创新声甘州教案苏教版选修八教学策略分享

创新声甘州教案苏教版选修八教学策略分享一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版选修八《创新声甘州》。本节课的主要内容是分析并理解甘州词的背景、词牌特点以及作者的创新之处。通过对教材的深入剖析，使学生了解古代词人的生活背景，掌握词牌的基本知识，并从中领略作者的创新精神。二、教学目标1.了解甘州词的背景，掌握词牌的特点，理解作者的创新思维。2.培养学生的文学鉴赏能力，提高他们的审美情趣。3.通过对甘州词的学习，激发学生对古代文化的热爱，培养他们的文化自信。三、教学难点与重点重点：甘州词的背景、词牌特点以及作者的创新之处。难点：理解作者的创新思维，培养学生的文学鉴赏能力。四、教具与学具准备教具：多媒体设备、教材、教案、PPT五、教学过程1.导入：以甘州的历史文化背景为切入点，引导学生了解甘州词的产生和发展，激发学生的学习兴趣。2.词牌特点分析：通过对甘州词的词牌特点进行详细解析，使学生掌握词牌的基本知识，理解词牌与诗歌的关系。3.作者创新思维讲解：通过对作者的创新思维进行深入剖析，使学生领略作者的创新精神，培养他们的文学鉴赏能力。4.随堂练习：请学生举例说明其他词人的创新之处，并进行讨论交流。六、板书设计板书内容：1.甘州词的背景2.词牌特点3.作者的创新之处七、作业设计1.请学生运用所学的词牌知识，创作一首属于自己的词。答案：示例：《创新声甘州》创新声甘州，风起云涌间。千古风流人物，独占江山无数。2.请学生查阅相关资料，了解其他词人的创新之处，并在下节课进行分享。八、课后反思及拓展延伸本节课通过深入剖析甘州词的背景、词牌特点以及作者的创新之处，使学生了解了古代词人的生活背景，掌握了词牌的基本知识，并领略了作者的创新精神。在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃，达到了预期的教学效果。拓展延伸：请学生深入了解我国古代词人的创作特点，分析他们的创作背景，并尝试创作一首具有自己特色的词。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版选修八《创新声甘州》。教材共分为八个章节，分别为：甘州的历史文化背景、词牌特点、创新思维、词人的生活与创作、词的审美价值、词的传承与创新、名篇解析以及创作实践。本节课的主要内容是分析并理解甘州词的背景、词牌特点以及作者的创新之处。通过对教材的深入剖析，使学生了解古代词人的生活背景，掌握词牌的基本知识，并从中领略作者的创新精神。二、教学目标1.了解甘州词的背景，掌握词牌的特点，理解作者的创新思维。2.培养学生的文学鉴赏能力，提高他们的审美情趣。3.通过对甘州词的学习，激发学生对古代文化的热爱，培养他们的文化自信。三、教学难点与重点重点：甘州词的背景、词牌特点以及作者的创新之处。难点：理解作者的创新思维，培养学生的文学鉴赏能力。四、教具与学具准备教具：多媒体设备、教材、教案、PPT五、教学过程1.导入：以甘州的历史文化背景为切入点，引导学生了解甘州词的产生和发展，激发学生的学习兴趣。2.词牌特点分析：通过对甘州词的词牌特点进行详细解析，使学生掌握词牌的基本知识，理解词牌与诗歌的关系。3.作者创新思维讲解：通过对作者的创新思维进行深入剖析，使学生领略作者的创新精神，培养他们的文学鉴赏能力。4.随堂练习：请学生举例说明其他词人的创新之处，并进行讨论交流。六、板书设计板书内容：1.甘州词的背景2.词牌特点3.作者的创新之处七、作业设计1.请学生运用所学的词牌知识，创作一首属于自己的词。答案：示例：《创新声甘州》创新声甘州，风起云涌间。千古风流人物，独占江山无数。2.请学生查阅相关资料，了解其他词人的创新之处，并在下节课进行分享。八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析本节课的重点和难点主要在于让学生理解甘州词的背景、词牌特点以及作者的创新之处。在教学过程中，教师需要通过丰富的教学手段，帮助学生深入理解这些知识点。关于甘州词的背景，教师可以通过多媒体展示甘州的历史文化图片，让学生直观地感受到甘州的历史底蕴。同时，教师还可以结合教材中的文字描述，为学生详细讲解甘州的历史背景，使他们了解甘州词产生的历史环境。关于词牌特点，教师可以通过PPT展示不同词牌的格式和韵律，让学生直观地感受到词牌的规律。同时，教师还可以结合教材中的例子，为学生详细讲解词牌的特点，使他们掌握词牌的基本知识。关于作者的创新之处，教师可以通过深入剖析教材中的词作品，为学生讲解作者在词创作中的创新思维。教师可以引导学生关注作者在词题材、词句式、词的意境等方面的创新，使他们领略作者的创新精神。在解决这些重点和难点的过程中，教师需要注意调动学生的积极性，引导他们参与课堂讨论，从而提高他们的文学鉴赏能力。同时，教师还可以通过布置相关的作业，让学生在课后进一步巩固所学知识，提高他们的实践能力。本节课的重点和难点在于让学生理解甘州词的背景、词牌特点以及作者的创新之处。通过丰富的教学手段和合理的教学设计，教师可以帮助学生深入理解这些知识点，提高他们的文学鉴赏能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应保持温和、亲切的语言语调，营造轻松、愉快的课堂氛围。同时，针对不同的知识点，教师可以适当调整语调，以突出重点和难点，引起学生的注意。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个知识点都有足够的讲解和讨论时间。在讲解重点和难点时，可以适当延长授课时间，以确保学生充分理解。3.课堂提问：通过提问的方式，激发学生的思考，检查他们对知识点的掌握情况。在提问时，教师应注意问题的难易程度，既要让学生感到挑战性，又要确保他们能够回答出来。4.情景导入：以甘州的历史文化背景为切入点，通过多媒体展示甘州的风光美景，引导学生进入学习情境，激发他们的学习兴趣。教案反思1.教学内容：在选择教学内容时，要确保教材的章节和详细内容与教学目标相符。对于重点和难点内容，要进行深入剖析，使学生充分理解。2.教学过程：在教学过程中，要注重引导学生参与课堂讨论，提高他们的文学鉴赏能力。同