新人教版生物进化的历程课件PT讲义

引入新课想一想，议一议右图中的动物你一定很陌生吧！它生活在距今1.31亿年前，像鸟，但翅膀上还长着爪子。没有人亲眼见过这种动物，科学家是用什么样的方法来研究它的？它可能是由什么动物进化来的？2015人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程一、学习研究生物进化的方法学习新课

生物进化问题的研究，是建立在对许多科学领域（如地质学、遗传学、胚胎学和分类学等）的研究进行综合分析的基础上的，涉及到许多研究方法。遗体遗物遗迹恐龙蛋化石恐龙足迹恐龙化石生物进化的证据——化石1化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。这些地层中的化石真实地记录了生物进化的历程。5较新近地层较古老地层生物进化的证据——化石1不同地层化石分布模式图鱼类化石两栖类化石爬行类化石哺乳类化石化石在地层中的分布有何规律？13

越简单，越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里。

越复杂，越高等的生物化石则出现在越新近的地层里。科学家采用的方法是采用的方法是：

比较不同类型的动物化石在地层中出现的顺序鱼类两栖动物爬行动物哺乳动物小结此方法可推测出

2.多种多样的蛋白质是组成细胞的一类重要物质，细胞色素C是其中一种。科学家比较了一些生物的细胞色素C的差异，发现人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则最大。生物名称与组成人的细胞色素C的氨基酸的差别黑猩猩0猕猴1马12果蝇27向日葵38几种生物和人的细胞色素C的氨基酸组成的差异科学家采用的方法是：

可以推测：比较生物之间细胞色素Ｃ的差异差异越小亲缘关系越近。人与黑猩猩的亲缘关系最近，与猕猴、马、果蝇和向日葵的亲缘关系则越来越远．小结3、对动物、植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法。

比较解剖学为生物进化提供重要的证据是同源器官。同源器官是指起源相同，结构和部位相似，而形态和功能不同的器官。

通过对马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢骨骼的比较从外形看，这些器官很不相同，但它们的内部结构却基本一致。这就证明它们都是由共同的原始祖先进化而来的。只是在进化过程中，由于生活环境不同，同源器官适应于不同的生活环境，逐渐出现了形态和功能上的不同。

上述3个资料中，科学家采用的研究方法有什么共同之处？讨论答：都采用了比较的方法。二、生物进化的大致历程请各合作小组完成以下任务：1、根据已有的知识补充课本第59页图7-25中的空缺。2、讨论出生物进化的总体趋势。腔肠动物环节动物线形动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类苔鲜植物裸子植物被子植物图7-25动植物进化的大致历程树干基部是最原始的种类分支越向上，生物越高等分支末梢是现存的生物悄悄告诉你藻类植物蕨类植物裸子植物被子植物单细胞动物腔肠动物扁形动物线形动物苔藓植物软体动物环节动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类细胞数目：结构：地位：环境：生物进化的总体趋势结论：生物多样性是生物长期进化的结果。18由单细胞到多细胞由简单到复杂由低等到高等由水生到陆生一、研究生物进化的方法：1、比较化石及生物化石在地层中存在情况对生物进化进行研究。2、对动物、植物的器官和系统进行解剖和比较研究的方法。3、比较蛋白质分子差异的方法。二、生物进化的大致历程：

生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等，由水生到陆生。课堂小结课本第60-61页技能训练题答案如下：答：支持假说A的证据有：1、2、3，其中证据1的支持力度最大。答：支持假说B的证据有：4、5、6、，其中证据5的支持力度最大。课本第61页练习题答案如下：1、（1）（）

（2）（）

2、（）×√B3.答:先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地回答，因为任何生物都是不断进化发展的，进化的历程是漫长的，而且遗传和变异是进化的基础。在由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断地发生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗传下来。从进化的角度看，鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现也是无所谓先后的。

4.答：