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祖先的摇篮23摇篮朗读要求：1.大声朗读课文，注意读准字音；2.想一想“祖先的摇篮”指的是什么。“祖先的摇篮”指的是原始森林。小小的原始森林这个摇篮是什么样的？一望无垠一望无际yín说一说对原始森林的感受原始森林的树木都很高大、茂盛；原始森林里到处都是绿色；……爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。森林那么大，摇篮那么小，为什么要把原始森林说成是祖先的摇篮呢？它们都是生活、成长的地方。摇篮是宝宝成长的地方，原始森林是人类最初生活、成长的地方。仔细读第2、3小节，思考：在这个大摇篮里，我们的祖先做了些什么？有可能还会做什么？我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？赛野兔看蘑菇逗松鼠采蔷薇捉蜻蜓逮蝈蝈摘野果掏鹊蛋赛野兔看蘑菇tāo逗松鼠采蔷薇捉蜻蜓逮蝈蝈dòuqiángwēidǎiguō都是一个动词加一个名词摘蘑菇逗松鼠采野兔

捉蝈蝈掏野果逮蜻蜓赛鹊蛋看蔷薇我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？()星星

()小鱼()蝴蝶()野花诗人真的看到了我们的祖先在做那些事情吗？我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？我们的祖先在这个大摇篮里可能还会做什么呢？我想——我们的祖先，

可曾在___________

？四人小组合作要求1.先自己思考，创编一句。2.四名组员轮流读自己的创作，连成完整的一节诗歌。3.共同朗读小组的作品，读出猜想的感觉。那时候，孩子们也在这里听喜鹊唱歌，看大象洗澡吗？也曾在这里挖蚯蚓，抓小鱼吗？风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远……啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的

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