辽宁省锦州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

辽宁省锦州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

dǎliè

měngliè

pāidǎ

wúkěnàihé

zuǐjiǎo

fēnmíng

yáchǐ

juéwàng

jiānjiào

shēnqū

yǎnhù

yòuér

bódòu

pánɡdà

ānrán

qiángdà

lìliàng

xiùjué

fādāi

niǎocháo

lènɡzhù

máquè

wúnài

2、填空题（每题2分共5题）1）.查字典。

“秉”字共有(

)笔，第三笔是(

)；用部首查字法先查(

)部，再查(

)笔。

“秉”字在字典中的解释有：①拿着，握着

②掌握，主持

③姓

④古代计量单位

在“秉公执法”一词中，应该选择的正确解释是(

)。2）.仔细读拼音，根据语境写出汉字。

现代科学jìshù(

)获得了那么多奇迹般的发明，二十shìjì(

)成了hūfēnghuànyǔ(

)的时代,我们更应该好好学习，刻苦钻研文化知识，jiàshǐ(

)着知识的航船，去yánjiū(

)太空的未知领域，去探索原子核的àomì(

)。3）.背诵积累。

（1）电影《长安三万里》中的高适吟诵过这样的名句：“莫愁前路无知己，_______________。”王维则吟诵过“空山不见人，_______________”这样充满空静之意的诗句。

（2）《礼记》劝导人们要“博学之，____________，慎思之，明辨之，____________。”

（3）气候的变化很有趣，正所谓“八月暖，九月温，_______________。”

（4）大将韩信灭了齐国后，有人用“机不可失，__________________”来劝他做皇帝，但被韩信拒绝了。

（5）我们经常用“人不可貌相，_________________”告诫人们不能只根据外表判断一个人。4）.补全下列四字词语并选词填空。

车(

)马(

)

(

)(

)辉煌

铁杵(

)(

)

无(

)为(

)

一丝(

)(

)

囊萤(

)(

)

（1）国庆节的夜晚，天安门广场上_____________。

（2）这件事我是真的_____________，你还是找别人帮忙吧。

（3）无论做什么事，他总是_____________，让人佩服。5）.根据所学知识灵活运用。

（1）哪一朵花不惹人爱？你看，“桃花一簇开无主，_______________？”你闻，“不要人夸好颜色，_________________。”你瞧，“不论平地与山尖，_______________。”

（2）《怀宁县校园诗词大会》邀你参加节日。

第一关：填地名。①寒雨连江夜入(

)

②相看两不厌，只有(

)

③磨针溪，在(

)下

第二关：飞花令。①飞入(

)无处寻

②犹有(

)俏

③还来就(

)

A．菊花

B．菜花

C．桃花

D．花枝

（3）书中有道理：在遇到挫折或失败时，我会用《论语》中的名句“_______________，______________”让自己重新振作，努力奋斗。书中有榜样：读了《铁杵成针》的故事，我明白了学习要___________。还有_________的黄继光、________的哈尔威船长，都是我学习的榜样。3、选择题（每题2分共3题）1）.小嘉对“地球年龄多大？”“大冰期是怎么回事？”等内容十分感兴趣，我会建议他去阅读（）A．B．C．D．2）.下列描写西湖风光的句子中，加点字读音完全正确的一项是（

）A．湖边的小花最是倔（juè）强，即使雨打风吹，依然一簇（cù）簇开得热烈。B．秋风吹落黄叶，树叶的响动应和（hè）着风声，像是在感谢大地的慷慨（kǎi）。C．晌（xiǎng）午，太阳照得火热，走进松树林，可以闻到松脂（zhǐ）的香味。D．坐在湖边抬头望，云朵有的像张开翅膀的老鹰（yīn），有的像倒挂着的蝙（biǎn）蝠，还有的像一匹匹奔腾的骏马……它们也在天空尽情玩耍呢。3）.“取之信然”中的“然”在文中的意思是（

）A．这样，如此B．表示一种语气C．对，是D．答应，信守4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．我们开会通过并讨论了他的建议。（修改病句）

________________________

2．哥哥出门前说：“我今天去打球，回家要晚一点，你们不用等我吃饭。”（改为转述句）

_______________________

3．我们非常喜欢盘古。（改为双重否定句，让情感表达更强烈）

_______________________5、连线题（每题4分共2题）1）.注意加点字注音，连一连。

鸟巢

钞票

花卉

大蒜

邀请

磕头

拜见

chāo

huì

cháo

yāo

suàn

bài

kē2）.连线。

夜发清溪向三峡

绝知此事要躬行

纸上得来终觉浅

思君不见下渝州

秋山入帘翠滴滴

各领风骚数百年

江山代有才人出

坐看牵牛织女星

天阶夜色凉如水

野艇倚槛云依依6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。2）.()“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块石头，又上船来。

()这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞去。

()几个水手跟着跳到礁石上。

()船在河里前进时，一个又一个巨浪迎面扑来。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题（在答题卡上正确的涂“√”，错误的涂“×”）

1．“霎时、顿时、忽然、一会儿工夫”都是表示时间很短。()

2．“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”告诉我们天气越来越暖和了。(

)

3．表示失败可以用“破天荒”表达；不怕失败可以用“重整旗鼓”表达。(

)

4．《观潮》《盘古开天地》《西门豹治邺》题目提示了文章主要内容。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。在天晴了的时候戴望舒在天晴了的时候，该到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。1．请在这首诗中选择一个你认为最生动的字或词加以品析，说说它好在哪里。

______________________________________________

2．前两小节诗歌的节奏有什么不同？说说这种节奏的变化在感情表达上的特点。

_______________________________________________

3．读诗离不开想象。在这雨过天晴的环境里，泥路、小草、小白菊、凤蝶儿都生动了起来。请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一种事物，具体描写出它在这个环境中的情态。

______________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.校园文化节征稿通知：亲爱的同学们，生活中有许多快乐的源泉。有的人在书籍的世界里获得了快乐，有的人在旅行的途中获得了快乐，有的人在学习本领的过程中获得了快乐，有的人在和小动物的相处中获得了快乐……你的快乐在哪里呢？请以“__________让我快乐”为题，记录你的快乐体验吧！要求：①先把题目补充完整。②把让你快乐的这件事情及感受写清楚。③努力做到语句通顺、书写工整。

__________让我快乐10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《小英雄雨来》节选，回答问题。

①李大叔在地洞里等了好久，不见雨来来搬缸，就往另一个出口走，他试探着推开洞口的石板，扒开苇叶，院子里空空的，一个人影也没有，四处也不见动静。忽然听见街上有人吆喝：“卖豆腐啦！卖豆腐啦！”这是芦花村的暗号，李大叔知道敌人已经走远了。②可是怎么不见雨来呢?他跑到街上，看见许多人往河沿跑，一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里了！③（1）李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。（2）他一股劲地跟着人们向河沿跑。到了河沿，别说尸首，连一滴血也没看见。④大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了!”⑤大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊！雨来！雨来！”⑥在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向人们问道：“鬼子走了?”⑦“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”⑧原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。（454字）1．给选文加个小标题：______________________________

2．联系上下文，请从内容和心理情感方面对第（3）段画线句进行分析。

提示：注意“眼泪”“一股劲”“跑”

句（1）____________________________________

句（2）____________________________________

3．文章运用了动作描写，写出了雨来水性好，请把“水性好”批注在相应的句段右边。

4．在文中画出描写还乡河景色的句子。

5．第⑧段补充交代了雨来是如何脱险的，可见他是一个______、______的小英雄。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子中的“端