教师半学期教学工作总结范文5篇

第第页教师半学期教学工作总结范文5篇老师半学期教学工作总结范文篇1随着新年的到来，一学期的教育教学工作又要结束了。本学期我担负三班级的语文教学。整个班学生成绩较好，有不少学生聪慧，且基础不错，班级学风优良，有正气。但也有些学生成绩偏差，作风懒散。现将一学期以来的实在情况总结如下：一、重要工作和成绩我始终依照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个老老师的身份要求本身，虚心向有经验的老师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、考等方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，在常规检查都得到确定。1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。能围绕本课时教学目标、要求，依据学生的实际情况，把多而杂的内容进行改换，取其精华，有取有舍。环节齐，有后记。2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目标明确，能专心研讨教材，了解学生，研究教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热诚，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生自动地发展。严把课堂教学质量关。3、作业布置做到合理。习题精练，有代表性和启发性，重视学生创新本领的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，字迹工整，并做好登记。4、抓好培优扶差工作。我认得到要想提高教学质量，培优扶差工作至关紧要，只有把优生培养好了，优秀率才略升高，班级才有模范。也只有把差生的转化工作做好，才略提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。5、通过一学期的努力，学生实现了开学初订立的学习目标，掌握了以下知识：⑴认得250个字，会写300个字。要求认得的字能读准字音，结合词句了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有自动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、乾净。⑵学会了使用词典，学生有了独立识字的本领。⑶大部分学生喜爱阅读，对阅读有兴趣，能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和本身喜爱的课文片段。⑷通过学习能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中自动积累词语。能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通本身的感受和想法。养成了爱惜图书的习惯。⑸认得了课文中显现的常用标点符号。学会了使用冒号、问号和叹号。⑹通过这学期里口语交际训练，学生有了乐意与人沟通的意识，能专心听别人讲话，听懂重要内容，能自动与别人交谈，叙述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。⑺开始练习习作，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。二、存在不足与今后计划1、学生发展不平衡，学法引导工作还有待进一步加强，教学成绩依然欠突出，还需提高。2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不足成功。培优扶差工作做得不足坚固结实，培优目标不明确。3、连续更新观念，努力实践主体教学。乐观运用多媒体电化教学手段，提高教学质量。连续加强业务学习，提高自身的业务素养。总之，经过一个学期的不懈努力，本班学生的学习成绩有所提高，今后我肯定连续努力争取更好的成绩。老师半学期教学工作总结范文篇2本学期，我担负了二班级的班主任以及本班的语文教学工作。下面将本学期的教学工作作如下总结：一、抓好学生的学习习惯：作为学校生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上专心地听讲，是特别紧要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到珍惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。二、抓好学生的基础知识：本学期，我重要在重视学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。（一）重视汉语拼音知识的掌握：汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣味，又能特别好地掌握，我与低班级级里的老师常常沟通，并向她们学习教学经验，以使本身能让学生学得轻松、学得坚固结实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓舞学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。（二）抓好写字训练。写字教学是一班级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。所以，在平常的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更重视本身在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个特别好的示范。其次，我充足利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易疏忽，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更重视学生有良好的写字习惯。（三）抓好读书训练。反思我们的课堂教学，我们的“投入”，我们的“痴迷”，我们曾经有那么多的无奈：当我们把本身“精心设计”的教案“有条不紊”地实施以期实现“行云流水”的效果时，我们的孩子偏偏喜爱“迂回绕道”、“节外生枝”；当我们在讲台前直抒情怀慷慨陈词时，却看到孩子们端坐位子无动于衷，一脸漠然……因此，我感到如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的乐观性是最为紧要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我重视在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出本身的感受出来。譬如，我在上《雪孩子》一课时，当学完课文后，许多学生都认为小兔很不懂事，雪孩子很勇敢，但是当让学生欣赏完我所准备的精美的冬天雪景时，学生的观念就发生了一些变动，有的学生开始喜爱小兔，这时我及时引导学生说说本身的理由，从而让学生能够多角度地去思索，并通过朗读大胆呈现本身的独特感受。第三，重视本身的示范性。由于一班级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出特别好的示范。（四）重视学生课外阅读本领的培养。并鼓舞学生每天回家也多读读课外书，以此培养学生课外阅读本领，拓展学生视野。三、充足利用集体备课的资源、网上资源，上好每一节课：开学初在学校领导的要求下，我们班级里专心开展集体备课活动，并充足利用集体备课中的资源，为本身上课作好准备。老师半学期教学工作总结范文篇3这学期原来只教二（2）班语文的我，由于有两位同事放产假，这学期，又接任二（1）班的语文教学工作。担负两个班的语文教学工作，说句实在话，确实特别辛苦。但我对教学工作不敢怠慢，专心学习，深入研究教法，经过一个学期的努力，取得了许多珍贵的教学经验。现将一学期以来的实在情况总结如下：一、重要工作和成绩我始终依照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终严格要求本身，虚心向有经验的老师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到确定。1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，依据学生的实际情况，把多而杂的内容进行改换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能专心研讨教材，了解学生，研究教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热诚，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生自动地发展。严把课堂教学质量关等。3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，重视学生创新本领的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。4、抓好培优扶差工作。我认得到要想提高教学质量，培优扶差工作至关紧要，只有把优生培养好了，优秀率才略升高，班级才有模范；也只有把差生的转化工作做好，才略提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞，努力提高合格率和优秀率。5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习乐观性，鼓舞学生不绝进步。通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。二、存在不足与今后计划：1、班级发展不平衡，二（2）班比较均匀，而二（1）班却两极分化。二（1）班的学法引导工作还有待进一步加强，教学成绩依然欠突出，还需提高。2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不足成功。培优扶差工作做得不足坚固结实，培优目标不明确，时常有更改。3、连续更新观念，努力实践主体教学；乐观运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；连续加强业务学习，提高自身的业务素养。一学期来，工作有得有失，今后我肯定会取长补短，争取做到最好。老师半学期教学工作总结范文篇4本学年度即将结束，回顾这一学期的。工作，繁忙跟随着充实，汗水跟随着收获，沉默的耕耘在这片“圣”地上，现结合本身一个学期来的工作业绩等情况做以下汇报：一、思想品德方面：我自发加强政整治论学习，不绝提高政治思想觉悟水平。酷爱祖国，酷爱工作，酷爱我的学生。忠诚与党的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，乐观地完成领导布置的各项工作，虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。二、教学工作方面：全面贯彻有效教学思想方针，强实推动落实有效教学，科学合理的布置教学进度计划和教学内容，依照由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了应用性和趣味性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，培养了学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、勇敢坚强的进取精神。促进德、智，体等方面的全面发展。三、学校工作方面：我严格要求本身，工作求实干，讲方法，提效率，多总结，擅长自我批判、自我反思。本学期除了正常的教学工作之外，我还担负学校工会的财务、文体委员、总务副主任、综合整治负责人、体育指标负责人、学校信息员、中学部体育器材室管理员及田径业余训练队的教练员等。专心组织每天的课间操，精心筹办每次的大小型活动，极大的丰富了师生的学校生活。强化了师生们的团结拼搏意识。四、本身的不足之处：在教学、学校工作中，有时本身的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作经验积累匮乏。所以今后更要乐观参加每次的教研活动，吸取前辈的引导和教训，及时总结本身、完满本身，提升本身，不绝的再学习。在今后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，不绝去历练本身，乐观地搭配学校领导完成各项任务，为学校的美好明天而努力。老师半学期教学工作总结范文篇5在秋季开学时，承蒙领导注重，我被调到靛池子学校，任一班级教育教学工作。一个学期以来，我早来晚走、兢兢业业，一心扑在工作上，虽没有取得令人瞩目的成绩，但也有着很大的收获。现将本身的教育教学工作做一简要的总结回顾：一、乐观研讨教材，不绝提高本身的业务水平。在本学期内，我从研读教学大纲入手，对教材进行了深入细致的研究。同时，我紧扣教材，从汉语拼音的笔顺到生字的音、形、义、词，我都进行了再次学习，确保了教学工作没有显现知识性的失误。二、利用网络，乐观探究适合自身的教育理念，使教育教学工作更加的得心应手。一个学期以来，我在网上查阅了大量教育教学理论与教学案例，同时通过博客与省内外的同行建立了广泛的联系，与他们共同探讨关于班级管理方面的知识与技巧，使本身对教育教学工作更加的得心应手。三、专心研究学生，真正做到有的放矢，确保实效。一班级学生认读拼音、生字有一个特性，都爱依照书本上固定的次序往下溜。针对这一情况，我利用课余时间设计了一套拼音卡片和一套生字卡片，分再次打印后发给学生，让他们打乱次序去识记，收到了特别好的效果。同时，针对学生们爱玩儿的特性，我设计了一套《拼音密码表》，把声母、韵母、整体认读及三拼章节等有机地结合在一起，利用传递情报的形式来学习拼音，极大地调动了学生的学习乐观性。四、多措并举，用规范的激励体系促进学生自动学习。为更