安徽省亳州市语文初一上学期试题及答案指导

安徽省亳州市语文初一上学期自测试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列句子中，没有语病的一项是：（1）小明在课堂上积极发言，老师对他的表现给予了高度评价。（2）我国科学家在短时间内成功研制出新型疫苗，这为全球抗击疫情提供了有力支持。（3）尽管天气寒冷，但是小明仍然坚持每天早晨跑步。（4）为了提高学生的阅读能力，学校决定开展一系列阅读活动。2、下列词语中，字形、字音和字义都正确的一项是：（1）操纵操纵者操纵术（2）蔓延蔓延开蔓延性（3）勾勒勾勒画勾勒图（4）飘扬飘扬起飘扬声3、阅读下面的诗句，完成下列小题。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（1）请用简洁的语言描述诗中“小荷才露尖尖角”一句所表现的景象。（2）这句诗运用了什么修辞手法？请简要分析。（1）诗句描绘了初夏时节，小荷刚刚露出水面，尖尖的角儿刚刚露出水面，显得娇嫩可爱。（2）这句诗运用了比喻的修辞手法，将小荷尖尖的角儿比作初生的婴儿的额头，生动形象地描绘了小荷初露头角时的娇美。解析：本诗通过描绘小池的景色，展现了作者对自然美景的喜爱。在描绘小荷时，诗人运用了比喻的修辞手法，将小荷尖尖的角儿比作初生的婴儿的额头，这样的比喻既形象又生动，使得诗句中的小荷显得更加娇美可爱。同时，这样的修辞手法也增强了诗句的表现力和感染力。4、阅读下面的文言文，完成下列小题。孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”曰：“吾友尝从事于斯矣。少之时，血气未定，戒之在色。吾友自恃其才，恃其貌，好色而淫。及其壮也，血气方刚，戒之在斗。吾友好斗，必欲胜人而后已。及其老也，血气既衰，戒之在得。吾友贪得无厌，欲得而不得，遂致疾病。”曰：“吾友之戒，可谓善自持矣。然而，吾友之所以不能持久者，以其心无定志也。吾友之心，如水之波，随波逐流。故曰：‘心之所向，无不可至。’”（1）下列对文言文内容的理解，不正确的一项是（）A．文中孔子提出了“君子有三戒”的观点，认为人在不同年龄段应该有不同的戒律。B．文中孔子认为，人在少年时期应该戒除对色的欲望，因为少年时期的血气未定，容易受到外界诱惑。C．文中孔子认为，人在壮年时期应该戒除好斗之心，因为壮年时期的血气方刚，容易冲动。D．文中孔子认为，人在老年时期应该戒除贪得无厌之心，因为老年时期的血气既衰，容易受到诱惑。5、下列加点字注音完全正确的一项是：A.沉默（mò）沉着（zhě）沉沦（lún）B.领略（liǎng）融洽（qià）陶醉（zuì）C.隽永（juàn）沉浸（jìn）沉痛（tòng）D.崇高（chóng）沉寂（jì）沉着（zhú）6、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于天气原因，本次比赛被迫推迟到了下周。B.我非常感谢老师对我的教导和关心，让我在学业上取得了很大的进步。C.他不仅成绩优秀，而且爱好广泛，是我们班上的佼佼者。D.在这次比赛中，他的表现十分出色，受到了观众的热烈掌声。7、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是：A.青青子衿，悠悠我心。衿：衣领B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。乐：快乐C.学而时习之，不亦说乎？说：高兴D.窈窕淑女，君子好逑。逑：配偶二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】“软埋”是鲁迅在《故乡》里描述的荒诞现象，即人死后，尸体被深埋地下，很长时间都不会腐朽，而灵魂却始终飘荡在人间，永远不得到安息。作者通过“我”回乡见到闰土和杨二嫂，感受到世态炎凉、物是人非，写出了“我”与闰土之间由“相熟”到“生疏”的微妙变化，表达了作者对旧中国农村“世态炎凉”的深刻揭示，对“五四”时期觉醒的知识分子的孤寂与悲凉境遇的深刻揭示。【乙】“软埋”是一个充满荒诞性的意象，鲁迅先生对这一意象的运用，显然有着深意。这个意象之所以具有荒诞性，是因为它违背了自然规律。按照自然规律，人死后，尸体很快就会腐朽，灵魂也随即消散，然而，“软埋”中的尸体却“很长时间都不会腐朽”，灵魂也始终飘荡在人间，永远得不到安息。这种违背自然规律的荒诞性，让人不禁对这种现象产生疑问，进而引发对生命、死亡、灵魂等问题的思考。1、下列对“软埋”这一意象的理解，不正确的一项是（）A．“软埋”寓意着人的灵魂在世间飘荡，永远得不到安息。B．“软埋”是对旧中国农村“世态炎凉”的深刻揭示。C．“软埋”是对“五四”时期觉醒的知识分子的孤寂与悲凉境遇的深刻揭示。D．“软埋”寓意着人死后，尸体很快就会腐朽，灵魂也随即消散。2、下列关于“软埋”这一意象的运用，分析不正确的一项是（）A．鲁迅先生通过“软埋”这一意象，表达了作者对生命、死亡、灵魂等问题的思考。B．“软埋”中的荒诞性，让人不禁对这种现象产生疑问，进而引发对生命、死亡、灵魂等问题的思考。C．“软埋”是对旧中国农村“世态炎凉”的深刻揭示。D．“软埋”寓意着人的灵魂在世间飘荡，永远得不到安息。3、结合文章内容，谈谈你对“软埋”这一意象的理解。第二题阅读下面的文章，完成下列小题。在一个宁静的村庄里，有一位名叫李老的老人。他年轻时是一位热爱文学的人，如今虽年事已高，但依然保持着阅读和写作的习惯。村子里的人们都知道，李老的藏书阁是他最宝贵的财富，那里收藏了无数的书籍，从古典文学到现代小说，应有尽有。一天，村里的孩子们围坐在李老的藏书阁里，好奇地询问李老：“李老，您为什么这么喜欢读书呢？”李老微笑着回答：“读书能让我了解到这个世界的广阔，让我在平凡的生活中找到乐趣。而且，读书还能让我变得更加智慧和有见识。”孩子们听了，都纷纷点头，表示赞同。于是，李老开始给他们讲述自己年轻时的故事。“记得有一次，我读到了一本关于探险的小说，书中描述了主人公在荒野中与猛兽搏斗的情景。我被书中的情节深深吸引，仿佛自己也置身于那个惊险的世界。从那以后，我就立志要成为一名探险家。”孩子们听得津津有味，不禁对探险家这个职业产生了浓厚的兴趣。“但是，我后来意识到，探险并不是那么容易的事情。它需要勇气、智慧和毅力。于是，我决定将我的兴趣转化为文学创作，用文字来描绘那些我心中的探险故事。”孩子们听了李老的故事，都感叹不已。他们意识到，原来读书不仅可以让人获得知识，还能激发人的潜能。李老的藏书阁里，书籍散发着淡淡的墨香。每当夜幕降临，李老都会坐在窗前，静静地阅读。他说：“读书是一种享受，也是一种修行。它让我在文字的世界里找到了属于自己的快乐。”以下是小题：1、根据文章内容，李老年轻时立志要成为什么职业？2、李老为什么后来改变了自己的志向？3、文章中提到，读书对李老有什么样的影响？三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的古诗文，完成1-3题。【原文】《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其礼。幸甚至哉，歌以咏志。【注释】澹澹（dàn）：水波荡漾的样子。竦峙（sǒngzhì）：高高耸立。竦，通“耸”，高。峙，挺立。星汉：银河，这里泛指夜空中的星星。若出其里：好像从大海中升起一样。幸甚至哉：幸运极了；非常高兴。1、这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了作者什么样的情感？2、请解释诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”所蕴含的意义，并谈谈你的理解。3、结合全诗内容及背景知识，分析曹操写此诗的目的或意图是什么？第二题【阅读文章】《江南春》唐·杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。【小题】1、请解释下列词语在文中的意思。（1）“千里莺啼绿映红”中的“映”字的意思是______。（2）“水村山郭酒旗风”中的“郭”字的意思是______。2、这首诗描绘了怎样的江南春景？（1）请用简练的语言概括。（2）请从诗歌中找出能体现这一特点的诗句。3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1）请简要分析。（2）结合诗中的意象，请举例说明。四、名著阅读（9分）题目1.阅读上述《西游记》节选后，请回答以下问题：唐僧师徒为何要熄灭火焰山的火？五、写作题（50分）题目：请以“我心中的英雄”为题，写一篇作文。要求：结合自身实际，围绕英雄的品质或事迹展开，语言流畅，不少于500字。安徽省亳州市语文初一上学期自测试题及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列句子中，没有语病的一项是：（1）小明在课堂上积极发言，老师对他的表现给予了高度评价。（2）我国科学家在短时间内成功研制出新型疫苗，这为全球抗击疫情提供了有力支持。（3）尽管天气寒冷，但是小明仍然坚持每天早晨跑步。（4）为了提高学生的阅读能力，学校决定开展一系列阅读活动。答案：（3）尽管天气寒冷，但是小明仍然坚持每天早晨跑步。解析：选项（1）中，“对他的表现”应改为“对表现”，避免语义重复；选项（2）中，“这为全球抗击疫情提供了有力支持”应改为“这为全球抗击疫情提供了有力支撑”，使句子更通顺；选项（3）表述正确，没有语病；选项（4）中，“开展一系列阅读活动”应改为“开展一系列阅读活动计划”，使句子完整。2、下列词语中，字形、字音和字义都正确的一项是：（1）操纵操纵者操纵术（2）蔓延蔓延开蔓延性（3）勾勒勾勒画勾勒图（4）飘扬飘扬起飘扬声答案：（3）勾勒勾勒画勾勒图解析：选项（1）中，“操纵者”的“者”字音应为“zhě”，而非“zhāo”；选项（2）中，“蔓延开”的“开”字义不准确，应为“蔓延开来的意思”；选项（3）中，“勾勒”、“勾勒画”、“勾勒图”字形、字音和字义都正确；选项（4）中，“飘扬声”的“声”字义不准确，应为“飘扬的声音”。3、阅读下面的诗句，完成下列小题。小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（1）请用简洁的语言描述诗中“小荷才露尖尖角”一句所表现的景象。（2）这句诗运用了什么修辞手法？请简要分析。答案：（1）诗句描绘了初夏时节，小荷刚刚露出水面，尖尖的角儿刚刚露出水面，显得娇嫩可爱。（2）这句诗运用了比喻的修辞手法，将小荷尖尖的角儿比作初生的婴儿的额头，生动形象地描绘了小荷初露头角时的娇美。解析：本诗通过描绘小池的景色，展现了作者对自然美景的喜爱。在描绘小荷时，诗人运用了比喻的修辞手法，将小荷尖尖的角儿比作初生的婴儿的额头，这样的比喻既形象又生动，使得诗句中的小荷显得更加娇美可爱。同时，这样的修辞手法也增强了诗句的表现力和感染力。4、阅读下面的文言文，完成下列小题。孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”曰：“吾友尝从事于斯矣。少之时，血气未定，戒之在色。吾友自恃其才，恃其貌，好色而淫。及其壮也，血气方刚，戒之在斗。吾友好斗，必欲胜人而后已。及其老也，血气既衰，戒之在得。吾友贪得无厌，欲得而不得，遂致疾病。”曰：“吾友之戒，可谓善自持矣。然而，吾友之所以不能持久者，以其心无定志也。吾友之心，如水之波，随波逐流。故曰：‘心之所向，无不可至。’”（1）下列对文言文内容的理解，不正确的一项是（）A．文中孔子提出了“君子有三戒”的观点，认为人在不同年龄段应该有不同的戒律。B．文中孔子认为，人在少年时期应该戒除对色的欲望，因为少年时期的血气未定，容易受到外界诱惑。C．文中孔子认为，人在壮年时期应该戒除好斗之心，因为壮年时期的血气方刚，容易冲动。D．文中孔子认为，人在老年时期应该戒除贪得无厌之心，因为老年时期的血气既衰，容易受到诱惑。答案：D解析：本题考查对文言文内容的理解。选项A、B、C都是对文中孔子观点的正确理解。而选项D中，“因为老年时期的血气既衰，容易受到诱惑”的说法有误。文中孔子提出“戒之在得”，是因为老年时期的人容易贪得无厌，而不是因为血气既衰容易受到诱惑。因此，选项D不正确。5、下列加点字注音完全正确的一项是：A.沉默（mò）沉着（zhě）沉沦（lún）B.领略（liǎng）融洽（qià）陶醉（zuì）C.隽永（juàn）沉浸（jìn）沉痛（tòng）D.崇高（chóng）沉寂（jì）沉着（zhú）答案：C解析：选项A中“沉着”应读作“chén”，选项B中“领略”应读作“lǐng”，选项D中“沉着”应读作“zhù”。只有选项C中所有加点字的注音都是正确的。6、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于天气原因，本次比赛被迫推迟到了下周。B.我非常感谢老师对我的教导和关心，让我在学业上取得了很大的进步。C.他不仅成绩优秀，而且爱好广泛，是我们班上的佼佼者。D.在这次比赛中，他的表现十分出色，受到了观众的热烈掌声。答案：C解析：选项A中“由于天气原因”可以改为“因为天气原因”，使句子更通顺；选项B中“教导和关心”应改为“教导和关怀”，搭配更恰当；选项D中“他的表现十分出色”可以改为“他的表现非常出色”，使句子更符合汉语习惯。选项C句子结构完整，表达清晰，没有语病。7、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是：A.青青子衿，悠悠我心。衿：衣领B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。乐：快乐C.学而时习之，不亦说乎？说：高兴D.窈窕淑女，君子好逑。逑：配偶答案：B解析：选项B中，“乐”字的解释为“快乐”，但在原句中，“乐之者”指的是真正喜欢学习的人，所以“乐”在这里应该解释为“喜欢、爱好”，而不是单纯的“快乐”。因此，选项B的解释不正确。其他选项中的加点词解释均正确。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】“软埋”是鲁迅在《故乡》里描述的荒诞现象，即人死后，尸体被深埋地下，很长时间都不会腐朽，而灵魂却始终飘荡在人间，永远不得到安息。作者通过“我”回乡见到闰土和杨二嫂，感受到世态炎凉、物是人非，写出了“我”与闰土之间由“相熟”到“生疏”的微妙变化，表达了作者对旧中国农村“世态炎凉”的深刻揭示，对“五四”时期觉醒的知识分子的孤寂与悲凉境遇的深刻揭示。【乙】“软埋”是一个充满荒诞性的意象，鲁迅先生对这一意象的运用，显然有着深意。这个意象之所以具有荒诞性，是因为它违背了自然规律。按照自然规律，人死后，尸体很快就会腐朽，灵魂也随即消散，然而，“软埋”中的尸体却“很长时间都不会腐朽”，灵魂也始终飘荡在人间，永远得不到安息。这种违背自然规律的荒诞性，让人不禁对这种现象产生疑问，进而引发对生命、死亡、灵魂等问题的思考。1、下列对“软埋”这一意象的理解，不正确的一项是（）A．“软埋”寓意着人的灵魂在世间飘荡，永远得不到安息。B．“软埋”是对旧中国农村“世态炎凉”的深刻揭示。C．“软埋”是对“五四”时期觉醒的知识分子的孤寂与悲凉境遇的深刻揭示。D．“软埋”寓意着人死后，尸体很快就会腐朽，灵魂也随即消散。2、下列关于“软埋”这一意象的运用，分析不正确的一项是（）A．鲁迅先生通过“软埋”这一意象，表达了作者对生命、死亡、灵魂等问题的思考。B．“软埋”中的荒诞性，让人不禁对这种现象产生疑问，进而引发对生命、死亡、灵魂等问题的思考。C．“软埋”是对旧中国农村“世态炎凉”的深刻揭示。D．“软埋”寓意着人的灵魂在世间飘荡，永远得不到安息。3、结合文章内容，谈谈你对“软埋”这一意象的理解。答案：1、D2、C3、“软埋”这一意象寓意着人的灵魂在世间飘荡，永远得不到安息。它揭示了旧中国农村“世态炎凉”的现象，以及“五四”时期觉醒的知识分子的孤寂与悲凉境遇。同时，它也引发了人们对生命、死亡、灵魂等问题的思考。第二题阅读下面的文章，完成下列小题。在一个宁静的村庄里，有一位名叫李老的老人。他年轻时是一位热爱文学的人，如今虽年事已高，但依然保持着阅读和写作的习惯。村子里的人们都知道，李老的藏书阁是他最宝贵的财富，那里收藏了无数的书籍，从古典文学到现代小说，应有尽有。一天，村里的孩子们围坐在李老的藏书阁里，好奇地询问李老：“李老，您为什么这么喜欢读书呢？”李老微笑着回答：“读书能让我了解到这个世界的广阔，让我在平凡的生活中找到乐趣。而且，读书还能让我变得更加智慧和有见识。”孩子们听了，都纷纷点头，表示赞同。于是，李老开始给他们讲述自己年轻时的故事。“记得有一次，我读到了一本关于探险的小说，书中描述了主人公在荒野中与猛兽搏斗的情景。我被书中的情节深深吸引，仿佛自己也置身于那个惊险的世界。从那以后，我就立志要成为一名探险家。”孩子们听得津津有味，不禁对探险家这个职业产生了浓厚的兴趣。“但是，我后来意识到，探险并不是那么容易的事情。它需要勇气、智慧和毅力。于是，我决定将我的兴趣转化为文学创作，用文字来描绘那些我心中的探险故事。”孩子们听了李老的故事，都感叹不已。他们意识到，原来读书不仅可以让人获得知识，还能激发人的潜能。李老的藏书阁里，书籍散发着淡淡的墨香。每当夜幕降临，李老都会坐在窗前，静静地阅读。他说：“读书是一种享受，也是一种修行。它让我在文字的世界里找到了属于自己的快乐。”以下是小题：1、根据文章内容，李老年轻时立志要成为什么职业？答案：探险家。2、李老为什么后来改变了自己的志向？答案：他意识到探险需要勇气、智慧和毅力，而自己更适合用文字来描绘探险故事。3、文章中提到，读书对李老有什么样的影响？答案：读书让李老了解到这个世界的广阔，让他变得更加智慧和有见识，还在文字的世界里找到了属于自己的快乐。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的古诗文，完成1-3题。【原文】《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其礼。幸甚至哉，歌以咏志。【注释】澹澹（dàn）：水波荡漾的样子。竦峙（sǒngzhì）：高高耸立。竦，通“耸”，高。峙，挺立。星汉：银河，这里泛指夜空中的星星。若出其里：好像从大海中升起一样。幸甚至哉：幸运极了；非常高兴。1、这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了作者什么样的情感？答案：这首诗通过描述诗人登上碣石山俯瞰浩瀚无垠的大海景象，展现了一幅壮阔而又生机勃勃的画面。海水波涛起伏，岛屿挺拔而立，周围是郁郁葱葱的树林与茂盛的草地。随着秋天的到来，凉风吹拂着大地，海面上掀起层层巨浪。诗人借景抒情，通过对自然景观的赞美，反映了他宽广的胸襟和积极向上的精神面貌，同时也透露出一种对美好生活的向往之情。2、请解释诗句“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”所蕴含的意义，并谈谈你的理解。答案：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这句诗运用夸张的手法来形容大海的辽阔无边。它意味着太阳月亮仿佛都是从这片广阔无垠的海洋中升起落下，而满天繁星也似乎是从海底深处涌现出来般闪耀。这句话不仅展现了大海包容万物的伟大形象，还隐喻着作者希望自己的事业能够像日月星辰那样光芒万丈，成就一番伟业的理想抱负。3、结合全诗内容及背景知识，分析曹操写此诗的目的或意图是什么？答案：曹操写作《观沧海》的主要目的，在于表达自己作为一位政治家兼军事领袖对于未来的雄心壮志以及面对挑战时的豪迈气概。通过描绘壮观的自然景色来象征个人理想与抱负，同时也反映出他对自然界力量的敬畏之心。此外，《观沧海》也被认为是曹操北征乌桓胜利归来途中所作，因此该诗也可能承载着庆祝战争胜利、激励士气的作用。总之，这首诗不仅是对美丽自然风光的赞颂，更是曹操个人品格与时代精神的真实写照。第二题【阅读文章】《江南春》唐·杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。【小题】1、请解释下列词语在文中的意思。（1）“千里莺啼绿映红”中的“映”字的意思是______。（2）“水村山郭酒旗风”中的“郭”字的意思是______。2、这首诗描绘了怎样的江南春景？（1）请用简练的语言概括。（2）请从诗歌中找出能体现这一特点的诗句。3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1）请简要分析。（2）结合诗中的意象，请举例说明。【答案】1、（1）映：映衬，衬托。（2）郭：外城的城墙。2、（1）这首诗描绘了江南春景的生机勃勃、绚丽多彩。（2）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”3、（1）这首诗表达了诗人对江南春景的赞美和向往。（2）例如：诗中的“千里莺啼绿映红”表现了诗人对江南春景