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文档简介

2024年百色市右江区数学六上期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.估算下面的结果,最大的是()。A.56×(1+) B.56×(1-) C.56÷(1+) D.56÷(1-)2.从任意一面观察,一定是正方形的立体图形是()。A.圆柱

B.圆锥 C.长方体

D.正方体3.已知,下面六个算式的得数大于的有()个.;;;;;.A.2 B.3 C.44.A、B、C、D四人完成一件工作,D做了一天因事请假,结果A做了6天,B做了5天,C做了4天,D作为休息的代价,拿出48元给A、B、C三人作为报酬,如果按天数计劳务费,这48元应分给A()元.A.18 B.20 C.19.2 D.325.甲乙两种商品,甲比乙贵,下列说法正确的是()。A.乙比甲便宜 B.乙比甲便宜的相当于甲的C.乙比甲便宜的相当于乙的 D.甲比乙贵的相当于甲的二、填空题。(每小题2分,共28分)6.把7米长的铁丝平均分成8份,每段长是7米的(________),每段长(________)米。7.从学校到文化宫,甲用20分钟,乙用16分钟,乙速度比甲快________%.8.下面图是长方体的展开图:折成立体后,有哪些相对且全等的面?(______)和(_______)相对,(______)和(_______)相对。9.一个三角形的三个角的度数比是1∶3∶5,这个三角形是(____)三角形,其中最小的角是(____)。10.面粉厂小时可以磨面粉吨。1小时可以磨面粉________吨,磨1吨面粉,需要________小时。11.6.05升=(________)升(_______)毫升4立方米50立方分米=(_________)立方米12.在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上,最多能截取(______)个直径是2分米的圆形铁板。剩下部分的面积是(______)。13.把64升水倒入一个长8分米、宽2.5分米、高4分米的长方体水箱内,这时水面距箱口______分米.14.8瓶巧克力糖,其中有7瓶的质量是相等的,有一瓶要轻一些。用天平称,至少称(________)次才能保证找到这瓶不足称的巧克力糖。15.一种花生仁2kg能榨出花生油760g,这种花生的出油率是(________)%。16.比40千克多20%的是(______)千克,45分钟是1小时的(______)%。17.把一根6米长的绳子平均分成8段,每段的长度是这根绳子的(______),每段长(________).18.画一个直径为8厘米的圆,圆规两脚之间的距离是(_____)厘米,画出的圆的面积是(_____)平方厘米,周长是(_____)厘米.19.某班学生人数在40人到50人之间,男生和女生人数的比是5∶6,这个班有男生(________)人,女生(________)人。三、计算题。(每题6分,共18分)20.直接写出得数.+=-=+=1-=-=+=-=+=21.解方程22.计算下面各题,能简便算的要简便算.--66×0.75+×34四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.下面的大长方形表示“1”,在图中画斜线表示乘法算式。24.下面是一张长方形的硬纸板。请你沿着图中的虚线把这张硬纸板分成三部分,使每部分都可以折成一个无盖的正方体。(分成的每一块可以用涂色或者画斜线的方法表示出来)五、解答题。(每小题5分,共30分)25.一个房间长5m,宽4m,高2.8m,如果在房间的四壁贴墙纸,除去门窗5m2,已知每平方米墙纸25元,至少需多少元的墙纸?26.按要求涂一涂,填一填。()27.学校食堂运来500千克大米,第一天用去它的,第二天用去它的,还剩几分之几?28.如图大正方形的边长是6厘米,小正方形的边长为4厘米,则阴影部分的面积是多少平方厘米?29.六年级参加数学兴趣小组的有12人,占全班人数的.六年级共有多少名学生?30.下面是六年级300名学生喜欢看的电视节目统计图,请根据统计图完成下面各题。

(1)喜欢看《走进科学》的同学人数占全年级人数的()%。(2)喜欢看《新闻联播》节目的有()人。(3)喜欢看《焦点访谈》的人数是喜欢看《大风车》人数的百分之几?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、D【分析】观察各选项可知,第一个数都是56,将算式转化成两数相乘的形式,看哪个算式的第二个数大,这个算式的结果就大。【详解】A.56×(1+)=56×B.56×(1-)=56×C.56÷(1+)=56×D.56÷(1-)=56×>>>,所以D选项结果最大。故答案为:D【点睛】解题时注意后两个算式是除法算式。2、D【分析】圆柱从任意一面观察,可能会看到圆形、正方形和长方形;圆锥从任意一面观察,可能会看到三角形和圆形;长方体从任意一面观察,可能会看到长方形和正方形;正方体是由6个正方形的面组成的,所以从任意一面看都是正方形。【详解】四个图形中只有正方体从任意一面观察看到的都是正方形,所以此题答案为D。【点睛】了解立体图形的基本特征是解决本题的关键。3、B【解析】略4、D【解析】根据题意可知:一共做的天数:6+5+4+1=16(天),平均每人做的天数:16÷4=4(天),A多做的天数:6﹣4=2(天),B多做的天数:5﹣4=1(天),一共多做的天数:2+1=3(天),A应得48÷3×2=32(元),答:这48元应分给A32元.故选:D.5、C【分析】甲比乙贵,是把乙的价格看做单位“1”,甲是1+=,据此逐项分析即可。【详解】A.乙的价格看做单位“1”,甲是1+=,乙比甲便宜:÷=,本选项错误;B.乙比甲便宜:÷=,本选项错误;C.乙比甲便宜的相当于乙的÷1=,本选项正确;D.甲比乙贵的相当于甲的:÷=,本选项错误;故答案为:C【点睛】完成本题要注意单位“1”的确定,单位“1”一般处于“比,是,占,相当于”的后边。二、填空题。(每小题2分,共28分)6、【分析】要求每段占全长的几分之几,是把这段铁丝的长度看作单位“1”,把它平均分成8份,每份占全长的;这段铁丝平均分成8段,求每段的长度,用除法即可;【详解】1÷8=7÷8=(米)故答案为:;【点睛】本题主要是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示时,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。7、1【解析】【解答】解:(1÷16﹣1÷20)÷(1÷20)=(﹣)==×20=1%答:乙速度比甲快1%,故答案为1.【分析】把从学校到文化宫的路程看作“1”,则甲的速度是1÷20,乙的速度是1÷16,再用乙速度比甲速度快的除以甲的速度就是要求的答案.解答此题的关键是把总路程看作“1”,再用路程除以时间等于速度,分别求出甲、乙的速度,再根据所求的问题,找准对应量,用除法列式解答即可.8、ACEF【解析】略9、钝角20°【详解】略10、【分析】(1)根据题意,根据等量关系式:效率=总量÷时间即可解答;(2)用时间除以总量即可求出单位产量所用的时间,以此解答。【详解】(1)(吨)(2)(小时)【点睛】此题主要考查学生对分数除法的理解与实际应用。11、6504.05【解析】略12、1018.6平方分米【分析】求出长和宽分别能截取多少个直径为2分米的圆,再相乘求出,最多能截取几个直径是2分米的圆形铁板;用长方形铁板的面积减去所有圆形铁板的面积,求出剩下部分的面积。【详解】10÷2=5(个)5÷2=2(个)……1(分米)5×2=10(个)

(平方分米)

【点睛】本题考查长方形、圆的面积,解答本题的关键是掌握在长方形中截取圆形的方法。13、0.8【详解】略14、2【分析】根据天平平衡的原理,我们可以将要找的问题从大到小合理的分组,因为题干是8瓶,故第一次要分成3+3+2,第一步只需要将分好的两组3瓶的放在天平上,若平衡,则再称一次即可找出是次品;若不平衡,第二次再把含有次品的这三瓶分成1+1+1,然后将任意两个放在天平上称量,即可得到答案。【详解】将这8瓶巧克力糖分成3份,一份2瓶,两份3瓶,然后将这两份3瓶的放入天平,若相等,则为剩余那一份含有次品,再放在天平上,质量轻的就是次品;否则,从两份3瓶的巧克力糖中取出较轻的那份,同理分成3份,每份1瓶,取其中两份放入天平中,若相等,则为第三份,否则,为天平上较轻的那份,所以至少2次就可以找到这瓶轻一些的巧克力糖。故答案为:2。【点睛】本题考查找次品,解答本题的关键就是把这8瓶巧克力糖尽量平均分成3份。15、38【解析】略16、4875【分析】将40千克当做单位“1”,求比单位“1”多百分之几的数是多少用单位“1”×(1+百分之几);求一个数是另一个数的百分之几用除法计算。【详解】40×(1+20%)=40×120%=48(千克)1小时=60分45÷60=75%答:比40千克多20%的是48千克,45分钟是1小时的75%。故答案为:48;75。【点睛】这是一道有关百分数的计算题,单位“1”已知通常用乘法;由于百分数能够表示出两个数之间的倍数关系,所以不带单位。17、米(或0.75米)【解析】略18、450.2425.12【解析】略19、2024【分析】男女生比例为5∶6,所以班内人数总数一定为5+6=11的倍数,根据男女生人数比,男生人数占总人数的,用总人数×男生对应分率,求出男生人数,总人数-男生人数=女生人数。【详解】40到50之间11的倍数只有44,所以班里有44人。男生有:44×=44×=20(人)女生有:44-20=24(人)【点睛】关键是理解比的意义,先确定总人数。三、计算题。(每题6分,共18分)20、;0;1;1;;;【详解】略21、X=x=x=【详解】略22、;;;;75;【详解】略四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、见详解【分析】表示把单位“1”平均分为4份,表示其中的3份,表示把这3份看作单位“1”,再取其中的2份。【详解】根据分析画图如下:【点睛】本题主要考查分数乘法的意义。24、见详解【分析】根据正方体的11种展开图特征来涂色,注意每个正方体都是无盖的,需要的是5个面。【详解】画图如下:【点睛】此题主要考查了正方体的展开图,需按一定的规律牢记。五、解答题。(每小题5分,共30分)25、[(5×2.8+4×2.8)×2-5]×25=1135(元)【解析】略26、【解析】略27、【解析】首先把食堂运来的大米的重量看作单位“1”,用第一天用去的大米占这些大米的分率()加上第二天用去的大米占这些大米的分率(),求出两天一共用去了它的几分之几;然后用1减去两天用去的占的分率,求出还剩几分之几即可.【详解】1﹣(+)=1﹣=答:还剩.28、18平方厘米【详解】略29、48人【解析】12=48(人)答:六年级共有48名学生.30、(1)38;(2)66;(3)6

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