![思想政治教育专业培养方案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/06/1B/wKhkGWb99suALg3YAAF5yZH7F9w688.jpg)
![思想政治教育专业培养方案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/06/1B/wKhkGWb99suALg3YAAF5yZH7F9w6882.jpg)
![思想政治教育专业培养方案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/06/1B/wKhkGWb99suALg3YAAF5yZH7F9w6883.jpg)
![思想政治教育专业培养方案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/06/1B/wKhkGWb99suALg3YAAF5yZH7F9w6884.jpg)
![思想政治教育专业培养方案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view12/M08/06/1B/wKhkGWb99suALg3YAAF5yZH7F9w6885.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页思想政治教育专业代码:030505一、培养目标本专业培养德智体全面发展,具有坚实理论基础和系统专业知识的高层次人才,具体目标如下:1.拥护党的领导,坚持正确的政治方向,具有坚定的马克思主义信念,树立建设中国特色社会主义的共同理想,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,具备良好的学风和严谨的科学态度,包括尊重他人的智慧成果,认真进行有创意的学术研究,以适应时代的需要。2.比较系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论;全面掌握思想政治教育理论与方法,熟悉思想形成、发展规律。能够运用马克思主义的立场、观点和方法较好地解决实际问题,能够从事与本学科相关的教学、科研和党政、群团、学生教育管理工作。了解本学科的最新动态,具有一定的科学研究能力,学位论文应当具有一定的创新性和较高的学术水准。3.较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料,有一定的听说能力。4.身心健康。
二、课程设置(研究方向:现代思想政治教育发展研究、民族地区先进文化建设与青少年思想道德教育研究、高校学生思想政治教育与管理研究)课程类别课程名称学时数学分数指导方式开课学期考核方式任课教师第一学年第二学年第三学年ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ学位课程公共必修课科学社会主义理论与实践362讲授、研讨√考试英语1504讲授、研讨√√考试专业基础课马克思主义经典著作选读483讲授、研讨√考试黄锡富思想政治教育理论与方法483讲授、研讨√考试曾令辉马克思主义哲学史研究483讲授、研讨√考试李志峰专业方向课高等学校学生管理研究483讲授、研讨√考试傅真放吴佩杰网络思想政治教育研究483讲授、研讨√考试曾令辉选修课程公共指定选修课详见P157附表15*22说明:所有学术型研究生均需要选修2门,每门课15学时,1学分,公共指定选修课以当年实际开课情况为准。专业选修课马克思主义中国化研究322讲授、研讨√考试黄少琴人的现代化理论与实践322讲授、研讨√考查曾令辉思想政治教育学前沿问题研究322讲授、研讨√曹春梅中国传统文化与现代化研究322讲授、研讨√考查覃雪源中国共产党思想政治工作史323讲授、研讨√考试傅真放吴佩杰中外高校德育比较研究322讲授、研讨√考查傅真放吴佩杰心理健康教育322讲授、研讨√考查龙妮娜当代西方社会思潮研究322讲授、研讨√考查石丽琴社会科学研究方法322讲授、研讨√考查覃明兴思想政治理论课教学法322讲授、研讨√考查覃雪源补修课程思想政治教育学原理考查政治学原理考查其他必修环节社会实践2导师组学位论文2三、参考书目:1.《马克思恩格斯选集》(1-4卷),人民出版社,1995年。2.《列宁选集》(1-4卷),人民出版社,1995年。3.《毛泽东文集》(1-8卷),人民出版社出版,1999年。4.《邓小平文选》(1-3卷),人民出版社,1993年。5.《江泽民文选》(1-3卷),人民出版社,2006年。6.《加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编(1978—2008)》,中国人民大学出版社,2008年。7.《科学发展观重要论述摘编》,中央文献出版社,2008年。8.《毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观》,人民出版社,1997年。9.《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》,学习出版,2000年。10.《毛泽东邓小平江泽民论青少年和青少年工作》(增订本)中央文献出版社,2003年。11.张耀灿,《思想政治教育学前沿》,人民出版社,2006年。12.张耀灿郑永廷等,《现代思想政治教育学》,人民出版社,2006年。13.张耀灿、陈万柏,《思想政治教育学原理》,高等教育出版社,2001年。14.郑永廷,《思想政治教育方法论》,高等教育出版社1998年。15.郑永廷,《现代思想道德教育理论与方法》,广东高等教育出版社,2000年。16.郑永廷等,《社会主义意识形态研究》,中山大学出版社,1999年。17.郑永廷等,《社会主义意识形态发展研究》,人民出版社,2002年。18.教育部社政司组编,《比较思想政治教育学》,高等教育出版社2001年。19.教育部社政司组编,《马克思主义思想政治教育著作导读》,高等教育出版社2001年。20.教育部社政司组编,《道德观通论》,高等教育出版社2000年。21.教育部社政司组编,《政治观教育通论》,高等教育出版社1999年。22.教育部社政司组编:,《唯物史观通论》,高等教育出版社,2001年。23.陈立思,《当代世界的思想政治教育》,中国人民大学出版社,1999年。24.罗国杰,《伦理学》,人民出版社1998年。25.李辉、许文贤,《中国化马克思主义教育概论》,人民出版社,2005年。26.罗荣渠,《现代化新论》北京大学出版社,1993年。27.李萍,《现代道德教育论》广东人民出版社,1999年。28.班华,《现代德育论》,安徽人民出版社2001年。29.王霁,《马克思主义与当代社会思潮》,中国人民大学出版社,1994年。30.许启贤,《中国共产党思想政治教育史》,中国人民大学出版社,2000。31.朱贻庭,《中国传统伦理思想史》,华东师范大学出版社,1989年。32.何一成,《融合与创新:马克思主义思想政治教育理论中国化的历程和经验》社会科学文献出版社,2004年。33.纪良,《思想政治教育心理学基础》,东北师范大学出版社,2004年。34.项久雨,《思想政治教育价值论》,中国社会科学出版社,2003年。35.宋林正:《社会调查研究方法》,中国社会科学出版社,1996年。36.塞缪尔·亨廷顿,《现代化理论与历史经验的再探讨》,上海泽文出版社,1993年。37.塞缪尔·亨廷顿,《文明的冲突与世界秩序的重建》,新华出版社,1999年。38.欧阳林,《思想政治教育传播学》,北京交通大学出版社,2005年。39.张再兴,《网络思想政治教育研究》,经济科学出版社,2009年。41.曾令辉等,《网络思想政治教育概论》,广西民族出版社,2002年42.曾令辉,《虚拟社会人的发展研究》,人民出版社,2009年版。43.韦吉锋,《网络思想政治教育研究》,新华出版社,2005年。44.杨立英,《网络思想政治教育论》,人民出版社,2003年。45.谢海光,《互联网与思想政治工作概论》复旦大学出版社,2000年。46.谢海光,《互联网与思想政治工作实务》复旦大学出版社,2001年。47.戴艳军,《思想政治教育案例分析》,高等教育出版社,2001年。48.邓球柏,《中国传统文化与思想政治教育》,首都师范大学出版社,1999年。49.万斌、张应杭,《高校思想政治教育新论》,社会科学文献出版社,2005年。50.教育部社政司组编,《马克思主义思想政治教育理论基础》,高等教育出版社,2002年。四、重要期刊1.《思想政治教育》(北京,中国人民大学报刊复印资料)2.《思想理论导刊》(北京,教育部社政司)3.《思想教育研究》(北京,全国高校思想政治教育研究会)4.《思想政治工作研究》(北京,全国职工思想政治工作研究会)5.《思想理论教育》(上海,上海高等教育研究所)6.《学校党建与思想教育》(武汉,湖北省高校工委)7.《道德与文明》(天津,天津教育研究所)8.《中国高教研究》(北京,中国高等教育学会)9.《中国高等教育》(北京,教育部)10.《比较教育研究》(北京,北京师范大学教科所)11.《理论前沿》12.《马克思主义研究》(北京,中国社会科学院马克思主义研究所)13.《毛泽东邓小平理论研究》(上海,上海高教所)14.《高校理论战线》(北京,教育部社科中心)15.《马克思主义与现实》(北京,中共中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 部编版八年级历史(上)第4课洋务运动听课评课记录
- 环保合作项目协议书
- 2022年新课标八年级上册道德与法治《第六课 角色与责任同在 》听课评课记录(2课时)
- 苏科版数学七年级下册7.2《探索平行线的性质》听评课记录1
- 湘教版数学八年级上册1.3.3《整数指数幂的运算法则》听评课记录
- 无锡苏教版四年级数学上册《观察由几个正方体摆成的物体》听评课记录
- 湘教版数学九年级下册2.6《弧长与扇形面积》听评课记录2
- 可转股债权投资协议书范本
- 投资框架协议书范本
- 多人合办店铺合伙协议书范本
- 卫生院安全生产知识培训课件
- 口腔医院感染预防与控制1
- 发生输液反应时的应急预案及处理方法课件
- 中国旅游地理(高职)全套教学课件
- 门脉高压性消化道出血的介入治疗课件
- 民航保密培训课件
- 儿童尿道黏膜脱垂介绍演示培训课件
- 诗词写作入门
- 学校教育中的STEM教育模式培训课件
- 电器整机新产品设计DFM检查表范例
- 桩基础工程文件归档内容及顺序表
评论
0/150
提交评论