幼儿园各类突发事件应急预案

幼儿园各类突发事件应急预案一、前言

为确保幼儿园师生的生命财产安全，提高幼儿园应对突发火灾等消防安全事件的能力，根据《中华人民共和国消防法》和有关法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本消防安全应急预案。

二、组织机构及工作职责

为确保应急预案的有效实施，成立以下组织机构，明确各组工作职责：

1、灭火行动组

（1）组长：由幼儿园园长担任，负责组织、指挥灭火行动。

（2）成员：由幼儿园教职工组成，负责操作灭火器材，扑救初期火灾。

（3）职责：

a.熟悉幼儿园内消防设施、器材的位置和操作方法；

b.发现火灾立即报警，迅速启动应急预案；

c.按照应急预案分工，组织灭火行动；

d.确保自身安全，尽量避免火灾蔓延。

2、通信联络组

（1）组长：由幼儿园办公室主任担任，负责与各组之间的通信联络。

（2）成员：由幼儿园教职工担任，负责协助组长完成通信联络工作。

（3）职责：

a.接到火灾报警后，立即向各组传达信息；

b.协调各组之间的行动，确保信息畅通；

c.及时向上级领导和有关部门报告火灾情况；

d.保持与外部救援力量的联系。

3、疏散引导组

（1）组长：由幼儿园保教主任担任，负责组织师生疏散。

（2）成员：由各班班主任、保育员组成，负责协助组长完成疏散引导工作。

（3）职责：

a.熟悉幼儿园疏散通道、安全出口的位置；

b.制定合理的疏散路线，确保师生迅速、有序疏散；

c.指导师生使用逃生自救器材；

d.清点疏散人数，确保不落下任何一个孩子。

4、安全抢救组

（1）组长：由幼儿园后勤主任担任，负责组织抢救行动。

（2）成员：由幼儿园教职工组成，负责协助组长完成抢救工作。

（3）职责：

a.发现受伤师生，立即进行现场急救；

b.负责转移重要物资，保护幼儿园财产安全；

c.配合消防部门进行火灾原因调查；

d.做好善后处理工作。

5、现场警戒组

（1）组长：由幼儿园保安队长担任，负责现场警戒工作。

（2）成员：由幼儿园保安人员组成，负责协助组长完成警戒任务。

（3）职责：

a.确保火灾现场的安全，防止无关人员进入；

b.协助消防部门进行灭火救援工作；

c.维护现场秩序，保障救援通道畅通；

d.配合有关部门进行调查取证工作。

三、报警和接警程序

1、报警

（1）发现火情或接到火情报告后，立即向幼儿园灭火行动组组长（即园长）报告。

（2）报告内容应包括：火情发生的时间、地点、火势大小、是否有人员被困等。

（3）报警人应尽可能使用幼儿园内部通信设备进行报警，如电话、对讲机等。

2、接警

（1）灭火行动组组长（园长）接到报警后，应立即启动应急预案，同时通知通信联络组组长。

（2）通信联络组组长接到通知后，立即向各组传达火情信息，并协调各组行动。

（3）通信联络组应保持与报警人、各组组长及上级领导的联系，确保信息畅通。

3、报警和接警流程

（1）发现火情或接到火情报告，立即启动应急预案；

（2）报警人向灭火行动组组长报告火情；

（3）灭火行动组组长通知通信联络组组长；

（4）通信联络组组长向各组传达火情信息，并协调各组行动；

（5）通信联络组保持与报警人、各组组长及上级领导的联系；

（6）根据火情发展，及时向上级领导和有关部门报告火灾情况；

（7）根据火情需要，请求外部救援力量支援。

4、报警注意事项

（1）报警时要保持冷静，准确报告火情信息；

（2）使用内部通信设备报警时，应避免慌乱、占用线路；

（3）报警后，密切观察火情发展，如有变化，及时报告；

（4）报警人应了解幼儿园消防设施、器材的位置，以便在报警时提供相关信息。

5、接警注意事项

（1）通信联络组应确保报警信息的准确性，避免误传；

（2）各组组长接到火情信息后，立即组织本组人员按照预案展开行动；

（3）通信联络组应密切关注火情发展，及时调整应急预案；

（4）与外部救援力量保持联系，确保救援工作顺利进行。

四、应急疏散的组织与措施

1、应急疏散的组织

（1）疏散引导组负责组织全园师生的应急疏散工作。

（2）各班班主任、保育员为本班疏散工作的直接责任人。

（3）疏散引导组应提前制定详细的疏散路线，确保路线安全、畅通。

（4）疏散引导组应定期组织疏散演练，提高师生的应急疏散能力。

2、应急疏散措施

（1）报警启动应急预案后，疏散引导组立即行动，组织师生按照预定路线疏散。

（2）各班班主任、保育员负责引导本班幼儿快速、有序地疏散到安全地带。

（3）疏散过程中，教职工应密切观察幼儿行动，确保不落下任何一个孩子。

（4）疏散过程中，教职工应保持冷静，安抚幼儿情绪，防止发生踩踏等意外事故。

3、疏散注意事项

（1）疏散时，优先保证幼儿的安全，同时确保教职工的安全。

（2）疏散过程中，尽量避免使用电梯，以防电力故障。

（3）疏散引导组应确保安全出口、疏散通道的畅通，不得堆放杂物。

（4）在疏散过程中，如遇火势较大、烟雾较浓的区域，应选择绕行或寻找其他安全通道。

4、特殊情况的应急疏散措施

（1）对于行动不便的幼儿和教职工，应提前指定专人负责协助疏散。

（2）如遇火势蔓延迅速，危及疏散安全的情况，应立即向通信联络组报告，请求外部救援力量支援。

（3）在紧急情况下，可利用幼儿园周边环境，如操场、空地等作为临时避险区域。

5、应急疏散后的组织与汇总

（1）疏散到安全地带后，各班班主任、保育员应清点本班幼儿人数，并向疏散引导组报告。

（2）疏散引导组负责汇总全园师生疏散情况，并及时向灭火行动组组长报告。

（3）如发现有人员失踪或受伤，应立即展开搜救和救治工作。

（4）在确保师生安全的前提下，组织力量保护幼儿园财产安全。

五、扑救初期火灾的程序与措施

1、扑救初期火灾的程序

（1）发现火灾后，立即启动应急预案，报警并通知灭火行动组。

（2）灭火行动组成员迅速集结，携带灭火器材赶赴火场。

（3）根据火场情况，确定灭火战术和扑救方案。

（4）在保证自身安全的前提下，迅速展开灭火行动。

2、扑救初期火灾的措施

（1）使用灭火器材：

a.确定火灾类型，选择合适的灭火器；

b.按照灭火器操作规程，对准火源根部喷射；

c.保持安全距离，避免灭火器材对人体造成伤害。

（2）切断火势蔓延途径：

a.关闭火场附近的所有门窗，阻止火势蔓延；

b.切断火场附近的电源、气源，减少火灾危险因素；

c.封堵通风管道、孔洞等可能导致火势蔓延的通道。

（3）疏散火场周边人员：

a.疏散火场周边的师生和无关人员，确保人员安全；

b.设置警戒线，禁止无关人员进入火场周边区域；

c.指派专人负责引导救援人员进入火场。

（4）密切监控火场情况：

a.观察火势蔓延趋势，及时调整灭火战术；

b.了解火场内是否有人员被困，如有，立即报告并展开救援；

c.与通信联络组保持联系，及时报告火场情况。

3、扑救初期火灾的注意事项

（1）在火场扑救过程中，确保自身安全，避免盲目行动。

（2）使用灭火器材时，要确保操作正确，避免加剧火势。

（3）在火场扑救过程中，如遇火势无法控制，应立即撤离火场，请求外部救援力量支援。

（4）扑救初期火灾时，要密切注意火场内的通风情况，防止烟雾中毒。

4、火灾扑灭后的处理

（1）火灾扑灭后，继续对火场进行监控，防止复燃。

（2）配合消防部门调查火灾原因，总结经验教训。

（3）对灭火行动中受损的设施、设备进行修复，确保幼儿园正常运行。

（4）对参与灭火行动的教职工进行表彰和奖励，提高灭火行动的积极性。

六、应急处置预案实施终止后的生产恢复工作

1、评估灾害影响

（1）火灾扑灭后，组织专业团队对火灾造成的损失和影响进行评估。

（2）评估内容包括人员伤亡、财产损失、设施设备损坏、环境破坏等。

（3）根据评估结果，制定相应的生产恢复计划。

2、清理现场

（1）组织人员清理火灾现场，确保安全畅通。

（2）对火灾残留物、废弃物进行妥善处理，防止环境污染。

（3）对受损设施设备进行维修或更换，保障幼儿园正常运营。

3、心理援助

（1）为受火灾影响的师生提供心理援助，帮助他们走出心理阴影。

（2）组织心理健康教育，提高师生的心理素质和应对突发事件的能力。

4、恢复生产

（1）根据生产恢复计划，逐步恢复幼儿园的正常教育教学秩序。

（2）对受火灾影响的班级进行合理安排，确保教学活动不受影响。

（3）加强安全管理，防止类似事件再次发生。

5、总结经验教训

（1）组织总结会议，分析火灾发生的原因、应急预案的实施效果及存在的问题。

（2）根据总结结果，修订和完善应急预案，提高