6.3 价值的创造与实现 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化

马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论第2课

物质、意识、运动、规律

认识论

第4课

认识、实践、真理唯物辩证法

第3课

联系、发展、矛盾社会历史观

第5课

社会存在与社会意识、

社会基本规律、人民群众价值观、人生观

第6课

价值与价值观马哲框架实现人生的价值6.1价值与价值观6.2价值判断与价值选择6.3价值的创造与实现人的价值价值观及其导向作用影

响自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在最广大人民的立场上弘扬劳动精神，实现人生价值在个人与社会的统一中创造和实现价值培育和践行社会主义核心价值观在砥砺自我中创造和实现价值影

响作用标准措施本课逻辑课前预习阅读课本P79-84内容，思考下列问题，在课本上做好标记。1.如何实现人生价值？（根本途径、客观条件、主观条件）2.劳动的重要性？3.实现人生价值的前提？怎样用好这一条件？4.如何砥砺自我，实现人生价值？人教版价值的创造与实现6.3课标要求：探寻实现人生价值的条件和途径。总议题：怎样创造与实现人生价值?（以“于东来”为情境）弘扬劳动精神

实现人生价值01议学情境于东来人生经历

议学任务：于东来的经历，启示我们如何实现人生价值？于东来由于家境贫寒，加上学习不算太好，初衷就辍学了。他的早期生活充满了艰辛，他扛过包裹、卖过冰棍、倒卖过电影票。18岁时，在橡胶厂当工人，但不久后因工厂裁员而失业。1995年，他拉了四名曾经的下岗伙伴在许昌开了一家副食品店，取名望月楼胖子店。凭借对商品严格把控和对顾客需求的真诚回应，积累了一些财富。1997年，于东来将“胖子店”蜕变为胖东来烟酒有限公司，并正式成立了胖东来首家分店。1996年，中美关系紧张，美国航母竟然仗势挑衅，将航母开到台湾海峡，引起了无数国人的愤怒和担忧。于东来虽然只是普通老百姓，但他决定为祖国做点什么。他找到了哥哥余东明和表弟刘红军，决定拿出2万元捐给祖国。三兄弟开着面包车，满北京乱窜，到处找人问，去哪里可以给国防事业捐款。当时央视有个节目组叫做《人民子弟兵》，而这个节目组的记者正巧在央视门口碰到三兄弟。在得知三兄弟想法后，十分感动。对于国防建设来说，2万元杯水车薪，对于普通老百姓来说，却是一笔巨款。议学提示于东来的财富是怎么创造的？在劳动中创造人生价值于东来尽绵薄之力助力中国航母发展，启示怎么实现人生价值？在奉献中实现人生价值议学小结弘扬劳动精神

实现人生价值（根本途径）1、在劳动中创造人生价值（1）在劳动中创造价值①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。（一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所做的贡献就越大，他自身的价值就越大）②在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。劳动创造价值彰显和发挥自己的智力、体力、意志和感情满足社会与他人的需要（个人）（社会）知识拓展（1）劳动与奉献的关系（2）在劳动中实现人生价值议学小结弘扬劳动精神

实现人生价值（根本途径）（2）人在奉献中实现价值①努力奉献的人是幸福的。走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，永远不可能拥有真正的幸福。②爱我们的家人，爱我们身边的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。在个人与社会的统一中创造和实现价值02议学情境于东来人生经历议学任务：如果单纯只依靠于东来自己，能够实现人生价值吗？1998年3月15日凌晨，胖东来总店突起大火，店内货物被烧为灰烬，还造成二层宾馆8人的死亡，让他陷入了极度的自责。这场纵火的原因是因为于东来收拾了几个骚扰员工的混混，得罪了黑社会。一场大火让于东来又回到起点，还背负了上百万债务。家人不断宽慰他，给他的爱的温暖。当初望月楼胖子店也是哥哥借给他1万块钱才开起来的。员工们也怕他出事，连续四十多天的时间，尽管没有活干，也每天陪着他给他打气。更难得的是，许昌的老百姓也纷纷伸出援手，有的人写信鼓励，有人直接寄来了汇款单，有人骑着三轮车，装着家里的农货来看望于东来。在胖东来总店被烧前，刚刚出售了一批购物券，如今货物已成灰烬，于东来贴出告示，顾客可到店办理退款。告示贴出后，许昌的乡亲们几乎没有人是来退款的，而是来看有什么事情是可以帮忙的。对于东来而言，那天之后他的某种“价值观”开始成形：做企业不是给自己做的，而是给社会做的。议学提示于东来和许昌乡亲们的相互奔赴。离了当年家人、员工、乡亲扶持

，也不会有今天的于东来，体现人实现人生价值离不开什么？社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的。1.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提生存条件发展条件享受条件工作条件社会提供人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。不能因此认为实现人生价值取决于客观条件。——社会对个人的作用议学小结在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件）注意议学小结在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件）2.实现个性发展与社会发展的统一1.只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。2.我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认人的个性发展。但是，这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。——强调个人要与社会统一在砥砺自我中创造和实现价值03议学情境于东来人生经历

于东来家境贫寒，初中辍学后他扛过包裹、卖过冰棍、倒卖过电影票，基本上干一行黄一行，于东来并不气馁，坚信“只要努力就能过上好生活”。1999年，于东来首开“不满意，就退货”先河，顾客只要在胖东来买的任何东西，不需要任何理由，就可以直接拿来退货。例如，西瓜吃了一半不满意可以退货。后来升级到“上门退货”，甚至可以跨省服务。有人会疑惑，胖东来这样不会亏死吗？事实是，胖东来越来越赚钱。2000年，胖东来的利润达到了1000多万。而这些钱，大部分分给了员工。主动吃亏，反而最后赚得更多。于东来如此真心，许昌人民也用真心回报他。后来于东来生了几场大病，捡回一条命后，于东来开始有意识地“传道”。他开始深入研习全世界宗教、哲学，考察英国、澳大利亚、北欧等他认为幸福程度比较高的地方，看人们都是怎么生活和工作的。比起规模和利润，他更在乎的是：每一位员工是不是真正热爱这份工作，在工作中感受到快乐；每一位顾客是不是都能因为胖东来的服务而感到幸福。议学任务：于东来的成就，主观上具备哪些条件？议学提示不气馁，坚信“只要努力就能过上好生活”顽强拼搏、自强不息的精神不满意退货；上门退货；主动吃亏，反而最后赚得更多坚定的理想信念，正确价值观的指引深入研习全世界宗教、哲学努力增长自己的才干，全面提高个人素质比起规模和利润，更在乎员工和顾客是否快乐和幸福。锤炼品德修为，不断打牢到达根基。议学小结在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件）

1、需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。（强调要克服挫折和失败，要付出艰辛的努力）

2、需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。（全面的能力为人生价值的实现提供更加广阔的空间）

3、需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。理念、信念（理想）体现了人们对美好生活的向往和追求，是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。（意识、认识、社会意识、价值观的引导、驱动、制约作用）需素质需信念4、需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。需道德

需精神怎样实现人生价值（根本途径）1.在劳动中实现人生价值（客观条件）（主观条件）2.在奉献中实现人生价值1.充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息的精神。1.社会是实现人生价值的基础发扬劳动精神实现人生价值在个人与社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功2.个人与社会的发展是统一的3.有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。2.努力增长自己的才干,全面提高个人素质。4.锤炼品德修为，不断打牢道德根基。课堂小结1、价值观角度：价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要导向作用，要树立正确的价值观。2、价值判断和价值选择角度：坚持真理，遵循社会发展的客观规律；自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。3、根本途径角度：弘扬劳动精神，实现人生价值。在劳动中创造价值，在奉献中实现价值。4、客观条件角度：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提，要在个人和社会的统一中实现价值。5、主观条件角度：在砥砺自我中创造和实现价值。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；需要有坚定的理想