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文档简介
四川省广安市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).请用楷书把句子正确地誊抄在横格中,字的中心要在横格的中线上,字距要差不多。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。2、填空题(每题2分共5题)1).10.积累填空。(1)农历八月,大雁开始南迁,大雁南飞,意味着要下霜了。谚语“_________,_________”写的就是这种景象。(2)《题西林壁》中的诗句“_________,_________”告诉我们观察角度不同,结果也会不同的道理。(3)爱国情怀是中国古典诗歌永恒的主题,这一主题既体现在王昌龄“但使龙城飞将在,________________”的美好愿望中,也体现在李清照对项羽“_________,死亦为鬼雄”的由衷敬慕中。(4)王戎看到路边李树多子而折枝,却站在原地不动,因为他知道“__________________,此必苦李”。(5)别看小明长得又瘦又小,却在马拉松比赛中夺得了冠军,真是“_______________,海水不可斗量”。(6)“嫦娥应悔偷灵药,_______________”写出了嫦娥内心的悔恨和孤寂。(7)课外,你读过的中国神话故事中,印象最深的人物是__________________,他的主要事迹是;___________________________________________________________________________2).玩转成语:填一填,再分类。①_______驾雾②_______无畏③_______足蹈④_______精悍⑤左顾_______⑥_______目秀⑦视死_______⑧_______广大如果把上面这些成语分成4类,那么形容外貌的是(填序号):_____;形容爱国精神的是(填序号):_____。3).3.请写出下列词语相对应的人物或故事,并选择恰当的词语填写在句子中。腾云驾雾________开天辟地_______三头六臂_______神通广大________刀枪不入________各显神通_________在学校举行的“爱心义卖”活动中,为了卖出更多的物品来筹得爱心基金,同学们_________,想出来很多办法来招揽顾客。小雨同学特别卖力,恨不得长出_________来搬运物品和应对困难。大家忙得不亦乐乎,浓浓的爱意弥漫在校园的每一个角落。4).根据语境和所学内容填空。
(1)每个时代都需要榜样,榜样的力量影响着一代又一代的人。这个学期,我们在雨来身上学到了____________,在“我家的男子汉”身上学到了_________,在青铜身上学到了__________。
(2)诗意无穷。“___________,平明送客楚山孤”渲染了离别的气氛;“_________,惟有蜻蜓蛱蝶飞”谱写了宁静的夏之歌;“欲将轻骑逐,__________”奏出了铿锵的冬之曲。5).猜字谜。
“不正”。打一汉字,谜底为(
)。3、选择题(每题2分共3题)1).1.下面是从神话故事中摘录的句子。不能让我们感受到神话的神奇的一项是(
)A.当太阳车从天空驰过的时候,他跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。B.女娃游于东海,溺而不返。C.女娲用五彩石炼成的石浆把天上的大窟窿修补好了。2).下列加点字词解释有误的一项是()A.只留清气满乾坤(天地间)B.家贫不常得油(贫穷)C.胤恭勤不倦(疲倦)D.逢老媪方磨铁杵(地方)3).9.下列加点汉字读音全对的一项是(
)A.韭(jiǔ)菜
芥(jiè)菜
芹(qíng)菜
青蒜(suàn)B.花圃(pǔ)
花卉(huì)
花蕾(léi)
花蕊(ruì)C.驻(zhù)扎
钞(chāo)票
气氛(fēn)
狡(jiǎo)猾4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照下面描写连长动作的句子,选择一种情况写一组连续的动作。
只见他跨步站上船头,边挥动未中弹的手臂,边叮嘱大家“注意隐蔽”。
爸爸做饭
姐姐滑旱冰
男孩打篮球
__________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).古诗文诵读检测,连线。
玉门山嶂几千里
人自伤心水自流
山茶对石菊
山花对海树
猿啼客散暮江头
山北山南总是烽
大陆对长空
烟锁对云封
走马西来欲到天
青青夹御河
杨柳东风树
辞家见月两回圆2).读一读,连一连。
茫茫的
声音
缓缓地
下沉
威严的
大海
慢慢地
行驶
漂亮的
夜雾
嘶嘶地
喘粗气
沉沉的
邮船
笔直地
逼过来6、排序题(每题5分共2题)1).读句子,排顺序,填序号。
________可是,树不见了,只剩下树根留在那里。
________鸟儿说:“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”
________春天又来了。
________鸟儿说完,向南方飞去了。
________鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。
________树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。”
________原野上,森林里的雪都融化了。2).把下面错乱排列的句子整理通顺
________它放射出万道霞光,把四周的云朵都染成玫瑰色的。
________为了看日落,我登上了顶楼。
________又一会儿,夕阳忽地全落下去了,只剩下红色的晚霞在天边飘浮,就像一群仙女,穿着粉色的纱裙在天际漫步。
________向西眺望,只见一轮红日悬挂在天边。
________一会儿,夕阳渐渐下坠了,不那么耀眼,显得更红艳了。
________观看了日落的情景,我不禁赞叹:“多么美啊!”7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误,在题后的括号里打上“√”或“×”。
1.《记金华的双龙洞》按照路上、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞的游览先后顺序,记叙了作者游览金华双龙洞的过程。(
)
2.老李整天不声不响,埋头干活,真是个任劳任怨的领头羊。(
)
3.阅读长文章时,如果前面的一些内容忘了也没关系,没必要再返回去看一看。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。白桦(节选)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。1.“流苏”在诗歌中指的是(
)A.花穗样的装饰物品B.披着白雪的树枝C.流动的物体2.第一小节中,诗人用“______”和“______”写出白桦通体洁白的形象。
3.第二小节中,诗人用“______”“______”“______”三个比喻,赞美了雪后白桦树______的形象。
4.这两节小诗重在描写白桦的______。
5.读了这两节诗,你想用哪些词语来赞美白桦?(至少写两个)
____________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达。
古人常说:“读万卷书,行万里路。”读书之余,你曾去过哪些地方?哪个地方给你留下了深刻的印象?请选择一处你游览过的地方,按照游览路线,把游览的过程写清楚。题目自拟。不少于350字。(注意:习作中不能透露姓名、校名等真实信息)10、现代文阅读(每题5分共1题)1).读课文片段,回答问题。(节选自《母鸡》)①我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。②……③可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。④不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前、看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。⑤它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。⑥……⑦我不敢再讨厌母鸡了。1.请用“_______”画出“我”对母鸡的前后态度变化的句子。
2.请用“
”画出起过渡作用的段落。
3.第1自然段写出了作者讨厌母鸡的第1个原因,是_________,请写出能体现母鸡这一特点的1个词语:__________。
4.你认为《母鸡》这篇文章表达的情感是(
)。A.表达对母鸡的讨厌B.表达对母鸡的夸赞C.表达对母爱的赞颂5.请你根据选文内容提出一个问题,并解答。
问题:_______________
解答:_______________11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据句子的意思选择合适的内容填空,把序号写到括号里。
A.打头阵B.开绿灯C.碰钉子D.破天荒
(1)小华昨天生病了,作业没能及时完成。老师给他(
),让他明天补交。
(2)爸爸平时做家务总是心不在焉,但是今天却(
)地认真起来。
A.差之毫厘,谬以千里B.一言既出,驷马难追C.好问则裕,自用则小
(3)在学习中,我们要多向别人学习,因为(
)。
(4)交朋友就要守信用,要做到(
)。
(5)做事情一定要有认真的态度,因为(
)2).圈出下列句子中正确的字。
(1)蔚(篮兰蓝)的天空,(飘票漂)浮着朵朵白云。
(2)小红经过老师的教育,上课(再在)也不迟(倒到)了。
(3)(坚艰)苦的工作就像担子,看你有没有(勇涌永)气挑起它。12、语言表达(每题6分共1题)1).晚会开始前,需要完成场地、主持词等准备工作,下面是你的具体要求。活动要求(一)将整个教室装扮成花园的花圃(
),通过摆放花卉(
),在黑板上绘制海棠(
)、茉莉(
)、玫(
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