部编版与语文九年级上册第二单元写作《观点要明确》教学设计

语文九上第二单元写作《观点要明确》教学设计

写作观点要明确

【写作目标】

1.明确的观点应是明确的判断句，在写作中要注意观点

明确，态度鲜明。2.写作过程中，要确定观点，并能围

绕确定的观点安排好具体的写作思路。3.养成明确表达

观点的习惯，努力提高写作水平。

【写作指导】

要使一篇议论文的观点明确，不仅表现在观点提炼得鲜明、

深刻和新颖上，更表现在整篇的论证和文章整体效果上。

因此，应该注意这三点：写前明意、写时宗意、写后查意。

1.写前明意。

为了使文章写得好，对自己提炼出来的观点，要不断加深

认识，并力求使它在自己头脑中扎根。这样不仅使选材、

说理方向明确，而且对将成的文章有一种整体的统摄感。

做到了这一步，才真正具备了动笔写作的条件。

2.写时宗意。

观点在自己头脑中牢固树立起来之后，在形成文章的过程

中就要时时来证实它，突显它，始终把它作为一个宗旨来

看待；不要转换论题，不要节外生枝。当然，这并不是说

每一句话都要和观点挂钩。但是不要偏离观点这个中心。

因此，写作过程中需要做到两个方面：

⑴文章开头点明观点。

观点的位置在文章中没有一定的限制，根据议论的需要，

放在文章的开头、中间和结尾都行。初写议论文最好采取

开宗明义的手法，开门见山，把观点放在文章的开头，这

有益于避免或减少偏离中心的现象。开头提出观点有四种

形式：①直入式（开门见山提出观点）。这种方法，简洁、

明确，不拖沓、不隐晦，让人一读即明白文章的观点。②

引入式。这种方法通过引述故事、名言、歌词或创设一种

情境再提出观点，可以以情取胜，吸引人的注意，引发阅

读兴趣。③对照式。这种方式通过正反对照强化观点，使

观点鲜明突出。④置疑式。这种方法通过先设问，引起读

者注意，再自答，提出观点。

⑵观点贯穿全文始终。

观点的明确，还在于行文过程中将观点当作了一条主线，

贯穿文章的始终，具体来说，有三种基本形式：①分论点

展开观点，分论点的提出要回答观点是什么，为什么，怎

么样。②正文部分紧扣观点，议论文的正文部分，是展开

观点、论证观点的过程，每一段的论据，无论是理论论据

还是事实论据，都要紧紧扣住观点来展开。③行文过程处

处照应观点，或首尾呼应或边叙边议。

3.写后查意。

文章写成初稿，不妨再检查一遍，看看原先确立的观点是

否得到了很好的证明，是否达到了预期的目的，否则就要

再进行修改，直到满意为止。

【写作训练】

青少年应该如何对待时下流行的各种电子游戏？大家认

识不一。对此，你有什么看法？自拟题目，写一篇议论性

文章。不少于600字。

例文：

我看电子游戏

对于电子游戏，大家并不陌生。谈起它，大家意见不一。

有少部分人认为：玩电子游戏并非坏事，它可以提高人的

灵活应变能力、判断能力等，并不能因少数人玩得过分影

响了学习而取缔它。而另一些人则认为：应坚决杜绝电子

游戏，因为人一旦迷上了电子游戏，就会陷入泥潭，无法

自拔。我是赞成后者的，适当地玩一玩本无可厚非，可是，

这种游戏很容易让人上瘾。我有一个同学，他学习成绩很

好，是班级的尖子生。可是自上九年级以来，他就迷上了

电子游戏，一有时间，就泡在网络里，荒废了学业，最终

被家长带回家。我想：他一定很后悔，后悔当初的举动，

毁了自己的前程。我认为玩电子游戏不但会荒废学业，而

且还会腐蚀人的思想。如果不及时醒悟，就会走上违法犯

罪的道路。首先，有的人为了玩电子游戏，就想尽办法节

省自己的生活费用，以后上瘾了，就慢慢发展成偷家里的、

学校里的钱财物品，最终走上不归路。其次，经常沉迷于

电子游戏这种虚拟的世界，也往往会误入歧途。听老师说:

某中学的一学生因过度沉溺在游戏中，竟然产生了严重的

暴力倾向。综上所述，电子游戏害人绝不是危言耸听。我

们班也有一些游戏迷，成绩不好，经常去玩电子游戏。我

想他们的成绩差，大概是玩游戏所致吧。我们中学生的首

要任务是努力学好科学文化知识，而不应该把时间、精力

耗费在不利