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观察物体（二）人教版数学二年级上册第五单元复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结连一连。复习导入长方体正方体圆柱球一年级的时候我们认识了一些几何体，你还记得吗？这些都是我们熟悉的几何体，那么今天我们就来观察一下它们，看看它们有什么特点。复习导入下面的三幅图分别是谁看到的？小红小明小亮为什么他们观察同一个物体，看到的图形却都不相同呢？他们站的角度不同，看到物体的形状就不一样。探究新知看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？一个面是正方形。我给大家出一道题好不好？可能是。我们一起来看一下。探究新知看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？这个立体图形可能是正方体。探究新知看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？那么这个立体图形也可能是长方体。如果一个长方体的侧面是正方形。探究新知看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？这个立体图形还可能是圆柱。探究新知好难啊，到底该怎么看是什么体呢。老师给大家总结了一张表，请同学们仔细看一看。长方体正方体圆柱球上面正方形或长方形正方形圆圆正面正方形或长方形正方形正方形或长方形圆侧面正方形或长方形正方形正方形或长方形圆探究新知判断。（1）有一个面是正方形的立体图形一定是正方体。
（2）球从各个方向观察，看到的都是圆。（3）圆柱的上、下两个面都是圆，从侧面看也是圆。√××基础练习填一填。
①②③④我从上面看，看到的是图()。我从正面看，看到的是图()。④②基础练习填序号。（1）从上面看是的有（）。（2）从正面看是的有（）。（3）从侧面看是的有（
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