苏教版四年级下册数学期中考试试题及答案_第1页
苏教版四年级下册数学期中考试试题及答案_第2页
苏教版四年级下册数学期中考试试题及答案_第3页
苏教版四年级下册数学期中考试试题及答案_第4页
苏教版四年级下册数学期中考试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

苏教版四年级下册数学期中考试试卷一、选择题1.长方形有(

)对称轴。A.一条B.两条C.四条D.无数条2.用四舍五入法,7□亿时,□里有(

)种填法。A.3 B.4 C.5 D.63.如图,将三角形A绕点O(

),可以得到三角形B。A.按逆时针方向旋转B.按逆时针方向旋转C.按顺时针方向旋转D.按顺时针方向旋转4.已知,那么(

)。A.480 B.804C.840D.4405.下面的数中,要读出“零”最多的是(

)。A.128006400 B.102080604 C.120800604 D.1208000646.,如果乘数406减少6,积就减少(

)。A.6 B.25 C.150 D.2400二、填空题7.从万位向左数第一位是()位,最高位是千亿位的数是()位数。8.飞机2小时能飞行1600千米,飞机的速度可以写作(),读作()。9.一个数的亿位和千万位都是9,其余各位上都是0,这个数是()位数,写作(),省略“亿”后面的尾数的近似数是()亿。10.5050500读作(),八百零三亿零七十万写作()。11.钟表时针从“12”顺时针旋转()到达“3”。12.一个数四舍五入到万位约是15万,这个数最大是(),最小是()。13.18个600是(),125的40倍是()。14.在39□万中,□里最小填()。15.在用计算器计算2160÷20-57时,在键盘上按下2160接着按“÷”,再按20,接着再按“-”,这时屏幕显示()。16.在括号填上“”“”或“=”。()

85万()850001340870000()3480700000

()17.在4603208070这个数中,()位和()位的0不读,这个数读作()。三、判断题18.一个乘数扩大3倍,另一个乘数扩大7倍,积就扩大10倍。()19.最大的两位数乘三位数,积一定是五位数。()20.两个乘数的末尾各有一个0,积的末尾一定有两个0。()21.把994999省略了万位后面的位数,约是99。()22.一个数取了近似数后,就变小了。()23.都是轴对称图形。()四、计算题24.直接写得数。

)万

)亿25.列竖式计算。

26.脱式计算。

27.看图列式计算。桌子和椅子各多少元?28.看图列式计算。鸡、鸭、鹅各有多少只?五、解答题29.一本书有375页,每页有40行,每行有25个字,这本书一共约有多少个字?(得数写成用“万”作单位的近似数)30.一辆汽车从A地到B地,6小时行了480千米,照这样的速度,再行3小时就能到达终点,A地到B地相距多少千米?31.小建和小西买同样的笔记本,小建买了3本,小西买了5本,小建比小西少花12元,笔记本的单价是多少元/本?32.超市以每袋73元的进价购入290袋大米,超市已经按每袋79元的价钱售出了257袋,剩下的每袋降价5元出售,将剩的全部出售完,这批大米能赚多少元钱?33.一块长方形试验田,如果这块试验田的长增加6米,或者宽增加4米,面积都比原来增加48平方米.你知道原来试验田的面积是多少平方米吗?34.小明在计算一个数乘以59时,误将9看成了6,将5看成3,结果得2592,你知道错误的结果比正确的结果少多少吗?六、作图题35.(1)画出图①向下平移5格,再向右平移2格后的图形。(2)画出图②的另一半,使它成为一个轴对称图形。(3)把图③绕点A顺时针方向旋转,画出旋转后的图形。参考答案1.B【分析】依据轴对称图形的定义即可作答:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。【详解】分别沿长方形的两个长或两个宽的中点对折,对折后的两部分都能完全重合,除此之外,无论怎么对折,都不能做到完全重合,所以说长方形有两条对称轴。故选:B。2.C【分析】7□亿,根据四舍五入法求近似数,四舍五入到亿位,看千万位数,大于等于5,向亿位进1,小于5,亿位数不变,8-7=1,因为向亿位进1了,所以□里能填;据此解答即可。【详解】7□亿时,□里可以填,有5种填法。故选:C3.C【分析】结合图示可知:旋转后的图形与原图形的对应边夹角是90°,且三角形A需要顺时针旋转到三角形B,可由此判断出其中的旋转方式。【详解】将三角形A绕点O按顺时针方向旋转,可以得到三角形B。故答案为:C4.C【分析】根据乘法中积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几。【详解】已知,12×2=24,那么420×2=840。故答案选:C【点睛】本题主要熟练掌握乘法中积的变化规律是解题的关键。5.B【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,每级中间和前面有一个0或连续几个0,都只读一个零,据此读出各数解答。【详解】A.128006400读作:一亿二千八百万六千四百,不读零。B.102080604读作:一亿零二百零八万零六百零四,读4个零。C.120800604读作:一亿二千零八十万零六百零四,读3个零。D.120800064读作:一亿二千零八十万零六十四,读2个零。故答案为:B【点睛】本题是考查整数的读法,分级读能较好的避免读错0的情况。6.C【解析】【分析】根据题意,乘数减少6,积就减少6个25,根据求几个相同加数的和是多少,用乘法计算。【详解】,则积减少150。故答案为:C【点睛】解答本题的关键是准确理解题意,再根据题意灵活进行计算。7.

十万

十二【解析】【分析】在数位顺序表中,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位,十万位、百万位、千万位……以此类推;进行解答即可。【详解】从个位起,向左数第五位是万位,再向左数第一位是十万位;第十二位是千亿位,所以最高位是千亿位的数是十二位数。【点睛】本题主要考查整数的数位顺序表,需要熟练记住数位顺序。8.

800千米时

800千米每时【解析】【分析】速度指的是飞机每小时所行的路程,然后根据关系式“路程÷时间=速度”代入数据求出解答即可。【详解】1600÷2=800(千米),每小时飞行800千米写作:800千米时,读作:800千米每时。【点睛】本题考查了学生对速度、时间、路程之间数量关系的运用及读写方法。9.

990000000

10【解析】【分析】先根据对数位、数级、计数单位的认识和整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】一个数的亿位和千万位都是9,其余各位上都是0,最高位是亿位,所以这个数是九位数,写作:990000000;99000000010亿。【点睛】本题主要考查整数的写法、求近似数的方法。10.

五百零五万零五百

80300700000【解析】【分析】根据整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读出来,其它数位连续几个0都只读一个零,据此解答;根据整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数。【详解】5050500读作:五百零五万零五百;八百零三亿零七十万写作:80300700000。【点睛】灵活掌握整数的读法和写法,是解答此题的关键。11.【解析】【分析】钟面上每个大格对的圆心角等于30度,时针从“12”顺时针旋转到达“3”,转动了3个大格,据此解答即可。【详解】,则钟表时针从“12”顺时针旋转到达“3”。【点睛】根据钟面的知识,解答此题即可。12.

154999

145000【解析】【分析】要考虑15万是一个整数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的15万最大是154999,“五入”得到的15万最小是145000,由此解答问题即可。【详解】一个数四舍五入到万位约是15万,这个数最大是154999,最小是145000。【点睛】本题主要考查近似数的求法,注意最大是千位上的数舍去得到,最小是千位上的数进一得到。13.

10800

5000【解析】【分析】求18个600相加的和是多少,用乘法计算;求125的40倍是多少,用乘法计算。【详解】【点睛】本题解答依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。14.5【解析】【详解】省略“万”后面的尾数求它的近似数,就要看千位上的数,如果千位上的数大于或等于5,就要向万位进1后再舍去尾数部分;如果千位上的数小于5,就直接舍去尾数部分,最后再加上“万”字。据此解答。【解答】39□090≈40万,这是通过“五入”得到的,所以□里可以填:5、6、7、8、9,最小填5。【点睛】本题考查的是对整数求近似数方法的掌握,需要学生充分理解近似数的意义,灵活应用其规则。15.108【解析】【详解】此时屏幕显示出来的结果是2160÷20=10816.

=【解析】【分析】整数大小的比较,位数多的大于位数少的,位数相同的,从最高位开始比较,最高位上大的数就大,如果最高位相同,再比较次高位,依此类推;需要计算的根据整数乘法法则计算出结果后再比较大小;根据整数的改写把85万的“万”字去掉,添上4个0再与850001比较大小。【详解】,,所以。85万,所以85万。,,所以。【点睛】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及三位数与两位数乘法计算。17.

四十六亿零三百二十万八千零七十【解析】【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0,即可读出此数;个位和万位上的0不读,因为这两个0分别在个级和万级的末尾。【详解】在4603208070这个数中,个位和万位的0不读,4603208070读作:四十六亿零三百二十万八千零七十。【点睛】此题主要是考查整数的读法,要注意数中“0”的读法。18.×【解析】【分析】根据乘法中积的变化规律:如果一个因数扩大若干倍,另一个因数不变,那么积也扩大相同倍数,据此解答。【详解】一个乘数扩大3倍,另一个乘数扩大7倍,据此积扩大3倍,再扩大7倍,积就扩大到原来的倍。故答案为:×【点睛】主要熟练掌握积的变化规律是解题的关键。19.×【解析】【分析】根据题意,假设最大的两位数是99,三位数是100;计算100×99的积,再判断解答。【详解】最大两位数:99;三位数:100100×99=9900;积是四位数;所以,原题说法错误。【点睛】根据题意可以举例子进行解答。20.×【解析】【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此可知,两个因数的末尾一共有两个0,积的末尾至少有两个0。据此判断即可。【详解】40×40=1600,40×50=2000,则两个因数的末尾一共有两个0,积的末尾可能有两个0,也可能有3个0。故答案为:×。【点睛】本题考查因数末尾有0的乘法,两个因数的末尾有几个0,乘积末尾就至少有几个0。21.×【解析】【分析】994999省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。【详解】万故答案为:×【点睛】本题主要考查用四舍五入法求整数近似数的知识。22.×【解析】【分析】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,据此解答。【详解】因为取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,所以一个数取了近似数后,就变小了,说法错误,故答案为:×【点睛】本题考查了四舍五入的方法,理解四舍五入的法则是关键。23.×【解析】【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,这条直线就是这个图形的一条对称轴。【详解】长方形、正方形和圆都是轴对称图形,平行四边形不是轴对称图形,故原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。24.11500;14400;44;10400;216;18;370;57【解析】【分析】根据整数加法和乘除法运算的计算法则计算即可求解。改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“亿”字。【详解】

亿25.22686;22950;50547;55800【解析】【分析】按整数乘法法则:从右边起依次用第二个乘数每位上的数去乘第一个乘数,乘到哪一位得数的末尾就和第二个乘数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来;整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。【详解】

26.11;9;250【解析】【分析】同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减;有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的;有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的。【详解】==11=9=25027.桌子210元;椅子140元【解析】【分析】从图可知,桌子比椅子多70元,总钱数350加上70,再除以2,得出桌子的价钱,再用桌子的价钱减70,即可求出椅子的价钱。【详解】(元)(元)28.鸡有170只;鸭有100只;鹅有240只【解析】【分析】由图可知,鸭的只数比鹅的一半少20只,鸡的只数比鹅的一半多50只,鸡、鸭、鹅共510只。把鹅看作2份,则一份为:,然后分别求出鸡、鸭、鹅的只数。【详解】(只)鸡:(只)鸭:(只)鹅:(只)答:鸡有170只,鸭有100只,鹅有240只。29.38万【解析】【分析】此题主要考查了连乘应用题,用每页的行数×每行的字数×这本书的总页数=这本书的总字数,据此列式解答,得数写成用“万”作单位的近似数,省略“万”位后面的尾数求近似数,看千位上的数四舍五入,千位上的数比5小,就把尾数去掉,加上一个“万”字;如果千位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向万位进1,加上一个“万”字,据此解答.【详解】25×40×375=1000×375=375000个≈38万(个)答:这本书一共约有38万个字.30.720千米【解析】【分析】首先根据路程÷时间=速度,用汽车6小时行的路程除以6,求出汽车的速度是多少;然后根据速度×时间=路程,用汽车的速度乘以从A地到B地用的时间,求出A地到B地相距多少千米即可。【详解】480÷6×(6+3)=480÷6×9=80×9=720(千米)答:A地到B地相距720千米。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。31.6元/本【解析】【分析】由题意可知:小西比小建多买了5-3=2本,小建比小西少花1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论