人教版乘法口诀表学习技巧

人教版乘法口诀表学习技巧一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学教材第一册第五章《乘法口诀表》。本章主要内容有：1~9乘法口诀表的记忆与运用，乘法口诀表的推导方法以及乘法口诀表在实际生活中的应用。二、教学目标1.学生能够熟记1~9乘法口诀表，并能够熟练运用。2.学生能够理解并掌握乘法口诀表的推导方法。3.学生能够将乘法口诀表应用于实际生活中，解决实际问题。三、教学难点与重点重点：1~9乘法口诀表的记忆与运用。难点：乘法口诀表的推导方法以及乘法口诀表在实际生活中的应用。四、教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。2.学具：乘法口诀表、练习本、笔。五、教学过程1.实践情景引入：以日常生活中购物场景为例，让学生思考如何快速计算总价。引导学生认识到乘法口诀表在生活中的重要性。2.知识点讲解：讲解1~9乘法口诀表的记忆方法，如联想记忆、歌谣记忆等。并通过例题讲解，让学生理解乘法口诀表的推导方法。3.随堂练习：让学生独立完成乘法口诀表的填空练习，检查学生对知识的掌握情况。4.小组讨论：让学生分组讨论乘法口诀表在实际生活中的应用，分享彼此的经验和心得。六、板书设计板书设计如下：乘法口诀表1×1=11×2=21×3=31×4=41×5=51×6=61×7=71×8=81×9=92×1=22×2=42×3=62×4=82×5=102×6=122×7=142×8=162×9=183×1=33×2=63×3=93×4=123×5=153×6=183×7=213×8=243×9=274×1=44×2=84×3=124×4=164×5=204×6=244×7=284×8=324×9=365×1=55×2=105×3=155×4=205×5=255×6=305×7=355×8=405×9=456×1=66×2=126×3=186×4=246×5=306×6=366×7=426×8=486×9=547×1=77×2=147×3=217×4=287×5=357×6=427×7=497×8=567×9=638×1=88×2=168×3=248×4=328×5=408×6=488×7=568×8=648×9=729×1=99×2=189×3=279×4=369×5=459×6=549×7=639×8=729×9=81七、作业设计答案：1×1=11×2=21×3=31×4=4重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学数学教材第一册第五章《乘法口诀表》。本章主要内容包括1~9乘法口诀表的记忆与运用，乘法口诀表的推导方法以及乘法口诀表在实际生活中的应用。其中，1~9乘法口诀表的记忆与运用是教学的核心内容。二、教学目标1.学生能够熟记1~9乘法口诀表，并能够熟练运用。2.学生能够理解并掌握乘法口诀表的推导方法。3.学生能够将乘法口诀表应用于实际生活中，解决实际问题。三、教学难点与重点重点：1~9乘法口诀表的记忆与运用。难点：乘法口诀表的推导方法以及乘法口诀表在实际生活中的应用。四、教具与学具准备1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。2.学具：乘法口诀表、练习本、笔。五、教学过程1.实践情景引入：以日常生活中购物场景为例，让学生思考如何快速计算总价。引导学生认识到乘法口诀表在生活中的重要性。2.知识点讲解：讲解1~9乘法口诀表的记忆方法，如联想记忆、歌谣记忆等。并通过例题讲解，让学生理解乘法口诀表的推导方法。3.随堂练习：让学生独立完成乘法口诀表的填空练习，检查学生对知识的掌握情况。4.小组讨论：让学生分组讨论乘法口诀表在实际生活中的应用，分享彼此的经验和心得。六、板书设计板书设计如下：乘法口诀表1×1=11×2=21×3=31×4=41×5=51×6=61×7=71×8=81×9=92×1=22×2=42×3=62×4=82×5=102×6=122×7=142×8=162×9=183×1=33×2=63×3=93×4=123×5=153×6=183×7=213×8=243×9=274×1=44×2=84×3=124×4=164×5=204×6=244×7=284×8=324×9=365×1=55×2=105×3=155×4=205×5=255×6=305×7=355×8=405×9=456×1=66×2=126×3=186×4=246×5=306×6=366×7=426×8=486×9=547×1=77×2=147×3=217×4=287×5=357×6=427×7=497×8=567×9=638×1=88×2=168×3=248×4=328×5=408×6=488×7=568×8=648×9=729×1=99×2=189×3=279×4=369×5=459×6=549×7=639×8=729×9=81七、作业设计答案：1本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.在讲解乘法口诀表时，使用生动、形象的语言，如“乘法口诀表就像一把钥匙，能帮助我们打开数学世界的大门。”2.语调要抑扬顿挫，富有变化，以吸引学生的注意力，如在重要的知识点上提高语调，以引起学生的重视。二、时间分配1.合理安排课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，如在讲解知识点时，分配约10分钟；练习环节分配约15分钟。2.剩余时间可用于回答学生的问题或进行课堂互动，以确保课堂内容的完整性。三、课堂提问2.针对不同学生的回答，给予适当的反馈，如表扬、鼓励或指导，以激发学生的学习兴趣。四、情景导入1.以日常生活中购物场景为例，引导学生思考如何快速计算总价，如“假设你要买2个苹果，每个苹果3元，你会怎么算总价？”2.通过情景导入，让学生认识到乘法口诀表在实际生活中的重要性，激发学生的学