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2022年辽宁鞍山中考满分作文【作文原题】阅读下面的材料,根据要求写作。“和”是温和、亲和,才有了“和风细雨”“和颜悦色”;“和”是和气、和睦,才有了“和气致祥”“家和万事兴”;“和”是和谐、和平,才有了“和衷共济”“天地人和”……“和”是中国人特有的智慧与情怀,对于个人、家庭、集体乃至国家都至关重要。生活中处处体现“和”,请以“和”为话题,写一篇文章。要求:①如选择第(2)题,题目自拟,立意自定。②文体不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字。③字工整,书写清楚。④文中不得出现真实的人,名、校名、地名。和和谐是一种美。红绿配出绚丽,黑白衬出经典和凝重,高矮造就天地的和谐,燕瘦环肥描出人间的美景。万事万物和谐相处,成就绝配,展现和谐的美。不同是一种个性。同是荷叶,“尖尖角”描绘出秀丽,“接天莲叶无穷碧”书写的是绚丽,不同的形态有着独特的美、特别的见解。万事万物各有不同,张扬个性,展现独特不同的风采。美与个性并重,和而不同泼墨均匀,勾勒出绝美的画,和而不同是美与个性的结合。和谐是一种沟通。白居易洞悉世事,才思捷达,写诗顺手成章。可他深入民间,了解疾苦,为了能表达出生活在草根阶层的人们的心声,他与百姓沟通,使诗文平实质朴。诗人的心与百姓的苦和谐统一,诗人的诗与百姓的话如出一辙,诗人的才情与百姓的苦况融炼一炉,造就了感人至深的千古绝唱!不同是一种独特的表达。白居易的诗能和谐于百姓疾苦,同样也超脱腐败的社会。他刚正不阿,只叙百姓的疾苦,不唱官场的欢乐,不同于俗世的黑暗,犹如莲花般濯清,用他独特的表达,无畏的勇气,与黑暗抗衡!和而不同在沟通中表达,道出勇气!和谐与不同犹如两个齿轮,凸出的齿印有着自己独特的痕迹。可齿轮在相互磨擦中逐一吻合,体现和谐美。和而不同是一种处世哲学,只有真君子才能与大众和谐相处而又拥有不同的见解、不同的人生。阿基米德终日沉浸于思考,超脱俗世,可他又深入群众,获取真知;尼采独立思考,成于己见,可他不忙四周游历,把所想散播人间;道家推崇真善美,将其融入大众的道德规范,却不忘独立于模仿与盲目的随大流之外。只有真君子才能和而不同。和而不同是一种遒劲,在一天天的练达与独立中爆发。和谐是一幅画,不同是美中添雅;和谐是一首诗,不同是诗中的锦绣、芬芳;和谐是一首歌,不同是歌中的高低迭宕。和而不同犹如《诗经》中的绝美,只有真君子才能吟诵出锦绣,口吐出芬芳。也只有真人生才能完全展现和而不同的绝美。和而不同是真君子、真人生。【详解】一、审题立意:材料对“和”进行了阐释。“温和、亲切”是对个人而言,“和气、和睦”是对与人相处而言,“和谐、和平”是对社会国家而言。“是中国人特有的智慧与情怀,对于个人、家庭、集体乃至国家都至关重要”点明了“和”的重要意义。写作时,可根据材料中对于“和”的解释,从中选择一个作为作文的立意,写人记事,议论说理均可,表达出自己对于“和”的真实感悟和理解。二、选材构思:可以写人记事,创作一篇记叙文。如:确定主旨为“与他人和谐相处”。从生活与学习选取一件自己因为与他人和谐相处而获得共同进步或因为不善于与他人和谐相处而事事不成的事件,点明“和谐相处”的重要。议论说理,创作一篇议论文。如:确定中心论点为“与自然和谐相处,让生活更美好”。摆事实,讲道理,做到有理有据,以理服人。【题目分析】一、审题:内涵、外延和谐、和解、和缓、和气、温和、平和、和舟共济、和为贵、天时地利人和等均可作为立意角度。二、立意:有深浅之分。“和”的意义:对个人生活质量、生存环境(安居乐业)、社会稳定、经济稳定、传统文化、公民个人的文明积极健康的作用。并进一步思考“和”应该有原则问题,加强辩证性。[误]:学会宽恕。全文未提“和”。(应提宽恕对实现和的作用。)团结就是力量。(应该团结→“和”)爱、忍、爱的奉献/家庭风波、朋友(不能与话题挂钩:点题意识不强)反面:“不和为贵”:(要斗争,反抗)未能注意材料的导向。三、选材:可从上面某一角度写人与人之间/单位/民族/国家,也可从几个角度:个人,单位,国家。素材A、典型、恰当、广泛、多角度(个人,单位,民族,国家,正反,古今中外,课内外)关注时代信息:“和谐社会”、中国同心结、周恩来:“求同存异”;将相和、齐桓公与管仲、唐朝君民、越王勾践上下齐心“父勉其子,妇勉其夫,兄勉其弟”、昭君出塞(化解民族矛盾)、成吉思汗(九头鸟的故事)、和平共处、海尔集团“上下和衷共济”、科学家:集体协作获得诺贝尔奖(杨振宇和李政道)、平和心态:霍金;乒乓球女将王楠、张怡宁单打时是“敌人”双打时却能夺冠、中国女排的合作夺冠、登山运动员结队而行。三个和尚没水喝、安史之乱、台独分子、美国动辄干涉别国内政、滥伐森林、围海造田、污染环境、婆媳不和(刘兰芝,焦母)、、太平天国内部纷争、李自成的政权的内部不和、斯大林家庭不和、《六国论》中六国不和,以地求和。B、较差:一般化,低幼化,不恰当(缺知识感,真情感)家庭、父女之间互相关心(发生矛盾,解决了)、班里、同学互相帮助,一起进步、公交车上矛盾的解决、雷锋与人民和谐共处荆轲剌秦王(故意失手,鲜血洒满大殿时,他微笑了,他知道统一天下的日子来临了:以艺术形象代替历史事实,不合历史事实)没材料,叫口号,空话,胡乱编造(低幼):纯粹写历史政治,没有文章味:复述台湾历史,中国历史或照搬时事政治内容)、虚构中国与台湾对话、青蛙与水的对话、心脏与血管的对话等。C、寓言虚构,不合生活情理。四、布局谋篇:应该注意前后顺序、详略安排、照应。不能堆砌材料(开头太长);忌切入角度太大,内容没办法体现;有的一开头就涂改,显得随意化,松散;有的缺乏过渡、照应,读起来很别扭。前后材料的顺序应该考虑:个人→集体→国家?由小→大?由浅入→深?总→分?分→总?古→今?中→外?主次:“以和为贵”:(正面材料应为主,反面应为次)典型材料:详。次要材料:略,注意点面结合。五.文体:议论文较多。但很多同学写自己不清楚的文体,有一定的创新,但也有一定的冒险系数,有时文体特征感不强,很容易判低分。如对话体:民族对话:中国说……
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