坐在梨树的阴凉里，吃着那甜脆多汁的青梨，谈论着农事和家常。后来田地承包到户，我爹有文化又勤劳，搞科学种田，粮食大丰收，担回来的谷子堆满了堂屋，这么多谷子必须马上晒好入仓才行。爹和娘商量来商量去，只好把屋前坪里的梨树砍了。我们虽然很是不舍，但有白米饭吃的幸福还是远胜过对一棵梨树的热爱。

⑧树大分杈，人大分家。我们兄妹一个一个离开了老屋，爹也因病离世，老屋老了，只剩下娘还在那儿走出走进。每到春节和娘的寿辰，我们一大家人聚在木屋里，喝着娘酿的水酒，满屋子热闹，偏西的阳光透过门窗直射进堂屋，娘就会说起老屋前的梨树，说起栽梨树的人。

（1）文章第②段中作者说老屋前的梨树给自己的童年增添了“喜乐”，请仿照示例，将这些“喜乐"依次填写在横线处。（3分）

①→秋冬两季，和梨树玩耍之乐→②→③

（2）本文语言平实如话，却值得细细咀嚼。根据以下要求，回答问题。（4分）

①刚下树的梨，和地里生产出来的所有作物一样，娘都会精挑细选一篮子，由大哥给独居的奶奶送过去尝鲜。（加点的字词写出了娘怎样的形象特点？）

②结合上下文，揣摩下面语句，体会“我”的心理，感受其中的童真童趣。

天天瞅它，它只有那么大，干脆忍着几天不去看它，它就会吓到你，竟然有鸡蛋那么大了。

（3）从描写方法和词语运用的角度，说说文章第⑥段是如何表现橘子罐头对“我们"来说是“稀罕物”的。（4分）

（4）本文以“老屋前，曾有一棵梨树"为题有何妙处？请结合文章内容简要分析。（4分）

6.（11分）阅读下面两个文本，完成问题。

【文本一】

变幻多彩的地球

①地球有各式各样的衣裳，五颜六色，绚烂多彩，而且会随岁月的更替而改变。

②蓝色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天凉爽。这是因为水所能吸收容纳的热量特别多，使1立方厘米的水升高1℃所需的热，足以使3000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高1℃。当阳光强烈时，水把大量的热吸去，起到了降低气温的作用；当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使气温不致降得太低。

③地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约1/5的土地穿着黄色的衣裳。这是沙漠或半沙漠地区，它使那里的气温热时特别热，冷时特别冷。不是雪中送炭而是火上浇油，起着与海洋相反的作用。在沙漠中，昼夜温差常常达到好几十摄氏度。

④黄色衣裳之所以产生这种效果，一方面由于它本身吸收容纳热量的能力比水要差许多，同时也因为它不能像海洋那样经常把大量水蒸气输送到空中，使那里的空气保持比较潮湿的状态。

⑤大气是调节地球“体温”的透明衣裳。它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻挡地面的热向宇宙中散失，假使没有大气，被太阳照着的地方就太热，而晒不到的地方又太冷了。空气中还含有水蒸气，其含量越多，吸热能力就越强，所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖，调节温度。

⑥在高山上，空气稀薄，水蒸气的含量也少，热量来的虽多，去得也快，到了一定程度，支出更超过了收入。那里常常终年被积雪所掩盖。

⑦两极也是终年穿着白色衣裳的地区，那里因为所处地理位置的影响，阳光是斜射的，阳光在大气中旅行的路线长，沿途被拦截阻挡掉的热就多，所以到达地面的热量少，因此两极的气候严寒。地面得到的热量已经少了，白色的衣裳更将这些热大量反射掉。刚落下的白净的雪能把射到地面的90%左右的热反射回去，这就使温度更低了。

⑧包括两极和高山地区在内，地球上约有1/10的陆地终年穿着白色的衣裳。冬季“千里冰封，万里雪飘”，穿上白衣裳的地区就更多了。这些白色的衣裳对地球上的气候有重要的影响，我国气象学家吕炯等已发现，北方海洋的结冰量和我国长江流域旱涝现象的形成有一定的关系。至于那种面积广大的终年积雪的地区，更是冷空气的制造厂，广泛地影响着天气的变化。

⑨能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣裳。植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。可惜的是，和我国辽阔的领土面积比较起来，森林面积显得太少了。

⑩地球的衣裳和气候的关系如此密切，因此我们必须要使它穿得合适。这是有可能做到的，目前也正在做。修水库、扩大水田是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳；黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也已开始了。还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作要我们进行。我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。

（作者：陶世龙）

【文本二】

①初夏时节，随着气温不断上升，各地盐湖宛如调色板，色彩斑斓，美不胜收。这种美丽的景观是怎么形成的呢？

②首先要明确，不是所有的咸水湖都能叫盐湖，盐湖一般指湖水含盐量在50克/升以上的湖泊。我国是盐湖资源比较丰富的国家，超过1000个大大小小的盐湖主要分布在青藏高原以及新疆、内蒙古等地。

③那么，是什么比盐湖如此色彩斑斓呢？其实，它有98%的钾资源、超过80%的锂资源、50%的硼资源、50亿吨的镁资源都赋存在盐湖卤水中，还有巨量的石盐、芒硝、天然碱、硝酸盐等矿产资源，盐湖可以说是一个个“聚宝盆”。也正是由于不同盐湖中含有的离子组合不同，以及富含盐湖微生物，如绿藻等，我们在自然界可以看到蓝色、绿色甚至棕红色的盐湖，十分美丽。

（节选自王建萍《盐湖为什么色彩斑斓？》）

（1）下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（4分）

A.地球有蓝色、黄色、白色、绿色四种颜色的衣裳。

B.空气中还含有水蒸气，其含量越多，吸热能力就越强.所以每洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖，调节温度。

C.正是由于不同盐湖中含有的离子组合不同，以及富含盐湖微生物、如绿藻等，盐湖才会色彩斑斓。

D.“地球有各式各样的衣裳，五颜六色，绚烂多彩"使用了打比方的说明方法。

E.“盐湖一般指湖水含盐量在50克/升以上的湖泊”只使用了列数字的说明方法。

（2）文本一第③段中划线句子中的词语“约"大约”可否删去？请谈谈你的理由。（3分）

地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约1/5的土地穿着黄色的衣裳。

（3）结合两个文本的说明内容，简要说说二者各侧重说明什么？（4分）

三、古诗文阅读（16分）

7．（12分）毕业纪念活动要求统一着装，为此向同学们征集文化衫设计方案，请你阅读下面古文，完成各题。

【文本一】

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。"野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（《北冥有鱼》）【文本二】

龙之为物①，能合能散，能潜能见，能弱能强，能微能章。惟不可见，所以莫知其乡②；惟不可畜，所以异于牛羊。变而不可测，动而不可驯，则常出乎害人，而未始出乎害人，夫此所以为仁。

然则，龙终不可见乎，曰：与为类者常见之。

（王安石《龙赋》）【注】①为物：作为一种动物。②乡：指家乡居处。③与为类者：和龙灵性类似的人。

（1）阅读文本一，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（2分）

文言语句方法提示解释

A怒而飞语境推断法

B志怪者也查阅词典法：①心意，志向。②记，记住。③记载。④旗子。（摘自《古代汉语词典》）（填序号）

（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）

水击三千里，抟扶摇而上者九万里。

（3）请你结合文本一的具体语句，对《庄子》想象奇特的写作特点进行探究。（4分）

（4）九一班和九二班分别选取“鹏”和“龙"作为毕业文化衫的主体图案，请结合两个文本内容帮他们解说理解。（4分）

（2）（4分）阅读下面这首诗，完成问题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

（1）请从动作描写的角度赏析“回车叱牛牵向北”。（2分）

（2）诗中多处运用对比手法，试找出一处并分析其作用。（2分）

四、名著阅读（5分）

9．（5分）在《钢铁是怎样炼成的》这本书中，主人公保尔柯察金在不同的人生阶段遇见了不同的人，在这些人的帮助和影响下走出了一个个人生困境，并成长为钢铁战士。请从下列人物中任选一个，结合作品内容简要阐述他（她）对保尔的影响。

①冬妮娅

②朱赫来

③丽达

五、作文（50分）

10．（50分）写作。

时代的大潮奔涌，后浪推前浪，青年就是立于潮头的“后浪".“后浪”代表的是一个时代最积极、最有生气的力量，他们心里有火，眼里有光，心中有梦，执着追求，敢于拼搏，勇于承担……

请你根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，自选角度，自定立意，写一篇演讲稿，谈谈你对担当的思考和认识。

要求：①观点清晰，层次分明，不少于600字；②不要套作，不得抄袭；③文中请回避与你相关的人名、校名。

参考答案

1.（1）C

（2）撼斓

2.D

3.

①窈窕淑女

②君子好逑

③芳草鲜美

④落英缤纷

⑤海内存知己

⑥天涯若比邻

⑦何时眼前突兀见此屋

⑧吾庐独破受冻死亦足

4.（1）示例：中国文化崇尚“和"。

（2）示例：君子和而不同，小人同而不和。

（3）③⑤

（4）示例：这位同学，对不起。我不是故意的，请你原谅。弄脏了你的衣服，我负责给你清洗干净，可以吗？

5.（1）每年正月，给屋前屋后的树木喂新年饭之乐梨树发芽后，等待梨树开花、结果，采摘果实之乐（或：看梨树成长结果及采摘之乐）梨子成熟后，送出（分享）梨子收到回赠之乐

（2）①句中“和……一样”表现了娘对奶奶的孝顺始终如初，“精挑细选"写出了娘挑选梨时的认真、细致，二者突出了娘勤劳善良、孝亲敬老的优秀品质。

②这句话写出了“我”的心随着梨的变化而不断变化的过程，充满了童真童趣。句中“天天"只有”写出了孩童渴望梨快点长大的天真、急切的心理，而“忍"字写出了“我”想看梨又忍着不看的矛盾心理，“吓到"竟然”则形象地表现出“我"看到梨悄然长大后极为惊喜的心理。

（3）①通过动作描写来表现：详细刻画了爹开罐头盖子时的小心，娘分罐头时的细致以及“我们”吃罐头时对罐头汁水的珍惜，表现了罐头对“我们"来说是“稀罕物”以及“我们"对罐头的喜爱。②通过神态描写来表现：描写娘分罐头前的表情，以及汁水落在爹胡子上时“我们”大笑的表现等，写出了“我们"吃罐头时的欢快心情，从侧面表现罐头的稀罕。③通过巧妙的用词来表现：用“小心”“一片"一滴”“均匀"一点点”“舔了舔"忍不住”等词描写全家人吃罐头时的情景，表现了“我们"对罐头的珍惜和喜爱。

（4）点明了文章的叙事线索。②暗示了文章的主要内容是围绕老屋前的梨树回忆过去的生活。③表现了作者对童年生活的怀念，对故乡和亲人的追忆。④以叙述性的语句为题，形式独特，能够激发读者的阅读兴趣。

6.（1）AE

（2）不能删去。“约”“大约"表示估计，说明地球上蓝色衣裳并非准确的71%，大陆上黄色的衣裳也不是精确的1/5，体现了说明文语言的准确性、周密性。

（3）示例：文本一写了地球不同颜色的衣裳，每种颜色的衣裳都与气候密切相关，因此侧重说明地球颜色与气候的关系。文本二由盐湖的色彩斑斓，引出什么样是盐湖和什么让盐湖色彩斑斓，因此侧重说明盐湖色彩斑斓的原因。

7.（1）A奋起的样子，这里指鼓起翅膀。

B③

（2）翅膀拍击水面激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋飞翔而上直冲九万里高空。

（3）①在想象中夸张。如对鲲、鹏形象的描写，显现出