北师大版中考生物复习提纲

北师大版中考生物复习提纲

(注：打*号的题为重点复习题)姓名：

第1章生命的世界

*1、生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。遗传多样性是物种

多样性的基础。

*2、生物圈是地球上最大的生态系统,它包括地球上全部的生物与其生存环境。

*3、新陈代谢是生物最基本的特征,在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命活

动。

4、生物能适应环境,也能影响和变更环境。

5、生物对环境的适应和影响：

(1)生物对环境的适应具有普遍性也具有相对性。如：爱护色、警戒色、拟态这三种是

生物适应环境的表现。

(2)生物对环境的影响：生物在适应环境的同时也影响环境。如：绿色植物可以降低温

度、增加大气湿度、调整气候等；蚯蚓还可以松土；蝗虫啃食庄稼等。

6、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素分为非生物因素和

生物因素。

(1)非生物因素：阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间等。

(2)生物因素：生物对生物的影响。形成的关系有：捕食关系、竞争关系、互助关系、

共生关系。

第2章探究生命

1、19世纪初，法国学者拉马克首次提出“生物学”这个科学名词。瑞典科学家林奈(分

类学之父)创立了统一的生物分类系统,英国人哈维发觉了血液循环。英国科学家达尔

文是生物进化理论的创始人。美国科学家沃森和英国科学家克里克发觉了DNA分子的双

螺旋结构。

2、生物学是探讨生命的科学,是自然科学中一门以试验为基础的基础科学。

3、试验法的几个重要步骤：1）发觉并提出问题；2）搜集与问题相关的信息；3）作出

假设；4）设计试验方案；5）实施试验并记录；6）分析试验现象；7）得出结论。

4、试验法是现代生物学探讨的重要方法,此外还有其它方法，如：视察法、调查法、比

较法、文献法。

5、在制定探究试验方案时，一般只设一个变量因素。每个变量因素应当设置比照。

*第3章细胞是生命活动的单位

*1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位;细胞是

生物体结构和功能的单位。

*2、光学显微镜的结构：

图1一般光学显微镜结构图

*3、显微镜的运用：取镜安放一对光一放置玻片标本一视察一收放。对光时，应首先转

动转换器,使低倍物镜对准通光孔;再转动遮光器,把最大的光圈对准通光孔。视

察显微镜时，一般应当用左眼凝视目镜内。使镜筒缓缓下降时，眼睛肯定要从侧面

凝视物镜,直到物镜接近玻片标本2—3mm为止。

*4、显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数义物镜的放大倍数。显微镜下看到的物像是放

大的倒像。显微镜下物像移动的方向与标本的移动方向相反。

*5、临时装片制作的一般步骤：擦片一滴水一放标本一盖片一染色（一般用碘液）

*6、细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。细胞中的物质：（1）有机物（一般含

碳，可烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子。（2）无机物（一般不含碳）：

水、无机盐、氧等，这些都是小分子。

*7、动物细胞的］细胞膜：爱蛆；限制物质进出细胞

细胞质：内有液泡（含细胞液）、线粒体等

细胞核：细胞生命活动的限制中心;遗传物质贮存和复制的场所

图2动物细胞结构图图3植物细胞

结构简图

*8、「细胞壁：爱护和支持

植物细胞的，

L细胞膜：爱护；限制物质进出细胞

细胞质：内有液泡（含细胞液）、线粒体、叶绿体等

细胞核：细胞生命活动的限制中心；遗传物质贮存和复制的场所

*9、动、植物细胞的比较：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分），动物细胞没

有上述结构。动、植物细胞结构比较表：

动物细胞植物细胞

细胞

无有

壁

细胞

有有

膜

细胞有线粒体,没有液泡和叶有线粒体，有液泡，绿色部分有

质绿体叶绿体

细胞

有有

核

10、液泡中有细胞液,其中溶有多种物质，有的可能有不同的味道,有的能使细胞呈现

出颜色。细胞质中的线粒体,使细胞内的有机物分解和释放能量,供应生命活动利用。

细胞质中的叶绿体,利用光能将无机物转变为贮存能量的有机物。

11、较小细胞的表面积相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞

正常的生命活动。

12、细胞通过分裂产生新细胞,细胞分裂是生物生长、发育、繁殖的基础。细胞分裂时，

首先是细胞核一分为二。

*13、在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增,并且平均安排到两

个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。

第4章生物体的结构层次

1、很多生物的生长发育都是从一个受精卵起先的,受精卵是精子和卵细胞融合而成的一

个细胞。

2、在生物的生长发育过程中，其中绝大多数细胞发生了变更，形成了多种多样的细胞，

这一过程就是细胞分化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。

3、由很多形态相像，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群称为组

织。

4、动物体基本组织的比较：

上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织

主要结构细胞排列紧密，细细胞排列疏松，细胞主要由肌细主要由神经细胞构

特征胞间质少间质发达胞构成成

支持、连接、爱护、接受刺激、产生和

功能爱护、分泌收缩、舒张等

养分等传导兴奋

5、植物体基本组织的比较:

分生组织爱护组织养分组织输导组织

分裂增生，不

主要起爱护作储存养分物输送养分物

功能断产生新细

用质质

胞

6、不同的组织按肯定的依次聚集在一起共同完成肯定的功能就形成了器官。

7、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官依据肯定的次序组合在一起构成系统。

*8、动物体的结构层次：

上皮组织

细胞——►组织《>——A器官——►系统——A动物体

结缔组织

肌肉组织

神经组织

*9、植物体的结构层次:

分生组织养分器官

爱护组织

养分组织

输导组织生殖器官果实

*第5章绿色开花植物的生活方式（留意区分）

第1节光合作用

*1、叶片的结构

r表皮｛表皮细胞：排列紧密，无色透亮，外壁有角质层。起爱护、透光和保水作用

<（上、下）保卫细胞：成对存在,围成气孔,可进行气体交换。细胞内有叶绿体

、d｛栅栏组织：接近上表皮，细胞呈圆柱形，排列较紧密和整齐，含叶绿体较多

海绵组织：接近下表皮，细胞形态不规则，排列较疏松，含叶绿体较少

｛具有支撑作用

叶

目右妗目丘导管：输送水和无机盐

筛管：输送有机物

图4叶片的结构示意图

*2、“验证绿叶在光下合成淀粉”的试验（教材P71—72）

试验步骤：1）植物黑暗处理2）叶片部分遮光3）光照4）酒精脱色5）清水漂洗6）

碘液显影（对植物进行处理的缘由：使叶片内的淀粉运走耗尽）

试验现象：叶片见光部分呈深蓝色,遮光部分不变色。

试验结论：淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必需条件。

3、“验证光合作用释放氧气”的试验（教材P72—73）

试验现象：将带火星的木条伸入试管后，可见带火星的木条马上猛烈地燃烧起来。

试验结论：说明绿色植物在光下释放氧气。

4、“验证植物进行光合作用须要叶绿素”的试验（教材P73—74）

试验现象：银边天竺葵脱色、碘液处理后，可见叶片的绿色部分变蓝色,白色部分

不变色。

试验结论：光合作用须要叶绿素。

5、“验证光合作用汲取二氧化碳”的试验（教材P74—75）

装置一中放入氢氧化钠的缘由：氢氧化钠有汲取空气中二氧化碳的作用。

试验现象：装置一里的叶片不变色,装置二里的叶片变为蓝色。

试验结论：光合作用须要二氧化碳。

*6、光合作用的原料：二氧化碳、水幻产物:有机物（主要为淀粉）、氧气;条件：光、

叶绿素;场所：叶绿体。

*7、光合作用的反应式：二氧化厢以*淀粉（储存能量）+氧气

8、光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成储存能量的

有机物（主要是淀粉），并且释放氧气的过程。

*9、光合作用的实质包含了两种变更：一是物质转变,即把简洁的无机物转变成困难的

有机物,并且释放氧气;二是能量转化,即把光能转化为储存在有机物中的能量。

*10、光合作用的意义：1）是生物所需的有机物的来源;2）是生物生命活动的能量来源;

3）维持大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定。

11、光合作用的应用：应尽量提高光能利用的效率。如：合理密值，立体种植。

第2节呼吸作用

1、将燃烧的蜡烛放进装有萌发种子的瓶子中，蜡烛马上熄灭了,说明瓶里缺少氧气。证

明种子呼吸时汲取氧气。

2、甲瓶中装有萌发的种子，把瓶中的气体通入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊,说

明甲瓶里的气体含有大量的二氧化碳。证明种子呼吸时释放二氧化碳。

3、装有萌发种子的保温瓶里的温度，比装有点蟹理子的保温瓶里的温度高，这证明种子

呼吸时会产生热量。

*4、呼吸作用的反应式：有机物（储存能量）+氧1二氧化碳+水+能量

5、呼吸作用的概念：绿色植物汲取氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量

的过程。

*6、呼吸作用的意义：呼吸作用释放的能量，一部分为各种生命活动供应动力,一部分

转化为热量散失。

*7、光合作用和呼吸作用的区分：

光合作用呼吸作用

进行部有叶绿体的细全部活细胞

位胞

进行时白天白天和晚上

间

原料二氧化碳、水有机物、氧气

产物有机物、氧气二氧化碳、水

物质变合成有机物分解有机物

更

能量变储存能量释放能量

更

第3节汲取作用

*1、植物细胞吸水和失水的原理：当细胞液浓度＞四周溶液浓度时,细胞吸水

当细胞液浓度＜四周溶液浓度时,细胞失水

*2、植物体根尖汲取水分和无机盐的主要部位：根尖的成熟区（根毛区）

*3、根毛细胞吸水的原理：根毛细胞液浓度＞土壤溶液浓度

4、植物须要量最多的无机盐是含氨、食璘、含鲤的无机盐。

5、无土栽培的概念：依据植物生活须要的无机盐的种类、数量和比例配制养分液,用养

分液来栽培植物。

第4节蒸腾作用

1、蒸腾作用的概念：植物体内的水分以水蒸气形式从体内散失到体外的生理过程。

*2、蒸腾作用的部位：主要是通过叶片上的气孔。

*3、蒸腾作用的意义：1）降低叶面温度,防止被阳光灼伤2）促进根汲取水分

3）促进植物体内水分和无机盐的运输。

*4、如何移栽植物才简洁成活？1）带土移栽（爱护幼根和很毛）；2）选择阴天或傍晚移

栽（降低蒸腾作用）；3）移栽时剪掉部分枝叶（降低蒸腾作用）；4）移栽后遮阳（降低

蒸腾作用）；5）你见过给植物打针输液的情形吗,这是近些年来在果树栽培和树木移栽

过程中常用的一种方法.试回答下面问题:

(1)给植物输的液体中可能有哪些物质？能起到什么作用？水分和无机盐，能促进植

物体的生长和成活

(2)输液用的针头应插入树木的哪一类组织？输导组织(导管).

第5节运输作用

*1、将枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，茎内被染成红色的部位是木质部,说明

水分和无机盐的运输是通过木质部中的导管自下而下运输的。

*2、枝条中部被剥去一圈树皮后，切口上方会形成枝瘤。证明白有机物的运输是通过树

皮内韧皮部中的箍萱自上而上运输。

第6章绿色开花植物的生活史

第1节种子萌发形成幼苗

‘种皮：爱护种子的内部结构

Y

r胚芽：发育为茎和叶

X.

Y

(大豆种子结构旧胚轴：发育为根与茎之间的连接部分

<胚根：发育为根

、子叶：两片，贮存养料

1、种子的结构r果皮和种皮：爱护种子的内部结构

I胚乳：贮存养料

玉米种子结构胚芽：发育为茎和叶

胚轴：发育为根与茎之间的连接部分

BX

胚根：发育为根

子叶：口，汲取转养料

图5大豆种子结构图图6玉米种子结构

图

2、大豆种子与玉米种子的比较

相同点不同点

大豆种无胚乳,养分物质贮藏在子叶里,

子都有种皮和子叶两片。

玉米种胚有胚乳,养分物质贮藏在胚乳里,

子子叶一片

.有生活力的、完整F磐机物

淀粉、蛋白质、

内部条件有足够的养分物质储备

停止休眠

*3、种子萌发的

YJ适量的水分

外部条件足够的空气

相宜的温度

第2节养分器官的生长

1、根系的分类：

｛直根系：主根长而粗,侧根短而细。如：蚕豆、豌豆、芹菜、萝卜等的根系。

须根系：主根不发达，主要由不定根组成。如：小麦、玉米、葱、蒜等的根系。

2、根系的向性生长：向水性、向肥性、向地性。

r根冠：爱护

.c3小於,.31-1分生区：不断分裂产生新细胞

生长区：根生长最快的部位

成熟区：根尖汲取水分和无机盐的主要部位

“H的八】按位置分：顶芽、侧芽

按发育分：叶芽、花芽、混合芽

‘生长点：使芽轴不断伸长,发育为顶芽

,叶原基：发育成幼叶

*5、叶芽的结构芽原基：发育成侧芽

幼叶：发育成吐

芽轴：发育成茎（节间）

第2节生殖器官的生长

‘花柄

花托

花萼：由若干萼片组成。爱护作用。

…〔花冠：由若干花瓣组成。爱护与招引昆虫的作用。

施£花药：内有花甲

花丝："

f柱头雄蕊和雌蕊是花的主要部分

花柱

子房：内有胚珠

/两性花：一朵花中既有雄蕊又有雌蕊。

9九依1壬山

单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊。分为雄花和雌花。

无性花：一朵花中既无雄蕊又无雌蕊。

3、传粉的概念：花药里的花粉以肯定方式传送到雌蕊柱头上的过程。

4、传粉方式：自花传粉、异花传粉

5、花粉粒萌发：花粉粒受到柱头表面的黏液的刺激，萌发出花粉管，穿过花柱，直达胚

珠，释放出精子。

*6、受精作用：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。

图7桃花的形态结构图图8受

精过程示意图

受精后，花萼、花冠、雄蕊鼻头、花柱凋落

*7里守和理多的刑{子房壁}果皮

r被}种种皮果实

F精卵胚

第7章绿色植物与生物圈

*1、绿色植物是生物圈中最基本和最重要的生物成分,它对生物圈的存在和发展起着确

定性作用。绿色植物的光合作用,为全部生物生存和发展供应必需的食物和能量。所以，

绿色植物是生产者。

2、绿色植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧平衡的作用,从而为人类和一切需

氧生物的生存创建了必要条件。

3、绿色植物能促进生物圈中的水循环。森林涵养的水分一部分供应植物生长须要,一部

分则成为地下水。

*4、我国将每年的3月12日定为全国的“植树节”。

*5、“三北”防护林工程是我国十大生态建设工程的第一个巨大植物造林工程。

第8章人体的养分

*1、食物中的养分成分主要包括：水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类。

其中糖类、脂肪、蛋白质能供应能量,它们被称为“三大产热养分素”,供应能量最多的

是脂肪;贮能的是脂肪;主要的能源物质是糖类。构成细胞的主要物质是水、基本物质

是蛋白质。无机盐是调整人体某些组织、器官新陈代谢的重要物质，蛋白质是人体生长

发育、组织更新和修复的重要原料。

*2、检测蛋白质用双缩月尿试剂,呈现紫色反应;检测维生素C用用双酚试剂,呈现褪色

反应。

3、糖的主要来源是谷类和薯类，蛋白质的主要来源是瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类，脂肪的

主要来源是肉类、花生、芝麻和植物油。植物性食物不含维生素A,但含胡萝卜素，在

体内可转化为维生素A,动物性食物含维生素A。

*4、夜盲症--缺维生素A；坏血病----缺维生素C；脚气病----缺维生

素Bi；口角炎、皮炎---缺维生素B2；佝偻病----缺维生素D和钙。

*6、人消化系统包括消化道、消化腺两部分。消化道包括口腔、咽、食

道、胃、小肠、大肠、肛门等消化器官。最大的消化腺是肝脏。不含消

化酶的消化液是胆汁,作用是把食物的大块脂肪变成微小颗粒，从而增

加了脂肪颗粒的接触面积，有利于脂肪的消化。肠液和胰液消化液含最多种类酶。消化

管的功能是：容纳、磨碎、搅拌和运输食物。

*7、消化：食物的养分成分在消化管内被水解成可汲取的小分子物质的过程。汲取：指

食物中的水、无机盐、维生素,以与食物经过消化后形成的小分子物质,如葡萄糖、氨

基酸、甘油、脂肪酸等，通过消化管的黏膜上皮细胞进入血液的过程。

*8、须要经消化才能汲取的物质有淀粉、蛋白质、脂肪,各自的起始消化部位在口腔、

胃、小肠。经消化后能被汲取的物质有葡萄糖、甘油、脂肪酸、氨基酸。淀粉遇碘会变

蓝。不用消化可干脆汲取的物质有：水、无机盐、维生素。淀粉在口腔内初步分解为麦

芽糖,在小肠内最终分解为葡萄糖。蛋白质在胃内初步分解，在小肠内最终分解为氨基

酸。脂肪在小肠内先通过胆汁的乳化作用,最终消化为甘油和脂肪酸。

9、消化和汲取的主要器官是小肠,小肠适于消化、汲取的结构特点：1）消化道中最长

一段，环行皱裳、小肠绒毛可增大消化和汲取的面积；2）绒毛壁、毛细血管壁只由一层

上皮细胞构成、有利于养分物质的汲取；3）含消化液肠液、胰液、胆汁，可消化糖类、

蛋白质、脂肪。

消化腺唾液腺胃腺肠腺胰腺肝脏

消化液唾液胃液肠液胰液胆汁

消化液所含的消唾液淀粉蛋白消化糖类、蛋白质、脂肪不含消化

化酶酶，酶的酶酶

消化液排出入的口腔胃小肠

器官

10、消化管的各部分的汲取功能

口腔、咽、食管：无汲取养分的功能胃：部分的水和酒精

小肠：绝大部分的养分物质大肠：少量的水、无机盐和部分的维生素

11、养分不良和养分过剩都属于养分失调，造成养分失调的主要缘由是不良的饮食习惯

和不合理的饮食结构。

12、青少年应多吃含蛋白质和钙丰富的食物。

*第9章人体内的物质运输

*1、加了抗凝剂(柠檬酸钠)的血液会出现分层的现象。血液可分为血浆和血细胞。血

浆中含量最多的成分是水(90%),血浆主要功能是运载血细胞，运输养分物质和废物。

血细胞可分为红细胞、白细胞、血小板。

数量功能相关病症

男：5.0x1012个/L(血红蛋白120—

红细160g/L)运输氧和部分二氧化

过少：贫血病

胞女：4.2x10“个/L(血红蛋白110—碳

150g/L)

白细吞噬病菌，防卫、爱护

(4—10)xl()9个儿过多：炎症

胞作用

血小止血和加速凝血的作过少：流血不

(1—3)个xlO□个/L

板用止

*2、血红蛋白是一种含铁蛋白质,呈红色，确定了血液的颜色，它的特性是：在氧含量

高的地方易与氧结合，在氧含量低的地方易与氧分别

*3、贫血是指红细胞的数量少或血红蛋白的含量少,前者的缘由是养分不良,后者的缘

由是缺铁,应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。

*4、动脉血：含氧量丰富，颜色鲜红。动脉：将血液从心脏输送到身体各部位的血管。

静脉血：含氧量较少，颜色暗红。静脉：将血液从身体各部位送回心脏的血管。

5、血浆：加抗凝剂，血细胞在下，血浆在上，淡黄色半透亮液体，含纤维蛋白原。血清:

不加抗凝剂，血液凝固后在血块的四周出现的黄色透亮液体，不含纤维蛋白原。

*6、血液的功能：1）运输氧和二氧化碳、运输养分物质和废物的作用;2）防卫爱护作

用；3）体温调整。

7、ABO型系统包括A型、B型、AB型、0型四种血型。输血的原则是：输同型血。

*8、比较三种血管的管壁、弹性、血流速度、功能、分布与出血护理：

血

弹流

管壁管腔功能分布出血状态止血方法

性速

度

动离心输喷射状（鲜红近心端止

较厚小大快分布较深

脉血色）血

有的分布较

静向心输安静缓流（暗远心端止

较薄大小慢浅，有的与

脉血红色）血

动脉伴行

毛最薄（只由一最小（仅

最最进行物分布最广，渐渐渗出消毒后包

细层细胞扁平细8〜

小慢质交换全身都有（红色）扎

血胞构成，细胞10口m）

管单行通过）

9、毛细血管的五最：1）管壁最薄2）血流最慢3）分布最广4）数量最多5）管腔最小

*10、心脏可分为四个腔，四腔的关系是：同侧心房心室相通，异侧心房心室不相通。心

脏由心肌构成,当心肌收缩时，血液送到全身，当心肌舒张时，血液回心脏，此时心脏

处于休息状态。

11、心脏四腔与连接的血管：见书38页图

左心室---主动脉右心室----肺动脉左心房----肺静脉右心房----上、下

腔静脉

*12、比较房室瓣、动脉瓣、静脉瓣的位置、开放方向、保证血流的方向：

位置开放方向保证血流的

方向

房室心房与心室向心室开心房一心室

瓣之间

动脉心室与动脉向动脉开心室f动脉

瓣之间

静脉在四肢静脉向心脏方静脉f心房

瓣内向开

心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣开放;心室舒张时,动脉瓣关闭,房室瓣开放。动脉

中没有任何瓣膜。

*13、每分输出量=每搏输出量义心率。每分输出量也叫心输出量,它是衡量心脏工作能

量的一项指标。运动员主要通过提高每搏输出量来提高心输出量。心动周期=60秒（一

分钟）小心率。心脏每收缩和舒张一次为一个心动周期。

14、在一个心动周期中，舒张期比收缩期长的好处在于：1）有利于血液流回心脏2）使

心肌有充分的时间休息

*15、血液循环包括体循环和肺循环两条途径。

小结：

(1)各循环都是从心室起先的,终止于心房

(2)血液在体循环和肺循环中流淌的共同规律是：心室一动脉一毛细血管一静脉一心房

(3)体循环流出的是动脉血,流回的是静脉血;肺循环流出的是静脉血,流回的是动脉

血

(4)两个循环同时进行,最终在心脏汇合,形成一条完整的循环途径。

(5)在全身组织细胞毛细血管处:血液由动脉血变成静脉血;在肺部毛细血管处:血液

由静脉血变成动脉血

(6)心脏左侧流淌脉血,右侧流静脉血

16、血压：血液在血管内向前流淌时，对血管壁产生的侧压力。我们通常所说的血压是

体循环的动脉血压。它的表示方式：收缩压/舒张压可用血压计在上臂肱动脉处测得。17、

血液循环系统由心脏和血管组成。手上的“青筋”指的是静脉。

18、成年人的血量约为体重的7%—8%,失血达1200ML以上会有生命危急。一次失血

不超过400ML不会影响健康。提倡无偿献血。一次献血200—300ML。

19、脉搏是指动脉的搏动，次数与心率相同，但意义不同，它测量的部位在挠动脉。

*第10章人体的能量供应

1、食物的热价是指每克食物在体外充分燃烧时释放的能量,单位是KJ/g。食物中各成

分贮存的能量的大小：脂肪38KJ/g,蛋白质23KJ/g,糖类17KJ/g。

2、人体呼出气体与吸入的气体(空气)比较：氧气含量削减了,二氧化碳含量增加了。

*3、呼吸作用：生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。它的意义在

于：为生命活动供应动力。

*4、呼吸系统包括呼吸道、肺两部分。其中呼吸道又可包括鼻、咽、喉、气管、支气管

等器官。呼吸道的作用是：1）气体进出肺的通道2）能暖和、潮湿、清洁吸入的气体。

肺的作用是：气体交换的场所。痰的形成部位是在气管和支气管。

5、肺位于胸腔内,左右各一个，由细支气管的树状分支和肺泡组成。是主要的呼吸器官。

它具有的特点：①肺泡数量多，总面积大；②肺泡外面包围着丰富的毛细血管和弹性纤

维；③肺泡壁和毛细血管壁薄，仅由单层细胞构成等，所以很适合进行气体交换。

*6、消化和呼吸的共同器官是咽。咽是食物和空气进入体内的共同通道。呼吸时会厌软

量像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气

管。为此，我们吃饭时不能大声说笑，否则会厌软骨来不与盖住喉入口，食物进入气管，

简洁引起猛烈的咳嗽。

7、呼吸运动是胸廓的扩大和缩小的运动。胸廓是由脊柱、肋骨、胸骨与肋间肌组成,底

部由膈封闭。

*8、肋间外肌收缩f肋骨上提并外展,胸骨上移f胸廓的横径加大

膈肌收缩,隔顶下降,胸廓的纵径加长—胸廓容积扩大一肺容积扩张"簇新空气由呼吸

道进入肺，即吸气

肋间外肌和膈肌舒张一胸廓容积缩小一肺容积缩小一肺泡内部分气体排出提外,即呼气

因此，是胸廓的变更才引起吸气和呼气。通过呼吸运动实现了肺的通气。

*9、人体的气体交换过程主要包括肺通气、肺的换气和组织气体交换。它们的区分如下:

实现方

概念表示方式结果

式

外界与肺泡之间进行气体交换的呼吸运

肺的通气呼气与吸气

过程动

肺的换气肺泡与血液之间进行氧气和二氧气体扩氧气静脉血变动

化碳的交换散肺泡----血液脉血

二氧化碳

氧气

组织气体交血液与组织细胞之间进行的氧气气体扩血液----组织细动脉血变静

换和二氧化碳的交换散胞脉血

二氧化碳

10、气体在血液中的运输：人体血液中的氧气与血红蛋白结合,以氧合血红蛋白形式在

血液中运输，大部分的二氧化碳在血浆中运输。

第11章人体代谢废物的排出

1、人体将代谢废物如二氧化碳、尿素等以与多余的水和无机盐排出体外的过程称为排暹。

2、人体的代谢废物包括：尿素、二氧化碳、水、无机盐。粪便不是代谢废物。

*3、人体排泄的途径：

1）排汗（皮肤）：一部分的水和少量的无机盐、尿素

2）呼气（呼吸系统）：二氧化碳、少量的水

3）排尿（泌尿系统）：绝大部分的水、无机盐和尿素（最主要的排泄途径）

*4、排泄的意义：1）将代谢废物排出体外2）调整体内水与无机盐的含量平衡3）维持

细胞生活环境的稳定。排粪便是排食物残渣，不算是排泄。

*5、泌尿系统的组成：①肾脏：有形成尿液的功能;②输尿管：输送尿液;③膀胱：短

暂储存尿液的功能；④尿道：排出尿液的功能。其中，最主要的器官是,

人肾小球

肾脏，构成肾脏的基本单位是肾单位,每个肾脏由100多万个肾单位构浊过肾小囊

成。肾脏可分为：皮质、髓质和肾盂。肾单位包括肾小体和肾小管。肾―一啜三口尿

小体由肾小球和肾小囊组成，主要分布在皮质；肾小球主要分布在髓质。暖€=0,

书61、62页图尿液

*6、尿的形成:

1）肾小球滤过作用:血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分

水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤过到肾小囊中形成原尿。

2）肾小管的重汲取作用:原尿流经肾小球时,原尿中的有用物质如大部分的水、部分无

机盐和全部的葡萄糖等被肾小管重新汲取进入血液中,剩下的物质形成尿液。

7、原尿是通过肾小球的滤过作用,在肾小囊中形成的。尿液是通过肾小管的重汲取作用

后形成的。

*8、血液流经肾脏需经过绒毛细血管，分别是在肾小球和肾小管四周,在前者，血液

的氧含量没有发生变更,在后者氧含量发生了变更：由动脉血变成静脉血。

9、肾小球是毛细血管球,它两端连接的都是动脉。出球小动脉两端都是毛细血管网。

10、血浆、原尿和尿液成分上的区分：只有血浆中有血细胞和大分子蛋白质;原尿中没

有大分子物质但有葡萄糖;尿液中没有葡萄糖。

11、尿液排出的途径：肾脏f输尿管•膀胱一尿道一体外。

*12、尿液异样与其相对应可能发生病变的肾的结构：尿液中出现红细胞、蛋白质一肾小

球；尿液中出现葡萄糖一肾小管；尿量多一肾小管。

13、尿液的形成是连续的，排出是间歇的。

*14、皮肤包括表皮和真皮

位厚

构成结构与作用

置度

表上皮组较无血管。角质层一爱护，生发层一分裂产

外

皮织薄生新细胞

真结缔组较弹性纤维和胶原纤维一一弹性和韧性

内

皮织厚丰富的毛细血管一一运输、调整体温

神经末梢一一感受外界刺激

附属结构：毛发、汗腺、皮脂腺、指（趾）甲等

15、一位同学在削铅笔时不当心划破了手指，流出了血，那至少伤到了皮肤的真皮。

*16、排汗不仅起到排泄作用，还可以调整体温。汗腺包括分泌部和导管两部分。

第12章人体的自我调整

*1、人的自我调整方式主要有神经调整和激素调整两大类型。其中神经调整具有主导作

用。

*2、神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成。它可分为：中枢神经系统（脑、脊髓）

和四周神经系统（脑神经12对、脊神经31对）

*3、独经元是神经系统结构和功能的基本单位，由胞体（代谢中心）和突起组成。突起

包括树突和轴突。树突：短，是树状分支；轴突：长，分支少。神经元的功能：具有接

受刺激、产生冲动、传导冲动的功能。

*4、反射是通过神经系统对刺激做出的规律性反应。神经调整的基本方式是反射,完成

反射过程的结构是反射弧。

*5、反射弧的结构：①感应器:感受刺激，产生冲动；②传入神经元:传导冲动到神经

中枢；③神经中枢:接受传来的冲动产生新的神经冲动；④传出神经元:把新的神经冲

动由神经中枢传致效应器；⑤效应器:接受冲动，引起相应的肌肉和腺体活动。神经冲

动在反射弧上传导的方向：感应器f传入神经元一神经中枢一传出神经元f效应器。

6、神经中枢：位于灰质内,由功能相同的神经元胞体汇聚形成。

*7、反射的类型：非条件反射:是生来就已经建立的先天性反射（简洁反射）。

条件反射:是在诞生以后个体生活中渐渐形成的后天性反射（困难反

射）。

（条件反射比非条件反射高级，它是建立在韭条件反射的基础上的）

两者的比较如下表:

比较项

非条件反射条件反射

目

形成过

生来就有的诞生后在生活过程中渐渐形成的

程

神经中

大脑皮层以下大脑皮层

枢

条件刺激，可由任何可以感受的无关刺激

刺激非条件刺激

转化而来

神经联

固定不变的短暂的、可变的

系

适应范小，只适应不变的

大，可适应多变的环境

围环境

能够对适宣和文宣的刺激建立的条件反射是人类条件反射的最突出特征。

*8、大脑皮层是人体最高级的中枢,有躯体感觉、躯体运动、语言、视觉、听觉等中枢,

其中语言中枢是人类特有的,躯体运动和躯体感觉中枢是对侧限制的。

*9、眼球的结构：

*10、视觉的形成：物体反射的光线f角膜f瞳孔f晶状体f玻璃体f视网膜成像f视神

经一大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。我们能看清远近不同的物体的缘由：睫状体舒缩,

调整晶状体的曲度,从而使远近不同的物象都能清楚地成像在视瓯膜上，所以我们能看

清远近不同的物体。

*11、近视是因为眼球前后径过长或晶状体曲度过大，使得物体在视网膜前方成像造成的，

可用凹透镜矫正。

远视是因为眼球前后径过短或晶状体曲度过小,使得物体在视网膜后方成像造成

的，可用凸透镜矫正。

*12、耳的结构：

*13、听觉的形成：外界声波一外耳道口鼓膜（鼓膜产生振动）一听小骨（锤、钻、镣）

一耳蜗（耳蜗内感受器受到振动的刺激，产生冲动）一位听视经一大脑皮层听觉中枢,

形成听觉。

14、视觉感受器：视网膜,听觉感受器：耳蜗，头部位置感受器：前庭和半规管,嗅觉

感受器：嗅黏膜,味觉感受器：味董。

15、四种味觉与其最敏感的部位一一酸：舌的外侧，甜：舌尖，咸：舌尖，苦：舌根。

16、人体触觉最敏感的部位：唇、舌尖、鼻尖。另外，肢体的腹侧面比相对应的背侧面

触觉要敏感。

17、冷感受器一一感受冷刺激的感受器。温感受器一一感受温刺激的感受器。

18、假如感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的实力会随刺激持续时间的延长而减弱,

这叫感受器的适应。

19、外分泌腺与内分泌腺的区分

腺体类

导管分泌物去向举例

别

外分泌有导进入体内管腔或排唾液腺、肝脏、肠腺、胃腺、皮

腺管出体外脂腺等

内分泌无导进入腺体内的毛细垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、

腺管血管性腺等

*20、激素：在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调整作用的物质。它们在血液中量

虽少但作用特别显著，特殊是对于新陈代谢、生长发育和生殖的调整是不行缺少的。

激素名产生部

主要功能异样症

称位

生长激幼年：不足一侏儒症；过多f巨人症

垂体促进生长

素成年：过多f肢端肥大症

促进生殖器官的生长发育，激

性激素性腺

发并维持其次性征

幼年：不足f呆小症（智力低下）

成年：不足一甲状腺功能低下

甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，分泌过多一甲状腺功能亢进（简称“甲

甲状腺

激素提高神经系统兴奋性亢”）

缺碘导致合成过少：地方性甲状腺肿（大

颈项病）

胰岛素胰岛降低血糖浓度分泌过少---糖尿病

20、侏儒症与呆小症异同：

相同点：患者都是从幼年患病且身材都矮小

不同点：“侏儒症”是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢，患者身材矮小

但智力一般正常。“呆小症”是由于甲状腺功能不足，甲状激素分泌过少，造成生长发育

迟缓，患者不仅身材矮，生殖器官不发育且智力低下。

21、孕妇在怀孕时缺碘，生出来的婴儿会患呆小症。

22、预防地方性甲状腺肿的措施：1）食盐加碘2）常吃含碘丰富的海带等海产品

第13章健康地生活

*1、传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人和动物之间传播的疾病。凡是能引

起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等都是病原体。它具有流行性和传染性

两大特点。

*2、传染病的流行必需具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。

［传染源（能散播病原体的人或动物，患者）［限制

〔传播途径（通过空气、水、饮食、接触等J……切断切断任一环节即可终止传染病

的流行

易感人群（对某种传染病缺乏免疫力的人）……爱护

3、免疫是人体内的一中防卫功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从

而破坏和排斥进入人体内的外来物质以与人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以

维护人体内部环境的平衡和稳定。

*4、免疫分为特异性免疫和非特异性免疫。非特异性免疫对多数病原体都起作用,而不

是对某一特定的病原体起作用，是先天就有的,而且是可以遗传的。例如：皮肤和黏膜

的屏障作用、白细胞的吞噬作用、唾液中的溶菌酶的杀菌作用等。特异性免疫只对诱发

的特定抗原有特异性，是机体与外来侵害物接触之后才获得的后天性的不能遗传的免疫,

当相同的抗原再次刺激人体免疫系统后，会在短时间内产生大量抗体进行人体免疫。

5、抗原：能引起人体产生抗体的物质,如麻疹病毒、注射的各种疫苗、水痘病毒等。抗

体能与相应的抗原特异性的结合。

6、蛔虫卵---蛔虫病；结核杆菌----肺结核；肝炎病毒----病毒性肝炎（乙肝）；艾滋

病毒——艾滋病等由相应的病原体引起的疾病。

7、健康一一不仅仅是没有疾病和不虚弱，还要有完整的心理、生理状态和良好的社会适

应实力。毒品损害人的大脑和心脏,影响中枢神经系统、血液循环、呼吸系统等，还会

降低免疫力。

8、水约占人体总重的60%〜70汕是细胞的主要组成部分;有溶解体内养分的作用。

9、我们吃的食物，须要在消化系统经过消化才能被汲取。

10、养分物质的汲取：①胃：汲取少量的水和酒精②小肠：汲取绝大部分养分物质（汲

取的主要部位），③大肠：汲取少量的水、无机盐和部分维生素

11、饮食习惯和饮食结构不合理都会导致养分失调，因此要求均衡膳食，基本要求：食

物多样、谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；常吃奶类、豆类或其制品；常常吃适量的

鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油；膳食要清淡少盐；饮酒要限量；食量与体力活动

要平衡，保持相宜的体重；食物要清洁卫生、不变质。

12、血量约占体重的7%〜8%。输血前要进行血型鉴定，输血一般以输同型血为原则。在

AB0血型系统,包括