2022年四川乐山中考满分作文《为忙碌的奋斗者礼赞》

2022年四川乐山中考满分作文【真题回放】阅读下面的文字，然后作文。(50分）每年11000多单，乐山网约车司机먹顺怀获得“全国十大跑单王”称号：立克拢拢，马边葬族青年，从大山中走出，又走回大山，奋战在脱贫攻坚第一线，获得“中国青年五四奖章”。奋斗是青春最亮丽的底色，也是青春岁月的主旋律，用文字来礼赞奋斗者吧！请以“礼赞奋斗者”为话题，写一篇作文，题目自拟，角度自选，字数不少于600字。为忙碌的奋斗者礼赞在田间，在路上，在校园里，在高楼大厦里……每天到处都有奋斗者忙碌的身影。镜头一时间：早上7:00。地点：庄稼地。人物：奋斗者农民。事情：正是草长莺飞之时，野草趁机拼命生长。这边，农民们有的挥着锄头挖地，有的拿着铁铲疏通水渠，还有的正背着喷雾器，在那些可恶的野草上喷着……再看那边，有的人在搭爬藤架，有的人在裁瓜苗。唉，真够忙碌的！他们天刚亮就要出门，忙到中午才能回家，有的人干脆把饭带到田地里吃，真可谓“废寝忘食”了！他们边干活儿边谈笑，额头的汗珠在阳光下闪耀。镜头二时间：早上7:30。地点：马路上。人物：奋斗者——上班族。事情：去上班的人，无论是骑自行车，还是开小车，都行色匆匆。有的也许在计划着今天有哪些事要优先完成，有的也许在担心今天会被老板责备，有的也许在想着待交的房租、待还的房贷，有的也许在为孩子读幼儿园所需的费用发愁……他们都是社会中非常普通的一员，但都是这个时代的奋斗者，为自己、为公司、为社会忙碌着。镜头三时间：上午。地点：校园里。人物：奋斗者——老师和学生。事情：中考倒计时一百天，备考期的紧张气氛开始蔓延。同学们意识到学习时间不多，上课更加认真了。第一节是数学课，同学们都全神贯注地跟着老师温习，生怕漏掉任何一个知识点。第二节课开始前几分钟，语文老师抱着学习资料走过来，面露惊讶，也许是在想：平日里一到课间时间就聚在走廊上闲谈和打闹的同学呢？她走进教室一看，才发现，原来几乎所有学生都在埋头苦干，有的在做数学题，有的在做英语试卷，有的在背古诗词……语文老师一边发资料一边说：“这是老师编写的知识点手册，同学们如果没时间复习太多东西，就看看这份资料吧，尤其是基础特别差的同学，只要把手册里的内容记住，考个及格并不难……”尾声忙、忙、忙，奋斗者们都忙得不可开交。我想：如果没有这些忙碌的奋斗者，那社会要怎么运转、怎么发展呢？忙碌的奋斗者应该比懒惰的“躺平者”更能找到生活的意义吧。【得分点提示】1．构思新颖，多元展示。考生以时间为线，串起三个镜头，将目光聚焦在三个不同的群体身上，刻画他们忙碌的身影，捕捉他们努力奋斗的瞬间，构思巧妙，选材多元。2．语言简洁，含蓄深刻。文章的叙述和描写简洁而生动，给人留下充分的想象空间，例如“他们边干活儿边谈笑，额头的汗珠在阳光下闪耀”，闪耀的汗珠让人不禁联想到农民们的乐观精神。整体而言，三个不同群体的奋斗故事让人感受到了社会的朝气。【名师解题】在连续两年都采用半命题作文的形式后，2022年四川乐山的中考作文改为话题作文的形式。“礼赞奋斗者”这个话题很有时代意义，充满正能量。那么考生要礼赞什么样的奋斗者呢？考生选取“奋斗者”时，可能会以题目中的顺怀、立克拢拢为标准，这不无道理。其实，礼赞有名的奋斗者固然好，但如果在紧张的考场上，考生一时找不到这样的材料，便可以根据生活经验，选择礼赞身边平凡的奋斗者个体或群体皆可，以达到以小见大的效果。此外，考生可能会借鉴课文《白杨礼赞》的写法来礼赞奋斗者，这其实是一个误区，《白杨礼赞》是借物抒情的散文，其写作手法并不适用于此话题。如果考生非要生搬硬套地写，可能会使作文变得不伦不类。话题作文要“题目自拟”，而拟一个漂亮的标题是引起阅卷老师注意的重要手段，考生可以根据内容拟题，也可以运用对偶等修辞手法来拟题。题目要求“礼赞”，考生可以写抒情散文或议论文，也可以写记叙文，将议论或抒情融入叙述和描写中。确定文体后，考生就要根据不同文体的特点，灵活运用平时所学的各种写作技巧和修辞手法，从而有效地提高表达效果。【构思角度提示】①礼赞身边的奋斗者。详细描写他们的奋斗环境、场景、经历以及心境等，可使用顺叙、倒叙或插叙，巧设波澜，避免平铺直叙。同时运用多种细节描写及其他写作技巧，对人物的奋斗经历进行有声有色的描述和刻画，其间可适当地加入议论和抒情，深化主旨。②礼赞取得重大成就的科技创新者。可以写成抒情散文，鲜明地表达对科技创新者的敬佩和赞扬，并注意运用诗意的、生动的语言，且感情要真挚。③礼赞平凡的工作者。可以写成记叙文，叙述与这名平凡的工作者有关的事迹，做到详略结合，通过事件剖析他们的品格，表达对奋斗者的赞扬与自己的感悟。【写作指导】第一，审题立意。本文要求以“礼赞奋斗者”为主题写一篇文章，“礼赞”就是怀着敬意地赞扬，“奋斗”就是为了达到一定目的而努力干，它的潜台词：“干”的过程，压力、痛苦、挫折“相伴”，即逆境、逆行、逆转。礼赞，就是深情赞美奋斗者爱岗敬业的情操，迎难而上的气概，永不言弃的意志。但不是空洞地赞美，需要对奋斗的环境（处境）、场景、心境进行有枝有叶、有声有色的描述和刻画，突显思想的影响力和精神的感染力，让人油然而生敬意，唯此敬此境，方为“礼赞”，含蓄隽永，浸润人心。“奋斗者”没有高低之别、贵贱之分，因为他们在精神和心灵上都是高贵而平等的，“古今中外，皆可入怀”。第二，选材构思。在选材上要“出奇制胜”，可以热点时尚，如“续飞天传奇，绘绚丽青春”的“神舟”航天人；可以古色古香，如“搜罗百氏，采访四方”的李时珍；可以化实为虚，托物言志，如向着大海慷慨以赴的一条河流、生命不息吐丝不止的春蚕；可以就地取材，如“学霸是这样炼成的”（同桌）；可以“大题小作”，触景生情，如一次实验操作；也可绽放自信自强，如“我破茧成蝶”；可以扩大“奋斗者”的外延，如“踏平坎坷成大道”的中华民族。“礼赞奋斗者”这个