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文档简介

黑龙江哈尔滨市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

诗词如歌,在平仄中zhuāngshì(

)人生,在时间suìdào(

)里追忆历史,在抑扬顿挫里wèijiè(

)心灵。漫步诗词中,就像和一位xiāosǎ(

)的诗人对话,引人深思。2、填空题(每题2分共5题)1).小语在进行古诗词分类梳理时,洒到了问题,请你帮助他完成梳理。类型题目诗句/词句表达志向《愚梅》________,只留香气满乾坤表现意愿____________,溪头卧剥莲蓬描写美景_____________、_________歌咏梅花《卜算子・咏梅》________,______2).看图猜汉字并组词。

→(

)→(

)3).补充词语。一丝(

)(

)焦躁(

)(

)(

)山(

)水(

)(

)如也无(

)为(

)(

)天(

)地4).根据拼音写汉字。

我从电视节目中了解到许多有关动物的知识;不少动物都是有(zhìxù)_____地群居生活,它们或勇敢、或(zhōnghòu)______、或(mǐnjié)_____,各有特点。人类与动物(héxié)______相处,动物给人类许多(wèijiè)

_____。(tǎngruò)_______我稳养一只小动物,我一定好好对待它。5).这学期我们读了米·伊林的《十万个为什么》。作者在书中提出了一些特别有趣、有价值的问题,你最感兴趣的是:____________________________

经过阅读查找,这一问题的答案是:________________________________3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中,书写有错误的是(

)A.B.C.D.2).成长展板上,小语写的人物评论有几处错误,下列修改不正确的一项是(

)。3).下列词语搭配有误的一项是(

)A.缤纷的焰火古怪的性格B.微弱的芦花和谐的青草C.迈进门槛解开绳索D.持续作战预防疾病4、句子训练(每题10分共1题)1).3.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(1)变为“把”字句:____________________(2)变为“被”字句:____________________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。

千里马

表面强大而无实际本事的东西。

老黄牛

比喻人才,特指有才华的青少年。

变色龙

老老实实、勤勤恳恳工作的人。

打头阵

生活中善于变化和伪装的人,比喻立场不稳、见风使舵的人。

纸老虎

首当其冲的去做某事,比喻冲在前面带头干。2).把诗文名句和相应的诗人连起来。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索

龚自珍

盛年不重来,一日难早晨

范仲淹

君看一叶舟,出没风波里

陶渊明

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才

原6、排序题(每题5分共2题)1).将下列词语按一定顺序排列。

(1)植物榕树树生物大榕树

________________________________________________________

(2)鲸哺乳动物动物蓝鲸海洋哺乳动物

________________________________________________________2).读拼音,写词语。gāo

ào

zhèngzhòng

tǎng

ruò

diē

dǎo

jìn

zhí

kāi

jiāo

ào

chéng

7、判断题(每题5分共1题)1).相传我国第一部药学著作《本草经》是神农写的。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗文阅读。芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。_______________,_______________。1.把古诗补充完整。

2.这首诗中,我们知道作者是__________,要送别的朋友是__________,送别的地点是__________,朋友要去的地方是__________。

3.诗人是在什么环境下与朋友离别的?(

)A.下着大雨的清晨B.下着大雨的傍晚C.风和日丽的早晨4.这首诗借送别,既写了________________,又形象地表达了________________的志向和品格。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

生活中,每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,或听说的。选一件你印象深刻的事,按一定顺序把这件事情写清楚,不少于300字,题目自拟。语句通顺、书写工整不写错别字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).实用性阅读。种子的“旅行”①植物的繁衍主要靠种子。如果种子成熟后,完全落在植物的脚下,势必使很多种子失去生存的机会。所以植物在漫长的进化过程中,神奇地解决了这一问题,那就是让种子“旅行”。②有的植物能够依靠自身的力量来“旅行”。像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子,练就了一种“弹射”的本领,果实成熟后包藏种子的果壳会突然扭曲、炸裂,将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。③许多植物的种子借风的力量来“旅行”。这一类植物,最典型的当属有“伞兵”之称的蒲公英。蒲公英的种子顶端有细毛构成的“小伞”,种子成熟后,风一吹来,“小伞”便带着种子到远方安家落户。种子会乘风“旅行”的还有柳树、杨树、合欢树等。④还有不少植物的种子是借水“旅行”的。生长在海边的椰子,就是靠水路来传播种子的。椰子的果实虽然很大,但外面包裹着一层纤维组织,它们像毛发一般,中间充满了空气。椰子落到海里,便会随着水流漂动。它既不会腐烂,也不会破裂,有的竟“旅行”上千公里,才找到安身的地方。1.阅读短文,根据文中信息,回答问题。

文中介绍植物种子“旅行”的方式主要有:依靠自身的力量、______、

2.下面是一个小组读了短文后列出的问题清单:

请你根据提问的角度,对问题进行整理,选择正确的序号填写。并选一个角度,提出一个你认为值得思考的问题。小组问题清单①种子为什么要“旅行”?(

)②文章是按照什么顺序写的?(

)③生活中还有哪些常见植物种子会“旅行”?(

)④我的问题:______A.联系生活经验提问

B.针对文章内容提问

C.针对文章写法提问

3.读第③段画“______”的语句,你仿佛看到了怎样的画面,展开想象写一写。

______________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。

推测

猜测

(1)没有事实依据不要乱(

)。

(2)有经验的农民根据庄稼的长势可以(

)出秋天的收成。

无论⋯⋯都⋯⋯因为⋯⋯所以⋯⋯

即使⋯⋯也⋯⋯

(3)(

)拼命干,(

)很难完成任务,因为时间太短了。

(4)女娲(

)担心补好的天再塌下来,(

)又杀了一只大乌龟,用它的四条腿来撑天。

(5)(

)你怎样说,我(

)不会答应你。2).读句子,在恰当的词语下面画“

”。

(1)你想象它们的(威力

能力)比你在露天真实感到的要大十倍百倍。

(2)你(轻轻

偷偷)地从帐子里伸出头来,仰起了脸。

(3)夜的美丽(奇怪

神奇),立刻会在你的想象中展开。12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求完成句子练习。

(1)他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为把字句)

_________________________

(2)纪昌刻苦练习的精神令人敬佩。(改为反问句)

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