部编版语文小学四年级上学期试卷及答案指导(2024年)

2024年部编版语文小学四年级上学期模拟试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题干：下列词语中，加点字读音相同的一组是：（）A.鸟巢（cháo）、草丛（cóng）、脉搏（mài）B.琢磨（zuó）、琢磨（mó）、琢磨（zhuó）C.洒脱（sǎ）、洒脱（tuō）、洒脱（shuāi）D.奔跑（bēn）、奔放（bèn）、奔腾（bēng）2、题干：下列句子中，加点字的意思与其他选项不同的一项是：（）A.风和日丽（丽：美丽）B.震耳欲聋（欲：想要）C.惊天动地（惊：震惊）D.惊天动地（动：动摇）3、下列词语中，加点字读音与其他三个不同的一项是（）A.桥梁（qiáo）B.桥梁（liáng）C.桥梁（qiáng）D.桥梁（liǎng）4、下列句子中，加点字的解释不正确的一项是（）A.路边（路边：道路旁边）B.窗户（窗户：玻璃或木制的可以开关的挡雨遮阳的建筑物）C.桥梁（桥梁：架设在江河湖海上，用梁架连接两岸的建筑物）D.墙壁（墙壁：建筑物的一面）5、下列字词中，没有错别字的一组是（）A.摇曳生机盎然摇曳多姿B.踮脚尖呼啸而过鸿毛高飞C.欣喜若狂比翼双飞欣喜若狂D.瑞雪纷飞翻箱倒柜瑞雪飘零6、下列句子中，用词不当的一项是（）A.老师用慈祥的目光注视着我们。B.这个苹果又大又圆，真是可爱极了。C.他的成绩在班上名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。D.小明在操场上尽情地嬉戏。7、下列字词中，字形、字音完全正确的一项是（）A.沉鱼落雁（làoyàn）B.惊弓之鸟（jīnggōngzhīniǎo）C.雕梁画栋（diāoliánghuàdòng）D.风驰电掣（fēngchídiànchè）8、下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他的成绩一直名列前茅，深受老师和同学的喜爱。B.母鸡孵蛋，每天都要起早贪黑，非常辛苦。C.这本书的内容很丰富，插图精美，值得一看。D.那个著名的科学家，因其在物理学上的杰出贡献而闻名世界。9、（1）下列词语中，加点字读音与其他三组不同的一项是：A.悄悄（qiāo）悄悄（qiǎo）悄悄（qiào）B.风筝（zhēng）风筝（zhēng）风筝（zhēng）C.捉迷藏（cáng）捉迷藏（cáng）捉迷藏（cáng）D.雪糕（gāo）雪糕（gāo）雪糕（gāo）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读以下文章：《美丽的乡村》在我国广袤的土地上，有许多美丽的乡村。今天，我们要介绍的是位于我国东南部的一个小村庄——桃花村。桃花村四面环山，风景如画。春天，山上的桃花盛开，粉嫩的花瓣在阳光的照耀下显得格外美丽。夏天，山间的溪流清澈见底，村民们在这里嬉戏玩耍。秋天，丰收的季节，稻田里金黄一片，村民们脸上洋溢着幸福的笑容。冬天，虽然寒冷，但山上的雪景也十分迷人。一天，小明的父母带他来到了桃花村。小明被这里的景色深深地吸引了。他们来到了一片桃花林，小明不禁感叹：“这里的桃花真美啊！”他的父母告诉他，这里的桃花不仅美丽，还有着悠久的历史。在很久以前，这里就有人居住，而桃花也成了桃花村的一大特色。1、桃花村的地理位置在哪里？2、小明对桃花村的第一印象是什么？3、桃花村有什么特色？第二题阅读下面的文章，完成下面的问题。小明是一名小学四年级的学生，他非常喜欢阅读。一天，他在图书馆里发现了一本关于森林的书籍，书中详细介绍了各种树木的特点和森林生态系统的平衡。以下是书中的一段描述：《森林的秘密》节选：在茂密的森林中，树木们各具特色。高大的松树，四季常青，枝叶茂密，是森林中的“巨人”。它们既能遮风挡雨，又能吸收大量的二氧化碳。而低矮的灌木丛，虽然个头不大，但生命力旺盛，是森林中不可或缺的一部分。它们为许多小动物提供了栖息地，也是土壤保持的重要力量。1、请根据文章内容，简要描述松树在森林中的作用。2、文章中提到的灌木丛对森林生态系统有什么重要性？3、结合文章内容，谈谈你对森林生态平衡的理解。三、写作题（34分）题目：以“我的宠物朋友”为题，写一篇作文。要求：1.真实描述你的宠物朋友的外貌特征、性格特点和生活习性；2.举例说明宠物给你的生活带来的乐趣和陪伴；3.表达你对宠物的喜爱之情。2024年部编版语文小学四年级上学期模拟试卷及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题干：下列词语中，加点字读音相同的一组是：（）A.鸟巢（cháo）、草丛（cóng）、脉搏（mài）B.琢磨（zuó）、琢磨（mó）、琢磨（zhuó）C.洒脱（sǎ）、洒脱（tuō）、洒脱（shuāi）D.奔跑（bēn）、奔放（bèn）、奔腾（bēng）答案：B解析：本题考查学生对字音的识记能力。A项中“脉搏”的“搏”读bó；C项中“洒脱”的“脱”读tuō；D项中“奔腾”的“奔”读bēn，只有B项中三个“琢磨”的读音都是mó，故答案为B。2、题干：下列句子中，加点字的意思与其他选项不同的一项是：（）A.风和日丽（丽：美丽）B.震耳欲聋（欲：想要）C.惊天动地（惊：震惊）D.惊天动地（动：动摇）答案：B解析：本题考查学生对字义的识记能力。A项中“丽”的意思是美丽；C项和D项中“惊”的意思都是震惊；而B项中“欲”的意思是快要、将要，与其他选项意思不同，故答案为B。3、下列词语中，加点字读音与其他三个不同的一项是（）A.桥梁（qiáo）B.桥梁（liáng）C.桥梁（qiáng）D.桥梁（liǎng）答案：B解析：本题考查学生对多音字的掌握情况。在汉语中，“桥”字有两个读音：qiáo和liáng。其中，“桥梁”一词中的“桥”应读作qiáo，而其他选项中的“桥”均读作liáng。因此，正确答案为B。4、下列句子中，加点字的解释不正确的一项是（）A.路边（路边：道路旁边）B.窗户（窗户：玻璃或木制的可以开关的挡雨遮阳的建筑物）C.桥梁（桥梁：架设在江河湖海上，用梁架连接两岸的建筑物）D.墙壁（墙壁：建筑物的一面）答案：C解析：本题考查学生对词语解释的掌握情况。选项A、B、D中的加点字解释均正确。而选项C中的“桥梁”解释为“架设在江河湖海上，用梁架连接两岸的建筑物”，这里将“桥梁”的定义过于具体，实际上“桥梁”除了架设在江河湖海上外，还可以是陆地上的桥梁。因此，正确答案为C。5、下列字词中，没有错别字的一组是（）A.摇曳生机盎然摇曳多姿B.踮脚尖呼啸而过鸿毛高飞C.欣喜若狂比翼双飞欣喜若狂D.瑞雪纷飞翻箱倒柜瑞雪飘零答案：A解析：选项A中的三个词语都没有错别字。选项B中“鸿毛高飞”应为“鸿毛高飘”，选项C中“比翼双飞”应为“比翼双飞”，选项D中“瑞雪纷飞”应为“瑞雪飘飞”。因此，正确答案是A。6、下列句子中，用词不当的一项是（）A.老师用慈祥的目光注视着我们。B.这个苹果又大又圆，真是可爱极了。C.他的成绩在班上名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。D.小明在操场上尽情地嬉戏。答案：D解析：选项A中“慈祥”用词恰当，选项B中“可爱”用词恰当，选项C中“名列前茅”用词恰当。而选项D中“嬉戏”通常指玩耍、游戏，用在此处不太恰当，因为“嬉戏”多指儿童的游戏，而“尽情地嬉戏”可能更适合形容儿童的行为。因此，正确答案是D。7、下列字词中，字形、字音完全正确的一项是（）A.沉鱼落雁（làoyàn）B.惊弓之鸟（jīnggōngzhīniǎo）C.雕梁画栋（diāoliánghuàdòng）D.风驰电掣（fēngchídiànchè）答案：C解析：选项A中“落雁”应读作“luòyàn”，而非“làoyàn”；选项B中“惊弓之鸟”字形和字音都正确；选项C中“雕梁画栋”字形和字音都正确；选项D中“电掣”应读作“diànchè”，而非“fēngchídiànchè”。因此，C项字形、字音完全正确。8、下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他的成绩一直名列前茅，深受老师和同学的喜爱。B.母鸡孵蛋，每天都要起早贪黑，非常辛苦。C.这本书的内容很丰富，插图精美，值得一看。D.那个著名的科学家，因其在物理学上的杰出贡献而闻名世界。答案：C解析：选项A中“名列前茅”应为“名列前茅”，属于错别字；选项B中“贪黑”应为“贪黑”，属于错别字；选项C中句子没有错别字；选项D中“杰出贡献”应为“杰出贡献”，属于错别字。因此，C项句子没有错别字。9、（1）下列词语中，加点字读音与其他三组不同的一项是：A.悄悄（qiāo）悄悄（qiǎo）悄悄（qiào）B.风筝（zhēng）风筝（zhēng）风筝（zhēng）C.捉迷藏（cáng）捉迷藏（cáng）捉迷藏（cáng）D.雪糕（gāo）雪糕（gāo）雪糕（gāo）答案：B解析：选项A中“悄悄”的读音分别为qiāo、qiǎo、qiào；选项C中“捉迷藏”的读音分别为cáng、cáng、cáng；选项D中“雪糕”的读音分别为gāo、gāo、gāo。而选项B中“风筝”的读音分别为zhēng、zhēng、zhēng，与其他选项不同。因此，答案为B。（2）下列句子中，没有错别字的一项是：A.小明每天早晨都去公园晨跑，锻炼身体。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读以下文章：《美丽的乡村》在我国广袤的土地上，有许多美丽的乡村。今天，我们要介绍的是位于我国东南部的一个小村庄——桃花村。桃花村四面环山，风景如画。春天，山上的桃花盛开，粉嫩的花瓣在阳光的照耀下显得格外美丽。夏天，山间的溪流清澈见底，村民们在这里嬉戏玩耍。秋天，丰收的季节，稻田里金黄一片，村民们脸上洋溢着幸福的笑容。冬天，虽然寒冷，但山上的雪景也十分迷人。一天，小明的父母带他来到了桃花村。小明被这里的景色深深地吸引了。他们来到了一片桃花林，小明不禁感叹：“这里的桃花真美啊！”他的父母告诉他，这里的桃花不仅美丽，还有着悠久的历史。在很久以前，这里就有人居住，而桃花也成了桃花村的一大特色。1、桃花村的地理位置在哪里？答案：桃花村位于我国东南部。2、小明对桃花村的第一印象是什么？答案：小明觉得桃花村的桃花很美。3、桃花村有什么特色？答案：桃花村的特色是桃花，这里的桃花不仅美丽，还有着悠久的历史。第二题阅读下面的文章，完成下面的问题。小明是一名小学四年级的学生，他非常喜欢阅读。一天，他在图书馆里发现了一本关于森林的书籍，书中详细介绍了各种树木的特点和森林生态系统的平衡。以下是书中的一段描述：《森林的秘密》节选：在茂密的森林中，树木们各具特色。高大的松树，四季常青，枝叶茂密，是森林中的“巨人”。它们既能遮风挡雨，又能吸收大量的二氧化碳。而低矮的灌木丛，虽然个头不大，但生命力旺盛，是森林中不可或缺的一部分。它们为许多小动物提供了栖息地，也是土壤保持的重要力量。1、请根据文章内容，简要描述松树在森林中的作用。2、文章中提到的灌木丛对森林生态系统有什么重要性？3、结合文章内容，谈谈你对森林生态平衡的理解。答案：1、松树在森林中的作用是遮风挡雨，吸收大量的二氧化碳。2、灌木丛对森林生态系统的重要性是提供小动物的栖息地，保持土壤。3、我对森林生态平衡的理解是，森林中的各种生物和植物相互依存，共同维持着生态系统的平衡。如果某一环节出现问题，可能会影响到整个生态系统的稳定。因此，保护森林生态平衡对于维护地球生态系统的健康至关重要。三、写作题（34分）题目：以“我的宠物朋友”为题，写一篇作文。要求：1.真实描述你的宠物朋友的外貌特征、性格特点和生活习性；2.举例说明宠物给你的生活带来的乐趣和陪伴；3.表达你对宠物的喜爱之情。示例：我的宠物朋友我家养了一只可爱的小狗，名叫“毛毛”。毛毛是一只黄色的拉布拉多犬，它的身体强壮，四肢有力，尾巴总是摇摇摆摆的，看起来非常机灵。毛毛的眼睛大大的，像两颗明亮的星星，它的耳朵软软的，总是竖起来，好像在倾听周围的一切。毛毛的毛发短而光滑，每天我都会帮它梳理，让它保持干净整洁。毛毛的性格非常温顺，它喜欢亲近人，每次我放学回家，它总是在门口等我，摇着尾巴欢快地扑过来。我喜欢和毛毛一起玩耍，我们一起追逐、打滚，每次都玩得不亦乐乎。有时候，我会给它一个球，它会叼着球跑到我面前，用它那期待的眼神望着我，好像在说：“主人，快来和我一起玩吧！”毛毛不仅是我生活中的乐趣，还是我最好的陪伴。有一次，我生病了，躺在家里什么都不能做。毛毛就静静地躺在我的床边，用它那温暖的身体给我带来安慰。我知道，它在默默地陪着我，给我力量。我喜欢毛毛，因为它给我带来了无尽的欢乐，让我感受到了家的温暖。我希望毛毛能永远陪伴在我身边，成为我生命中不可或缺的朋友。解析：这