第十讲分子和原子(原卷版+解析)

第十讲分子和原子课程要求1.了解分子、原子的基本性质；2.理解分子、原子的概念；3.会用分子、原子的观点来解释物理变化和化学变化。一、微观粒子的共性1.微观粒子非常小2.微观粒子总是在3.微观粒子之间注意：物体的、气体压强的改变引起的体积改变，都是粒子之间的，而的大小没有改变。二、探究分子的运动的试验1.探究分子的运动现象（1）装置A中溶液颜色，说明蒸馏水不能使酚酞变红；（2）装置B中，说明浓氨水能使酚酞变红；（3）装置C中溶液颜色变红，说明分子在；原理是浓氨水挥发出来的氨分子进入空气中，并逐渐运动到烧杯A中，与蒸馏水结合又形成了氨水；2.探究影响分子运动快慢的因素三、原子1．概念：原子是的粒子。由原子构成的物质，原子是保持其化学性质的最小微粒。2．构成物质的基本粒子有分子、原子、离子。注意：由离子构成的物质目前只需记住两种物质：氯化钠[由钠离子（Na+）和氯离子（Cl-）构成]和硫酸铜[由铜离子（Cu2+）和硫酸根离子（SO42-）构成]。四、用分子和原子的观点解释变化和性质1．物理变化(1)宏观方面：没有新物质产生，一般只涉及三态的变化。分子本身没有改变，改变的只是2．化学变化(1)宏观方面：有新物质生成。发生改变，原来的分子变成3．结论(1)物理变化中，分子变成其他分子。(2)化学变化中，分子变成其他分子，，原子可以新的分子。(3)化学变化中，原子再分，原子是化学变化中的。分子种类一定不变(5)同种物质的分子相同，的分子化学性质不同。4．从微观示意图获得重要信息微观两方面写出获得的信息。氧化汞在加热的条件下生成和； 氧化汞由分子构成；汞由汞原子构成； 氧气由构成；一个由汞原子和氧原子构成；化学变化中，，原子可以新的分子。【化学方程式书写】产生氧气的反应(1)加热高锰酸钾制氧气(2)加热氯酸钾制氧气(3)双氧水分解制氧气(4)电解水(5)加热氧化汞1．（2023年湖南省株洲市天元区中考二模）春暖盛开的季节，漫步田间小道，花香阵阵。这一现象说明A.分子很小 B.分子在不断地运动C.分子之间有间隔 D.分子是可分的2.（2023年辽宁省铁岭市中考二模）下列物质中，含有氧分子的是A.O3 B.O2 C.H2O2 D.MnO23．（2023年云南省临沧市耿马傣族佤族自治县中考二模）潜水员潜水时需要携带氧气瓶，氧气能被压缩储存在氧气瓶中说明A.分子在不断运动 B.分子的质量很小C.分子的体积很小 D.分子之间有间隔4．（2023年天津市和平区中考二模）宏观现象的微观解释是学习化学的思维方式。下列现象的微观解释不正确的是A.干冰升华——分子间隔增大B.氧气能被压入钢瓶中——分子体积变小C.湿衣服晾干——分子不断运动D.金刚石和石墨硬度不同——碳原子排列方式不同5．（2023年陕西省西安市爱知中学中考二模）“莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”，其中涉及有关物质的说法错误的是A.冰和水的化学性质不同 B.冰和水由同种分子构成C.冰和水的分子间隔不同 D.冰水转化是物理变化6.（2023年云南省曲靖市中考二模）“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。下列对这句古诗的微观解释正确的是A.分子构成不同 B.分子在不断地运动C.分子体积很小 D.分子间间隔变大（2022·广西河池·中考真题）下列事实从微观角度来解释，其中不正确的是A．金刚石、石墨的物理性质差异很大﹣﹣碳原子的排列方式不同B．氧气压缩为液氧﹣﹣氧分子的体积变小C．湿衣服在太阳下容易晒干﹣﹣温度越高，水分子的运动速率越快D．过氧化氢与水的元素组成相同而性质不同﹣﹣分子构成不同2．（2022·湖北荆州·中考真题）6000L氧气在加压情况下可装入40L的钢瓶中。从分子角度解释合理的是A．氧分子体积变小 B．氧分子质量变小C．氧分子间隔变小 D．氧分子数目变少3．（2022·辽宁·本溪市教师进修学院中考真题）一定质量的由分子构成的气体液化后，发生改变的是A．分子的数目 B．分子的间隔 C．分子的体积 D．分子的质量4．（2022年福建省中考）某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是（）A.光热作用下，水分子运动速率加快B.液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C.水蒸气冷凝为水，水分子本身变小D.海水变为淡水，水分子化学性质不变5．（2022年山西省中考）“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是A.每个水分子体积变大 B.水分子分解加快C.每个水分子质量增大 D.水分子数目增多6．（2022年四川省成都市中考）西岭雪山是著名旅游胜地，下列对其景色的微观解释错误的是（）选项景色解释A春天花香四溢分子在不断运动B夏天云消雾散水分子间隔发生了变化C秋天层林尽染分子种类不同性质不同D冬天白雪皑皑水分子种类发生了变化A．A B．B C．C D．D7．（2022年湖南省衡阳市中考）下列现象从微观粒子的角度解释错误的是（）选项现象解释A路过梨花园，闻到梨花香分子在不停运动B100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL分子之间有间隔C氢氧化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的钠离子、氢氧根离子D温度计水银球受热体积膨胀温度升高汞原子体积变大A．A B．B C．C D．D8．（2022年安徽省中考）2021年12月9日，航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片（由碳酸氢钠、酸和香料等组成）实验。下列对应解释错误的是（）项实验操作及现象解释A从水袋中挤出水，形成水球漂浮在空中水由液态变成了气态B将水溶性颜料溶于水球，水球呈美丽的蓝色颜料溶于水形成溶液C将泡腾片放入水球，水球充满气泡并变大发生化学变化生成CO2气体D靠近水球，闻到阵阵香气微粒是不断运动的A．A B．B C．C D．D9．（2022四川南充市中考）拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞（HgO）收集后加强热，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（）该反应的基本反应类型为分解反应 B．该反应的化学方程式为2HgOeq\o\ac(\s\up7(△),\o(===,====))Hg+O2↑C．该反应中，分子的种类发生了变化 D．分子和原子均可构成物质10．（2020·江苏太仓初三二模）下列关于分子和原子的说法正确的是（）A．分子的质量一定比原子大 B．同种原子可以构成不同的分子C．水结成冰，分子停止运动 D．吹胀气球，分子间的空隙变大11．（2020·辽宁铁岭初三一模）下列现象用分子或原子理论解释正确的是（）A．矿石能够粉碎，说明分子可以再分B．空气被压入篮球中，说明分子质量小C．体温计中水银柱受热升高，说明原子体积变小D．将红墨水放入盛水的水杯中水变红，说明分子在不断运动12．（2021·海南）透过现象看本质。对下列现象的解释不正确的是选项ABCD实验现象解释分子质量和体积都很小分子间有间隔分子总是在不断运动着温度升高，分子运动加快13．（2022山东临沂中考）从分子的角度分析，下列解释不合理的是A.品红在水中扩散，说明分子在不断运动B.水受热变为水蒸气体积变大，说明分子的大小随温度的升高而增大C.将氧气压缩贮存于钢瓶中，说明分子之间有间隔D.H2在Cl2中燃烧生成HCl，说明化学变化中分子发生改变14．（2022•顺城区模拟）如图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（）A． B． C． D．15．（2022年四川省遂宁市中考）下图中四季的现象能说明分子在不断运动的是（）A．春天柳絮飞扬 B．夏天荷花飘香C．秋天落叶缤纷 D．冬天雪花飘飘16．（2022年山东省泰安市中考）下列物质是由分子构成的是（）A．氢氧化钾 B．铝 C．金刚石 D．甲烷17．（2022•承德一模）一定条件下，密闭容器里的水在冷却过程中，温度和时间的关系如图所示，其中①、②、③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是（）A．③所对应的水分子的间隔一定是最小的 B．①→②→③的变化过程中水分子的体积从大变小 C．①→②的变化过程中水分子被分解为氢原子和氧原子 D．①→②→③的变化过程中水分子的运动速率逐渐减慢，但不会停止18．（2022•白山模拟）按要求回答下列问题：Ⅰ、在下面的横线上，选择填写有关分子基本特征的序号。A、分子很小B、分子之间有间隔C、分子在不停运动D、同种分子化学性质相同（1）一滴水中约含有1.67×1021个水分子：。（2）湿衣服经晾晒一段时间后，衣服变干：。（3）液氧和氧气都能助燃，支持燃烧：。（4）气体可压缩储存于钢瓶中：。Ⅱ、在一个细口容器中装入一定量的水，向其中加入一小块冰糖，作一记号，然后搅拌，过一会发现冰糖消失了且液面比记号处（填“低”或“高”），这一实验不能说明的是（填字母）。A、冰糖能溶于水B、分子在不停地作无规则运动C、分子间有间隔D、水是由分子构成的19．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、请根据下列图示回答问题：（1）在A图中将“反应中”的相关粒子图形补充完整_______。（2）A图所示的化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和___________。（3）B图中“反应后”的物质属于化合物中的___________（填物质分类）。（4）对比A图和B图可以总结出，化学反应前后分子总数___________（填字母）。A．一定改变B．可能改变C．一定不变20．化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的。实验一：探究分子的性质实验二：铁丝在氧气中燃烧实验三：测定空气中氧气含量A中酚酞试液变红色，B中不变色双氧水和二氧化锰（夹持仪器省略。气密性良好）①实验一：观察到烧杯A中酚酞试液变红色，说明分子具有的性质是，烧杯B的作用是；②实验二：铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为；双氧水在二氧化锰催化下制取氧气的文字表达式为；该实验中，铁丝燃烧能够持续较长时间，主要原因是；③实验三：观察到红磷燃烧，反应结束后冷却，注射器内的蒸馏水慢慢流入Y形管的下端。红磷燃烧的文字表达式为，实验前注射器内至少应注入mL蒸馏水；④用红磷燃烧测定空气中氧气含量（如图1），用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如图2中a点是打开止水夹的时刻。有关说法不正确的是（填编号）。21．某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请回答下列问题：【查阅资料】氨水易分解产生有刺激性气味的氨气【进行试验】图Ⅰ是课本中某个探究实验，几分钟后该实验中可以看到的现象是甲烧杯_______________，乙烧杯_______________；其中烧杯乙的作用是_______________；通过该实验可以得出或推导出一些结论：______________________________（答一条即可）。【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作：①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；②将滴加了无色酚酞试液的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团棉花；③向脱脂棉上滴加几滴浓氨水。【分析讨论】（1）按照改进后的实验，几分钟后观察到的现象是_______________。（2）实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，其可能原因是_______________。【拓展延伸】同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的性质，但不能证明影响分子性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL的酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上，使其润湿，从另一管口插入吸取了2mL浓氨水的注射器。按此方法再组装好另一套装置，将其中一套装置的下端放入热水中，并同时向两支U型管中注入浓氨水。（1）按照图Ⅲ所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是_______________，该现象说明了____________________。（2）图Ⅲ所示的实验方法相对于图Ⅰ所示的实验方法，具有哪些优点：①______________②________________。

第十讲分子和原子课程要求1.了解分子、原子的基本性质；2.理解分子、原子的概念；3.会用分子、原子的观点来解释物理变化和化学变化。一、微观粒子的共性1.微观粒子非常小2.微观粒子总是在3.微观粒子之间注意：物体的、气体压强的改变引起的体积改变，都是粒子之间的，而的大小没有改变。二、探究分子的运动的试验1.探究分子的运动现象（1）装置A中溶液颜色，说明蒸馏水不能使酚酞变红；（2）装置B中，说明浓氨水能使酚酞变红；（3）装置C中溶液颜色变红，说明分子在；原理是浓氨水挥发出来的氨分子进入空气中，并逐渐运动到烧杯A中，与蒸馏水结合又形成了氨水；2.探究影响分子运动快慢的因素三、原子1．概念：原子是的粒子。由原子构成的物质，原子是保持其化学性质的最小微粒。2．构成物质的基本粒子有分子、原子、离子。注意：由离子构成的物质目前只需记住两种物质：氯化钠[由钠离子（Na+）和氯离子（Cl-）构成]和硫酸铜[由铜离子（Cu2+）和硫酸根离子（SO42-）构成]。四、用分子和原子的观点解释变化和性质1．物理变化(1)宏观方面：没有新物质产生，一般只涉及三态的变化。分子本身没有改变，改变的只是2．化学变化(1)宏观方面：有新物质生成。发生改变，原来的分子变成3．结论(1)物理变化中，分子变成其他分子。(2)化学变化中，分子变成其他分子，，原子可以新的分子。(3)化学变化中，原子再分，原子是化学变化中的。分子种类一定不变(5)同种物质的分子相同，的分子化学性质不同。4．从微观示意图获得重要信息微观两方面写出获得的信息。氧化汞在加热的条件下生成和； 氧化汞由分子构成；汞由汞原子构成； 氧气由构成；一个由汞原子和氧原子构成；化学变化中，，原子可以新的分子。【答案】一、不断运动有间隔热胀冷缩间隔发生改变粒子本身二、1.（1）无明显变化（2）溶液颜色变红（3）不断运动2.三、1．化学变化中最小2．分子、原子、离子气体酸金刚石金属单质CuSO4四、1．大小分子间的间隔2．分子种类新的分子3．(1)不会(2)会分子可以分成原子构成(3)不会最小粒子。一定改变原子种类和数目(5)化学性质不同种物质4．汞氧气氧化汞氧分子氧化汞分子一个一个分子可以分成原子构成【元素符号和元素周期表】【答案】1．（2023年湖南省株洲市天元区中考二模）春暖盛开的季节，漫步田间小道，花香阵阵。这一现象说明A.分子很小 B.分子在不断地运动C.分子之间有间隔 D.分子是可分的【答案】B【解析】闻到花香是由于分子在不断的运动，B正确。故选B。2.（2023年辽宁省铁岭市中考二模）下列物质中，含有氧分子的是A.O3 B.O2 C.H2O2 D.MnO2【答案】B【解析】A、O3含臭氧分子，不含氧分子，此选项错误；B、O2含氧气分子，此选项正确；C、H2O2含过氧化氢分子，一个过氧化氢分子中含两个氧原子，不含氧分子，此选项错误；D、一个MnO2中含两个氧原子，不含氧分子，此选项错误。故选B。3．（2023年云南省临沧市耿马傣族佤族自治县中考二模）潜水员潜水时需要携带氧气瓶，氧气能被压缩储存在氧气瓶中说明A.分子在不断运动 B.分子的质量很小C.分子的体积很小 D.分子之间有间隔【答案】D【解析】分子之间有间隔，在加压的条件下，氧分子之间的间隔变小，氧气的体积减小，所以氧气能被压缩储存在氧气瓶中，故选D。4．（2023年天津市和平区中考二模）宏观现象的微观解释是学习化学的思维方式。下列现象的微观解释不正确的是A.干冰升华——分子间隔增大B.氧气能被压入钢瓶中——分子体积变小C.湿衣服晾干——分子不断运动D.金刚石和石墨硬度不同——碳原子排列方式不同【答案】B【解析】A、干冰是固态二氧化碳的俗称，温度升高，二氧化碳分子间的间隔变大，该选项说法正确；B、氧气能被压入钢瓶中是由于压强增大，分子间的间隔变小，并不是分子体积变小，该选项说法错误；C、湿衣服晾干是因为分子在不断运动，水分子运动到了空气中，该选项说法正确；D、金刚石和石墨物理性质存在差异，是因为碳原子的排列方式不同，说法正确。故选B。5．（2023年陕西省西安市爱知中学中考二模）“莫道雪融便无迹，雪融成水水成冰”，其中涉及有关物质的说法错误的是A.冰和水的化学性质不同 B.冰和水由同种分子构成C.冰和水的分子间隔不同 D.冰水转化是物理变化【答案】A【解析】A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，冰和水都是由水分子构成的，化学性质相同，说法错误；B、冰和水是同种物质的不同状态，冰和水都是由水分子构成的，说法正确；C、冰是固体，水是液体，它们的分子间隔不同，说法正确；D、冰融成水只有物质状态的变化，没有新物质生成是物理变化，说法正确。故选A。6.（2023年云南省曲靖市中考二模）“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。下列对这句古诗的微观解释正确的是A.分子构成不同 B.分子在不断地运动C.分子体积很小 D.分子间间隔变大【答案】B【解析】能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有的香味分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到花的香味，与分子构成不同、分子体积很小、分子间间隔变大无关；故选B。（2022·广西河池·中考真题）下列事实从微观角度来解释，其中不正确的是A．金刚石、石墨的物理性质差异很大﹣﹣碳原子的排列方式不同B．氧气压缩为液氧﹣﹣氧分子的体积变小C．湿衣服在太阳下容易晒干﹣﹣温度越高，水分子的运动速率越快D．过氧化氢与水的元素组成相同而性质不同﹣﹣分子构成不同【答案】B【解析】A、金刚石、石墨的物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同，微观解释正确，不符合题意；B、氧气压缩为液氧，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间的间隔变小，微观解释不正确，符合题意；C、湿衣服在太阳下容易晒干，是因为阳光下温度高，温度越高，水分子的运动速率越快，微观解释正确，不符合题意；D、过氧化氢与水的元素组成相同而性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，微观解释正确，不符合题意；故选B。2．（2022·湖北荆州·中考真题）6000L氧气在加压情况下可装入40L的钢瓶中。从分子角度解释合理的是A．氧分子体积变小 B．氧分子质量变小C．氧分子间隔变小 D．氧分子数目变少【答案】C【解析】构成物质的微粒之间有间隔，一般的气体分子之间的间隔较大，容易被压缩，6000L氧气在加压情况下可装入40L的钢瓶中，是由于氧分子之间的间隔变小了，分子本身没有改变，故选：C。3．（2022·辽宁·本溪市教师进修学院中考真题）一定质量的由分子构成的气体液化后，发生改变的是A．分子的数目 B．分子的间隔 C．分子的体积 D．分子的质量【答案】B【解析】一定质量的由分子构成的气体液化后，改变的只是分子间的间隔与排列方式，分子本身不变，即分子的数目、体积和质量都不变，故选B。4．（2022年福建省中考）某海水淡化系统(如下图)工作时，蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝，实现海水淡化。下列说法错误的是（）A.光热作用下，水分子运动速率加快B.液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大C.水蒸气冷凝为水，水分子本身变小D.海水变为淡水，水分子化学性质不变【答案】C【解析】A、温度越高分子运动速度越快，故光热作用下，水分子运动速率加快，选项正确；B、液态水变为水蒸气，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变大，选项正确；C、水蒸气冷凝为水，水分子本身没有改变而是水分子间的间隔变小，选项错误；D、海水变为淡水，水分子本身没有改变，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故水的化学性质不变，选项正确；答案为：C。5．（2022年山西省中考）“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是A.每个水分子体积变大 B.水分子分解加快C.每个水分子质量增大 D.水分子数目增多【答案】D【解析】A、空气中湿度变大，水分子增多，但水分子本身没变，选项错误；B、空气中水的含量增多但水未发生化学变化所以水分子没有分解，选项错误；C、每个水分子的质量是不变的，选项错误；D、空气中湿度大的原因是水含量增多，水分子的数目增多，选项正确；答案为：D。6．（2022年四川省成都市中考）西岭雪山是著名旅游胜地，下列对其景色的微观解释错误的是（）选项景色解释A春天花香四溢分子在不断运动B夏天云消雾散水分子间隔发生了变化C秋天层林尽染分子种类不同性质不同D冬天白雪皑皑水分子种类发生了变化A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、春天花香四溢，能闻到花香，说明分子在不断运动，A正确；B、夏天云消雾散，温度升高时，分子间的间隔发生了变化，B正确；C、秋天层林尽染，树叶经霜打后变红，说明分子种类不同性质不同，C正确；D、冬天下雪，属于水的状态变化，是分子之间的间隔变化，分子本身不变，D错误。故选D。7．（2022年湖南省衡阳市中考）下列现象从微观粒子的角度解释错误的是（）选项现象解释A路过梨花园，闻到梨花香分子在不停运动B100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL分子之间有间隔C氢氧化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的钠离子、氢氧根离子D温度计水银球受热体积膨胀温度升高汞原子体积变大A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、由于分子不断运动，路过梨花园，才能闻到梨花香，解释正确，不符合题意；B、100mL水与100mL酒精混合后体积小于200mL，是因为二者混合时分子间间隔变小，导致体积变小，解释正确，不符合题意；C、氢氧化钠溶液能导电是因为氢氧化钠由氢氧根离子和钠离子构成，在溶液中可以自由移动，解释正确，不符合题意；D、温度计水银球受热体积膨胀，是因为汞原子间的间隔变大，而不是因为汞原子体积变大。解释错误，符合题意。故选D。8．（2022年安徽省中考）2021年12月9日，航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片（由碳酸氢钠、酸和香料等组成）实验。下列对应解释错误的是（）项实验操作及现象解释A从水袋中挤出水，形成水球漂浮在空中水由液态变成了气态B将水溶性颜料溶于水球，水球呈美丽的蓝色颜料溶于水形成溶液C将泡腾片放入水球，水球充满气泡并变大发生化学变化生成CO2气体D靠近水球，闻到阵阵香气微粒是不断运动的A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A.从水袋中挤出水，形成水球漂浮在空中，水的形状发生改变，但依然是液态。错误。B.将水溶性颜料溶于水球，水球呈美丽的蓝色，颜料溶于水形成的是均一稳定的混合物，是溶液。正确。C.碳酸氢钠和酸反应生成盐、水、二氧化碳，所以将泡腾片放入水球，水球充满气泡并变大，发生化学变化生成CO2气体，正确。D.靠近水球，闻到阵阵香气，是因为微粒是不断运动的，带有香味的微粒运动到人的鼻子，使人闻到了气味。正确。故选:A。9．（2022四川南充市中考）拉瓦锡在研究空气成分时，将氧化汞（HgO）收集后加强热，反应的微观示意图如下。下列说法错误的是（）该反应的基本反应类型为分解反应 B．该反应的化学方程式为2HgOeq\o\ac(\s\up7(△),\o(===,====))Hg+O2↑C．该反应中，分子的种类发生了变化 D．分子和原子均可构成物质【答案】B【解析】A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；B、由图可知，该反应为氧化汞在加热的条件下反应生成汞和氧气，该反应的化学方程式为：2HgOeq\o\ac(\s\up7(△),\o(===,====))2Hg+O2↑，化学方程式没有配平，符合题意；C、该反应有新物质生成，属于化学变化，分子种类发生了变化，不符合题意；D、分子和原子均可构成物质，如汞由汞原子构成，氧气由氧分子构成，不符合题意。故选B。10．（2020·江苏太仓初三二模）下列关于分子和原子的说法正确的是（）A．分子的质量一定比原子大 B．同种原子可以构成不同的分子C．水结成冰，分子停止运动 D．吹胀气球，分子间的空隙变大【答案】B【解析】A、分子和原子不能笼统的比较大小，有的原子比有的分子大，有的分子比有的原子大，说法错误；B、同种原子可以构成不同的分子，例如氧分子和臭氧分子都是由氧原子构成的，说法正确；C、分子始终在不断运动，说法错误；D、吹胀气球是由于进入气球的气体增加，使其膨胀，并不是分子空隙变大，说法错误。选：B。11．（2020·辽宁铁岭初三一模）下列现象用分子或原子理论解释正确的是（）A．矿石能够粉碎，说明分子可以再分B．空气被压入篮球中，说明分子质量小C．体温计中水银柱受热升高，说明原子体积变小D．将红墨水放入盛水的水杯中水变红，说明分子在不断运动【答案】D【解析】A.矿石粉碎后能看见，而分子是肉眼看不见的微粒，矿石能够粉碎不能说明分子可以再分，此选项错误；B.空气被压入篮球中，说明分子间有间隔，此选项错误；C.体温计中水银柱受热升高，说明原子间隔变大，此选项错误；D.将红墨水放入盛水的水杯中水变红，是色素分子运动到水分子之间去了，说明分子在不断运动，此选项正确。故选D。12．（2021·海南）透过现象看本质。对下列现象的解释不正确的是选项ABCD实验现象解释分子质量和体积都很小分子间有间隔分子总是在不断运动着温度升高，分子运动加快【答案】A【解析】A、敞口放置一段时间后液体量减少，说明分子在不断的运动，解释不正确；B、挤压塑料瓶中的气体，塑料瓶变瘪，说明分子之间有间隔，解释正确；C、好香啊！说明构成香水的分子做无规则运动，运动到我们周围，闻到香水的味道，说法正确；D、湿衣服在阳光下更容易干，说明温度越高，分子遇到越剧烈，解释正确；答案：A。13．（2022山东临沂中考）从分子的角度分析，下列解释不合理的是A.品红在水中扩散，说明分子在不断运动B.水受热变为水蒸气体积变大，说明分子的大小随温度的升高而增大C.将氧气压缩贮存于钢瓶中，说明分子之间有间隔D.H2在Cl2中燃烧生成HCl，说明化学变化中分子发生改变【答案】B【解析】A.品红在水中扩散，是因为水分子和品红分子均在不断运动，可以说明分子在不断运动，正确。B.水受热变为水蒸气体积变大，说明分子的间隔随温度的升高而增大，错误。C.将氧气压缩贮存于钢瓶中说明分子之间有间隔，气体分子间间隔较大易于压缩。正确。D.H2在Cl2中燃烧生成HCl，反应前后分子发生了改变，说明化学变化中分子发生改变，正确。故选:B。14．（2022•顺城区模拟）如图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（）A． B． C． D．【答案】A【解析】氨气是由氨分子构成的，能保持氨气化学性质的微粒是氨分子，1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成，观察选项A表示的是氨分子。综上所述：选择A。15．（2022年四川省遂宁市中考）下图中四季的现象能说明分子在不断运动的是（）A．春天柳絮飞扬 B．夏天荷花飘香C．秋天落叶缤纷 D．冬天雪花飘飘【答案】B【解析】A．春天柳絮飞扬，柳絮的颗粒很大，不是分子级别的，故A错误；B．荷花飘香，是气味分子不断运动，故B正确；C．落英的颗粒也很大，不属于分子级别，故C错误；D．雪花的颗粒比较大，不是分子级别，故D错误；故选B。16．（2022年山东省泰安市中考）下列物质是由分子构成的是（）A．氢氧化钾 B．铝 C．金刚石 D．甲烷【答案】D【解析】分子、原子或离子都可以构成物质，大多数固态非金属单质、金属和稀有气体是由原子直接构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物是由分子构成的，一般含有金属元素和非金属元素的化合物是由离子构成的。A、氢氧化钾是由钾离子和氢氧根离子构成的，不符合题意；B、铝是由铝原子构成的，不符合题意；C、金刚石由碳原子构成的，不符合题意；D、甲烷由甲烷分子构成的，符合题意；故选D。17．（2022•承德一模）一定条件下，密闭容器里的水在冷却过程中，温度和时间的关系如图所示，其中①、②、③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判断正确的是（）A．③所对应的水分子的间隔一定是最小的 B．①→②→③的变化过程中水分子的体积从大变小 C．①→②的变化过程中水分子被分解为氢原子和氧原子 D．①→②→③的变化过程中水分子的运动速率逐渐减慢，但不会停止【答案】D【解析】A、③对应的温度温度最低，但水结冰时体积膨胀，水分子间的间隔变大，②→③的过程中，水结冰时体积膨胀，水分子间的间隔变大，③所对应的水分子的间隔不一定是最小的，故选项说法错误。B、①→②→③的变化过程中，温度逐渐降低，但水分子的体积不是从大变小，②→③的过程中，水结冰时体积膨胀，水分子间的间隔变大，故选项说法错误。C、①→②的变化过程中，只是状态发生改变，没有新物质生成，发生了物理变化，水分子本身没有发生改变，故选项说法错误。D、分子是总是在不断运动的，分①→②→③的变化过程中，水分子的运动速率逐渐减慢，但不会停止，故选项说法正确。综上所述：选择D。18．（2022•白山模拟）按要求回答下列问题：Ⅰ、在下面的横线上，选择填写有关分子基本特征的序号。A、分子很小B、分子之间有间隔C、分子在不停运动D、同种分子化学性质相同（1）一滴水中约含有1.67×1021个水分子：。（2）湿衣服经晾晒一段时间后，衣服变干：。（3）液氧和氧气都能助燃，支持燃烧：。（4）气体可压缩储存于钢瓶中：。Ⅱ、在一个细口容器中装入一定量的水，向其中加入一小块冰糖，作一记号，然后搅拌，过一会发现冰糖消失了且液面比记号处（填“低”或“高”），这一实验不能说明的是（填字母）。A、冰糖能溶于水B、分子在不停地作无规则运动C、分子间有间隔D、水是由分子构成的【答案】I、（1）A；（2）C；（3）D；（4）B；Ⅱ、低；D。【解析】I、（1）一滴水中约含有1.67×1021个水分子，说明分子很小，故选：A。（2）湿衣服经晾晒﹣段时间后，衣服变干是水分子在不断运动，不断向空气中扩散，所以衣服干了，故选：C。（3）液氧和氧气都能助燃，支持燃烧，是液氧和氧气都是由氧分子构成的，同种分子性质相同，不同分子性质不同，故选：D。（4）气体可压缩储存于钢瓶中：是因为分子之间有间隔，分子之间间隔变小，气体被压缩，故选：B。Ⅱ、蔗糖分子在不断运动，不断向水中扩散，有的蔗糖分子会穿插到水分子之间的间隔中去，有的水分子会穿插到蔗糖分子之间的间隔中去，冰糖消失了且液面比记号处低；该实验能说明冰糖能溶于水；分子在不停地作无规则运动；分子间有间隔，不能说明水是由分子构成，故选：D。19．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、请根据下列图示回答问题：（1）在A图中将“反应中”的相关粒子图形补充完整_______。（2）A图所示的化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和___________。（3）B图中“反应后”的物质属于化合物中的___________（填物质分类）。（4）对比A图和B图可以总结出，化学反应前后分子总数___________（填字母）。A．一定改变B．可能改变C．一定不变【答案】①.②.每1个氯原子自由组合，生成一个氯化氢分子③.氧化物④.B【解析】（1）依据质量守恒定律可知：化学变化前后原子的种类、个数不变，在A图中将“反应中”的相关粒子图形补充完整（2）化学变化的实质：分子破裂程原子，原子重新组合生成新的分子，A图所示的化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和每1个氯原子自由组合，生成一个氯化氢分子；（3）B图中“反应后”的物质是水，是由两种元素组成的化合物，有一种元素是氧元素的物质，属于氧化物；（4）对比A图和B图可以总结出，化学反应前后分子总数可能改变，B正确。20．化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的。实验一：探究分子的性质实验二：铁丝在氧气中燃烧实验三：测定空气中氧气含量A中酚酞试液变红色，B中不变色双氧水和二氧化锰（夹持仪器省略。气密性良好）①实验一：观察到烧杯A中酚酞试液变红色，说明分子具有的性质是，烧杯B的作用是；②实验二：铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为；双氧水在二氧化锰催化下制取氧气的文字表达式为；该实验中，铁丝燃烧能够持续较长时间，主要原因是；③实验三：观察到红磷燃烧，反应结束后冷却，注射器内的蒸馏水慢慢流入Y形管的下端。红磷燃烧的文字表达式为，实验前注射器内至少应注入mL蒸馏水；④用红磷燃烧测定空气中氧气含量（如图1），用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化的情况，如图2中a点是打开止水夹的时刻。有关说法不正确的是（填编号）。【答案】①分子是不断运动的；对比；②铁+氧气eq\o\ac(\s\up5(点燃),\s\do0(→))四氧化三铁；过氧化氢eq\o\ac(\s\up5(二氧化锰),\s\do0(→))水+氧气；双氧水的分解能持续提供氧气；③红磷+氧气eq\o\ac(\s\up5(点燃),\s\do0(→))五氧化二磷；6；④B。【解析】①观察到烧杯A中酚酞试液变红色，说明分子是在不断运动的；烧杯B的作用是对比；②铁和氧气