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文档简介

广西北海市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读句段,看拼音,写词语在本学期的学习中,我领略了钱塘江大潮这一天下qíguān,了解了kējì给生活带来的gǎibiàn,观察了不肯suíyùérān的蟋蟀建造的zhùzhái。爬天都峰的爷爷和小朋友给我以gǔwǔ,少年周恩来的远大bàofù和博大xiōnghuái让我jìngpèi。2、填空题(每题2分共5题)1).同音字组词。

日(

)羡(

)开(

)

tí(

)问

(

)目

(

)叫

(

)山火(

)(

)苇

xū(

)知

(

)求

(

)心

fēng山(

)刀(

)蜜(

)2).按要求,写词语。

胖乎乎(ABB式):

____________

____________

____________

自言自语(ABAC式):____________

____________

____________

果实累累(ABCC式):____________

____________

____________3).比一比,组词语。

普(

)

建(

)

绳(

)

掩(

)

概(

)

谱(

)

键(

)

蝇(

)

淹(

)

溉(

)4).写出下面句中加点词语的反义词。

(1)这些题目非常简单。_____

(2)很久没下雨了,气候很干燥。_____

(3)青草丛中有一条倾斜的隧道。_____

(4)清晨,我背着书包走在平坦的大路上,心里很高兴。_____。5).我读过的中国古代神话故事中,_____(谁)给我留下了深刻印象,因为_________。3、选择题(每题2分共3题)1).下面说明方法和其他三项不同的一项是(

)A.长城总长度为8851.8千米,长度相当于44259节火车。B.平遥古城城墙高12米,和4层楼的高度一样。C.钱塘江口的形状像一个外宽内窄的喇叭,助长了钱塘江大潮的形成。D.青海湖面积4456平方公里,大概有14287个篮球场那么大。2).下列加点词“规矩”的意思与其他三项不同的一项是(

)A.《小学生日常行为规范》是我们生活与学习的规矩。B.这孩子在客人面前表现得非常规矩。C.他还是个小孩子,不懂里头的规矩。D.凡事都要按规矩办,不能胡作非为。3).下列语句中,加点词语使用错误的一项是(

)A.小天是班级里的应声虫,不管谁需要帮忙,他从不拒绝。B.奶奶每天起得最早,睡得最晚,洗衣、做饭、打扫卫生,不知疲倦,是我们家的老黄牛。C.乐乐又在歌唱比赛中获奖了,不愧是我们班的小百灵。D.袁隆平爷爷是农业种植方面的领头羊,被称为“杂交水稻之父”。4、句子训练(每题10分共1题)1).《昆虫记》的作者是法布尔写的。(修改病句)

______________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

铁公鸡

比喻善于变化和伪装的人

千里马

比喻老老实实勤勤恳恳工作的人

变色龙

比喻一毛不拔非常吝啬的人

老黄牛

比喻有才干的人

凿壁偷光

吕蒙

铁杵成针

杨时

程门立雪

匡衡

手不释卷

李白

2).词语巧搭配。

宝贵的

贡献

保卫

生命

罪恶的

生命

制止

家园

卓越的

评价

夺去

和平

高度的

子弹

建设

战争6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序

(

)宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(

)远处,几座小山在云雾中若隐若现。

(

)我们登上了海塘大堤。

(

)江潮还没来,大家昂首东望,等着,盼着。

(

)近处,镇海大塔,中山亭和观潮台屹立在江边。

(

)平静的江面,越往东越宽,江面上笼罩着一层蒙蒙的白雾。2).给句子排排队。

(

)我们在田野里奔跑,风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。

(

)在芦塘里拔几根细苇,我们便做起风筝来。

(

)我们在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没找到。

(

)站在远远的地方,说声“放”,风筝就凌空飞起。

(

)我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……7、判断题(每题5分共1题)1).《颐和园》作者的游览路线是:长廊→佛香阁→万寿山→昆明湖。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面两首诗歌,完成练习。纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。纸船泰戈尔我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在异地的人会得到这纸船,知道我是谁。我把园中长的秀利花载在我的小船上,希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。我投我的纸船到水里,仰望天空,看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛!夜来了,我的脸埋在手臂里,梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。睡仙坐在船里,带着满载着梦的篮子。1.结合上下文,解释诗歌中加点词语的意思。

妄弃:__________________浮泛:________________

2.两首诗歌都写纸船,但不同的是,冰心的纸船上载着(

),寄托着作者(

)之情,而泰戈尔的纸船上载着(

),寄托着作者(

)之情。

A.秀利花B.爱和悲哀C.对远方和未来的向往D.对母亲的思念

3.两位作者都用叠纸船、放纸船这种方式来寄托自己的感情,请从下面两个问题中任选一个作答。

(1)假如冰心的母亲在梦中见到了冰心放的纸船,她会想些什么?请以“母亲”的口吻写一写。

(2)假如你是那个得到泰戈尔纸船的异地的人,你会想些什么?请写一写。

_______________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作

网络上流行的“夸夸群”,就是夸夸自己的朋友,夸夸自己的生活。同学们,你们又想夸夸什么呢?可以是某一处迷人的景色,或者是你身边的某一个人,也可以是你自己……

要求:①题目自拟:

②将夸的内容写清楚;

③做到语句通顺,有真情实感。④不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。趵突泉①千佛山、大明湖和趵突泉.是济南的三大名胜.现在单讲趵突泉.②在济南西门外的桥上.便看见一溪活水,清浅,鲜洁.由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,(幽静寂静)极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉,济南定会丢失一半的美。③沿着小溪往南走,就来到趵突泉公园一个开阔的泉池,占了大半个公园。④泉太好了。泉池差不多见方,三个泉口偏西。北边便是条小溪流向西门⑤去。看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟.便觉出自然的伟大,使你不敢再正眼去看,永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有自然有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的水藻上(游荡

飘荡)着,使你不由得想起一种似乎神秘的境界。⑥池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串小泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才上来一个泡.大、扁一点,慢慢地,有姿态地摇动上来,碎了。看,又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒整齐的珠花,雪白。有的……这比那三个大泉还更有味。⑦看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了公园北门。1.本文是按照

顺序来写趵突泉的,同学们采风的路线图应该是:2.选择括号中恰当的词语,用“√”标出。

3.运用学过的方法解释词语。

“设若”的意思是__________________;

“昼夜不停”是写趵突泉_________________________________。”

4.第④⑤段的描写富有画面感,请你试着给每段起个名字

第④段:_______________

第⑤段:________________

5.第⑤段画“”的句子运用排比和拟人的修辞手法,表现了作者________________________。

6.读完《趵突泉》,你学到了哪些写游记的方法?(

)(多选)A.有序表达B.重点景物写清楚C.看到的景物都要写清楚D.用上比喻、拟人等修辞手法11、信息匹配(每题5分共2题)1).选字组词。

原源水(

)(

)理

(

)因

(

)来

陆录(

)音

着(

)

(

)像

大(

)2).用“”给加点字选择正确读音。

鸡冠花

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