2024-2025学年云南省大理白族自治州四年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析

2024-2025学年云南省大理白族自治州四年级数学第一学期期末考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．轩轩用计算器计算1000÷5，他错误地输入了100÷5。（）做法可以弥补他的错误。A．乘2

B．乘10

C．除以2

D．除以102．根据12×8=96,快速算出36×40的结果是()A．960 B．1440 C．48003．448÷42的商的最高位在（

）上．A．个位

B．百位

C．十位4．下列图形中，既有互相平行的线段，又有互相垂直的线段的是（）。A．B．C．5．“爱心”捐款活动中，第一小组8人共捐款24元。下面的说法中，错误的是（）。A．不可能有人捐款低于3元 B．平均每人捐款3元C．可能有人捐款低于3元 D．可能有人捐款15元二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．要求路程，必须知道速度和工作总量。（_____）7．两个因数的末尾都没有零，积的末尾不可能有零．（_____）8．两个数的商是8（余数为0），如果被除数不变，除数除以4，商就变成了32。（________）9．在同一平面内，过直线外一点可以画无数条已知直线的平行线。（__________）10．在2时整，时针和分针组成的角是60°（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．填数：7800，8800，9800，（______），（______），12800，13800。12．240÷20＝120÷（________）＝（________）÷40＝（________）÷（________）。13．图中，已知∠1＝30°，则∠2＝（________），∠3＝（________），∠4＝（________）。

14．观察下面算式与结果的规律，把最后一道算式补充完整。6×9＝5466×69＝4554666×669＝445554……（________）×（________）＝44444555555415．在5□6÷54中，如果商是一位数，□里最大填（______），如果商是两位数，□里最小填（______）。16．每本书有102页，49本这样的书大约有（________）页。17．10个一百万是________，一亿里面有10个________四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．口算。17×3=150×4=160×20=3000÷50=4×23=210÷70=28×3=540÷3=7×50=480÷8=7700÷11=4900÷70=19．竖式计算，带☆的要验算．627÷6＝56×83＝☆49×94＝32×70＝20．根据75×36＝2700直接写出下面各题的结果.750×36＝________25×36＝________150×18＝________150×72＝________五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．连一连。22．把问题和对应的算式连起来．一项工程，甲单独做8天完成，乙单独做6天完成．23．看图连线从前面看从上面看从左面看六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．刚刚学过体积单位这一单元知识的小明，周一回校与同学说，昨天去姥姥家，自己用水桶挑水给姥姥浇园。每担挑200L。你认为他说得对吗？为什么？25．下图是“小宇家一学校一少年宫”的示意图。（1）小宇从家里出发直接步行到学校，花了9分钟。照这样的速度，从学校直接步行到少年宫，需要几分钟？（2）如果照这样的速度，小宇从家直接走到少年宫用了12分钟，小宇家到少年宫有多少米？26．（1）买5袋开心果要多少元？（2）75元最多可以买多少袋香瓜子？27．小明和小刚玩扑克牌比大小的游戏，每人每次出一张牌，各出3次，赢两次者胜。小刚拿的是下面一组8，6，3的牌，小刚有可能获胜吗？请简要说明。28．张叔叔到甲地运一批货物,去时每小时行85千米,用了3小时。原路返回时多用了2小时,返回时的速度是多少?

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】被除数÷除数＝商，如果被除数缩小10倍，要想商不变，只需再乘10即可。【详解】1000÷5＝200，100÷5＝20，因为20×10＝200，所以轩轩再乘10就可以弥补错误。故答案为：B。【点睛】本题考查商的变化规律，熟练掌握除法算式中各部分间的关系是本题的关键。2、B【详解】略3、C【解析】解：448的前两位数字大于42，商是两位数，所以商的最高位在十位上.故答案为C三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商是两位数；被除数的前两位数字小于除数，商就是一位数；由此判断商的最高位数字即可.4、B【详解】略5、A【分析】根据题意，第一小组8人共捐款24元，平均每人捐款24÷8＝3（元），根据平均数的意义，平均数在最低捐款数和最高捐款数之间，因此可能有人捐款比3元多，也有可能有人捐款比3元少，由此解答。【详解】由分析可知：有可能有人捐款低于3元；故答案为：A【点睛】本题主要考查平均数的认识，平均数反映的一组数据的集中趋势，要熟练掌握平均数的特点。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【详解】略7、×【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；25×3＝75，75的末尾没有1；25×4＝111，111的末尾有1；所以，如果两个因数的末尾没有1，则积的末尾可能有1，也可能没有1．故答案为×．8、√【分析】根据商的变化规律可知，被除数不变，除数除以4，则商应乘4。【详解】8×4＝32，如果被除数不变，除数除以4，那么商就变成了32。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数不变，除数除以几，商反而乘几；9、×【详解】在同一平面内，过直线外一点只能画一条已知直线的平行线。故答案为：×10、√【详解】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、1080011800【分析】结合题中数据可知，从左往右，由此增加1000，由此解答。【详解】9800＋1000＝1080010800＋1000＝11800所以这组数字为：7800，8800，9800，10800，11800，12800，13800。【点睛】解答本题的关键是根据题意，结合数据，找到数字的排列规律，再根据规律解答。12、104802400200【分析】被除数和除数同时乘（或除）相同的数，商的大小不变。【详解】240÷20＝120÷10＝480÷40＝2400÷200【点睛】熟练掌握商不变规律是解答本题的关键。13、150°30°60°【分析】读图可知，∠1和∠2组成一个平角，则∠2＝180°－∠1。∠3和∠2组成一个平角，则∠3＝180°－∠2。∠1、∠4和一个直角组成一个平角，则∠4＝180°－90°－∠1。【详解】∠2＝180°－30°＝150°∠3＝180°－150°＝30°∠4＝180°－90°－30°＝90°－30°＝60°【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°，直角为90°。14、666666666669【分析】第一个因数中有几个6，积中就有几个4和几个5，所得结果中间是5，两边是4，其中最右边只有一个，剩下的在左边，由此解答。【详解】根据分析可得：666666×666669＝444445555554【点睛】本题考查算式的规律，找到规律是解题的关键。15、34【详解】略16、5000【分析】每本书有102页，49本这样的书有49个102页，即102×49，把102看作100，49看作50，然后再进一步解答。【详解】102×49≈100×50＝5000（页）【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。17、一千万一千万【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、51；600；3200；60；92；3；84；180；350；60；700；70【详解】略19、104……3464846062240【详解】627÷6＝104……356×83＝4648☆49×94＝4606验算：32×70＝224020、27000900270010800【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。22、【分析】把这项工程的总量看成单位“1”，甲单独做8天完成，甲的工作效率就是，乙单独做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天数；（2）用乙的工作效率减去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做这项工程的几分之几；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它们的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【详解】连线如下：【点睛】此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作“1”，再利用它们的数量关系解答．23、【详解】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、解：小明说得不对。理由如下：因为200L大约200公斤，而作为上小学五年级的小明，在一般情况下，是挑不动这么重的水的。所以小明说得不对答：小明说得不对。【解析】略25、（1）5分（2）720米【分析】（1）根据题意，小宇家到学校的路程÷时间＝速度，从学校到少年宫的路程÷求出的速度即可；（2）根据题意，小宇家到学校的路程÷时间＝速度，速度×时间就是从小宇家到少年宫的路程。【详解】（1）300÷（540÷9）＝300÷60＝5（分）答：需要5分钟。（2）540÷9×12＝60×12＝720（米）答：小宇家到少年宫有720米。【点睛】本题考查普通的行程问题，路程＝速度×时间是解题的关键。26、（1）65元（2）18袋【分析】（1）根据图示，先计算现在开心果的单价，利用公式：总价＝单价×数量，计算买5袋开心果的总价钱即可．（2）根据图示上的信息，先计算香瓜子的单价：8÷2＝4（元），根据公式：数量＝总价÷单价，注意去尾法求近似数的方法．【详解】（1）26÷2×5＝13×5＝65（元）答：买5袋开心果要65元．（2）75÷（8÷2）＝75÷4≈18（袋）答：75元最多可