部编版二年级语文上册第五单元综合检测附答案

部编版二年级语文上册第五单元综合检测

时间：60分钟满分：100分

■（72分）

一、根据拼音写词语。（12分）

Jingguanqinglangfenfei

--1----1--

坐--r----4—-天大雪

二、认一认，连一连。（5分）

葫芦比赛蛆虫干枯口渴

ydchonggankuhulukoukebisai

三、选择合适的字填空。（6分）

锋蜂幕慕抄炒

蜜（）爱（）（）饭

刀（）开（）（）写

四、把下面的反义词连起来。（4分）

温暖难过懒惰奇怪

平常勤劳寒冷高兴

五、读一读，将恰当的词语填入句子中。（填序号）（6分）

①甜言蜜语②三言两语③千言万语

④不言不语⑤自言自语⑥豪言壮语

1.有很多的话叫（）。2.说的好听的话叫（）□

3.不说话，闷声不响叫（）。4.很少的几句话叫（）。

5.自己跟自己说话叫（）。6.充满气概的话叫（）□

六、我能照样子连线。（4分）

冻得热得冷得笑得急得

像冰窖像蒸笼直打哆嗦团团转前仰后合

七、选词填空。（填序号）（6分）

①慢慢地②轻轻地③微微地

1.温暖的春风（）吹在我的脸上。

2.老师看见我，只是（）一笑，并没有说什么。

3.小葫芦（）变黄了，一个一个都落了。

八、我会照样子写句子。（9分）

1.例：有几个虫子怕什么！——►有几个虫子不可怕。

这点困难怕什么！一►___________________________________________________

2.例：湖水像一面镜子。（用加点的字写一句话）

3.例：葫芦藤上长满了绿叶。（细长的鲜嫩的）

细长的葫芦藤上长满了鲜嫩的绿叶。

喜鹊住在窝里。（勤劳的温暖的）

九、根据课文内容连线。（6分）

《坐井观天》事物之间是有联系的

《寒号鸟》人外有人，天外有天，做人不能自以为是

《我要的是葫芦》做事要有长远的目标，不能懒惰

十、读一读，选择正确答案的序号填在括号里。（6分）

1.下列哪一项与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”描写的是同一个季节？（）

A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.墙角数枝梅，凌寒独自开。

C.江南可采莲，莲叶何田田。

2.下列不是表示商量语气的一句话是（）

A.喂，把你的变形金刚借我玩几天呗！

B.妈妈，我的作业做完了，能让我看会儿电视吗？

C.小东，上次我跟你借的《西游记》还没看完，能再借我几天吗？

H^一■、综合展示厅。（8分）

这些寓言故事你读过吗？看图连一连。

守株待兔

拔苗助长

农夫与蛇

龟兔赛跑

立施乐■凰读

（13分）

十二、读短文，回答问题。（13分）

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂！伙

计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下

了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来了，可是他再也无法爬上来了。

1.这篇短文共有个自然段。（2分）

2.用“”画出乌龟说的话。（4分）

3.“我这儿的环境与那儿不同”中的“这儿”指—“那儿”指一（4分）

4.读了这篇短文，我懂得了（）（3分）

①水井能关心帮助乌龟。②骄傲自大会使人落后。

③不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。

点写一话天地—一-（15分）

十三、看图写话。（15分）

图中有谁？在哪里？在做什么？后来发生了什么事？他们会有怎样的对话呢？请以

“气球又飞回来了”为题写一段话。不会写的字可以用拼音代替。

好词推荐：气球小白兔草地花儿开放阳光白云小鸟玩绳子飞

咬住急忙开心追谢谢

第五单元综合检测参考答案

一、井观晴朗纷飞奇怪边际言语

-、

葫芦比赛财虫干枯口渴

ydchonggdnkuhulukoukebisdi

三、蜜（蜂）爱（慕）（炒）饭刀（锋）开（幕）（抄）写

五、1.③2.①3.(4)4.②5.⑤6.(6)

七、1.②2.③3.①

八、1.这点困难不用怕。

2.弯弯的月儿像一只小小的船。

3.勤劳的喜鹊住在温暖的窝里。

九、

《坐井观天》、事物之间是有联系的

《寒号鸟》人外有人，天外有天，做人不能自以为是

《我要的是葫芦》做事要有长远的目标，不能懒惰

十、1.B2.A

十二、1.5

2.什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。

什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。

3.水井江河湖海

4.③

部编版二年级语文上册按要求写句子

1.例:弯弯的月亮像小船。

像。

2.例：无诊是海水、船只，还星蓝色的远方，鄢看不见了。（用加点的词仿写句子）

3.例：姐姐：边唱歌，：边跳舞。（用加点的词仿写句子）

4.例：雪孩子变成了一朵白云。

-----雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

雪孩子变成了水汽。

5.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改变句式，使句子意思不变）

6.官员们下边看下边议论。

—边___________—边________

7.曹冲才七岁。（用加点的字写句子）

8.例：我：边唱歌，下边跳舞。

9.例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

像o

10.例：人和动物是朋友。

和是O

11.我的脾气可怪了，有•时候我很温和，有"时候我却很暴躁。（用加点词写句子）

12.受伤的燕子被妈妈治好了。（改为“把”字句）

13.小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地）（把句子按照括号里的提示写具体）

14.最早谁林中来得清晨（连词成句，并加上标点符号）

15.把句子说具体。

①的柳条随着风儿

②的海面上行驶着

16.树上的鸟儿在叫。（把事物当作人来写）（2分）

17.例：熊猫爱吃竹子。熊猫爱吃竹笋。

熊猫爱吃竹子，也爱吃竹笋。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

19.有妈妈漂亮的一顶帽子（连词成句并加上标点）

20.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

21.例：洪水把田地淹没了。田地被洪水淹没了。

我们把一只可爱的小鸟放飞了。

22.下课了，同学们在操场上活动，有•的在踢足球，有•的在滚铁环，还有•的在滑滑梯,

热闹极了。（用加点的词语写一写天上的白云不同的样子）

,有的,有的，还有的

______________________________________________________________________O

23.例:弟弟的鞋像鸟窝（wo）o

白白的云朵像__________________________________________________________

24.例：老师7边说，7边拿着笔在纸上写。

25.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,

五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，_____________________________

处处欢声笑语，热闹极