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文档简介
内蒙古乌海市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语:
tíshì
chèhuàn
jǐnzhānɡ
hōnɡtánɡdàxiào
záɡuō
zhìjīn
yíduàn
xiōngmèiliǎ
kùzi
táopǎo
tóuzhào
xìngkuī
wātǔ
wōnang
2、填空题(每题2分共5题)1).2.积累填空。(1)古诗里的故事:置身庐山,苏轼悟出了“__________,只缘身在此山中”的深刻哲理;面对破碎山河,李清照发出了“生当作人杰,________”的悲愤呐喊;看到梅雪争春,各有各美,卢钺发出“梅须逊雪三分白,__________”的感慨。(2)小古文里的故事:王戎根据____________(用课文原句填空),推断出“此必苦李”,使我们明白了生活中要做勤于观察、善于思考;王充说的“智能之士,_______,_______”,让我们懂得要不断学习、虚心求教,才能获得知识、增长智慧。2).给“然”字组词并把词语填在相应的句子中。
(1)这么重的担子,他(
)挑着走了二十多公里路。
(2)这件事太(
),我一点心理准备都没有。
(3)天气预报预告今天下午有雨,下午(
)下起了雨。3).日积月累,实践运用。
(1)做人要有忧患意识,《孟子》云“____________”;做人也要有蜜蜂不辞劳苦的精神“_________,____________。”;做人还要有墨梅那样高洁的品格“_____________,只留消气满乾坤。”
(2)“胤恭勤不倦,__________。”出自文言文《______________》,这个故事让我懂得了学习要______________、__________。(填2个四字词语)。关于古人读书求学的故事我还知道______________、___________。我还积累了勤学名言:“少年不知勤学苦,______________。”勉励自己珍惜少壮年华,勤奋学习。
(3)本学期我阅读了很多科普类书籍,其中我最喜欢的一本是《______________》。读了这本书我知道了________________。4).把成语补充完整,并按要求将相对应的词语序号填入句子中。
①临危(
)
②(
)不苟
③铁杵(
)
④(
)为力
(1)屠呦呦不但对工作(
),而且还有创新精神。
(2)他的决心和毅力终于让他(
),使他完成了这项艰难的任务。5).根据积累填空。
(1)诗文中有独特的风景。“____________,麦花雪白菜花稀。”“桃花一簇开无主,_____________?”“众鸟高飞尽,____________。”
(2)诗文中有活泼的儿童。“____________,飞入菜花无处寻。”“最喜小儿亡赖,____________。”
(3)诗文中有高贵的品质。“洛阳亲友如相问,___________。”“______________,只留清气满乾坤。”
(4)名言警句让我们明白道理。“学习不怕根底浅,_________________”告诉我们即使基础差也不要紧,只要学习就会有收获。《孟子》中说:“_________________”,所以我们应该居安思危,不能贪图享乐。3、选择题(每题2分共3题)1).班级要召开“古人读书求学”故事会,下列故事不适合讲的是(
)A.南辕北辙B.囊萤夜读C.程门立雪D.悬梁刺股2).下列成语都与古人读书求学故事有关的一项是(
)A.手不释卷
悬梁刺股B.凿壁偷光
心急如焚C.铁杵成针
焦躁不安D.彬彬有礼
程门立雪3).《王戎不取道旁李》这个故事给我们的启示是(
)A.要保持自己独特的个性,不要别人做什么,自己也跟着做什么。B.要选择合适的生活环境,这样才能发挥出自己的作用。C.做事之前要认真观察和思考,不要盲目地开始行动。4、句子训练(每题10分共1题)1).他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿写一个有连续动作的句子)
___________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).快乐搭配。(读一读,连一连)
屋子
孤苦伶仃
脸颊
寒冷潮湿
牙齿
金黄色
老人
闪耀的
树叶
脱落
星星
凹陷2).下面的词语分别说的是哪一类人,连一连。
应声虫
老老实实、勤勤恳恳工作的人。
变色龙
外表装得善良而心地凶狠的人。
铁公鸡
在政治上善于变化和伪装的人。
地头蛇
随声附和的人。
笑面虎
一毛不拔非常吝啬的人。
老黄牛
当地的强横无赖、欺压人民的坏人。6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()过了石桥,是一片绿油油的农田。
()我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽的村子。
()河水绕着村子缓缓地流着。
()村子前面有条月牙一样的小河。
()勤劳的家乡人民在这里春播希望,秋收幸福。
()河上有一座石桥,站在石桥上可以看见一群鱼在河里游来游去。2).给下列句子排序。
(
)借着楼道的灯光,我将教室的门锁好,走下楼去.
(
)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼.
(
)写完作业,灯光通明的教室里就剩下我一个人了.
(
)一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼.
(
)我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室.
(
)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列信息的对错。对的打“√”,错的打“×”。
1.“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是“可惜”。
(
)
2.“但使龙城飞将在”,龙城飞将是指汉朝名将李广,这里泛指英勇善战的将领。
(
)
3.《纪昌学射》告诉我们,在良师的指引下,学习要刻苦、有恒心、有毅力。(
)
4.“一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前”,能表现出老麻雀的无畏。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗对比阅读。《田园乐(其六)》【唐】王维桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。《春晓》【唐】孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。1.第一首古诗是_____朝诗人_____写的,第二首古诗是____朝诗人_______写的。
2.第一首诗中的“宿雨”一词,意思是_______,让我们想到第二首诗中的一句__________。第二首诗中“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”中提到了_____与_____,在第一首诗中是这样写的:__________。
3.(1)第一首古诗表达了作者_______、享受自然美景的闲适心情,体现了诗人_______的乐趣。(2)第二首古诗抒发了诗人________、珍惜春光的美好心情。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
在生活中,总有很多让人感觉温暖的瞬间。也许是一个拥抱,也许是一杯热茶,也许是一个眼神……请以“温暖的一件小事”为题,写一篇文章。
要求:写清楚事情的经过,内容具体,重点突出;有自己的真情实感。400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。植物趣闻——植物也能欣赏音乐①农场里有一株番茄,它的枝干上悬着一只耳机,靠近耳机可以听到里面正传出悠扬动听的音乐。一段时间以后,奇迹出现了——这株番茄长得又高又壮,结的果实也又多又大,最大的一个竟有2千克。原来番茄也喜欢听音乐呢!②那么,它到底喜欢听哪种音乐呢?人们继续做实验,对有的番茄播放摇滚乐曲,对有的番茄播放轻音乐。结果发现,听了舒缓、轻松的音乐的番茄长得更为茁壮;而听了喧闹、杂乱无章的音乐,番茄就会生长缓慢,甚至死去。原来番茄对音乐也有喜好和选择。③几乎所有的植物都能听懂音乐,而且能在轻松的曲调中茁壮成长。甜菜、萝卜等植物都是“音乐迷”。有的国家用给植物“听”音乐的方法培育出2.5千克的萝卜、小伞那样大的蘑菇、27千克重的卷心菜……真是太神奇啦!④科学工作者(
)发现植物能听懂音乐,(
)测试出不同植物有不同的音乐“爱好”。黄瓜、南瓜“喜欢”箫声,番茄“偏爱”浪漫曲,橡胶树“喜欢”噪声。美国科学家曾对20种花卉进行了对比观察,发现噪音会使花卉的生长速度平均减慢47%,播放摇滚乐可能使某些植物枯萎,甚至死亡。⑤植物“喜欢”听音乐的原理是什么呢?原来,舒缓动听的音乐,声波振动有规律,能使植物体内的细胞分子随之共振,加快植物的新陈代谢,从而使植物生长速度变快。(选自《大自然趣闻》,有删改)1.下列说法不符合文意的一项是(
)A.舒缓、轻松的音乐能使番茄长得更加茁壮B.黄瓜、南瓜“喜欢”浪漫曲C.播放摇滚乐可能使某些植物枯萎,甚至死亡D.不同植物对音乐的喜好不同2.请在第④段的括号中填入恰当的关联词。
3.第③段画线句子中的“几乎”能删去吗?请写出你的理由。
______________
4.读句子,注意加点的部分,照样子写一个你了解的神奇的事物。
有的国家用给植物“听”音乐的方法培育出2.5千克的萝卜、小伞那样大的蘑菇、27千克重的卷心菜……真是太神奇啦!
_____________________
5.读了选文,我不懂的问题是:__?我准备采用_____________________________________的方法来解决这个问题。
6.本学期,我还读过科普读物《__________》,书中最令我感到惊奇的科学内容是________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点的字选择正确的解释,将合适的序号填在横线上。
闹:①干、弄、搞
②喧哗,不安静
③吵,扰乱
④发生(疾病或灾害)
(1)这都是河神娶媳妇给闹的。_____
(2)你不要乱吃东西,小心又闹肚子。_____2).选择
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