广西玉林市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

广西玉林市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音顺序，将词语正确、美观地写在田字格内。

（1）我们身边好人耿开文，23年来奔忙在做慈善、献（àixīn）的阳光大道上，给500多个对追求美好生活显得（wúnéngwéilì）的孤儿当“爹”，让孤儿感受到了生活的（xìngfú）。

（2）（zhèngfǔ）全面推进依法治国，是着眼于实现中华民族伟大复兴（zhōngguómèng）、实现党和国家长治久安的长远考虑。

2、填空题（每题2分共5题）1）.先把词语补充完整，再按要求完成练习。

①窃窃(

)语

②(

)彻云霄

③(

)上风

④精(

)报国

⑤腾云驾(

)

⑥(

)头阵

（1）读词语①，我仿佛看到____________________的画面。

（2）在篮球比赛中，身材高大而且反应灵敏的球员，比较容易__________。（选词填空，填序号）

（3）读词语⑤，我会想到___________。（填人名）2）.根据课文内容填空。

（1）《王戎不取道旁李》选自___________这篇课文给我们的启示是__________

（2）《西门豹治邺》是一篇历史故事，先写西门豹深入群众，了解情况，接着写了他治邺的两件事：第一件详写了他_________第二件略写了他____________

（3）《扁鹊治病》一文警示人们_____________3）.课内外，真积累。

（1）细细的溪水，流着_______的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石________。呦，卵石间有多少________，每个小水塘________！

（2）爸爸答应和我去爬山，周末他真的推掉所有工作陪我一起登山，他说这叫“__________，_________”信守承诺是做人最基本的原则，幽静的山谷里看不见一个人，只听到一阵人语声，我不禁想起了王维的诗句“____________，___________”置身云海，看不到山谷全貌，才领会到苏轼“__________，_________”的道理，果真是“______，旁观者清”啊！

（3）“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰”，本学期我们认识了蓄须明志，坚决不为日本人唱戏的______；为人间拿取火种的__________；百发百中的射箭能手_______。古往今来，爱国与奉献是文人墨客亘古不变的主题，王昌龄发出“但使龙城飞将在，________________”的呐喊；王翰用“________________，古来征战几人回”表达无奈；“生当作人杰，_______________”、“_______________，刀笔仰萧何”他们用文脉传承；“_______________，______________，媚柳对枯荷”“秋凉梧堕叶，__________________”四季更迭，情义永恒。4）.联系课内外内容填空。

（1）自然景观令人神往。钱塘江大潮：“那条白线很快地向我们移来，________，变粗，横贯_________。”“那声音如同山崩地裂，好像大地都被___________。”月下小溪：“灰白色的_____________布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个都_________！”

（2）古诗名句耐人寻味。诗中有山林美景：“__________，复照青苔上。”诗中有送别深情：“___________，天下谁人不识君？”诗中有生活哲理：“不识庐山真面目，_____________。”诗中有豪迈气概：“醉卧沙场君莫笑，________________？”还有“梅须____________三分白，雪却__________一段香。”的名句闪耀着智慧的光芒。

（3）青史留名多俊杰。

__________（谁）蓄须明志，让我们感受到他的民族气节；李清照“______________，______________。”（填诗句）的英雄气概，流芳百世；西门豹_____________、______________（概括主要事迹），为民造福，可亲可敬。我敬佩的历史人物还有____________。

（4）处处留心皆学问。小明遇到困难时不愿问人，平时也不爱与他人交流，老师告诫他“好问则裕，___________。”你和磊磊约好周日下午五点在游泳馆门口见面，磊磊却迟到了，你用“_____________，______________。”来提醒他做一个守信用的人。5）.按课文内容填空

（1）本单元我们感受了神话了的魅力，认识了_________的精卫，_________的盘古，______的普罗米修斯，________的女娲。

（2）“嫦娥应悔偷灵药，_________。”这首诗与神话故事_________有关。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法正确的一项是（

）A．岁寒三友是松、兰、梅。B．汉字的演变过程为：甲骨文、金文、小篆、隶书、行书、楷书、草书。C．年份数字能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年。遇到整百年时要被400整除才是闰年，否则为平年。D．《十万个为什么》的作者是来·伊林。2）.9.把“梅先生，只要您把胡子一剃，登台，还愁没钱花？”变为陈述句，正确的一项是（

）A．梅先生，只要您把胡子一剃，登台，就不愁没有钱花。B．梅先生，如果您把胡子一剃，登台，还愁没有钱花。C．梅先生，即使您不把胡子剃掉，只要能登台，就不愁没有钱花。3）.4.下列语段的主要内容是（

）猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。A．猎狗要吃小麻雀。B．猎狗要吃小麻雀，老麻雀很绝望。C．老麻雀绝望地尖叫。D．猎狗要吃小麻雀，老麻雀保护小麻雀。4、句子训练（每题10分共1题）1）.这里既温暖，又舒适。（用划横线的词语造句）

__________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配，连线。

坚定地

盯着

沉郁的

处境

呆呆地

回答

危险的

隧道

灵巧地

鼓掌

巨大的

表情

热烈地

避开

倾斜的

变化2）.把下列故事与主人公连起来。

腾云驾雾

哪吒

月宫伐桂

嫦娥

三头六臂

精卫

逐日而死

女娲

衔石填海

盘古

偷吃灵药

吴刚

开天辟地

孙悟空

炼石补天

夸父6、排序题（每题5分共2题）1）.我会给句子排顺序。

()地面上，屋顶上，到处白茫茫的。

()一会儿工夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。

()天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。

()天空架起一道彩虹，多美啊！

()不一会儿，风停了，雨止了，太阳出来了。2）.你打算按什么顺序讲女娲补天的故事呢？给下列句子排排序吧。

(

)女娲造船救出在洪水中挣扎的人们。

(

)天空突然塌下一大块，人类处于水深火热之中。

(

)女娲炼石补天。

(

)女娲求雨神下雨，把天火熄灭。

(

)女娲寻找五彩石。7、判断题（每题5分共1题）1）.读下列句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！”句中破折号的作用是表示转折或递进。

(

)

2．本学期我们学了一首王之涣写的《凉州词》，该诗以豪迈旷达之笔，表现了一种视死如归的悲壮情绪。(

)

3．“足”在字典中有以下几种解释：A．脚；腿；B．足够；C．足以，值得。“微不足道”的“足”的意思是“足以，值得”。

(

)

4．“马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。”这句话运用了比喻的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读嫩绿的芽儿冰心嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”1．这首小诗运用了_______、_______等修辞手法，劝勉_______。

2．“芽儿”“花儿”“果儿”三个意象的排列顺序能否调换？为什么？

____________________________

3．“嫩绿”“淡白”“深红”在诗中各有什么含义？选择一个说一说。

____________________________

4．查找资料，把你最喜欢的一首冰心的小诗写在下面的横线上。

____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我得到了

要求：1．把题目补充完整，如“表扬”“锻炼”“关心”“教育”等。

2．注意围绕中心把事情的经过写清楚，语句通顺，书写工整。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。盘古开天地〈节选〉盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……1．“奔流不息”中“息”的意思是（

）。A．呼吸时进出的气B．消息C．停止，歇D．繁殖，滋生2．文段是围绕哪句话来写的？

________

3．读画“”的部分，写一写你想象到的画面。

________

4．文中盘古化为万物，想象十分神奇，请你展开想象，接着往下写一写。

他的牙齿变成了________，他的头发变成了________，他的________变成了___________，他的______变成了________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.老师常常讲匡衡小时候_____的故事，希望正值美好时光的我们能够明白_____。

A．悬梁刺股

B．凿壁偷光

C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

D．一日读书一日功，一日不读十日空。2）.将恰当语句的序号填在句中括号里。

A．比上不足，比下有余。

B．一言既出，驷马难追。

C．差之毫厘，谬以千里。

D．机