高中生物课本实验

1.（2011•黑龙江哈九中）很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错

误的是

A.脂肪鉴定：切取花生子叶薄片玲染色玲去浮色玲制片玲观察

B.有丝分裂观察：解离根尖玲染色玲漂洗玲制片玲观察

C.质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮玲制片玲观察玲滴加蔗糖溶液玲观察

D.细胞质流动观察：取黑藻小叶玲制片玲观察

2.（2011•福建五校联考）下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是

A.在水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

B.脱氧核甘酸与吐罗红作用呈现红色

C.在常温条件下，蛋白质与双缩胭试剂发生作用呈现紫色

D.在常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色

3.（2011•吉林东北师大1月）下列所列举的调查活动或实验，实验所得到数值与实际数值相比，可能

偏小的是

①在探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管②在调查土壤小动

物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯③用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部

分鲤鱼身上的标志物脱落④用样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体

A.①②③B.③C.①②④D.②③④

4.选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表小

白鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理：

级别实验处理方法实验结果

甲切除小白鼠体内的甲状腺切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降

切除小白鼠体内的甲状腺，5天后，连续给小白

乙切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降

鼠注射一定量溶于某种溶剂中甲状腺激素

由此可以推测：甲状腺激素能提高小白鼠的物质代谢能力。为了证明这一推论，要增加下列哪项作为

对照实验

A.切除甲状腺，注射生理盐水B.既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素

C.从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的某溶剂

D.从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶于另一种溶剂中的甲状腺激素

5.下列各项中正确的是

A.做植物细胞有丝分裂实验时，可用蒜叶代替洋葱

B.做植物细胞质壁分离和复原实验时，可用30%的食盐溶液代替30%的蔗糖溶液

C.做叶绿体色素提取和分离实验时，可用乙醇代替丙酮

D.做DNA粗提取和鉴定实验时，可用新鲜猪血代替鸡血

6.2011•新课标全国卷）下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是

实验目的试剂预期的实验结果

A观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色

B检测植物组织中的脂肪双缩版试剂脂肪颗粒被染成红色

C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀

斐林试剂将DNA染成绿色，毗罗红

D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂吐罗红

将RNA染成红色

7.（2011・安徽）保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探

究"保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响"，进行了以下实验：

材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。

方法步骤：①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg-hm

-2）、氮肥（255kg-hrrT2）、保水剂（60kg-hrrT2）+氮肥（255kg-hm"）,置于相同的轻度干旱条件下培养，

其他培养条件相同且适宜。

②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10：00~11：00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸

收量及叶绿素含量的测定，结果（均值）如下表：

组号CO2吸收量/pimolm—2-s—1叶绿素含量/mg-g-l

A10.663.07

B13.043.02

C15.913.05

实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。

（1）请指出上述方法步骤中的缺陷并改正：步骤①;步骤②。

如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了

（2）CO2

吸收量的原因可能是。

⑶实验测得的CO2吸收量______（大于、等于、小于）光合作用过程中CO2实际消耗量，理由是

。光合作用强度可通过测定CO2吸收量，也可以通过测定释放量计算。

8.阅读下列材料后，回答问题：

科学家在进行细胞膜化学成分分析时，采用哺乳动物或人的红细胞作为实验材料。将其特殊处理使细

胞破裂发生溶血现象，一些物质溶出，再将溶出细胞外的物质洗掉，即可得到纯净的细胞膜（又称血

影）。有的科学家将“血影”中的脂质提取出来，使其空气和水界面上铺展成单分子层，所形成的薄

膜面积是原来细胞整个表面积的2倍。

（1）如何处理红细胞才能使其发生溶血现象？_

（2）红细胞溶血后，溶出细胞外的主要物质应该是，这种物质的特征

是_________________________________________________________________________________________

,因而使红细胞具有的功能。

3）“血影”的化学组成是、、,其中的脂质主要是

指。

（4）选取鸡的红细胞验证细胞膜具有磷脂双分子层结构可以吗？若先用鸡的红细胞会得到什么结

论？为什么？

（5）使用下列哪种物质处理会使细胞失去识别能力（）

A.核酸酶B.龙胆紫C.糖水解酶D.双缩胭试剂

9.（2011北京理综，2）在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是（）

A.给海龟安装示踪器调查其洞游路线B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线

C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰（富）度

10.按下面步骤进行质壁分离实验。步骤1：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一

片辞类小叶，盖上盖玻片。步骤2：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖

玻片的另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面的群类小叶浸润在0.3

g/mL的蔗糖溶液中。步骤3：在显微镜下观察，结果如图所示。下列说法正确的是

（）

A.图中A、B处的颜色均为无色

B.为更准确地判断A处颜色，可能需调节视野亮度，而调节视野亮度只有调节反光镜一种方法

C.如果步骤2中的蔗糖溶液中加有植物细胞不吸收的红色染料伊红，则A、B处颜色均为红色

D.如果将步骤2中浸润在质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液中的辞类小叶的装片放在801条件下处

理一段时间，A、B处均呈绿色

口.对绿叶中色素的提取与分离实验中各种现象的解释，正确的是（）

A.未见色素带，说明材料可能为黄化叶片

B.色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液

C.提取液呈绿色是由于其中的叶绿素a和叶绿素b显著多于叶黄素和胡萝卜素

D.胡萝卜素处于滤纸条最上方，是因为其在提取液中的溶解度最高

12.（2010江苏南通模拟）下列关于探究"土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，不正确的是（）

A.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样

B.许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度

C.利用小动物的避光、避热性，收集样土中的小动物可采用带灯罩的热光

D.实验室要采集大量的跳虫用于培养，最好选择图中的吸虫器B

13.（2011浙江宁波模拟）下列有关科学史的说法中不正确的是（）

A.格里菲思利用肺炎双球菌进行体内转化实验，证明了DNA是遗传物质

B.沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构模型，这是20世纪最伟大的生物科学成就

C.科学家利用假说一演绎法和同位素示踪法证明了DNA的半保留复制

D.中心法则是物理学家克里克首先提出的

14.（2011广东龙川一中模拟）下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述中错误的是

蔗糖溶液

吸水纸吸水纸

制片一需衰低倍镜低倍镜

下观察下观察

ABDF

A.图中B步骤主要观察细胞质与细胞壁的位置关系B.图中E步骤滴加的是清水

C.该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原

D.本实验不需设立对照实验，在时间上形成了自身前后对照

15.（2011东北师大附中、哈师大附中、辽宁实验中学三校联考）下列关于研究种群数量实验的叙述,

正确的是（）

A.调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取lrr?

B.标志重捕法不适于调查土壤动物中娱蚣的数量

C.对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室，轻轻盖上盖玻片后即可镜检

D.可采用取样器取样法调查鼠类数量

16.某小组开展"探究生长素类似物促进加1条生根的最适浓度”课题研笏在制定实验方案过程中，下

列哪一项可以不考虑（）

A.蒸谓水处理作为对照B,配制一系列浓度梯度的々主长素类似物溶液

C.严格控制无关变量D.进行预实验，确定实验浓渡范围

17.海洋中专营群居生活的红胡鱼有一种二奇怪的现象，即在缺少雄性幻:媚鱼的雌鱼群体中，总会有一

条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌］自健壮。为解释这一现象，有J（做了如图所示的两组实验（注：

两组红胡鱼生长状况、条件及时间都相同）=该实验可说明（）

A.生物的性状表现由环境因素决定

।雄鱼II雌鱼।A隹鱼II雌鱼］।雄鱼||雌鱼।।雄鱼||雌鱼।

生物的性状表现由遗传物质决定1LLLT泗*二饲喂一二kniq任=:句限•二二二二二郊*二

B.用的结果图匿嬴Hr-\-----►---案--

E一二二力向太1也彳£二段时间二二二二二二斗，［二

C.生物的性状表现是基因型与环境相互《木雄鱼

透明玻璃缸6

D.雌性红媚鱼转雄性与蜩鱼的激素调节彳3天第一组第二组

18.（2011•长沙模拟）下列实验或调查中，糜作与操作目的相一致的是（）

选项实验或调查操作操作目的

模拟探究细胞表面积与体积的关测量琼脂块上NaOH扩散

A计算物质主动运输效率

系的深度

画滤液细线时，干燥后再

B叶绿体色素的提取和分离使滤纸条上分离的色素带更明显

画一两次

遗传病仅调查某个高度近

C调查高度近视得出人群中高度近视的发病率

视家族的发病情况

D探究酵母菌数量的动态变化将试管轻轻振荡后取样取出更多的酵母菌

观察类实验

名称细胞状态染色剂生物材料

1.观察DNA和RNA在细

死细胞甲基绿、毗罗红混合染色剂

胞中的分布人的口腔上皮细胞

2.观察线粒体活细胞健那绿

3.低温诱导染色体加倍改良苯酚品红染液

死细胞洋葱根尖分生区细胞

4.观察细胞的有丝分裂龙胆紫（醋酸洋红）

酵母菌细胞、水绵细胞、叶

5.观察多种多样的细胞活细胞或死细胞

的保卫细胞、鱼的红细胞等

6.观察细胞的减数分裂死细胞蝗虫精母细胞

不需染色或不考查染色剂

7.观察叶绿体群类叶（菠菜叶/黑藻叶）

8.观察植物细胞的质壁活细胞紫色洋葱鳞片叶外表皮细

分离与复原胞

【特别提醒】以上实验除了"观察植物细胞的质壁分离与复原"使用低倍镜即可外，其余均需使用高倍

镜。健那绿是活细胞染色剂。

1.解析有丝分裂观察的正确步骤是：解离根尖玲漂洗玲染色玲制片玲观察。答案B

2.解析蔗糖无还原性，在水浴条件下，斐林试剂与其发生作用无砖红色沉淀产生；甲基绿使DNA呈

绿色；在常温条件下，核糖核酸与吐罗红作用呈现红色。答案C

3解析该题考查种群数量的调查、种群密度的调查、群落中动物丰富度的调查，属于常规实验的考

查。在探究培养液中酵母菌数量时，从试管中吸出的培养液计数前没有振荡导致酵母菌贴试管壁的个

体被忽略，使培养液中的酵母菌数比实际结果偏小；在调查土壤中小动物丰富度时，用诱虫器采集小

动物没有开灯会导致捕获到的动物种类减少，最终使实际结果偏小；用标志重捕法调查种群密度时，

鲤鱼身上标志物脱落会导致第二次捕获到的标志个体减少，但根据公式标记比例不变，所以求得的该

种群生物总数变大；用样方法求蒲公英的种群密度，如果不统计样方线上的个体数，导致统计的个体

数减少，故种群密度比实际结果偏小。答案C

4.解析本题主要考查实验变量的控制对实验结果的影响。要使实验结果更严谨、更有说服力，就应

严格遵循单一变量原则，乙组注射的是甲状腺激素+某溶剂，为了排除无关变量对实验的干扰，应再

增加一组对照组，即切除小白鼠体内的甲状腺，5天后，开始注射等量的某溶剂。答案C

5解析做植物细胞有丝分裂实验时，目的是要观察细胞分裂，而蒜叶细胞不易观察到，故不能代替

洋葱（根尖）。做质壁分离和复原实验时，不能用30%的食盐溶液代替30%的蔗糖溶液，因为30%的食

盐溶液浓度太高，分离速度快，会使细胞过度失水而死亡。色素可以溶解于有机溶剂中，如丙酮、酒

精、石油酸，故可以用酒精（乙醇）代替丙酮。猪是哺乳动物，其成熟的红细胞没有细胞核，无DNA,

不可替代鸡血。答案C

6【课堂笔记】【解析】在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，用碱性染料如龙胆紫溶液

或醋酸洋红液进行染色，使细胞核中的染色体（质）着色，醋酸洋红溶液可将染色体（质）染成紫红色，A

项正确。脂肪的检测试剂为苏丹III染液或苏丹IV染液，双缩JR试剂是用来检测蛋白质的试剂，B项错

误。植物组织中的葡萄糖属于还原糖，可用斐林试剂进行检测，看是否产生病红色沉淀；而甲基绿可

将DNA染成绿色，故C、D项错误。【答案】A

7.解析（1）本题实验步骤①缺少对照组；步骤②中，为了减小实验误差，取材时应取植株相同部位的

叶片。（2）影响光合作用的内部因素有自由水的含量，参与光合作用的物质ATP、NADPH的量及酶的活

性等。⑶本题中实测光合作用82吸收量等于植物光合作用实际82消耗量减去细胞呼吸82释放量,

测定光合作用强度既可通过测定CO2释放量，也可通过测定。2释放量进行计算。

答案⑴没有对照组，应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照组取材方法不科学，选取的叶片还应

取自植株的相同部位⑵提高了光合作用有关酶的含量与活性⑶小于实验测得的CO2吸收量是

光合作用过程中CO2实际消耗量与呼吸作用CO2释放量之差02

8,把红细胞放到清水里，细胞吸水胀破，细胞内的物质流出来，这样就可以得到细胞膜了

血红蛋白在氧浓度高的地方易与氧结合，在氧浓度低的地方易与氧分离运输氧

脂质蛋白质糖类磷脂

不可以。若选用鸡的红细胞，则磷脂形成的单分子层面积大大超过膜面积的2倍。因为细胞内各种

细胞器的膜与细胞膜在成分上基本一致C

9【透析引领】首先判断出A、B正确。用样方法可调查固着在岩礁上贝类种类和各种群密度，进而研

究种群关系，C正确。丰（富）度是群落水平的概念，指的是生活在某区域的物种数量，而乌尔黄鼠是

一个物种，乌尔黄鼠的丰（富）度是一种错误的说法，正确的说法是用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的种

群密度。答案D

联想发挥调查法也是生物学中一种重要的科学研究手段。可分为逐一调查法和取样调查法（估算法），

常见的估算法有样方法、标志重捕法、取样器取样法等。家系调查是研究遗传病的一种最常用的方法。

同学们务必高度重视各种调查实验。

10.解析由于发生质壁分离,A处为蔗糖溶液，为无色,B处为细胞质，有叶绿体呈绿色。要准确判断A

处颜色，需使视野稍暗些,可调节反光镜（由凹面镜换成平面镜），还可调小光圈。如果步骤2中的蔗糖溶

液中加有植物细胞不吸收的红色染料伊红，则A处为红色,B处为绿色。高温使细胞死亡，细胞膜、叶绿

体膜失去选择透过性，叶绿素等色素由B处进入A处，故A、B处均为绿色。答案D

11.解析提取液中叶绿素a（蓝绿色）和叶绿素b（黄绿色）显著多于叶黄素（黄色）和胡萝卜素（橙色）,所以

呈绿色。未见色素带，可能的原因是没有提取到色素或滤液细线浸入层析液使色素溶解在层析液里等；

若材料为黄化叶，操作正确应能见到胡萝卜素、叶黄素的色素带。色素始终在滤纸上，是因为操作时

滤液细线未浸入层析液，层析液沿滤纸条扩散时，溶于层析液的色素也随之扩散。胡萝卜素在层析液

（不是提取液）中的溶解度最高，因而处于滤纸条最上方。答案C

12.解析首先可判断出A、C正确。吸虫器B中湿润的