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文档简介
辽宁省丹东市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,规范美观地写汉字。
2、填空题(每题2分共5题)1).我会补充句子。
卵石间有多少_____的小水塘啊,每个小水塘都____着一个_____!2).按课文内容填空。
(1)诗词中,有着纯朴的乡村风光,“________________,________________”,那是范成大笔下万物蓬勃生长的画面;“________________,________________”,那是辛弃疾笔下小儿无拘无束、淘气可爱的模样。诗词中,藏着作者的志向品格,“________________,________________”,那是王昌龄一颗晶莹纯洁的心;“________________,________________”,那是王冕不向世俗献媚的高洁情操。
(2)文言文里,有勤奋学习、持之以恒的精神。“胤________________,________________。”“太白感其意,________________。”只有刻苦努力,才能有所成就,正所谓:“天行健,________________。”3).按所学内容填空。
(1)____________________,祸从口出。
(2)_____________________,谬以千里。
(3)机不可失,_____________________。
(4)_____________________,驷马难追。
(5)尺有所短,____________________。4).读语段,看拼音,写词语。
这学期,我们了解了bènzhòng(
)的kǒnglóng(
)和先进的nàmǐ(
)技术,认识了gāoào(
)的白鹅,欣赏了cànlàn(
)的zhāoxiá(
),品尝了fēngshuò(
)的果实,感受到了哈尔威船长在hùnluàn(
)时维持zhìxù(
)的高大xíngxiàng(
)。5).根据所学知识填一填。
(1)朱光潜说过:"诗和音乐一样,生命全在__________。”诗人艾青眼中的“绿”真独特,刮的风是绿的,__________是绿的,流的水是绿的,阳光也.是绿的。
(2)看到梅花,毛主席夸赞:“俏也不争春,____________________。”王冕感慨:“不要人夸好颜色,____________________。”王昌龄以“洛阳亲友如相问,____________________。”传达自己的信念;我们要学习这些品质,正所谓:“天行健,____________________。”
(3)在淳朴的乡村里,“篱落疏疏一径深,__________________”是幽静的暮春之色,“_______________,麦花雪白菜花稀”是初夏的成熟之美。
(4)我读过米·伊林的《__________》,将“____________________,学海无涯苦作舟”作为我的座右铭,以此警示自己只有勤奋、刻苦、才能取得进步。3、选择题(每题2分共3题)1).《囊萤夜读》这个故事为我们展示了我国传统文化中(
)的精神。A.吃苦耐劳B.勤奋学习C.积极乐观D.自强不息2).下列句子中,冒号运用不恰当的一项是(
)A.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。B.从他们的房前屋后走过,你肯定会瞧见一只母鸡:率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。C.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。D.一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战。3).下面词语没有错别字的一组是(
)A.柔和
齐头并近B.招侍
尤如C.农厉
坑坑洼洼D.据说
风俗4、句子训练(每题10分共1题)1).小小的天窗难道不是孩子们唯一的慰藉吗?(改为陈述句)
_________________________5、连线题(每题4分共2题)1).连连看。
2).读一读,连一连。
绚丽的
大海
鲜丽的
春天
蔚蓝的
光环
迷蒙的
色彩6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,她想出了办法。
()地洞又深又滑,小猴子没有办法爬上来,急得大哭。
()她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。
()猴妈妈带着小猴子到森林里玩,小猴子很淘气,一不小心掉进了地洞里。
()小猴子拉着青藤就爬上了地面。
()又在青藤的一头绑了一块大石头,放进洞里。2).按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜
①雪却逊梅一段香
②一道残阳铺水中
②梅雪争春未肯降
③露似真珠月似弓
③梅须逊雪三分白
④半江瑟瑟半江红
④骚人阁笔费评章
排序:_____________
排序:_____________7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1.《观潮》一课作者是按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的“奇”。(
)
2.《秋晚的江上》一文,从“倦鸟、斜阳”等词语看出作者很累,在诗中表达出自己对生活的抱怨。(
)
3.《花牛歌》这首诗歌写出了花牛在草地上的各种淘气事情,表达了诗人对生活的热爱和对自由的向往。(
)
4.《走月亮》一文中“美丽的月亮”象征着阿妈。(
)
5.《呼风唤雨的世纪》是著名科学家路甬祥写的。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).对比阅读完成练习。白桦叶赛宁在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。青松陈毅大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。1.《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦_________的特点,看到这个词我会想到一个成语_________________。《青松》中的青松也有类似的特点,我是从“_____________”一句中看出来的。
2.《白桦》中的白桦(
),是(
)的象征,从诗中我们可以感受到(
)。《青松》中的青松(
),是(
)的象征,从诗中我们可以感受到(
)。
A.高洁挺拔富有色彩美B.在积雪的重压之下不折不弯C.坚强意志
D.高尚品格E.诗人不畏艰难雄气勃发的精神F.诗人对家乡和大自然的热爱之情
3.仿照画横线的诗句,写一写你在生活中经常见到的植物。
在______________,有______________,仿佛______________,_______________。
4.松、竹、梅合称为“岁寒三友”,松傲雪而立,竹经冬不衰,梅迎霜绽放,它们自古以来就是文人歌咏的对象。你还积累了哪些与这几种植物有关的诗歌?请选择一首写下来。
______________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
请以“我战胜了______”为题写一篇作文。
提示:将作文题补充完整,横线上可以写“对手”、“困难”、“粗心”、“恐惧”、“懒惰”、“依赖”等。
要求:
1.围绕中心选择材料写一篇记叙文。
2.不要套作,不得抄袭;
3.要把事情的过程写清楚,重点部分写具体。注意书写规范工整。页面有限,写满即可。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。走月亮(节选)①秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。②是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……③这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……呵,我和阿妈走月亮!④细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。⑤啊,我和阿妈走月亮……1.读着第④段中画横线的句子,你的脑海中浮现出怎样的画面?
读着这句话,我仿佛看到____________,仿佛听到_________,仿佛闻到_____________。
2.下列对“每个小水塘都抱着一个月亮!”这句话的理解,正确的一项是A.每个水塘里都有月亮形状的小石头。B.每个小水塘里都有一轮真正的月亮。C.每个小水塘里都倒映着皎洁的月亮。3.下列对以下两个句子表达效果的说法,不正确的一项是
①月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……
②月亮照亮了点苍山、村头的大青树和村间的大道、小路……A.第一句用了四个“照亮了”,犹如一组特写镜头,从远到近地慢慢扫过点苍山、大青树、大道、小路……B.第二句把月亮照过的地方集中在一起写,读起来就没有了在月光下“慢慢走”的感觉。C.两句话都写出了月光的明亮,但第二句更能表现出我和阿妈月下散步时的喜悦和幸福。4.如果你和妈妈也走月亮,你最想到什么地方走走?请仿照第④段中画“~~~~”的句子写一写。
哦,阿妈,我们到_______去吧,去看看________,看看____________,看看____________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
平静
安静
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