英语人教PEP版七年级（上册）Unit 8 Section A2024版新教材

Unit8Whenisyourbirthday?R·七年级上册SectionAadv.什么时候例句：◆—WhendoesLilygethome?

莉莉什么时候到家？—Ataboutsixo’clock.大约六点。讲解：引导特殊疑问句。可以对年、月、日以及某一动作发生的时刻进行提问，其结构为“When+一般疑问句?”，常用介词in,on,at等构成的介词短语进行回答。注意：when可对笼统或具体的时间提问；whattime用于询问具体时刻。n.月；月份◆Therearetwelvemonthsinayear.

一年有十二个月。拓展：含有month的常见短语如下：lastmonth上个月thismonth这个月nextmonth下个月讲解：month作可数名词，其复数形式是months。例句：n.一月◆Januaryisthefirstmonthofayear.一月是一年的第一个月。◆HisbirthdayisinJanuary.

他的生日是在一月。讲解：缩写形式：Jan.表示在某一月份时，用介词in。inJanuary在一月注意：英语中，十二个月份都属于专有名词，首字母须大写。例句：n.二月◆Februaryisthesecondmonthofayear.二月是一年的第二个月。◆It’salittlecoldinFebruary.

二月天气有点冷。讲解：缩写形式：Feb.inFebruary在二月例句：n.三月◆Marchisthethirdmonthofayear.

三月是一年的第三个月。march作动词，意为“行军；前进”◆The

soldiers

are

marchingtowardsthecamp.士兵正朝着营地前进。讲解：缩写形式：Mar.inMarch在三月例句：拓展：n.四月◆Aprilisthefourthmonthofayear.

四月是一年的第四个月。◆It’sspringinApril.

四月是春天。讲解：缩写形式：Apr.inApril在四月例句：拓展：AprilFool’sDay愚人节n.五月◆Mayisthefifthmonthofayear.

五月是一年的第五个月。拓展：MayDay或LaborDay五一国际劳动节讲解：五月没有缩写形式inMay在五月例句：n.六月◆IammovingoutonJune5th.我将于6月5日搬出去。讲解：缩写形式：Jun.inJune在六月例句：◆It’sveryhotinJune.

六月天气很热。拓展：Children’sDayisonJune1st.儿童节在六月一号。n.七月◆WebeginoursummerholidayinJuly.七月我们开始我们的暑假。拓展：TheParty’sDayisonJuly1st.建党节在七月一号。讲解：缩写形式：Jul.inJuly在七月例句：n.八月◆TheautumncomesinlateAugust.

秋天在八月末到来。讲解：缩写形式：Aug.inAugust在八月例句：拓展：TheMid-AutumnFestivalisonAugust15thinChineselunarcalendar.中秋节是在中国的农历八月十五。n.九月拓展：Teachers’DayisonSeptember10th.教师节在九月10号。讲解：缩写形式：Sept.inSeptember在九月◆It’sautumninSeptember.

九月是秋天。例句：n.十月拓展：讲解：缩写形式：Oct.inOctober在十月◆Octoberisthetenthmonthofayear.

十月是一年的第十个月。例句：NationalDayisonOctober1st.国庆节在十月一号。n.十一月讲解：缩写形式：Nov.inNovember在十一月◆It’scoolinNovember.十一月份天气很凉爽。◆My

birthday

is

on

November13th.

我的生日在十一月十三号。

例句：n.十二月讲解：缩写形式：Dec.inDecember在十二月◆ThewintercomesinDecember.

冬天在十二月来临。例句：拓展：ChristmasDayisonDecember25th.圣诞节在12月25号。adj.愉快的；高兴的例句：◆Thehappyboyinthepictureisme.照片里那个快乐的男孩是我。讲解：常在句中作定语或表语。反义词为unhappy,意为“不高兴的；不快乐的”。生日快乐例句：—Happybirthdaytoyou,

Linda!琳达，祝你生日快乐！拓展：HappyNewYear!新年快乐！HappyMother’sDay!母亲节快乐！讲解：是常用来祝福对方生日快乐的交际用语，其后可接“to＋祝福的对象”。答语常为“Thankyou./Thanks.”。happy还可用于节假日之前，表示祝福。adj.年老的；旧的◆Heisanoldteacher.他是一位老教师。◆Theboxisveryold.这个箱子很旧了。图解：old的一词多义年老的旧的讲解：常在句中作定语或表语。old是读音以元音音素开头的单词，修饰单数名词时，其前若加不定冠词时用an。例句：讲解：用来询问年龄。句型结构为“Howold＋be动词＋主语?”，意为“……多大年纪/几岁了？”，答语的常用句型为“主语＋be动词＋基数词＋year(s)/month(s)old.”，也可直接回答“主语+be动词+基数词.”或“基数词.”。多大年纪；几岁了例句：◆—HowoldisJack?杰克多大了？—Heis11yearsold.他11岁。拓展：询问年龄还可用句型“What’ssb.’sage?”。n.聚会例句：◆I’llhaveabirthdaypartynextweek.下周我将举办生日聚会。拓展：与party相关的短语birthdayparty生日聚会haveaparty举办聚会gotothe/aparty参加聚会atthe/aparty在聚会上讲解：可数名词；复数形式为parties再见拓展：seeyou后可接时间或地点，常见的表达如下:Seeyoulater.过一会儿见。Seeyousoon.待会儿见。讲解：是常见的告别用语，一般用于分别或离开时，相当于“Bye-bye!”或“Goodbye!”。回答时常用“Seeyou!”。num.第一例句：◆I’m

the

first

one

to

gototheclassroom.我是进教室的第一人。讲解：其缩写形式为1st，对应的基数词为1。拓展：firstname名atfirst起初；首先first-hand第一手的

num.第二例句：◆Thesecondstoresellssportsshoes.第二家商店售卖运动鞋。讲解：其缩写形式为2nd，对应的基数词为2。拓展：还有“秒”的含义◆Aminuteis60seconds.1分钟等于60秒。num.第三例句：◆Isleeponthethirdfloor.我睡在3楼。讲解：其缩写形式为3rd，对应的基数词为3。拓展：thethirdplace第三名num.第五例句：◆ThemeetingisonAprilfifth.

会议日期是四月五日。◆Todayisthefifth(ofMay).今天是（五月）五号。讲解：其缩写形式为5th，对应的基数词为5。num.第八例句：◆Myeldersisterisintheeighthgrade.我的姐姐是八年级学生。讲解：其缩写形式为8th，对应的基数词为8。拓展：eighthgrade八年级num.第九例句：◆I’mintheninthgrade.我是九年级学生。◆Todayismyninthbirthday.今天是我九岁生日。讲解：其缩写形式为9th，对应的基数词为9。注意拼写时，在基数词的基础上去e,加th。

num.第十二例句：◆MybirthdayisonMarchtwelfth.我的生日是在三月十