版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广西贵港市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).我会按要求填空。
(1)女娃游于东海,_________,故为精卫。(《精卫填海》)
(2)____________,此必苦李。(《王戎不取道旁李》)
(3)当我去钱塘江观潮时,“那声音如同_________,好像大地都被震得颤动起来。”(《观潮》)
(4)诗人借“嫦娥应悔偷灵药,____________”表达他内心的孤独。
(5)答应别人的事一定要做到,正所谓“_________,驷马难追。”
(6)《出塞》中诗人用“____________,不教胡马度阴山。”来抒发对前朝名将的怀念,表达诗人的爱国之情。
(7)我们要虚心向他人请教,正如《尚书》所说:“好问则裕,_________。”
(8)“千门万户曈曈日,____________。”写出了初升的太阳照耀着千家万户,大家都忙着辞旧迎新。2).根据课文填空
(1)当朋友因基础差而懊恼时,我鼓励他:“学习不怕根底浅,______。”当有同学因贪玩而成绩落下时,我告诫他:“______,老来方知读书迟。”当有同学追求名牌,安逸享乐时,我劝告他:“生于忧患而_________。”当我们遇到挫折时,要学会从自己身上找原因,如《论语》中所说:“___________,__________”
(2)本学期,我认识了勇敢机智、热爱祖国的小英雄________;心地善良、勤劳懂事的____;为了战争胜利而英勇献身的_________。我们跟随作者巴金先生,欣赏了_________的美妙,还学习了安徒生的__________。3).把词语补充完整,再选择合适的词语填到句子中。
横七(
)八
(
)雀无声
(
)风凛凛
英勇无(
)
不动(
)色
(
)心应手
期末考试开始了,同学们正在认真答题,教室里______。题目很简单,我们做起来_______,我有信心考个好成绩。4).将下列的八字词语补充完整,再选词填空。
机不可失,________________。
________________,祸从口出。
________________,驷马难追。
尺有所短,________________。
比上不足,________________。
________________,谬以千里。
(1)“_________________________”,我们要利用今天的大好时机,努力学习科学文化知识。
(2)不要轻易承诺难以实现的事情,因为“_________________________”。5).积累展示。
(1)漫游在古诗词的海洋中,收获颇丰。诗中有景:“返景入深林,________”感受幽静;“_______,半江瑟瑟半江红”感受日暮;诗中有情:“_______,不教胡马度阴山”的爱国情;“莫愁前路无知己,______?”的友情;诗中明理:“梅须逊雪三分白,________”告诉我们“尺有所短,________”的道理,“不识庐山真面目,______,”告诉我们要从整体全面看问题的道理。
(2)青史留名多俊杰。“______,此必苦李”让我们认识了善于思考、冷静推断的王戎;“________”的响亮回答让我们认识了志存高远的周恩来。作为新时代少年的我们要勤学好问,因为“智能之士,______,________”也要严格要求自己,因为“______,谬以千里”。3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字词解释不正确的一项是(
)A.可怜九月初三夜(怜惜,同情)B.梅雪争春未肯降(服输)C.不教胡马度阴山(令,使)D.尝与诸小儿游(曾经)2).依次在下面句子“□”处填入标点符号,最恰当的一项是()
说到恐龙□人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重□迟钝的马门溪龙□谈起鸟类□我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀□A.,,。,。B.,、;,。C.,,,,。3).下列对神话的情节描述不正确的是()A.夸父死后扔下的拐杖,变成了一片枝繁叶茂的桃林。B.希腊神话中的伊阿宋历经艰险获得了金羊毛。C.希腊神话中的火神洛基捉弄和嘲笑了北风。4、句子训练(每题10分共1题)1).老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。”(改为转述句)
__________________________5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。
破除迷信
匡衡
乌江自刎
梅兰芳
蓄须明志
项羽
凿壁偷光
西门豹2).连一连。
穷苦的
温暖的
柔嫩的
快乐的
健康的
太阳
女人
微笑
光彩
叶子6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子,整理成一段通顺的话。
(
)我把钢笔交给老师。
(
)我心里感到很高兴。
(
)我在校门口拾到一支钢笔。
(
)老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。
(
)同学们都说钢笔不是他们丢的。
(
)到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”2).乱句重组。
()我悄悄地走过去,刚一举手,它就扇动着两片翅膀,飞走了。
()我挥动着手里的竹竿,小纸片也随风飘舞起来,活像一只快乐的蝴蝶。
()院子里,一只彩色的蝴蝶飞来,停在一朵花上。
()后来,姐姐教我一个办法:用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们。
()我趁它们聚拢的机会,用衣服一扑,一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶。
()成群的蝴蝶以为又来了伙伴,高兴得一会儿围拢,一会儿散开。7、判断题(每题5分共1题)1).老舍笔下的猫满月的时候,腿脚还不稳,所以很安静,不爱到处玩。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内回放。题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。1.解释下列词语。
题:缘:
不识:横看:
2.俗话说:“当事者迷,旁观者清。”诗中哪句诗说明了这个道理,请填在横线上。
_________________________________________________________________________
3.《题西林壁》前两句写_________________,后两句写_________________,这首诗借写庐山的自然景象,还告诉我们__________________________________。
4.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是()A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
每当放假的时候,很多人都会回到农村老家体验一下乡村生活,或者去某个山清水秀的乡村逛上一逛,鸟鸣声声,水流哗哗……真是美不可言。同学们,把你发现的美丽的景色用优美的语言跟大家分享一下把!题目自拟,400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).4.一个美丽的故事①有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。①每当这时,妈妈都会轻轻地叹息一声。②那是一次作文课,题目是“愿望”。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文很短,只有两句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨。”③于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位老师不仅给了他最高分,而且在班上带着感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。④捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他在等待着一个美好的时刻。⑤那天,阳光格外灿烂,他起得特别早,把作文本装在一个他亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个男孩儿,咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来,妈妈刚睁开眼睛,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”⑥②妈妈睁大了眼睛,问:“什么?”他笑笑:“我的作文。”说着双手递过去那个大信封。③妈妈接过信封,他看到妈妈的双手在微微颤抖!④果然,看着这篇作文,妈妈涌出了两行热泪,然后一把搂住他,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。⑦是的,智力可以受损,但爱永远不会,它永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。1.请按事情的起因、经过、结果概括这个故事的主要内容。
_________________________________________________
2.请阅读文中画横线的句子,体会妈妈心情的变化,写在下面的括号里。
(
)→(
)→(
)→(
)
3.文中小男孩等待的那个“美好的时刻”指的是(
)A.老师看到他作文的那一刻。B.他捧着作文本的那一刻。C.妈妈过生日时看到他作文的那一刻。4.对最后一个自然段理解正确的一项是(
)A.只要有爱,树木就会永远郁郁葱葱,开花结果。B.小男孩智力受损的同时,也不会用合适的方法表达爱了。C.小男孩虽然智力受损了,但心中充满了爱,爱是永恒的,我们要感受爱,呵护爱,奉献爱。11、信息匹配(每题5分共2题)1).根据语境依次填入横线上的三字俗语。(填序号)
A.纸老虎
B.领头羊
C.变色龙
D.小蜜蜂
李原是班级的(
),负责号召、鼓励更多的人参加活动。他在晨会演讲中说:“我们每个人都应该是(
),不断学习,提升自我。困难是(
),只要我们独立思考,不做(
),知难而上,行胜于言,所有的困难都会迎刃而解的。”2).选词填空。
(1)奥克勒福大副和三名工头拼命想______秩序。(维护
维持
保护)
(2)童话故事里总是充满各种奇妙的______。(梦想
理想
幻想)
(3)毛主席说:“一切反对派都是______。”(领头羊
纸老虎
哈巴狗)
(4)鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在______的芦花里。(柔软
温柔
柔和)12、语言表达(每题6分共1题)1).我会按要求写句子。
(1)一墙的叶子漾起波纹,好看得很。(改为比喻句)
_______________
(2)一根极细的电线,蝙蝠能灵巧地避开。(用关联词语连成一句话)
_____________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论