内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷及答案

内蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

shūshì

kǒnɡpà

jiānɡyìnɡ

nàixīn

yúkuài

cénɡjīnɡ

shuǐɡōu

wénzi

jíshǐ

tiàoshénɡ

jìdài

cānɡyinɡ

2、填空题（每题2分共5题）1）.正想要带领一支轻装的骑兵一路追赶逃敌，大雪纷纷扬扬落满了身上携带的弓刀。（根据意思写出诗句）

_________________2）.根据本学期的学习内容填空。

（1）这学期我学到了跟“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之意的诗句是“__________，__________”。

（2）王戎不取道旁李是因为“__________，_______”。（用原文填空）

（3）李清照赞美英雄或烈士，比喻人生在世要有所作为的诗句“________，________。”

（4）学习了本学期课文，我们认识了惩治恶人、破除迷信、兴修水利的______，“常衔西山之木石”的_____，射箭能手_____，为帮助人类，拿取火种的________。3）.根据课内外积累填空。

（1）“傲雪寒梅”让我想到了本学期学的古诗《雪梅》中的诗句：“____________，____________。”蕴含了事物各有所长的道理；《题西林壁》也有揭示哲理的诗句：“____________，____________。”这句诗与“当局者迷，旁观者清”表达的寓意相同。

（2）古人总结了很多气象谚语。到了十月，南方的有些地方还是温暖如春，真是“________，________，____________。”4）.填写下面加点字词的意思。

胤恭勤不倦(

)

世传李太白读书山中，未成，弃去(

)

家贫不常得油(

)

只留清气满乾坤(

)5）.把下面的词语补充完整，再根据提示填空。

从容不_____

不_____而同

失魂_____魄

屏_____凝视

五彩_____斓

小心_____

姗姗来_____

铁_____成针

（1）上面的词语中，_____是“ABCC式”的词语，这样的词语我还能再写出两个：_________、_________。

（2）_________一词比喻只要有毅力，肯下苦功，做任何事情都能成功。

（3）从上面选择恰当的词语填空：同学们都准时到达了公园门口，王老师却_________。3、选择题（每题2分共3题）1）.结合下边小峰写的诗，你能猜出这本书是（

）我喜爱的一本书

小峰

我在屋内旅行，

真有趣！

人从什么时候开始洗澡？

烧什么东西会产生水？

……

我冥思苦想，

遨游在科学的世界。

（第10题）A．李四光《看看我们的地球》B．高士其《灰尘的旅行》C．贾兰坡《人类起源的演化过程》D．米·伊林《十万个为什么》2）.下列词语中的“观”与“奇观”中的“观”意思相同的一项是（

）A．观看B．观潮C．壮观D．乐观3）.请选择合适的标题，帮小麟给诗集目录分类。（

）

①成长足迹

②自然之美

③科技之光

④奇思妙想____________

小麟：脏孩子

小峰：妈妈的泪花

小德：我长大了

小智：学游泳____________

艾青：绿

叶赛宁：白桦

戴望舒：在天晴了的时候

戴巴棣：要是你在野外迷了路A．①

②B．③

②C．①

④D．④

②4、句子训练（每题10分共1题）1）.车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。（换一种说法，突出大戈壁什么也没有）

_________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连

兀鹰

轻盈优美的

身体

秃鹰

兀立自若

高山上

蜂鸟

飘然翱翔

体态

喜鹊

娇小玲珑的

蓝天下2）.找朋友。

金碧辉煌的

驮马

葱郁的

大海

光荣而艰巨的

宫殿

慈祥的

故事

霞光万道的

任务

浩瀚的

老人

胆小性躁的

天空

动人的

树丛6、排序题（每题5分共2题）1）.5.把文中“不协调”的句子按顺序排列。()第二天爸爸上班时，看到家里的庭院杂草丛生，与屋里的环境很不协调。()小女孩浑身脏兮兮的，与小蓝裙不很协调。()邻居们看到了这样的房子，不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。()家里也脏兮兮的一团糟，与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。2）.我给句子排排队。

()晨雾笼罩着大地，给大地漆上了几分神秘的色彩。

()过了一阵儿，太阳出来了，擦开了晨雾的面纱。

()这时一切都显得那么清楚，显得那么明朗。

()小花悄悄绽开笑脸，迎着东方初升的太阳快活地摇着头，尽情享受这温暖的抚爱。

()太阳发出柔和的光芒，照着大地。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确。

《呼风唤雨的世纪》课文第3、4自然段运用对比的说明方法揭示了科学家技术对人类生活的意义。

________8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。________________，________________。1．将诗句补充完整。

2．说说你对所填诗句的理解。

3．通过这首诗你明白了一个什么道理?9、书面表达（每题15分共1题）1）.3.习作2023年已经过去了。回望这一年，一定有一件你经历的事值得记录。请把这件事按一定顺序写下来。写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的；写的时候，把事情写清楚。题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。茶壶[丹麦]安徒生①从前有一个骄傲的茶壶，它对它的瓷质和长嘴感到骄傲，对它的大把手也感到骄傲，它老是谈着这些东西，可是它不谈它的盖子。原来盖子早就打碎过了，留下了黏合后的痕迹，所以算是它的一个缺点。可它从来都不谈及，因为人们是不喜欢谈自己的缺点的——当然别的人是会谈的。杯子、奶油罐和糖钵——这整套吃茶的用具，都把茶壶的弱点记得清清楚楚。茶壶知道这一点。②“我知道它们！”它自己在心里说，“我也知道我的缺点，而且我也承认。这足以表现我的谦虚，我的朴素。我们都有缺点，也有优点。杯子有一个把手，糖钵有一个盖子。我两样都有，而且还有它们所没有的壶嘴，这使我成为茶桌上的皇后。糖钵和奶油罐受到任命，成为甜味的仆人，而我就是任命者——大家的主宰。我把幸福分散给那些干渴的人群。在我的身体里面，中国的茶叶在那毫无味道的开水中放出香气。”它就是这样骄傲自大。③这番话是茶壶在它大无畏的青年时代说的。它立在铺好台布的茶桌上，那高高在上的自豪感涌在心头。一只非常白嫩的手揭开它的盖子。不过这只手很笨，茶壶落下去了，摔在地上，壶嘴跌断了，把手断裂了，那个壶盖也不必再谈。茶壶昏过去了，开水淌了一地。这对它来说是一个沉重的打击，它伤心欲绝，而最糟糕的是大家都笑它。大家只是笑它，而不笑那只笨拙的手。④“这次经历我永远忘不了！”茶壶后来回顾自己一生的事业时说，“人们把我叫作一个病人，放在一个角落里。过了一天，人们又把我送给乞丐——一个肮脏的女人。我沦为贫民了，难过得一句话都不讲。不过，正在这时候，我的生活开始好转，真是‘________’。我的身体里装进了土，土里埋进了一个花根，成了花盆。花根躺在我的身体里，成了我的一颗活着的心——这样的东西我从来不曾有过。我现在有了生命、力量和精神，令我欢欣鼓舞。花根发了芽，有了思想和感觉，它开放成为花朵。我支持它，我在它的美中忘记了自己。为了别人而忘我，这是一桩幸福的事情！它没有感谢我，它没有想到我，它受到人们的崇拜和称赞。我感到非常高兴，它一定更加高兴！有一天我听到一个人说它应该有一个更好的花盆来配它才对，因此人们把我当腰打了一下，那时我真是痛得厉害！不过花儿却迁进一个更好的花盆里去了。”⑤“至于我呢？我被扔到院子里去了。我躺在那儿简直像一堆残破的碎片，但是我不觉得失落，反倒觉得幸福和满足，那幸福的记忆还在，我忘不了它。”1．根据文章内容，梳理情节和茶壶的心路历程。2．联系上下文，下面填入文中横线处的句子，最恰当的一项是（

）A．善有善报，恶有恶报B．塞翁失马，焉知非福C．百足之虫，死而不僵D．尺有所短，寸有所长3．下面对文章的理解不正确的一项是（

）A．“培育花根”是这个故事的转折，让茶壶重新认识了自己。B．茶壶在培育花根的过程中，慢慢体会到生命的价值在于成就他人。C．茶壶的经历让它的性格从傲慢变为宽容和忘我。D．茶壶的生活环境越来越好，所以它就越来越幸福。4．第⑤段中“那幸福的记忆”是指（

）A．拥有令人羡慕的长嘴、大把手。B．变成了花根生长的容器。C．成为茶桌上的皇后。D．茶叶在它身体里散发香味。5．安徒生被誉为“现代童话之父”，他的童话故事滋润了一代又一代少年儿童，请写出两个你所知道的安徒生童话：《__________》《__________》。其中，你最喜欢《_________》，因为_________。

6．“为了别人而忘我，这是一桩幸福的事情！”你赞同文中茶壶的这种说法吗？联系生活实际说说原因。

__________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选字组词。

屈

茁

拙

笨(

)

(

)服

(

)壮

予

矛

茅

(

)屋

给(

)

(

)盾2）.根据提示，选择正确的诗句填空。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻

诗中有画，可赏景。范成大的“_________________，_________________。”描绘了田园里梅黄杏肥的画面；杨万里用“_________________，_________________。”展现了儿童戏蝶之趣。诗亦言志，王昌龄用“_________________，_________________。”表达了诗人对洛阳亲友的深情；王冕用“___