小学英语第六册教案

狼鲜层馆

第

册

敖

嗓

姓名：刘珊

南县南洲五完小

2016年五年级英语第二学期

教学计划

一、内容分析：

本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语

(五年级下)》(PEPPRIMARYENGLISHSTUDENTS'BOOK6),

本册教材分为六个单元，两个复习单元。

内容安排：

单元题目话题

Unit1Dailyroutine

Unit2Seasons;weather;seasonal

activities

Unit3Birthday

Recycl

e1

Unit4Housework;indoor

activities;telephone

English

Unit5Animals

Unit6Fieldtrip

Recycl

e2

本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的

激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体

设计。

二、主要教学目标：

教学目标：

激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，

使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良

好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成

初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、

记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生

爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的

基础

1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单

句（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个

话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能听、说、认读21个单词。

3、能学会4个手工制作。

4、能听懂、会唱8首歌曲。

5、能听懂、会吟唱10首歌谣。

6、能完成6个自我评价活动。

7、能理解6个幽默小故事。

8、能了解6项简单的中西方文化生活知识。

三、教学重点与难点：

重点：1.能听懂会说14组会话，并能进行简单的交流。

2.能听，说，读写83个单词，并能简单运用。

难点：会话，词汇和故事。

四、提高教学质量措施：

1.上好导言课，激发学生学习英语的兴趣。

2.(Let'stalk/Let,splay)融会话教学于情景表演之中，

让学生在表演中练，在交际活动中用。(语言的示范性、巩固性、

创造性表演)

3.(Let'slearn/Let,sdo)巧用实物和卡片；融词汇于会话

教学中；充分发挥TPR活动优势；注意单词发音的示范性教学。

4.(Storytime)对不同学生分层次进行教学。

5.(Recycle)由趣味性活动组成。

6.(Assessment)以形成性评价为主。

五、学情分析：

大多数学生已经具有一定的语言学习的能力，具有较好的语

言学习的习惯。本学期需要培养学生学习的良好态度和课后听录

音的好习惯。但也有少数同学学习习惯和态度不好，需要慢慢培

养和纠正。

六、教学进度安排

周次时间课时课题

12.26——3.22Unit1PartA

23.5—3.92Unit1PartB

33.12--3.162Unit2PartA

43.19——3.232Unit2PartB

53.26-—3.302Unit3PartA

64.2---4.62Unit3PartB

74.9---4.132Recycle1

84.16---4.72Revision

94.10-—4.202Unit4PartA

104.23-—4.302Unit4PartB

115.1---5.72Unit5PartA

125.11一一5.182Unit5PartB

135.21--5.252Unit6PartA

145.28——6.12Unit6PartB

156.4---6.82Re